诵读欣赏《革命烈士诗二首》导学案.doc

诵读欣赏　革命烈士诗二首
【学习目标】
1、熟读两首诗。
2、学习革命先烈的献身精神和对美好将来的追求。
3、欣赏两首诗的艺术特点。
【重点难点】
1、学习革命先烈的献身精神和对美好将来的追求。
2、欣赏两首诗的艺术特点。
【自主导学】
1.依据拼音写汉字或给加点的字注音。
qián坤( ) jiǎo〔 〕健 贫jí( ) 渣zī( )
叛逆( ) 稀罕〔 〕 倔强〔 〕 凋落〔 　〕
2.解释下面句子中加点词语的含义。
(1)我们是天生的叛逆者
(2)盛开着矫健的花。
(3)我爱倔强战斗的花。
(4)贫瘠的地方有花。
3.填空。
(1)我们是天生的叛逆者， ！ !
(2)一朵花凋落了， ，因为他已变成下一代的种子。
(3)它是不怕风暴的啊， ， 。
(4)我爱花，我愿为祖国 。
4.⑴《把牢底坐穿》第一层〔1—3行〕写的是把牢底坐穿的目的： 。
第二层〔4—6行〕写的是怎样才干达到目的： ！
！第三层〔7—11行〕用反复的手法强调第一层的意思： ，
我们愿 愿把这牢底坐穿！
⑵《花》第1_3节写我爱 的花；第4节写我爱
的花；第5_6节写我爱 的花；第7节写我愿为祖国 。全诗表现了先烈们
的精神。
【自主合作探究】
5．«把牢底坐穿»开篇第一句“为了免除下一代的苦难，我们愿——愿把这牢底坐穿！〞表现了先烈们怎样的信念？

6．试述《把牢底坐穿》这首诗歌的艺术特色。

7．《花》这首诗赞颂了自然界的哪几种花？实质上它在赞美什么？

8.“一朵花凋落了，但是更多的花将要开放，因为它已变成下一代的种子。〞说说你对这句话的理解。

9．学习了这两首诗，你想对先烈们说些什么？

【反馈检测】〔12分〕
10.把下面的句子正确划分节奏。〔4分〕
①一朵花凋落了，但是更多的花将要开放，因为它已变成下一代的种子。
②即使花苞被摧残了，但是更多的更多的花在新生。
《花》的写作特点。〔4分〕

12．仿写诗词。〔4分〕
我爱花， ，
我爱在苦难中成长的花， ，
即使花苞被摧残了， ，
但是更多的， ，
更多的花在新生。 。