金牌讲师活动评选方案.docx

关于开展“金牌讲师”评选的活动方案
为进一步夯实公司基础管理，紧紧围绕全员素质提升的主线，以拓宽管理思路为出发点，全面提升基层班组长及各级管理人员的讲课水平、PPT课件制作水平，公司决定全面开展“金牌讲师”评选活动，具体内容通知如下：
一、活动时间：2016年XX月XX日一2016年XX年XX日
二、评选内容：一级讲师、二级讲师、金牌讲师
三、开展方式及内容
（一）各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评比活动,将本车间月度优秀讲师在次月3号前上报党政办公室备案（每月上报人数不得多于3人，报名表见附表1）。党政办公室每季度组织开展一次公司级“一小课”评比活动，比赛前三名获得公司级金牌讲师荣誉称号，鼓励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。
二）各车间、中心严格按照“一小课”评分标准（见附表2）开展小课比武，本单位月度胜出者即为公司一级讲师，同时获得参与公司级金牌讲师评选资格。
（三）各车间、中心可将“一小课”评比活动与日常工作相结合，例如：将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会”、班组安全活动、班组日常培训学习等工作相结合，内容不限、形式不限，讲课人员需遵循“一小课"基本流程、能独立制作PPT课件、条理清楚、逻辑思维强。
四、评选标准
（一）一级讲师
1。在本单位工作1年，从事本岗位6个月以上，能独立制作
PPT培训课件，逻辑清晰、思维敏捷；
2。刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神；
3。讲课内容针对性强、目标明确、具体，不脱离实际工作；
4。课程内容设计合理、重点突出、授课方法得当，讲课过程中能适当用运“八大机制”；
5。授课人授课语言准确、流畅、简明、得体，举止文明、仪容仪表干净整洁。
（二）二级讲师
1。在本单位工作满2年，从事本岗位满1年以上，在一级讲师评选的基础上要求授课人语言表达能力强、感染力强，能独立制作质量较好的PTT课件；
2。对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识，具备比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力；
3。心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满；
4。时间控制合理、授课方法多样、能够充分与现场听课人员互动交流；
5。逻辑条理性强、详略得当、重点突出。
（三）金牌讲师
1. 在本单位工作满3年，从事本岗位满1。5年以上，获得过2次及以上一级讲师荣誉称号，独立制作PPT课件达到5五次以上；
2。具有较强调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计教程并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等各种手法实现学员对课程内容的良好吸收；
3。能经常不断更新课程内容、开发新的教学工具；
4。拥有独立、开创性的授课方式，具备扎实的专业理论功底和丰富的授课实践经验，热衷于培训授课。
五、评选否决条件
（一）“一小课”授课课件由他人代替制作一经发现本季度不得参加讲师评选活动；
（二）授课人发生违章违纪或打架斗殴治安事件，并经相关部门核定属实的；
（三）授课人出现综合治理事件被他人投诉或被公司相关部门查证属实的；
（四）获得“金牌讲师荣誉称号"后发生以上任一项条款的，将免去获得的荣誉及相关待遇,并不得再参与本年度“金牌讲师"的评选。
六、相关要求
（一）各部门需高度重视本次活动并积极参与；
二）各中层管理人员以培养优秀讲师为目标，勤学习、多总结、善分享，将自身的授课技能和专业知识毫无保留的传递给各
基层员工;
（三）未尽事宜由党政办公室负责解释.
附表1:
车间

班组

日期

'一小课’开展
简要说明

车
间
审
核

附件2 :
一小课评分标准
分享人：日期：请在对应的分值方框内打“J”得分:
序号
评分项目
评价标准
非常好
很好
好
一般
差
无
备注
10
8
6
4
2
0
1
内容价值
内容是否实用，可学习复制性、借鉴度如何

2
内容思想性、逻辑性、说服力和感染力如何，内容是否生动，吸引人

3
是否为个人独创经验、方法讲授，是否具有个人独到见解

4
讲课水平
步骤完整
是否有破冰、立题、讲授、总结和验证五个基本步骤

5
破冰
破冰效果如何，听众场面是否打开，情绪放松

6
讲解技巧
是否运用提问、反问、讲故事、讲案例等技巧

7
表达
是否脱稿，表达流畅、语调标准、齿清楚、用词准确

8
教材准备
教材是否准备充分，教材是否生动、直观，技巧非凡

9
时间控制
时间控制是否准确，有无时间浪费现象
（30分钟）

10
整体形象
着装得体，举止大方、情绪饱满、仪表端庄、富有激情