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幼儿园学年度工作总结范文2篇
一、教师之间的和谐
1、班主任要处处以身作则，起模范带头作用。事事走在前，做 在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照顾好。
2、多沟通、交流。对于班级孩子的表现，如是进步了？还是落后 了？孩子最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法激烈他、
鼓励他?某某的性格如何？等等一系列的事情应及时与班内老师沟通， 交流意见和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼 儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任 提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工 又合作尽力完成好。
3、教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体 谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一 个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面就是在对班级幼儿的教育上 要保持一致性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必 须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师A要求，乙老师B要 求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常 规形成一种习惯。
二、做好家园联系，打好班级管理之基础
翻阅很多班级管理的论文和资料，很多老师把家园联系都放在了 最后。但是我觉得家园合作应该放在工作之首，放在班主任工作重 点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中配合老师 继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将 一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引 导、教育幼儿。要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的， 要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我根据不同类 型的家长，找准沟通的切入。
现在很多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关心孩子们有 没有吃好、睡好、是否听话、是否调皮捣蛋，这些方面确实很重要， 既然老人关心、，那我的沟通就从这里切入。我会象“唠家常”一样 先和他们谈谈用什么办法来增加孩子们的食欲，改变他们的偏食习 惯，用什么办法使孩子们睡的好，要从孩子们的优点谈起，有了一 定的基础再谈孩子们的不足，这样循序渐进，使老人接受我们的教 育方法，非常满意我们的工作态度，争取老人配合使孩子养成良好 的行为生活习惯。
三、重视良好行为习惯培养，建立良好的常规，形成良好的班 风。
其实衡量你的班主任工作成功与否，班级幼儿的表现十分重要。 知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们的行 为培养必须从进幼儿园的第一天抓起，在一日活动的各个环节，时 时都要对幼儿进行好习惯的培养。第一、要培养幼儿良好的行为习 惯，老师以身作则非常重要。老师的言行举止对幼儿来说处处起到 潜移默化的熏陶作用。例如，要求幼儿做端正，老师自己就不能翘 腿;要求幼儿专心、听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准 备，决不能漫不经心，找东找西的。总之，要求幼儿做到的，自己 首先要做到。第二、培养幼儿良好的行为习惯，选择好的时机与方 法。例如，从小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼 儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩 具，了解每一种玩具的玩法，这样即便于幼儿操作，又培养了幼儿 的分类能力，一举两得;又比如，物归原处，我们教会了他们如何分 类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练 习，当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就 觉得“不核算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。第 三、培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级老师对孩子要求的 一致性、持久性。如果这个老师这个要求，那个老师那个要求，或 者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会 疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会无济于事。例如，我让孩子在 起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和搭班老师、保育员通一下 气，不论是谁带班都这样老要求孩子;对吃饭慢的孩子班内教师要意
见统一，避免孩子在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许 许多多，长久下来，孩子良好的习惯就养成了！幼儿有了良好的常规， 也就形成了良好的班风，这是一种精神风貌，一种共同的目标，它 是无形的，却又无处不在，它可以让老师们都积极主动、充满干劲 且工作起来如鱼得水，轻松自如。
四、加强理论学习，提高自身素质。
作为班主任，要能敏锐地发现班级管理中存在的问题，并能分析 问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。要增强学习管理理 论的意识，提高管理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍， 在互联网上获取幼儿教育方面的知识，争取更多的机会和同行一起 探讨幼儿教育，以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观 点。所谓“活到老，学到老”，只有不断加强学习，才能拓宽视野， 丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。在班 主任工作这个领域中，我还有许多地方需要学习，需要改进，我还 要继续努力，争取做得更好！
幼儿园2015学年度工作总结范文2
满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我们又共同走过了艰辛与 发展的一学年。一年来，令人欣喜的是我们留在幼儿园的全体教职 工不辱使命，在最艰难的时刻能顾全大局，甘于奉献，将自己个人 利益抛于身后，坚定对幼儿教育的热爱，坚守在这方贫瘠的土地上， 有大家的无私奉献和甘于清贫，激励着我们行政一班人奋勇拼搏， 认真执行着上级交给我们的各项任务，圆满地完成了各项任务。
一年来，我园全体教职工根据区教委、镇教管中心的总体工作目 标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条理为指针，以进一步推进课 程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创平安和谐幼儿园 为宗旨，树立了新的形象，作出了新的.贡献，取得了新的成绩。现总 结如下：
一、加强两支队伍建设，打造服务型师资队伍。
（一）、行政班子建设:
行政管理队伍的素质直接影响着学校的未来和发展，抓好了学校 班子就抓好了一所学校的发展，班子建设是龙头，是关键、是重中 之重。我们注重加强班子成员的政治思想素质的培养，要求每一个 学校行政必须在政治思想上与上级保持高度一致，必须以求稳定、 求质量、求发展为第一要务，做到大事讲原则，小事讲风格，必须 牢牢把握“稳定是发展的前提、质量是学校的生命”的精神，在工 作中自觉增强使命感和责任感，做到严谨务实、身体力行、不畏艰 险、开拓创新、恪尽职守、依法行政、依法办学、身先士卒、认真 履职，带领好全体教职工树好学校形象，
（二）形成教师队伍建设网络
加强教师队伍建设是加强教育队伍的根本和核心，教师队伍形象 直接反映了教育的形象。全校教师要树立新型的教育观、教师观， 加强师德修养，规范言行，自觉为人师表。我校目前有教职工25人， 我们构建了领导班子教研组长班主任教师四位一体
的互动的民主管理方式，形成和谐、诚信、团结的管理氛围，保证 了幼儿园政令的畅通。教师的人生观和价值观存在差异，我们改变 过去的评价标准，鼓励教师彰显自己的特设，鼓励教师讲奉献，讲 团结，比贡献，本期我们通过教研组加强对教师教学过程的检查和 指导，也为教研组长压担子，来优化课堂教学，提高教学质量。其 次加强班主任的责任感，为班主任压担子，因为班主任是班级工作 的核心，班主任更是幼儿园工作的保障，班级工作的好坏直接影响 幼儿园工作的质量，因此，我们让班主任明确自己的职责和义务， 让班主任比贡献比奉献，保证各项工作顺利进行，不影响幼儿园政 令的畅通。
二、保育、教育、稳步推进。
幼儿园工作无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。幼儿 园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个工作人员凭着一颗敬业 之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区 必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须安 全上下楼，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个
老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声: “你们幼儿园真干净呀!”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的
付出做出了充分的肯定。
本学期教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进老 师们专业化的发展。在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为 切入，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研 活动更加丰富，更有成效，教师们教学理念更超前了，教学技能更 娴熟了，教学方法更灵活了。
1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目 标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮流上 台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。对代课老师及时给 予指导，使其顺利完成教学各项任务。
三、安全工作：
四、家长工作内涵更加丰富。
做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年来，我 园成立了家长委员会，并组织了系列活动请家长参与，与家长沟通， 达到了家园共育的目的。如：开学初召开家长会，让家长了解幼儿 园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长开 放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现;期末召开家长汇报 会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。利 用三八节组织亲子活动，主题教育活动等，通过定期更换宣传橱窗、 家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。总之， 这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有 利于家长素质的提高。
五、充分整合资源，加强了环境创设。
本学期克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适当建设的原 则，装饰了园外墙墙面以及午睡室，改善了办园条件;改建了安全隐 患严重的两处围墙，为幼儿开展活动提供了便利；重新粉刷了教学楼， 使其更加亮丽;添置了幼儿用床，美化了教室，走道，使幼儿园更富 有儿童情趣。为使幼儿在园生活和学习环境更美，老师们用灵巧的
双手把教室内外装点得新颖别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串 串挂图，都展示着我园年轻教师们的才艺。
在改善办园环境的同时，我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、 舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师，每个人都有闪光点，每 个人都有个性，也都有不顺心的时候，尽管她们在工作中，有这样 或那样的想法，那也是做女同志追求完美的体现，因此，在工作中， 我们通过民主生活会、教师例会，个别座谈，提倡老师与老师之间， 老师与领导之间，领导与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲 原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之 心工作。
由于全体教职工团结协作，齐心协力，我园先后被江津区教委评 为安全工作先进集体、综合治理先进单位、先进基层支部等荣誉称 号，本学年有1人次获江津区级奖，有5人次获xx镇级奖，有7人 次获园级表彰。
以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务 实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵， 既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗， 任劳任怨，默默奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园 今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习， 再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！
六、下期工作重点：
（一）继续建立健全教师管理制度，抓好两支队伍建设。利用绩效 工资契机，引进竞争激励机制，加强年度考核，全面提升教师的整 体素质和形象。学校将继续开展评优评先活动，在教师中广泛开展 讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉献、创佳绩活动，提倡各 位教师对事业讲忠诚，对学校讲责任，对个人讲自律，对学生讲爱 心，对同志讲协作，对工作讲效率。禁止混天度日、不务正业、误 人子弟、自甘落后、违反学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体 罚学生的行为发生。
（二）继续争取多方支持，力争搬迁工作顺利进行。
（三）加强与xx园的合作，采取请进来和走出去的办法增强教师 的业务业务能力和教科研能力。