学校2022年秋季开学返校疫情防控工作方案.docx

2022年秋季开学疫情防控工作方案
为妥善做好2022年秋季开学准备，在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据相关文件要求，结合学校办学实际，特制定2022年秋季开学工作方案。
一、工作目标与原则
以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。
二、组织机构
学校设立新冠疫情防控工作领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX、XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处，办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX同志担任。
设综合协调组：组长XXX防控指导组：组长XXX
物资保障组：组长XXX
教学管理组：组长XXX
宣传舆情组：组长XXX
督导检查组：组长XXX
副组长：XXX
三、职责与制度
学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责任到位。
1. 健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责）。
2. 联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。建立与属地卫健（疾控机构、定点医疗机构）、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作
（XXX、 XXX）。
3. 监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、
XXX、XX，检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：XXX）
四、工作措施与分工
（一）开学前工作要求
1. 开学前，制定了《致家长学生的一封信》，做好学生
分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXX、XXX）
2. 指导师生进一步学习《学生在校防控与学习要求明细》《学生在校一日防控流程》《教师工作期间防控规范》（负责
人：各年级教导处）。
3. 开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织学生进行疫情防控常识、《在校期间学生防控与学习要求》
《学生在校一日防控流程》培训（责任部门：各年级教导处）。
4. 教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开视频会议，组织教师认真学习《在校期间防控与学习要求》，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX、XXX）
5. 抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好罩，做好防护。
6. 住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政教处，由政教处统协调宿舍调整。（负责人：XXX、XXX）
（二）开学前防控要求
1. 加强特殊XX监测。
各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测:一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居）发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责人：XXX、XXX）
2. 彻查食堂食品原材料。
开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。（负责人：XXX. XXX）
3. 开展卫生整执行动。
开学前应按照《新冠预防性消毒操作指南》，安排物业人员开展环境卫生清洁整执行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒，做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好记录。（负责人：XXX、XXX）
4. 开展培训及宣传教育。
干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。
（负责人：XXX、XXX；责任部门：各年级教导处）
5. 设置隔离场所。
根据防控要求，学校分别将试验楼两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX、XXX）
每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼XX舍，女生2号楼XX舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期
间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责人：XXX、
XXX）
6. 排查校园安全隐患。
全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备等工作。（负责人：XXX、XXX）
（三）开学当天工作要求
1. 实行错时错峰分批次返校。
乘私家车到校的学生，车辆到达区域停车，学生下车后，家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体温超过37.3笆的学生到隔离室，班级通知所属社区、家长接回就诊，年级跟进落实情况。（负责人：XXX、XXX）
2. 校门学生入校秩序安排。
（1）秩序维护组：XXX、6名保安。
负责校门安全保护，疏散车辆，设置警戒线，引导学生佩戴罩在校门东排成2路纵队，从东门测量体温有秩序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。
（2）收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表，
规范存档;
(3) 测温组：各年级安排负责教师。
负责给进校的学生测量体温，体温超过37.3笆的不得入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37.3笆的由所属社区、家长带回，到定点医院进一步检测。
(4) 应急组：XXX、XXX。
负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。
(5) 帮扶组：各年级安排负责教师。
3. 班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进行体温检测，组织观看《开学第一课》，布置开学后学生学习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃饭，错时进宿舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。(负责人：各班班主任)
4. 政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培训与演练。(负责人：XXX、XXX)
5. 就餐工作要求
(1) 划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号(间隔贴号,同向而座)。(负责人：XXX)
(2) 错时吃饭，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。
(3) 分好班级打饭窗，学生到位后依次站队，间距2
米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭，吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）
6. 开学当天，提前安排物业人员对校门及周边进行消毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生返校。（负责人：XXX）
（四）开学后工作安排
1. 开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学习情况，查缺补漏，制定《开学后衔接方案》；各年级梳理暑假期间个别学生存在的问题，尤其是边缘生，特长生等，通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）
2. 统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任部门：各年级教导处）
3. 统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高效课堂。（责任部门：各年级教导处）
4. 规范开设课程。按照课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐开足开好实验课，组织好学校课程教学和学生社团指导工作。体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心、理疏导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）
5. 上课时师生配戴罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导处）
6. 组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任部门：各年级教导处）
（五）防控要求
1. 加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.3笆的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。坐班车的老师全程佩戴罩，按最大间距就坐，上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴罩，无特殊情况
不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。
2. 实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和饭菜由工作人员统分发，禁止自行取用。
3. 禁止举行大型活动。疫情解除前，按照“非必须，不举办”原则，禁止举行大型活动；如必须举办，要提前请示，同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测，控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。
4. 落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操，可分散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式，班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分员老师、年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各年级教导处）
5. 加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班老师，要求学生戴好罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）
6. 落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）
7. 校园环境防控要求。
A.各区域卫生与消毒管理措施
（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，检查部门：防控督导组）：
教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报
消毒液由总务处统配置，每天值日学生带喷雾器到总务处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。
（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落实人：处室负责人、级部主任，检查部门：防控督导组）
各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消毒液。作业橱、衣橱、电话等使用擦拭消毒。
（3）公共区域（负责人：XXX； XXX；落实人：XXX,检查
部门：防控督导组）
走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使用喷雾器进行2次喷雾消毒。
（4）饮水设备：（负责人：饮用水管理员XXX,落实人：XXX，检查部门：防控督导组）
饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，外观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。每天一次。
（5）公寓楼：（负责人：物业保洁员XXX；落实人：XX）
防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面消毒，对每个宿舍开窗通风不少于一个小时，在学生回宿舍两小时前关窗保暖。
（6）校园环境：（负责人：物业保洁员XX,XX；落实人:XX,检查部门：防控督导组）
校门，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各消毒一次。
（7）其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。（负责人：负责人：XXX，管理员老师，落实人：XX，检查部门：防控督导组）
（8）食堂每天餐后由保洁员进行消杀（负责人：食堂保洁员XXX，落实人：XXX，检查部门：防控督导组）
B.消毒要求
（1）消毒药品及配比：“84”消毒片：1片+1L水；“84”消毒液：1瓶+100L-200L水（不同浓度根据说明配比）
（2）消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等
（3）消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。开关可张贴便签纸，每天更换。
（4）开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天开窗通风，上午下午各不少于1小时。
（5）消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1瓶“84”消毒液配比的溶液。
五、疫情处置应急方案
学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序逐级报告。
1. 发现发热病例的处置
（1）班主任第一时间电话报告校医（XXX）。通知家长,发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教室。
（2）校医（XXX ）接班主任通知后快速响应，做好有效防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温，做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给班主任；校医向学校校长（XXX）汇报，疫情报告人（XXX）向辖区卫生部门（XXX街道社区服务中心XXX）及区教体相关科室（体卫艺科XXX； XXX）报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。
（3）家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结果。
（4）学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或确诊病例的处置程序采取对应措施。
2. 发生疑似或确诊病例的处置
学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等，第一时间电话上报上级相关部门并及时进行书面报告。经核查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学生近14天之内在学校，在卫健部门的指导下，应立即将该班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。
3. 案例处理流程
老师在讲课过程中注意到，XX （化名）同学精神不佳,并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。
处置流程：
（1）语文教师X老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。
（2）校医（XXX）:—是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、罩、手套等），把XX及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3° C,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带XX到医院发热门诊就诊；三是向XX详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导进行汇报；四是学生接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注XX就诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥小组及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。
（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的学生交由校医（XXX）进行有效隔离；二是接校医（XXX）确认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通工具；三是向其他学生了解XX在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系校医（XXX）进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。
（4）分管领导：一是接到校医（XXX）报告后，立刻报告学校主要负责人；二是指导班主任组织无症状学生到隔离教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况，正常放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区相关人员。
（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。
（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作；二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。
4. 及时做好舆情应对
重点关注因暂停组织大型活动、学校停课、班级集体隔离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥小组部署下，快速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校发展同盟军。（负责人：XXX）
六、工作要求
（一）加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到位、责任到位、措施到位、管理到位。
（二）强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负责，学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科室主任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，加强与校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主要负责人要强化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责。
（三）落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防控措施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充分报道年级和部门疫情防控的典型措施，大力宣传涌现出的感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。
学校秋季疫情防控期间开学工作方案
为切实贯彻上级部门关于防控新冠疫情的工作要求，切实做好全市教育系统新冠疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据相关文件精神，结合我校实际，制定本方案。
一、总体目标
全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障全校师生员工平安返校，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构
在学校新冠疫情防控工作领导小组领导下，成立开学工作实施领导小组，全面指导2022年秋季学期开学工作有序开展。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
开学工作组织下设综合组，保护组，信息组，应急处置组,保障组，班主任是班级疫情防控的第一责任人。
三、主要工作和措施
1. 开学前期准备
（1）分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络，即学校、班级、家长三级防控工作联系网络和学校、教师二级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，做好师生员工疫情摸排防控工作，掌握每位师生员工假期去向，每日了解其健康状况，实行“日报告”“零报告”制度。要求教职工主动申领健康码，学校申请检查点二维码。开学前14天通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定进行管理。师生员工逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，建立全校师生安全档案（追踪健康数据至少14天）。全覆盖、无遗漏，不走过场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学打下坚实基础。（信息组：XXX）
（2）学校确定XX负责与当地疾控机构、医疗机构、社区与当地疾控机构、医疗机构、社区等单位的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。（信息组：XXX）
（3）进一步做好学校疫情防控物资采购工作，对照有关要求配备罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作。（保障组：XX）
（4）开展卫生设施安全检查。对公共场所的饮水机，洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，并配备洗手液或肥皂。配备相关器材，设置隔离室，并配置相应用品，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生。
（保障组：XXX）
（5）至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生。制定《学校疫情期间通风消毒制度》和《学校环境卫生检查通报制度》。（保障组：XXX）
（6）制定《学校疫情期间师生晨午检制度》，各班级每天对学生进行晨午检检测，体温异常或呈现有发烧、干咳、
乏力等症状的同学安排到隔离室进一步观察。(综合组：XXX)
(7) 加强师生防控技能培训及演练。针对教职工和全体学生进行的校园疫情的技能和“三案九制”培训。组织开展应急演练，教师、班主任、德育处、总务处、办公室、安保人员等人员开展开学及应急处置流程演练，推演学生到校情况。(综合组：XXX)
(8) 校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员外，严禁任何人员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入桐的，需经过当日值班领导核实批准后，履行进校程序进入(保护组：XXX)
(9) 继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，制定开学工作“三案九制”，提前做好各项准备工作。(领导小组全体成员)
(10) 制定《学校疫情防控期间学生课外活动工作方案》，合理引导学生开展非聚集性课外文体活动，丰富学生延退开学期间及返校后的课余生活。踪合组：XXX)
(11) 制定《学校疫情防控期间师生进出门管理制度》。
(保护组：XXX)
(12) 制定《学校疫情防控期间心理中心工作方案》，做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工作。(综合组：XXX)
(13) 根据疫情防控排查情况，正式开学提前一周由教务处印发《学校学生返校致家长一封信》，由德育处牵头制定《学校疫情防控期间学生返校须知》，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.3C，暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴罩，做好自我防护。（综合组：XXX）
2、开学当日组织安排
（1）高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校。严格按照进出门制度执行。未经学校批准师生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份。（信息组：XXX）
（2）做好师生的进出门管理工作。按出入入校和离校，家长在接送区域接送学生，快接快送，人与人之间保持1米间距，避免人员聚集。教职员工进校:在家预先测温体温正常方可上班通过核验“健康码”和测温合格者方可进校。学生进校将分年级、分班级、分时段进入每年级间隔10分钟，六年级7： 40入校以此类推一年级8:30入校，学生进校前在家先测温体温正常方可上学，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、值班人员、值周领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过37.3笆，不允许进入校园，回家观察休息，必要时到医院就诊。（保护组：XXX）
（3）做好教室和活动场所管理工作。教室要固定学生座位，拉开间距，放学后对教室、功能室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所和课桌椅进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风不少于3次，每次至少30分钟。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），坚持使用一次消毒一次。（保障组：XXX）
（4）做好师生就餐安排。师生错时放学、分散用餐。为避免人员集中，配餐公司将饭送到各个班级教室和各个教室办公室严禁聚集就餐，中午放心班分开休息。放学途中路队不要讲话，路队保持1米间距，减少交叉感染。（保护组:XXX）
（5）规范开展教育教学活动。采取网络形式组织升旗仪式。暂停：大型教学和教研活动，跑操等大型活动，眼保健操，“课后三点半”服务，学校少年宫，研学游，社会实践，任何进校园的家长会和家长开放日活动。（综合组：XXX）
（6）做好学生课间活动安排。按班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米间距，佩戴罩。做好同楼层班级学生如厕引导，避免拥挤聚集。（综合组：XXX）
（7）建立师生健康台账。建立师生健康管理制度、师生员工请假缺课登记和追踪制度。严格落实师生晨午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。每瞪记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，对其病情和病程情况进行追踪。对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病早发现、早报告，对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心、理疏导和线上学习辅导。
（综合组：XXX）
（8）做好疑似症状的应急处置。如有师生出现发热、咳嗽等疑似症状，要立即带到隔离室进行隔离，现场教师要立即报告信息组负责人，信息组负责人立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门，学校应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长（家属）。（应急处置组：XXX）
3. 持续做好开学后工作
（1）组织上好“开学第一课”通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，生命教育，习惯养成教育。
（综合组：XXX）
（2）继续加强疫情防控各项工作，加强进出门管理，督促师生正常佩带罩，切实加强每天师生晨午检工作，疫情汇总上报工作。各班级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况，立即第一时间上报学校疫情联络员XX主任，学校第一时间安排上报并采取应急措施。（信息组：XX）
（3）持续储备防疫物质。对照有关要求配备罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作。（保障组：XXX）
（4）做好疫情防控下师生的心理辅导工作。（综合组：XXX）
（5）做好疫情防控期间的教研工作。（综合组：XX）
（6）做好疫情防控期间的校园安全管理工作。（保护组：XX）
（二）重点工作
1. 压实防控责任。根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工，领导组成员要明确职责，做好落实，提高站位，高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统领导、统指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。
2. 规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室负责人、年级主任、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。
3. 全面摸排情况。加强与上级相关部门的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作，对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度。
4. 控制大型活动。在疫情防控期间，暂停学生集体活动、志愿服务等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比和考试等活动，暂缓教师外出学习交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。
5. 加强综合管控。严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。
6. 落实常规报告制度。继续执行学校疫情防控“日报告、零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向上级相关部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。
7. 强化教育宣传。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。
8. 家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学
校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。
9. 有序开展教学。延迟开学期间，组织各年级有序开展
线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“停课不停学”。进行线上教学质量评估，调整春季学期教育教学工作计划，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成本学期教学任务。
2022年秋季开学疫情防控工作方案
为全力做好学校新冠疫情防控期间的开学工作，根据相关文件精神，结合学校的实际，制定本方案。
―、开学前准备工作
（一）完善工作预案
1"艮据疫情防控的统部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，制定完善疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急处置等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2. 疫情防控工作领导小组，校长任组长，相关副校长为副组长，办公室、教务、学工、财务、招办、后勤等部门负责人和相关人员为成员。领导组下设办公室和具体业务工作小组（具体组织机构及人员名单和工作职责另外行文予以明确）
3. 建立学校疫情防控工作领导小组、合作伙伴单位、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与XX医院、XXX卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4. 制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作。每天消毒组人员对教职工工作场所和教室进行消毒和通风换气。
5. 制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及商业服务进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴罩或体温异常人员进入校园。疫情期间所有在校员工和学生一律在学校食堂和餐饮店就餐，不得点外卖送餐。
6. 持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7. 积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃罩及废弃消毒物品的垃圾桶。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
8. 设置隔昌留观室，对有发热、干咳、乏力等身体不适等症状的人员及时进行隔离留观。
（二）建立信息台账
1. 全面排查登记教职员工（包括校内食堂、商店服务）和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立暑假期间有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2. 加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。
（三）做好教学安排
1. 结合实际制定延迟开学的教学工作方案，安排2022年秋季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前安排好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2"艮据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展
师生心理健康教育。
（四）开展爱国卫生运动
1. 要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、实训车间、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。
2. 做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3. 做好食堂、饮用水的安全管理。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好罩。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作
（一）严格执行各项预案
1. 加强疫情