2025届湖南省娄底市名校高三11月信息卷（一）-语文试题（含答案）.docx

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解析：既然谈全诗纲领，当然要逐一赏析。紧扣观点和诗文，充分论述即可。 7.(1)吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)明星荧荧开妆镜也 1 (3)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣【解析】注意结合原文，分清情境；落实课本，默写名句。 2 025届·普通高中名校联考信息卷（月考一）·语文参考答案 1 8.答案示例:他, 真正地懂得了—-与走南闯北的很多文人一样, 懂得了生命的艰辛，懂得了人心复杂，懂得了世态炎凉，懂得了几乎没有事情可以阻止他奋然前行的道理。（每句话]分，一共5 分。第一句话要对应原句讲人，第二句起, 要用排比的修辞，要有层次分明的内容，要有最后长句的明显变化。) 1 9.A.脱胎换骨 B.大有可为（大有作为）解析】A.脱胎换骨：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨现比喻通过教育, 思想得到彻底改造。B.大有可为:事情有发展前途,很值得做。大有作为也行。【。 20.语句②，“不只是”改成“不是”。语句⑤，“剥夺”改成“剥除”“剥去”“剥掉”等均可。语句⑥，“荣誉、官职和名声”改成“官职、荣誉和名声”。【解析】句②错在关联词语对应不当；句⑤错在动宾搭配不当；句⑥错在语序排列不当。 2 1.文中的表述恰到好处。（不单独记分）“明亮而不刺眼”以亮度合适的光线设喻，（1分）“ 圆润而不腻耳”以音色合适的声音设喻,(1分)两者都生动形象地展示了历经困厄的苏东坡成熟到可以细腻而精准地拿捏自己的人生。(1分) 【解析】答案必须讲清光线和音色的微妙精准，也必须说明实指苏东坡的成熟。 2.破折号在文中起到了解释说明的作用, 在铺叙了原因之后, 用结果配破折号的方式承上启下，并对下段内容进行充分强调，以凸显苏东坡突围主旨。解析】答案要体现“解释说明”“充分强调”。 3.【文题解析】无论选择哪个角度，都得关注中心人物和主要事件。中心人物当然是列车长和男乘客， 2 【 2 中心矛盾是能不能让男乘客的妹妹长久停留在卧铺，当然，依据购票实名制维持秩序是否合情合理, 也是值得探讨的。有两个问题不能回避,一是现实问题如何解决；二是由此引发的个人见解。也就是既要就事论事解决问题, 也要由此及彼升华价值。就其焦点争议而言，列车长讲的是规定，是法则，是理性，是公共秩序；而男乘客说的是变通，是便利，是人情，是个人需求。理论上列车长做得没错，现实中男乘客做得也行，当两者发生冲突时，该怎么办? 这就倒逼考生细化问题，并分步解决。比如讲清规则和道理，态度坚定，但语气和善，理解兄妹感情, 但也要照顾其他旅客的利益, 更需要考虑执法的示范性影响。不妨试问男乘客，一个两个的逗留问题不大, 会不会引出八个十个的效仿?几分钟的停留问题不大, 会不会扩大到整天整夜的留宿?你们兄妹可能觉得没什么问题, 周边的旅客是不是受到了影响呢?如果心疼妹妹, 能否调换座位, 妹妹坐卧铺, 你去坐硬座?（这个在后来的官方回复了，应该是可行的。）选定作者身份, 其实非常重要。因为观点是由角色定位决定的!男乘客主导照顾人情，列车长主导遵守规则，女乘客更多地维护兄长，其他旅客也许多少有些不满，网友则是一个可以客观看待事件的角色…… 至于由此引发的个人见解, 也是文章的重头戏, 前边的就事论事, 只是个典型案例的探讨，还需要通过举证和论述，进行纵向深挖和横向广拓。相关理论框架，前边已有说明。 2025 届·普通高中名校联考信息卷（月考一）·语文参考答案

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