事业单位岗位说明书范本6篇.doc

事业单位岗位说明书范本6篇
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事业单位岗位说明书范本6篇
事业单位岗位说明书〔一〕：
单位名称〔盖章〕：XX单位
编写日期：XX年XX月XX日
岗位名称：设备修理
工作部门：服务中心
岗位代码：XXXX0003
岗位类别：工勤技能：
岗位等级：三级
岗位职使命务：
1.服从领导，做好XX〔单位〕负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性修理工作。2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和控制位置，掌握计算机、复印机、 机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作，对一般性的设备故障能采用应急措施。4.遵守岗位，做好设备的运行、修理，保管好资料、图表和日常修理工具。5.设备发生故障，应及时到场，并迅速查明原因，采用应急措施。6.完成上级交办的其他任务。
岗位工作标准：
1.严格遵守XX〔单位〕的章程和规章制度。2.熟悉单位业务工作相关法律法规和政策、条例。3.尽职尽责，爱岗敬业，清廉自律、奉公遵守法律、作风正派、光明磊落。4.热爱社会XX事业，有奉献精神。5.有革新、开拓本事，有激烈的进取心，有优良的职业道德，起带头作用。6.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职使命务，无投诉。
岗位聘用条件：
1.具备《福建省事业单位岗位设置管理实施看法〔试行〕》规定的基本任职条件。2.具有专科以上学历。10年以上相关工作经验。取得高级电工证书，近两年考核称职以上，身体健康。3.有水电维护从业经验，能够胜任所任岗位职务。4.有较强的协调本事、开拓革新意识、沟通本事，具备团队合作精神。5.贴合XX〔单位〕人事聘任的其它要求。
事业单位岗位说明书〔二〕：
单位名称〔盖章〕：XX单位
编写日期：XX年XX月XX日
岗位名称：小学教师
工作部门：学校
岗位代码：XXXX0002
岗位类别：专业技术
岗位等级：八级
岗位职使命务：
1.落实执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；依据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承当满额的教学工作量；依据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3.有较强的教学科研本事，成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究，承当公开课或教学示范课，同时每学年听课20节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作；承当班主任工作；做好培优转差工作。5.指导教育教学研究工作，承当培养教师的任务。开展活动课，组织学科比赛工作。进取开展教改教研活动，促进教学水平的提升。6.进取指导和培养年轻教师。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。
岗位工作标准：
1.自觉学习、落实党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果优良。3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写教育教学论文1篇，上公开课或教学示范课不少于2节，负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。参加持续教育不少于72学时。4.具有较强的革新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5.重视培养同学革新意识和施行本事，全面提升同学的综合素养。6.进取履行班主任工作使命，对同学在校的学习、生活全面负责，强化家校联系，所带班班风优良；培优转差工作卓有成效。7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提升业务水平，每学期听课不少于10节。8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。
岗位聘用条件：
1.贴合《XXX省事业单位岗位设置管理实施看法〔试行〕》规定的任职基本条件。2.具有大专及以上学历〔或教龄满25年〕。3.具有小学教师资格证书。4.具有小学高级教师任职资格。5.承当教学任务且完成教学工作量12-15节周。6.年度考核均为“合格〞。近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。7.未违反师德师风、未受违章处分。
事业单位岗位说明书〔三〕：
单位名称〔盖章〕：XX单位
编写日期：XX年XX月XX日
岗位名称：办公室主任
工作部门：办公室
岗位代码：XXXX0005
岗位类别：管理
岗位等级：五级
岗位职使命务：
1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位使命的制定和落实；中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精神礼貌建设与对外宣扬等工作；中心有关会议会务，主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案；3.协调部门内外关系，向中心领导提来源理人事危机的解决方案；4.负责人员考核的组织实施与监督；协助各类评奖、评优申报及管理；5.负责本部门行政管理工作，部门工作计划、岗位使命的制定和落实；6.组织开展各类活动，促进中心精神礼貌建设；7.负责中心对外宣扬工作；8.负责中心有关会议会务的组织实施；9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。
岗位工作标准：
1.协助中心领导处理日常工作既要贴合政策规定，又要体现领导意图；2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提升工作人员的工作热情，提升单位对外的影响力；3.工作做到规范化、程序化、高效率。
岗位聘用条件：
1.具有大专以上文化程度，具有必须的政策理论水平；2.在下一级职位有二年以上工作经历；3.熟悉人事管理工作的政策法规，有比较丰富的行政管理工作经验；4.有较强的组织协调本事，综合分析本事和语言表达本事、文字写作本事，能熟练运用计算机；5.有较强的事业心、使命心，有吃苦耐劳、清廉奉公的精神。
事业单位岗位说明书〔四〕：
单位名称〔盖章〕：XX单位
编写日期：XX年XX月XX日
岗位名称：一般工人
岗位类别：工勤技能
岗位等级：普工
岗位职使命务：
〔1〕遵守学校各项规章制度；具有优良的品行；岗位所必须的专业、本事或技能条件。同时应具备优良的师德修养，教育思想端正，关怀爱护同学，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。
〔2〕任现职以来必须满工作量，服从学校安排，考核为合格以上。
〔3〕任现职以来工作情景满意度调查必须在80%以上。
〔4〕完成上级交办的其他任务。
岗位工作标准：
1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。
2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。
3.尽职尽责，爱岗敬业，清廉自律，奉公遵守法律，作风正派，有优良的职业道德。
4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职使命务，无投诉。
岗位聘用条件：
〔1〕具备人事部门规定的基本任职条件。
〔2〕贴合条件的人数超过规定人数的，按照学校综合评价得分排行，按先后顺序。
〔3〕未违反师德师风，未受违章处分。
〔4〕贴合学校人事聘任的其他要求
〔5〕办理完招用手续，且试用期满
事业单位岗位说明书〔五〕：
岗位名称：电脑操作员
岗位类别：工勤技能
岗位等级：三级
岗位职使命务：
〔1〕负责全校电脑故障处理；
〔3〕做好电脑主机调试和软件的安装、调试等日常维护工作；
〔4〕负责中心机房的日常管理工作
〔5〕能承当指导培养普工的业务工作；
〔6〕完成领导交办的其它任务。
岗位工作标准：
1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。
2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。
3.尽职尽责，爱岗敬业，清廉自律，奉公遵守法律，作风正派，有优良的职业道德。
4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职使命务，无投诉。
岗位聘用条件：
〔1〕取得计算机网络、信息系统或相应的计算机初级工资格证书，且取得的初级工资格工种与拟申报岗位一致。
〔2〕须在学徒〔培训生〕学习期满或见习、试用期满，并经过初级工技术等级考核。
〔3〕能够熟练进行技能操作，并能解决本工种岗位一般技术问题。
〔4〕近3年年度考核均为称职以上，无重大使命事故，有必须工作成果。
事业单位岗位说明书〔六〕：
岗位名称：小学高级教师一级岗位
岗位类别：专业技术
岗位等级：八级
岗位职使命务：
1.落实执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；依据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。
2.承当满额的教学工作量；依据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。
3.有较强的教学科研本事，带头主持、参加或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。
4.完成有关部门的所规定的常规工作；承当班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。
5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。
6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
岗位工作标准：
1.自觉学习、落实党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。
2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。
3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每三学年主持〔参加〕一项课题研究，每学年撰写教育教学论文〔总结〕1篇，每两学年承当公开课或教学讲座〔教学评点〕1节以上，依据学校安排指导培养青年教师，每学年听课30节以上。
4.具有较强的革新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，主动参加指导同学比赛，重视培养同学革新意识和施行本事，全面提升同学的综合素养。
5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。
岗位聘用条件：
1.贴合《XXX省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。
2.具有中专以上学历。承当教学任务且工作量足。
3.具有小学教师资格证书，具有小学高级〔中学一级〕教师任职资格。
4.年度考核为“合格〞及以上。
5.未违反师德师风，未受违章处分。
6.受聘小学高级教师任职六年及以上。