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《小船小船》四级读后感
前几天妈妈给我借了本书，名叫《小船，小船》，是黄蓓佳的小说集。
书里写的都是和我同龄的小朋友身边发生的事，里面有：等候小船到来的明明；跌跌绊绊穿过广场的“我〞；流过门前的小河；深山里走来的孩子；雪后村庄的故事；爷爷带来的那片海…… 《小船，小船》中的刘老师，因为接送残疾同学明明，不幸掉入水中溺水而死，我看到这里不禁流下了热泪，多么好的老师，为了同学把自己的生命置之度外，5.12汶川地震中的谭千秋.张米亚.袁文婷等老师，不正是我们身边的刘老师吗？《小河流过门前》中带领小伙伴悄悄做好事不留姓名的调皮包，真值得我学习，里面小伙伴们玩的下河逮鱼，粘知了真让我羡慕。《芦花飘飞的时候》，仿佛让我看到了满滩满荡的芦花一片跟着一片飘飞的美丽景象，头发里衣服上都粘着雪花样的芦花，要小伙伴一片一片地帮你往下摘才行。
《五一班的备忘录》那简直就好像我们身边发生的事，五一班班主任李老师开会要离开学校一星期，走前给班干部们留下一个记录班里好事坏事的笔记本，每个班长都想给老师一个惊喜，争先恐后帮助差生查克，为班集体争得荣誉。里面性急的文娱委员娜娜，有点官僚的班长刘小鸣，灵巧点多的体育班长飞飞，他们唇枪舌剑，各执己见，把个查克争得直翘尾巴。
这样互帮互助的班集体真让人羡慕！ 这本书令我爱不释手，看着看着有时还忍不住笑出声来，看完一篇好看的我就迫不及待地讲给妈妈听，让她与我一同分享读书的快乐。

我在假期读了黄蓓佳的书《小船小船》。
故事讲述了有一个叫芦芦的残疾孩子，因为村里没有学校，上学要过河还要走十几里的山路。有个善良的刘老师天天撑着小船来接芦芦上学，他们建立了深厚的感情。
有一天，不幸的事发生了，刘老师掉进河里淹死了，芦芦以为再没有人来接送他了。这时候刘老师的妹妹，师范刚毕业的小玲老师继承了姐姐的事业，接过了姐姐手中的竹竿，天天来接送芦芦，并为他们在家门口争取了一所学校。
看了这个故事，我被温柔善良的刘老师感动着，为芦芦和刘老师之间那种深厚的感情而流泪。同时又为芦芦他们感到高兴，因为活泼开朗的小玲老师继承了姐姐的事业，并且靠自己的努力为他们在家门口争取到了一所学校。
就像书上最后所写的那样“小玲老师抱着芦芦望着河中的小船，小船小船，再不用坐着你去上学了，再不用你往返辛劳了，再不会有人从你身上掉下来，掉进河水……〞这是一篇很出色又感人的故事，我推举大家都去看一看。17分享2踩「天猫双11抢先购」-初中语文必背古诗词-跨店每满300减40！依据文中提到的小船为您推举初中语文必背古诗词-「天猫双11抢先购」钜惠来袭，跨店每满300减40，爆款超低价，折扣享不停！1111.tmall 广告在线课堂-双师在线快速提分-2节互动直播课依据文中提到的小船为您推举掌门优课在线课堂双师直播互动，助教全程督学，基础/提升/强化三大班型，精准辅导掌门教育精品小班，2节互动直播课-免费试听！上海掌小门教育科技广告小船小船读后感专家1对1在线解答疑惑去提问— 你看完啦，以下内容更有趣 —拼多多，读书神器新品9.9，大牌1折起，爆款1元秒！读书神器正品爆款1折起！秒杀活动天天有读书神器超低价格嗨到爽！新人下载领专属特惠！广告2021-10-29五年级课文 读后感一.小小船儿，载着孩子们的梦，穿过芦苇荡，飘荡在小河上。
芦芦是个没有双腿的孩子，他的家住的这个村庄很偏僻，一条宽宽的河阻隔了许多孩子上学的梦，芦芦多么希望能到河对岸去上学啊。天天，他都会一个人坐在河边，眺望着河对边，这时候，他仿佛听到远处传来朗朗的读书声。
有一天，芦芦又拄着双拐来到河边，骑在石头山羊背上，忽然，“小船！！〞芦芦大声叫起来，只见从芦苇丛中驶出一只小船，从小船上下来一位身体十分瘦小的的年轻女孩子，女孩子笑着向他走来，她就是河对面的小学刘老师。原来。
3.五年级课文 读后感
一.小小船儿，载着孩子们的梦，穿过芦苇荡，飘荡在小河上。
芦芦是个没有双腿的孩子，他的家住的这个村庄很偏僻，一条宽宽的河阻隔了许多孩子上学的梦，芦芦多么希望能到河对岸去上学啊。天天，他都会一个人坐在河边，眺望着河对边，这时候，他仿佛听到远处传来朗朗的读书声。
有一天，芦芦又拄着双拐来到河边，骑在石头山羊背上，忽然，“小船！！〞芦芦大声叫起来，只见从芦苇丛中驶出一只小船，从小船上下来一位身体十分瘦小的的年轻女孩子，女孩子笑着向他走来，她就是河对面的小学刘老师。原来，刘老师是来接芦芦上学的，芦芦也可以上学了，他好激动啊。
就这样，芦芦天天早早地来到河边，像盼星星盼月亮一样，盼着小船的到来，他知道，当太阳照到芦苇尖的时候，小船准会从芦苇荡里跳出来，他就会趴在刘老师那瘦小的背上，由刘老师背他上船，每当这时，刘老师就会哼几段好听小曲儿，芦芦也会从书包里拿出一根雪白雪白的芦根，递给刘老师，这时刘老师就会高兴地接过芦根，一边咀嚼，一边笑着。这样快乐的日子一天一天地过去了。
那一天，芦芦象往常一样，来到河边，骑在山羊背上，这只“山羊〞，可是他天天的好伙伴，他都不晓得骑过多少次了，“山羊〞的背脊都磨得油光锃亮的了。
那阳光都照到芦芦的脸了，可是，刘老师还没有来，芦芦从早上一直等到下午，依旧没有看见刘老师，芦芦这时急了，心想刘老师会不会出什么事了，直到第二天才得知，那天，刘老师虽然头不舒适，但是仍然来接芦芦，头一晕，就掉进了河里，刘老师就这样默默地走了，芦芦伤心地哭了许多天，以后芦芦又不能上学了。芦芦又象往常一样呆呆地坐在河边，虽然明明知道，不会有人来接他上学，但他还是来等着，他是多么思念刘老师呀！这时，从芦苇荡里传来“刺刺〞的声音“ 小船！！ 〞芦芦大叫起来。
这时从芦苇丛中又驶出那只小船，从船上下来一位比刘老师年轻的女孩子，她原来是刘老师的妹妹------小玲老师。小玲老师也天天接芦芦，她教芦芦学习，还教他唱歌，唱戏，她象刘老师一样，随时关怀着芦芦。
在小玲老师的努力下，村里要在芦芦家这边建学校了，从此，再也不用小船了，再也不会有人从上面掉下去了，芦芦出神地望着小船，满脸全是泪水。啊，小船小船，你飘荡在河上，也飘荡在孩子们的心中。
二.这书是一个人的20年，是一段难忘的经历。用她的神奇之手写出这段经历。
这段经历是酸的，经常被邻居大妈打小报告。 这段经历是甜的，一起在大院里玩耍。
这段经历是苦的，被母亲训斥三个小时。 这段经历是辣的，最敬爱的刘老师去世了。
这就是黄蓓佳阿姨的童年。童年是七彩的：有痛苦的红色，有开心的橙色，有伤感的黄色，又愉快的绿色，有含蓄的青色，有坚持的蓝色，又高兴的紫色。
这些色彩都是童年必不可少的成分。 要欣赏童年，要珍惜童年，要品味童年，要回忆童年。
三.《小船小船》本书，是著名的作家黄蓓佳写的，他写的作品都是与乡下、城市、现实来写的，她写的作品有时感人、有时有趣，《小船小船》这本书更是让人感觉到那种心酸的感觉。本书的主要内容是：一个乡下小女孩，天天都会在河岸边等着老师划船，因此，她很喜爱这位年轻、美丽的女老师，可是，一场意外，让这位老师永远的离开了人间，这位小女孩，听到消息后，痛哭流涕，反之取代的又是一位女老师，这位女老师是个非常和气的女老师，经过安慰，这个女孩慢慢脱离了痛苦的阴影，但还是怀念那以前的女老师，这个时候，这个女老师说出他的身份，就是这位女老师的妹妹，谁知道，这让小女孩更加伤心，但又过了一段时间，好转了，小女孩又回到了快乐的生活……读了这本书，我的感受是：千万不要在你悲伤的时候让太阳下山，即使发生任何不幸，也不要总是去怀念，这样的话，后果是很严重的，反之，即使发生不幸，不总去怀念，继续过那阳光、快乐的生活，一切都总是那么的美好和自然，希望大家在现实生活中也能这样，阳光、快乐的生活一定要继续。
4.五年级课文 读后感
一.小小船儿，载着孩子们的梦，穿过芦苇荡，飘荡在小河上。
芦芦是个没有双腿的孩子，他的家住的这个村庄很偏僻，一条宽宽的河阻隔了许多孩子上学的梦，芦芦多么希望能到河对岸去上学啊。天天，他都会一个人坐在河边，眺望着河对边，这时候，他仿佛听到远处传来朗朗的读书声。有一天，芦芦又拄着双拐来到河边，骑在石头山羊背上，忽然，“小船！！〞芦芦大声叫起来，只见从芦苇丛中驶出一只小船，从小船上下来一位身体十分瘦小的的年轻女孩子，女孩子笑着向他走来，她就是河对面的小学刘老师。原来，刘老师是来接芦芦上学的，芦芦也可以上学了，他好激动啊。
就这样，芦芦天天早早地来到河边，像盼星星盼月亮一样，盼着小船的到来，他知道，当太阳照到芦苇尖的时候，小船准会从芦苇荡里跳出来，他就会趴在刘老师那瘦小的背上，由刘老师背他上船，每当这时，刘老师就会哼几段好听小曲儿，芦芦也会从书包里拿出一根雪白雪白的芦根，递给刘老师，这时刘老师就会高兴地接过芦根，一边咀嚼，一边笑着。这样快乐的日子一天一天地过去了。。。。。。那一天，芦芦象往常一样，来到河边，骑在山羊背上，这只“山羊〞，可是他天天的好伙伴，他都不晓得骑过多少次了，“山羊〞的背脊都磨得油光锃亮的了。那阳光都照到芦芦的脸了，可是，刘老师还没有来，芦芦从早上一直等到下午，依旧没有看见刘老师，芦芦这时急了，心想刘老师会不会出什么事了，直到第二天才得知，那天，刘老师虽然头不舒适，但是仍然来接芦芦，头一晕，就掉进了河里，刘老师就这样默默地走了，芦芦伤心地哭了许多天，以后芦芦又不能上学了。
芦芦又象往常一样呆呆地坐在河边，虽然明明知道，不会有人来接他上学，但他还是来等着，他是多么思念刘老师呀！这时，从芦苇荡里传来“刺刺〞的声音“ 小船！！ 〞芦芦大叫起来。这时从芦苇丛中又驶出那只小船，从船上下来一位比刘老师年轻的女孩子，她原来是刘老师的妹妹------小玲老师。小玲老师也天天接芦芦，她教芦芦学习，还教他唱歌，唱戏，她象刘老师一样，随时关怀着芦芦。在小玲老师的努力下，村里要在芦芦家这边建学校了，从此，再也不用小船了，再也不会有人从上面掉下去了，芦芦出神地望着小船，满脸全是泪水。
啊，小船小船，你飘荡在河上，也飘荡在孩子们的心中。
二.这书是一个人的20年，是一段难忘的经历。用她的神奇之手写出这段经历。
这段经历是酸的，经常被邻居大妈打小报告。
这段经历是甜的，一起在大院里玩耍。
这段经历是苦的，被母亲训斥三个小时。
这段经历是辣的，最敬爱的刘老师去世了。
这就是黄蓓佳阿姨的童年。童年是七彩的：有痛苦的红色，有开心的橙色，有伤感的黄色，又愉快的绿色，有含蓄的青色，有坚持的蓝色，又高兴的紫色。这些色彩都是童年必不可少的成分。
要欣赏童年，要珍惜童年，要品味童年，要回忆童年。
三.《小船小船》本书，是著名的作家黄蓓佳写的，他写的作品都是与乡下、城市、现实来写的，她写的作品有时感人、有时有趣，《小船小船》这本书更是让人感觉到那种心酸的感觉。
本书的主要内容是：一个乡下小女孩，天天都会在河岸边等着老师划船，因此，她很喜爱这位年轻、美丽的女老师，可是，一场意外，让这位老师永远的离开了人间，这位小女孩，听到消息后，痛哭流涕，反之取代的又是一位女老师，这位女老师是个非常和气的女老师，经过安慰，这个女孩慢慢脱离了痛苦的阴影，但还是怀念那以前的女老师，这个时候，这个女老师说出他的身份，就是这位女老师的妹妹，谁知道，这让小女孩更加伤心，但又过了一段时间，好转了，小女孩又回到了快乐的生活……
读了这本书，我的感受是：千万不要在你悲伤的时候让太阳下山，即使发生任何不幸，也不要总是去怀念，这样的话，后果是很严重的，反之，即使发生不幸，不总去怀念，继续过那阳光、快乐的生活，一切都总是那么的美好和自然，希望大家在现实生活中也能这样，阳光、快乐的生活一定要继续。
5.《小船,小船》读后感
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，施行经验和生动的事例来阐明从“读〞中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读〞，又要写“感〞，既要表达，又必必须说理。表达是议论的基础，议论又是表达的深入，二者必必须结合。
读后感以“感〞为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读〞，从中引出“感〞，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读〞。
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容。“读后感〞，顾名思义，就是先读后感。因此，读是至关重要的。只有通过读，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会。
2、写自己体会最深入的部分。一篇文章表达的内容很多，要抓住文章中你自己体会最深的内容来写。体会不深，感想不丰富，读后感就写不成功。
6.小船小船读后感450字,怎么写
今年寒假读了黄蓓佳奶奶写的《小船，小船》，看完之后，我的心里久久不能平静。
尤其是当读到芦芦满含泪水，突然动情地喊着“姐姐……小玲老师，你们都是我的亲姐姐！〞的时候，我的眼眶也不由自主的湿透了。那一刻，我被温柔善良的刘老师感动着，被芦芦和小玲老师之间那种不是亲人，却又胜似亲人的深厚情谊感动着。
同时，我也为芦芦和他村里的小伙伴们感到高兴，因为活泼开朗的小玲老师不仅继承了姐姐的事业，并且靠自己的努力和那股子倔脾气为他们在家门口争取到了一所学校。同学们再不用天天绕好几里路起早摸黑地赶去上课，芦芦也再不用天天守候着那只让他又爱又恨的小船，摇着去上学了。
书中还有许多象芦芦一样学习条件非常困难的小朋友，比比他们，我觉得自己现在太幸福了，天天坐着汽车上下学，不用风里来雨里去的，在学校里，有明亮的教室，有可口的饭菜，还有先进的教学设备……合上书本的那刻，我紧紧拉着妈妈的手说：“妈妈，请您放心，我一定会好好学习的。〞小船很小很旧，它道出了生活的辛酸和求学的困难，小船其实又很大很宽，因为它满载的是爱的温暖和我们对将来的美好希望。
让我们一起撑起心中爱的小船，共同驶向幸福的彼岸。
7.小船小船读后感450字,怎么写
今年寒假读了黄蓓佳奶奶写的《小船，小船》，看完之后，我的心里久久不能平静。尤其是当读到芦芦满含泪水，突然动情地喊着“姐姐……小玲老师，你们都是我的亲姐姐！〞的时候，我的眼眶也不由自主的湿透了。那一刻，我被温柔善良的刘老师感动着，被芦芦和小玲老师之间那种不是亲人，却又胜似亲人的深厚情谊感动着。
同时，我也为芦芦和他村里的小伙伴们感到高兴，因为活泼开朗的小玲老师不仅继承了姐姐的事业，并且靠自己的努力和那股子倔脾气为他们在家门口争取到了一所学校。同学们再不用天天绕好几里路起早摸黑地赶去上课，芦芦也再不用天天守候着那只让他又爱又恨的小船，摇着去上学了。
书中还有许多象芦芦一样学习条件非常困难的小朋友，比比他们，我觉得自己现在太幸福了，天天坐着汽车上下学，不用风里来雨里去的，在学校里，有明亮的教室，有可口的饭菜，还有先进的教学设备……合上书本的那刻，我紧紧拉着妈妈的手说：“妈妈，请您放心，我一定会好好学习的。〞
小船很小很旧，它道出了生活的辛酸和求学的困难，小船其实又很大很宽，因为它满载的是爱的温暖和我们对将来的美好希望。让我们一起撑起心中爱的小船，共同驶向幸福的彼岸！