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天祝二中2016-—2017学年度人教版七年级(上)第一次月考语文试题.doc

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天祝二中2020-2021学年度七年级〔上〕 姓名: 班级: 考号: 第一次月考 语文试题 〔时长120分钟,分值150分,出题人:刘富文〕 亲爱的同学们,初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦?是乐?个中滋味惟有我们知晓!青春正值,我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础,接受挑战。请同学们认真、规范答题!老师期待与你一起分享你的学习成果! 一、基础知识〔共30分〕 1.给以下拼音写汉字。〔共4分〕 zhuó〔   〕落    宽 chǎng (    )     狭zhǎi (   )     抖sǒu〔   〕 chéng(    )清    yùn(   )酿          卖nòng(     )     害xiū〔  〕 liáo(    )亮      黄yùn(    )         hōng(    )托       Zhù〔  〕蓄   lìn〔   〕啬      lì〔   〕临         静mì〔    〕        干zàO〔    〕 2、以下词语书写有误的一项是〔 〕〔2分〕 A、呈报 头衔 澄清 静谧 B、纳凉 霎时 惊惶 瞭乱 C、宽恕 笑柄 荡漾 贪婪 D、忙碌 祷告 妥当 柳絮 3、找出以下句子没有语病的一项〔      〕〔2分〕 A、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 B、他的祖籍是江苏响水人。 C、许老师常为班里的贫困同学买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 D、有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢? 4、以下句子中加点成语使用不恰当的一项是〔       〕〔2分〕 A.张校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。 B.妈妈罗列了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。 C.如果掌握科学的学习方法,就会受到事半功倍的学习效果。 D.学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,做到不耻下问。 5、依次填入横线处最恰当的一组是〔 〕〔2分〕 这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。 ①抓住了,你就走出了平凡 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之,你就会跌入后悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川 A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④② 6、以下对诗歌的理解和分析不正确的一项是〔 〕〔3分〕 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 A.首联先写“客路〞,后写“行舟〞,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含自然的理趣。 D.尾联紧承颈联,抒发了诗人马上回到家乡的喜悦、激动的心情。 7、古诗文默写。〔12分,第①小题2分,其余每空1分〕 (1)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句: , ; , 。〔4分〕 (2)《天净沙·秋思>点明主旨的词句: 〔2分〕 (3)《次北固山下>表达出游子思乡之情的诗句: 〔2分〕 〔4〕 ,一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》〔1分〕 〔5〕 ,闻道龙标过五溪。《闻王昌龄...》〔1分〕 〔6〕《次北固山下》在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是 , 。〔2分〕 8、将“河水〞、“天空〞、“人们〞三个词语组合成一段话,描述一幅生活画面。 〔不超过30字〕〔3分〕 _ 二、综合施行活动〔8分,第一题5分,第二题3分〕 9、学校为了响应市委、市政府“书香进校园〞的号召,决定以此为主题,编写一份“小小文学手抄报〞。你将给小报起个什么样的文学名称?制定哪些栏目〔栏目至少写4个〕 名称: 栏目一: 栏目二: 栏目三: 栏目四: 10、请向同学推举你喜爱的一本书。 句式:我最喜爱的一本书是 ,〔填书名〕〔1分〕 我喜爱的原因是 __ _______________ __________ _ 〔可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍〕〔2分〕 三、文言文阅读〔16分〕 〔一〕陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?〞答曰:“待君久不至,已去。〞友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。〞元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。〞友人惭,下车引之。元方入门不顾。 11、解释文中加点的字。(4分) 〔1〕期 〔2) 去 〔3〕委   〔4〕顾 12、请用现代汉语翻译下面句子〔4分〕 〔1〕待君久不至,已去。 〔2〕日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 13、“期日中,过中不至〞一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人?〔2分〕 14、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误〔用有原文回答)?〔2分〕 ① ② 15、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾〞,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分) 16、这则故事告诉我们怎样一个道理?(2分) 四、现代文阅读〔36分〕 〔一〕阅读《春》中的两段文字,回答问题。〔20分〕 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 17、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。〔3分〕 18、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来〞描述了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?〔  〕〔3分〕 春风又绿江南岸〔王安石《船泊瓜州》〕 浅草才干没马蹄〔白居易《钱塘湖春行》〕 草色遥看近却无〔韩愈《早春呈水部张十八员外》〕 风吹草低见牛羊〔《敕勒歌》〕 19、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去〞这一句中的“闹〞字换成“叫〞字好不好?为什么?〔4分〕                                                                                    20、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。〞这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?〔4分〕                                                                                   21、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。〔3分〕 描写质地的:                                 描写色泽的:                                    描写生长旺盛的:                                  22、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?〔3分〕                                                                              〔二〕、〔16分〕 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个 比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那 作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真 聪慧。〞第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。〞 于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分, 在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪慧,你的作文写得非常感人, 请放心,妈妈肯定会分外喜爱你的,老师肯定会分外喜爱你的。大家肯定会分外喜爱你的。 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看, 他是在等待着一个美好的随时。 那个随时终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早, 把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得 正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈〞, 然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。〞妈妈笑 了:“什么?〞他笑笑:“我的作文。〞说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心 在砰砰地跳! 果真,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很 紧很紧,仿佛他会突然间飞了。 是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花, 结着芳香的果。 23.用自己的话概括这个美丽的故事。〔2分〕 24.体会下面句中加点词的表达作用。〔2分〕 妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然 间飞了。 25.体会下面这个比喻句的表达作用。〔3分〕 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。 26.文中的小男孩儿虽然“智力受损〞,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下 边的横线上。〔2分〕 27.下面这段话运用写作文这样一个细节,表现出小男孩“学习起来很吃力〞,学用这种 细节表现的方法将下面这句话补充完整。〔3分〕 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别写 作文能写二三百字,他却只能写三五行。 他学习起来总是那么勤奋。 28.仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。〔2分〕 我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪慧。〞第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。〞 点评:一个 的愿望。〔填上一个短语或短句〕 29.文中有一段满含着哲理的抒情,将它积存在下边的横线上,并且永远记住它。〔2分〕 五、作文〔60分〕 30、如果一个孩子生活在激励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……,同学们,你生活在什么当中呢? 请以“我生活在 之中〞为题,写一篇文章。 要求:〔1〕请选择一个合适你自身状况的词语,将题目补充完整;〔2〕文体不限(除诗歌外),字数不少于500字;(3)文中不能出现真实的校名和人名。 第一次月考答案 1、略 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D7、略8、略 9、名称:起的名字应有文学色彩如:阳光苑、新星苑、 栏目:如:走近名著、诗歌赏析、新星杰作、名家简介等。 10、注:书名要用双引号,没有的不给分。原因要能扣说明来答而且没有错别字。 〔三〕11(1)约定(2)离开(3)丢下,放弃〔4〕回头看12、〔1〕等您很久您都没到,已经离开了。〔2〕到了中午您没到,就是不守信用;对着儿子骂父亲,就是没有礼貌13(1)朋友是一个不守信、无礼貌的人。14、 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 15、〔1〕对。不过分。元方用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。〔对父亲的朋友失信、无礼应当教训〕。不对。过分。不给人改过的机会。〔既然朋友道歉了,承认错误,就应原谅他,有宽容的心〕16、通过陈太丘和朋友约期出行,朋友失信,陈纪据理力争,表达从小做一个守信的人。 〔一〕、17、人们在草地上愉快地活动;间接地写出了春草的茂盛与可爱。18、C。19、不好;叫只是单纯的声音上的感受,“闹〞不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多。20、拟人的修辞手法;生动的写出了百花竞相开放,充满勃勃生机情景。21、质地:嫩嫩的,软绵绵 色泽:绿绿的 旺盛:一大片一大片满是的。22、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。〞展现了将来的美好生活,激发人们对将来的憧憬。〔言之有理即可〕 23 一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事 24.“涌出〞是流出之意,“搂住〞是用双手抱住。 写出妈妈被这篇“作文〞感动了,知道了怎样“分外喜爱你〞。 25.运用了比喻的修辞,把小男孩比作一只喜鹊, 写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。 26.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的随时。 27.依据实况评改,答案应紧扣“勤奋〞二字。 28.感人至深、真诚、发自肺腑等 29.是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花 ,结着芳香的果。 30作文: 1、基准分48分,另:不写题目扣2分,写题目不写内容的得2分。 2、书写卷面分可另加2分。 3、能写出一件事,结构完整
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