目标管理督导评估材料之小班组体育教育工作计划.docx

2021年上半年实验学校幼儿园小班组
体育教育工作计划
一、指导思想
幼儿以游戏为乐，幼儿的发展是在各种游戏中实现的， 让幼儿在游戏中快乐，健康地成长已成为越来越多人的共 识，《纲要》明确提出，游戏是幼儿园的基本活动。
二、情况分析
（一）小班幼儿的运动能力、体能方面不够理想，身体不 够协调。
二）户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织, 没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。
（三）幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于 参加各种带竞技性的体育活动。
（四）幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现 自己，喜欢扮演各种角色。
三、活动目标
（一）培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育 活动，增强自己的体质。
二）培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素 质。
三）针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体
幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活 性。
（四）培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则，增强自我 保护意识。
五）创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导 幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性， 促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。
六）激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游 戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。
四、具体内容安排
（一）三月份
达成目标：
1. 具有初步的平衡能力。
2. 学会双脚同时跳跃。
3. 学习钻、爬、滚风动作。
活动内容：
1. 小刺猬背果果:具有初步的平衡、钻、滚爬等综合协 调能力。
2. 袋鼠妈妈：练习双脚同时向前跳跃。
3. 送小动物回家:练习双脚跳、快跑、爬的动作。
4. 大鱼来：能够随着儿歌的节奏玩捉鱼游戏，获得快乐 的体验。
（二）四月份
达成目标：
1. 学习将身体收缩和伸展动作。
2. 能听信号进行动作。
3. 学习快速传球。
活动内容：
1. 一二三，我变小了：体验身体的收缩和伸展变化。
2. 传帽子:锻炼快速传递的能力？
3. 小鸡提虫：练习听信号向指定方向走、跑.
4. 彩色小皮球:发展四散跑及灵活闪躲的能力，喜欢球 类
（三）五月份：
达成目标：
1. 学会钻和跨的动作。
2. 学习玩迷你绳，并且喜欢。
3. 初步学会双手近距离接球。
活动内容：
1. 风车转动:锻炼听令走、跑交替的能力。
2. 小熊滚接球:初步掌握-定距离内双手滚接皮球的动 作技能。
3. 有趣的迷你跳绳：尝试迷你绳的几种玩法，对玩绳活 动产生兴趣。
4. 小松鼠运松果:练习钻和跨的动作。
（四）六月份
达成目标：
1. 能用前脚掌走路，发现平衡力。
2. 学会双臂投球，提高自身协调性。
3. 熟练双脚跳跃动作。
活动内容：
1. 过小河:尝试用前脚掌走路，发展平衡能力。
2. 欢乐的纸球:练习双臂将纸球投过一定的高度，提高 自身动作的协调性。
3. 小兔跳彩圈：练习双脚向前跳和原地向上跳。
4. 走跑跳:练习听令进行走跑跳的反应能力，体验游 从的乐趣。
（五）七月份
达成目标:
1. 学会轻轻走，轻轻跑。
2. 锻炼自身平衡力，增进自控能力。
活动内容:
1. 小老鼠和大花猫:练习轻轻的走和跑。
2. 跨过雨水洼:练习双脚跳、跨步跳的动作。
3. 光脚举行：能光脚走过凹凸不平、有水的路面，锻炼 平衡能力，增加足底刺激。
4. 电风扇：学习原地自转1~2圈，锻炼平衡能力，增强 自控能力。