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苏教版七年级(下)课外活动教学指导.doc

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《西游记》 一.填空. 1.《西游记》长篇章回体神魔小说,共一百回,前十二回为引子,十三到一百回为故事的主体。这是一部浪漫主义作品。作者吴承恩,字汝中,号射阳山人,明代人。 2.《西游记》主体部分写取经途中的八十一难,具体写了四十来个故事。如:僧人纵火烧唐僧、金銮殿伏虎三劫、通天河受阻、火焰山受阻、真假悟空难辨等。 3.《西游记》所写人物大致分为:一、天界神佛,二、人间僧俗,三、山野妖鬼 4.唐僧在历史上确有其人,法号叫玄奘;猪八戒的法号叫悟能;沙僧的法号叫悟净;孙悟空法号悟空,又叫孙行者、孙大圣等。 5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲,西牛贺洲,南赡部洲,北俱芦洲。 6.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山.后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。 7.猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。 5.沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。 8.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。 9.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪慧的是猪八戒,法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙和尚。 10.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 11.《西游记》中,最能体现孙悟空抵抗精神的情节是:大闹天宫 12.劝孙悟空上天招安的是太白金星,把孙悟空投入八卦炉使其炼成火眼金睛的是太上老君,“大闹五庄观,推到人参树〞的是孙悟空。 13.孙悟空是《西游记》中头号人物,他乐观、聪慧、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽,充满斗争精神,最后得到一个“斗战胜佛〞的称号。 大闹天宫 勇敢、顽皮、热爱自由 火焰山受阻 聪慧、乐观 摔死黄袍怪,又摔死黄袍怪的孩子,说明悟空除恶务尽,斩草除根。 14.猪八戒忠厚纯朴,没有害人之心。脏活、累活是他干,但他也有时偷懒睡大觉。有时战斗很勇敢,但也有时逃避战斗。 15.唐僧:心地善良,信仰坚定,勇往直前,义无反顾。但又窝囊、糊涂、太慈悲,甚至“不知好歹〞。 16.师徒四人到达西天取经时,管经书的尊者向他们索要“人事〞,“人事〞指礼物,好处费。 17.本书的主旨是:告诉人们为了实现某一崇高的目的,必需艰难奋斗,长期保持,勇敢地战胜一切敌人。 二.罗列简述 1.罗列师徒四人取经路上经历的苦难,举四个即可。 黑松林遇黄袍老怪 黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算 牛魔王之子红孩儿抢走唐僧 平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精 2.罗列师徒四人所遇的妖怪,四个即可。 白骨精 黄风怪 蝎子精 红孩儿 3.《西游记》中的人物刻画得各有特点,请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。大闹流沙河 高老庄娶亲。 4.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次? 主要有两次:一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空残害生灵,悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。 5.《西游记》中,成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难?这些刁难分别是什么? 牛魔王家族,火云洞主红孩儿三昧真火的考验,牛魔王之妻芭蕉扇刁难。 6.《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的?做了状元谁的儿子?因父亲遇难,自幼出家,法名是什么? 金蝉子,陈光蕊,玄奘 7.《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧,但都被孙悟空一一识破? 美女,老妇。老翁〔姑娘,老婆婆,老头儿〕 三.简答题。 1.结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。 蔑视皇权,神通广大,敢于造反的英雄形象,表现了作者对抵抗传统,抵抗权威,的思想和斗争精神的热情讴歌,展示了不惧艰险,勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。 2.小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在? 昏庸无能,不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺、讥笑和批判。 3.“美猴王〞的称号是怎么得来的?它为什么又叫“孙悟空〞? 答:“美猴王〞的称号由石猴而来,他作出了大贡献,大家尊之为“千岁大王〞,于是将“石〞字隐去。贡献大的应该有美好的称号。 《西游记》第一回后半写他见到菩提祖师,祖师依据他是猴子〔猢狲〕,为他取姓为“孙〞,法名“悟空〞。他后来听从观音菩萨的劝告,拜唐僧为师参加取经,就正式启用“悟空〞这一法号;唐僧又给他“起个诨名,称为行者〞。 4.铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空?孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂? 答:铁扇公主与孙悟空有仇,因为孙悟空与她的儿子圣婴大王红孩儿“有些言语〞,发生过很大的冲突。孙悟空为了搭救师父唐僧,请求南海观音,用诱敌深入之计让红孩儿陷于天罡刀刀丛之中,从此戴上一个“金箍儿〞〔与孙悟空头上的紧箍儿同一类的东西〕,不能妄动了。 孙悟空曾经与铁扇公主的丈夫牛魔王结拜成把兄弟,牛魔王为兄,孙悟空为弟。 5.孙悟空为什么要借铁扇公主的芭蕉扇?“孙行者一调芭蕉扇〞时想出了哪两个办法以便保证借到芭蕉扇的? 答:因为前方有火焰山挡路,悟空便 向牛魔王的妻子铁扇公主——罗刹女借扇:她的扇可将火焰搧熄灭,从而使唐僧师徒通过火焰山。 由于孙悟空与铁扇公主有仇,铁扇公主不肯借扇,于是孙悟空就想出了两个办法:一是到灵吉菩萨处借得“定风丹〞,可使铁公主的扇子搧不走孙悟空;二是变成小虫子钻进铁扇公主的肚子里,从而迫使铁扇公主借扇给悟空,但孙悟空却又上了铁扇公主的当,孙悟空所借的扇搧火不熄,方知是假扇。 6.作者通过唐僧和孙悟空的性格的对比,大大肯定了孙悟空的战斗精神,批判了唐僧向恶势力屈服的软弱态度。孙悟空追求平等,抵抗邪恶的品行和英雄主义精神,体现了中华民族的合格传统;而他神通广大,才智超群,更反映了中华民族的智慧和力量。但是,在这样一个英雄的头上却戴着无法摆脱的紧箍,他的才智和能量受到极大压抑;而掌握着紧箍咒语的,恰恰是昏庸无能的唐僧;这是孙悟空的悲剧,也是中华民族长期蒙受封建统治、礼教束缚的象征。 7.《西游记》这部著作的由来: 唐代的大和尚玄奘到天竺取经,回国后,由他亲自口授,门徒记录整理,写《大唐西域记》一书,而稍后的《大唐大慈恩寺三藏法师传》则给取经过程加上假设干神话传说,不完全是信史了。在宋代的《大唐三藏取经诗话》一书中,神话传说的成分进一步增加,中心人物也由唐三藏变为神通广大的孙行者。到元代,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人一道去西天取经的故事大体定型。元明两代还产生了不少以取经故事为题材的平话和戏剧。吴承恩正是在民间文学的基础上进一步予以加工整合,经过一番再创作,才写成了故事情节完整、人物形象生动的长篇章回小说《西游记》。 保护野生动物 1.写出几种珍稀动物的名称:大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、野生东北虎 2.泰兴地区珍贵植物:银杏、水杉 3.你所在的地区主要有哪些野生动物?当地保护野生动物存在哪些问题?对此你有哪些建议? 有:〔1〕河豚〔2〕刀鱼〔3〕白鳍豚〔4〕中华鲟〔5〕扬子鳄        存在问题:1.大肆捕猎、屠杀 2.滥砍滥伐及环境污染,致使野生动物失去家园 3.缺少必要的救护措施和科学放生手段 4.保护经费短缺 建议: 〔1〕强化宣扬,严格执法〔2〕执行系统保护工程〔如:保护环境,控制污染等〕〔3〕增加保护野生动物基金的投入 4.请你为保护野生动物立下两条宣扬语 答:1.保护野生动物就是保护我们赖以生存的家园 2.保护野生动物就是在拯救我们的将来 5.你班组织了关于保护野生动物的调查了吗?是如何进行的? 答:组织过。1.明确调查的内容和目的 2.落实调查的形式和组织 3.提出展现调查结果的要求 4.进行调查 5.写调查报告和小节、感受 6.假设要你组织一次以保护野生动物为主题的宣扬活动,你将如何组织? 答:1.明确宣扬的内容 2.选择宣扬的地点 3.确定宣扬的方式 4.准备宣扬的材料 5.明确人员的分工 7.保护野生动物的意义〔为什么要保护野生动物〕? 答:1.保护野生动物就是储存物种 2.保护野生动物能维持生态平衡 3.保护野生动物有利于人类的生存和发展 网上读写与交流 1.网上阅读要善于选择,要提升阅读效率就要学会搜索。 2.储存文件可选择“文件〔F〕〞中的“储存文件〞,也可用剪贴板复制。 3.比较常用的搜索方法是关键字搜索,在“Search〔搜索〕〞左边的方框内填入主题词,然后按一下“Search〔搜索〕〞键。如你要搜索关于“西游记〞的资料,只要在“search〞左边的方框里填“西游记〞三个字,然后按“search〞键就行了。 4.电子邮件:换行不用空两格,署名不要换行,最后不必写日期。 赛诗会 一、就你班级组织的一次“赛诗会〞,回答以下问题: 〔1〕明确主题〔某个作者的诗;某个季节的诗;某一类人的诗;某一物件的诗〕 〔2〕确定内容〔比背诵的量;比对诗的理解和赏析;见景说诗、指物诵诗〕 〔3〕选择形式〔对抗赛;答问赛;擂台赛;积分赛〕 〔4〕选定主持人,聘请评委并制定比赛评分规则。 二、通过赛诗会你有哪些收获? 答:①记诵了更多的诗词 ②提升了文学修养,陶冶了情操 ③学会搜集组合材料的方法 ④锻炼了即兴反应的能力。 三、赛诗会后你们还举行了哪些活动? 1.小组出“赛诗专刊〞手抄报 2.班级出“赛诗专刊〞的壁报 3.向校园电视台投稿〔文字稿、录像稿〕报道赛诗会的盛况 四、赛诗会步骤 1.策划、确定赛诗会的主题、内容、形式、主持人、评委等。 2.组织同学收集、交流诗歌,做好朗诵准备。 3.举行诗歌朗诵会,评选优秀。 《荷》专题 1、荷的别称:芙蓉、菡萏、莲、芙蕖 二. 荷各部分有哪些特点? 名称 特点 精神价值 物质价值 叶 田田 亭亭而立 团团如盖 无私奉献 可用 可目 可鼻 花 袅娜 羞怯 矜持 高洁 洁身自好 可鼻 可口 可目 茎 中通外直 不蔓不枝 豁达正直 可目 莲子 苦 坚韧 生命力强 苦心为人 可入药 可口 藕 一尘不染 洁似玉,白如雪 贞节操守 虚心 柔中有刚 可口 可入药 〔1.荷叶:团团如盖 2.荷花:出淤泥而不染 3.藕:洁似玉,白如雪,贞洁操守;孔窍玲珑,虚心;虽柔嫩,却柔中有刚 4.莲子:有着无比坚韧的品性和惊人的生命力;莲子的“心〞是很苦的,然而正是这颗“苦心〞,为人类造出许多财富来〕 三. 请写出几句关于咏荷的诗句。 1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 3、清水出芙蓉,天然去雕饰。 4、莫嫌一点苦, 便拟弃莲心。 5、四面荷花三面柳,一城山色半城湖。 6、叶上初阳干宿雨,水面清圆风荷举。〔周邦彦〕 7、船移分细浪,风散动浮香 。〔唐太宗〕 8、李商隐描写残荷的诗句: 秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。 四、佛教因莲花吉祥清静,能悦众心,而把莲花象征成弥陀所居的净土。 五、古今文人学士爱莲与佛家爱莲有什么不同?《华严经探玄记》里说莲花有“四德〞,是指哪“四德〞? 古代文人着重的是它的观赏价值,佛家看重的是它的一种象征意义,是一种精神的寄托。一香,二净,三柔软,四可爱 六、荷是自然界一般的一种植物,为什么会在人们眼中具有如此深的内涵? 人们往往借助客观物象表现主观感情,寄情于物,借物抒情,所以人们眼中的、笔下的物往往就是人们主观思想情感的反映,也是价值观的体现。 七、你能从科学的角度解释莲“出淤泥而不染〞吗? 荷的体表〔包括花瓣、萼片、叶子等〕的表皮上有 一层角质层,并且还有一层蜡质。 八、你能区别莲花和睡莲吗? 花茎高出水面的称作荷花或莲花,花朵贴于水面的称作睡莲 九、“莲花福地〞指澳门。莲花的原产地在中国。“荷花〞一词由莲华演变而来。 十、 “四面荷花三面柳,一城山色半城湖〞这是诗人刘诰的诗句,描写的是山东济南的大明湖的景色。 十一、《荷塘月色》的作者是朱自清,《爱莲说》的作者是周敦颐,《盛夏图》的作者是李苦禅 十二、 “高原陆地不生此莲花,卑污湿地乃生此花。〞出自《维摩诘经》一书。 十三、关于莲人们都发表不同的议论,抒发不同的议论,抒发不同的感受,这说明了什么? 因为人们的身世境况、生活经验、思想修养、艺术修养、情感态度、愿望追求以及感受力、想象力、理解力是不同的。正是由于人的个性不同,对莲的熟悉和理解就不同。
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