学生食堂安全应急预案.docx

学生食堂安全应急预案
一、成立预防处理食物中毒应急领导工作小组：
组长：主管副校长
副组长：处长、副处长
成 员：饮食服务中心、医疗服务中心、委托单位经理
二、应急处理联系电话：
急救中心：120；医疗中心：XX；食药XX
三、应急处理、上报措施
（一）、本单位如发生集体食物中毒现象，领导小组要 立即召集小组成员，把中毒人员送医院救治，开展事件原因 调查；
（二）、及时进行报告。首先由饮食服务中心主任向食 品监管报告，随即向医疗服务中心、主管处长、主管校长、 校办、保卫处通报，采取紧急救治，维护稳定工作；
（三）、立即停止可疑食品的加工，保护好剩余食物， 做好可疑食物流向统计工作，积极配合食品监管部门作好检 查工作和事后处理工作；
（四）、根据食品安全监管部门认定的可疑食物采取追 回、销毁等措施；
（五）、通知其他一同就餐的其他人员，当发现有同类 病症的人员时，及时送往医院进行救治；
（六）、做好病人的安抚工作，安排专人对造成身体伤 害的人员及时进行安抚工作，严禁激化矛盾，为事件顺利调 查提供良好环境。
四、善后工作
（一）、做好全面清洗消毒工作；
（二）、梳理发生事故的原因，排除任何可疑因素，属 于食品原料造成的做好追溯工作，停止该供货渠道；
（三）、做好事故责任认定工作，按相关制度处理；
（四）、开展全员事故调查、分析、总结培训，杜绝此 类事故再次发生。
五、日常防范措施
为保证全校师生身体健康，学校要经常组织师生和膳食 工作人员学习食品卫生知识和健康知识，提高日常防范意识， 坚决杜绝一切可能危害师生健康的渠道，防止中毒事件的发 生和传染病、流行病在校园传播。
（一）、学校食堂、小卖部食品实行定点采购，与供货 商签订有关食品安全合同书，防止受污染及含毒食品进入学 校；
（二）、建立严格的安全保卫措施，防止投毒事件发生；
（三）、保证每天早晨上岗前健康检查，患感冒、腹泻、 手外伤、烫伤等传染疾病者，禁止上岗，待其恢复健康后， 持有效健康证明方可上岗，并作好安抚工作；
（四）、库房管理人员严把进货关。对所进货物进行严 格检查、验收。采购食品索要资质证明和采购清单，按规定 记好台帐；
（五）、提高膳食工作人员卫生意识，对肉食、蔬菜进 行细致清洗，对餐具进行认真消毒，防止交叉感染；
（六）、控制进入食堂人员，严禁非工作人员进入配餐 间；
（七）、认真做好日常卫生清洁、消毒工作；
（八）、工作人员要定期进行身体检查和参加培训，保 证持证上岗。
小学防溺水应急预案
为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师 生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主 的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定 本预案。
一、组织机构
成立防溺水安全应急领导小组、工作小组。
1、应急领导小组
组长：
副组长：
成 员：全体领导班子成员及中层干部、包级主任、教 研组长
职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺 水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落 实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。 全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳 定。
2、应急工作小组：
（1）宣传教育组：
组长：
成员：
职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的 指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合 管理。
（2）现场处置组：
组长：
成员：
职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员 进行紧急抢救或拨打119请求救援，联系当地医院救治，或 拨打120请求救助。
（3）事故调查组：
组长：
成员：相关包级主任和班主任
职责：协助公安对学生溺水事故原因进行调查，认定事 故责任。
（4）善后处置组：
组长：
成员：相关包级主任和班主任
职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生 的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正 常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔， 妥善处理各种善后事宜。
二、安全预防措施
1、加大宣传教育力度
（1）学校、年级、各班级通过升旗仪式、德育大课间、 主题班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防 溺水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调
“关注生命，安全第一”。
（2）通过办防溺水专栏，出防溺水黑板报，张贴防溺 水等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。
（3）每年假期前向家长发放《预防滑冰溺水致学生家 长的一封信》等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作 要求，了解学校安全教育工作，提高家长的安全防范意识， 履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。
（4）要求学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游 泳，即使到游泳场游泳的，也必须有家长带领，杜绝学生游 泳“溺水”事故的发生。
（5）任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情 况马上向学校、班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各 项措施防溺水事故的发生。
2、加大督促检查力度
（1）加大督促检查。学生在校期间坚决不允许随便出 入校园。如有事必须持班主任签字的请假条，政教处值班人 员签字方可出校，学校要求所有请假学生原则上必须由家长 到校接送，确保学生在离校安全。
（2）学校应积极联系周边水域管理部门，排除周边水 域安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，增强学生防溺水 安全意识。
（3）如发现校园周边存在隐患的水域，应报告校园应 急领导小组，协调有关部门予以处理。
（4）如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边 戏水，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、 互相监督、及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及 时制止，并立即向学校报告。
（5）促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双 休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有 家长的陪同，确保孩子的人身安全。
三、应急处置措施
1、学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应 立即向学校应急领导小组报告。
2、学校执行校长视情况下达预案启动指令。指挥组织 各工作小组，现场处置组采取积极果断措施进行施救，善后 处置组及时与学生家长联系，以最快的速度送医院进行救治， 力争将损失降到最低。
3、一旦出现溺水伤亡事件，学校应及时、如实将有关 情况上报。
4、善后处置组做好溺水学生和家长的思想工作，出现 伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后 事宜。
5、事故调查组协同有关部门，对事故原因进行调查， 对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的 责任。
四、溺水事故应急处置流程图
1、认真总结经验教训，防止溺水事故发生。
2、实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责” 的原则，人人将安全工作记在心头上，讲在头上，抓在手 头上，落在行动上。
小学突发大型安全事故应急疏散预案
报告程序及处置措施
1. 出现大型活动安全事故，大型活动安全事故发生时管 理教师（第一责任教师）应立即设法报告校值班领导。
接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：
（1）根据大型活动安全事故情况组织抢救；
（2）保护现场；
（3）稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位， 如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。
2. 接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧急 救援。
急救处理基本常规：
轻伤者可送济阳县县医院或中医院处理，确定无内伤， 方可回校或家长接回家；严重者及时送往医院。伤员在医院 期间应有组成员陪同。
3. 注意保护现场，并对大型活动安全事故基本情况作调 查，向大型活动安全事故领导组长汇报，不乱猜乱讲。
4. 大型活动安全事故结果及事发过程基本情况清楚后， 经大型活动安全事故领导组长同意，通知伤员家长，并向上 级有关部门报告，通报大型活动安全事故情况。
5. 大型活动安全事故处理领导组长及时布置稳定伤员、 伤员家长、其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、 教学秩序以及当事人的合法权益。
6. 协同有关部门做好善后处理工作。
7. 做好资料的保存，写好有关总结报告等。
小学应对突发新冠疫情处置应急预案
为防止新冠疫情在学校的发生、传播和流行，有效保护 广大师生的身体健康，一旦出现疫情能迅速、有序、高效控 止疫情、处理疫情、及时报告，依据《关于进一步做好当前 疫情防控有关工作的通知》文件精神以及关于加强疫情防控 的文件要求，为做好我校突发疫情应急处置工作，特制定本 预案。
一、制定依据和原则
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环 节紧密衔接，在县委、县统一领导下，在县统一指导下，按 照“科学防治、协同、分工明确、责任到人”的原则，做到 快速反应、高效处理，一旦疫情发生和流行，迅速控制疫情， 做好处理工作，有效保障师生的身体健康，维护社会稳定。
二、工作机构及职责
突发疫情应急处置工作专班
组长：
副组长：
组员：各中层领导级部主任班主任
工作职责：
（一）负责应对新冠疫情工作的统一领导、统一部署、 协调关系。制定本校突发疫情应急处置预案，建立党政一把 手负总责与分管领导具体抓的责任制，并将责任分解到部门、 落实到人；
（二）研究制定学校错时错峰开学返校方案，科学确定 学生返校具体时间、具体批次、具体数量。
（三）具体实施对突发疫情的应对处置，配合属地疫情 指挥部进行救治、隔离等工作；
（四）及时向教育主管部门等报告处置工作进展与结果， 配合进行原因调查。
（五）严格执行领导班子和专班人员24小时双值班制 度，保障24小时联络畅通。
（六）相关处室负责人、班主任分别建立教职员工、学 生健康状况台账，负责统计、报告每名教职员工、学生返校 时间、每日健康状况等信息，保持24小时联络畅通。对因 病缺勤人员及时追访。
（七）建立学校、年级、班级、家长4级防控工作联系 网络，及时收集和报送相关信息。
领导小组下设七个工作小组
1. 综合协调与学生管理组
组长：
组员：
工作职责：
（一）负责领导小组日常工作；加强与县疫情防控工作 机构等的沟通联络；落实各级关于疫情防控和教育复学工作 的安排部署；指导督促学校做好常态化疫情防控、应急处置 等工作；组织做好师生员工等人员信息摸排工作；负责省疫 情防控平台信息上报工作。
（二）每天汇总学校疫情摸排情况；负责及时向市、县 疫情指挥部报送我校疫情防控工作摸排信息。
（三）负责学校全员核酸检测情况、10%的核酸抽检情 况、师生异常症状处置情况、常态化疫情防控措施落实情况 等问题的收集汇总；及时向上级部门报送学校疫情防控工作 相关信息。
（四）开学前做好如下工作：
（1）实行校门封闭管控，专人负责，严格执行“测温+ 绿码+行程码”制度，要设立精准度更高的红外线测温仪。 师生员工从外地返校必须持48小时内核酸检测阴性证明； 14日内从中高风险地区返回的，学校要立即上报并第一时间 做核酸检测。进一步强化外来物品管理，“小物品”也许可 能传人。
（2）研究制定本校错时错峰开学返校方案，科学确定 学生返校具体时间、具体批次、具体数量，为领导小组决策 提供科学依据。
（3）统一制定入校明白纸，明确入校时间、入校体温 监测通道、应急处置程序、主动佩戴罩及入校前提前在家 进行体温检测等相关事项。从市外返回的，还需及时提醒提 前返程时间及返程前、返程中、返程后的注意事项。
（4）负责提前联系每名学生，根据健康状况和旅居经 历等情况确定入校名单，提前对入校学生发放明白纸。对暂 时不具备入校条件的，做好解释和安抚工作。
（5）负责提醒入校学生在入校过程中全程佩戴罩、 有序排队、相互间隔1米以上距离，按照事先分配的通道依 次通过；如发现体温高于37.3.C的入校学生时，立即将体 温异常人员引领至校门临时留观点，并进行陪护安抚。
（6）严格执行学生因病缺课登记制度、日常晨午检制 度和“一日两报告”制度，每天2次监测体温和健康状况， 建立体温检测台账。发现体温高于37.3C的学生，立即将其 引领至留观室，并进行陪护安抚。
（7）学生入校后，要立即组织确认到校人数，及时电 话联系未按时入校人员，如了解到有发热（≥37.3C）、乏 力、干咳等健康异常情况的，要安抚并告知应对措施，第一 时间报告学校领导小组，同时根据不同情况，采取相应措施。
2. 健康监测组
组长：
组员：
职责：
（1）健康监测组和安全保卫组根据入校人员情况及校 园门现场道路交通条件，统筹设立学校入（为避免人员 聚集，入可适当向校园内延伸），建立相应数量的体温监 测点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。
（2）负责师生入校时的体温检测及师生入校后发现体 温异常者进行体温检测。
3. 教职员工管理与舆情引导组（包括教师、管理人员 及校园食堂、安保、保洁等后勤服务人员）
组长：
组 员：
职 责：
（1）负责提前联系每名教职员工，根据健康状况和旅 居经历等情况确定入校名单，提前对入校人员发放明白纸。 对暂时不具备入校条件的，做好解释和安抚工作。
（2）提醒入校人员在入校过程中全程佩戴罩、有序 排队、相互间隔1米以上距离，按照事先分配的通道依次通 过。
（3）入校后，要立即组织确认到校人数，及时电话联 系未按时入校人员，如了解到有发热（N37.3笆）、乏力、 干咳等健康异常情况的，要安抚并告知应对措施，第一时间 报告学校领导小组，同时根据不同情况，采取相应措施。
（4）发现确诊或疑似病例，迅速准确报送疫情情况。
报告具体时限、程序及内容：
初次报告：在2小时内向教育主管部门和属地疫情防 控指挥部报告。主要报告疫情发生的时间、地点、人数、症 状、可能的原因、已采取的措施等。
进程报告：突发疫情处置过程中，每天将疫情发展情况 报告教育主管部门。主要报告病例诊断与治疗情况、病情变 化情况、密接人员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成疫 情的原因、进一步防控措施等。
结案报告：突发疫情结束后，将疫情防控结果逐级报告 县。主要报告疫情处理结果（包括性质与发生原因）、防控 情况、责任追究情况等。
4. 安全保卫组
组长：
组 员：
职责：
（1）制定学校应对新冠疫情处置应急预案。
（2）安全保卫组和健康监测组根据入校人员情况及校 园门现场道路交通条件，统筹设立学校入（为避免人员 聚集，入可适当向校园内延伸），建立相应数量的体温监 测点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。
（3）师生入校时，负责维持秩序，适时分流、控制好 人流量，同时配合公安交警部门加强周边交通安全管理。发 生异常情况时，安全保卫组布设警戒线，维持秩序。
5. 留观转诊组
组长：
组员：
职责：
负责对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动 应急处置，同时报告学校领导小组。若体温异常人员为学生， 及时通知家长。
6. 心理辅导组
组 长：
组 员：
职 责：
疫情发生后协调相关教师做好相关教师、家长及学生的 心理疏导和安抚工作。
7. 物资保障与后勤服务组
组 长：
组 员：
职 责：
（1）负责校门和校园分别设置临时留观点，并备好 应急物品。防疫物资，原则上要满足三个月的使用数量，并 明确具体负责人员进行集中统一管理。
（2）负责对临时留观点进行彻底卫生清洁消毒。
三、应急处置启动
（一）入校体温检测异常。（责任人：）
1. 入校时，学校应急处置工作领导小组在校统筹协调、 现场指挥，有关专项工作组提前到达学校入，并做好相关 准备工作。
2. 值班教师提醒入校人员在入校过程中有序排队、相互 间隔1米以上距离，按照事先分配的通道依次通过，依次开 展体温检测。
3. 保安人员负责维持秩序，适时分流、控制好人流量， 同时配合公安交警部门加强周边交通安全管理。
4. 发现体温高于37.3.C的入校人员，值班教师立即将体 温异常人员引领至校门临时留观点，进行陪护安抚，同时 报告带班领导、李晓鹏老师。其他学生继续进行体温检测， 确保人员有序入校。
5. 在校门临时留观点，李晓鹏老师及留观转诊组人员 对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，报告学校领导 小组。由领导小组启动应急预案进行处置。由学校第一时间 联系120急救车，将体温异常人员送至定点医疗机构发热门 诊进一步检查，并严格执行四个“一律”：
（一）一律由学校第一时间进行隔离并按程序组织核酸 检测，不得（让学生）自行就医或由家长接回。
（二）一律在就诊医院留观，核检结果未出之前，保持 相对隔离。
（三）家庭成员当中有密接、次密接或从中高地区返回、 同时空陪伴等情况，通报当地指挥部，一律在三天内进行三 次核酸检测。
（四）师生及其共同生活的家庭成员当中出现发热等症 状的，一律对其本人和共同生活的成员三天内做三次核酸。
6. 师生入校后，教职员工管理组、学生管理组要立即组 织确认到校人数，及时电话联系未按时入校人员，如了解到 有发热（；37.3笆）、乏力、干咳等健康异常情况的，要安 抚并告知应对措施，第一时间报告学校领导小组，同时根据 不同情况，采取相应措施。并严格执行四个“一律”
（二）校内健康监测（自测）异常。
1. 严格师生员工晨午检制度和“一日两报告”制度，班 主任每天2次监测体温和健康状况，建立体温检测台账。
2. 班主任在测量学生体温时发现体温高于37.3.C的， 应立即将其引领至最近的临时留观点，并进行陪护安抚，同 时报告留观转诊组李晓鹏主任。
3. 在校园临时留观点，李晓鹏老师及留观转诊组成员对 体温异常学生重测体温，确认体温异常后，报告学校领导小 组，通知学生家长，启动应急预案，立即联系就近医院到学 校诊断。
体温异常人员的密切接触者暂时留观，等待检测结果。 相关专项工作组做好接触人员的登记工作。并严格执行四个 “一律”
（三）校内自感异常。
1. 校内自感发热（；37.3笆）、乏力、干咳等健康异常 情况的人员，主动向在场教师或其他人员报告。在场教师或 其他人员立即通知健康监测组组长马仁厚。马仁厚及健康监 测组测量发现体温N37.3.C的，立即引领至校内临时留观 点，同时报告留观转诊组李晓鹏老师。
2. 在校园临时留观点，留观转诊组对体温异常人员重测 体温，确认体温异常后，报告学校领导小组，通知学生家长， 启动应急预案，立即联系就近医院到学校诊断。
体温异常人员的密切接触者暂时留观，等待检测结果。 相关专项工作组做好接触人员的登记工作。并严格执行四个 “一律”。
四、应急处置流程
（一）现场处置。
1. 启动应急处置后，学校领导小组通知安全保卫组、后 勤服务组等专项工作组第一时间到达现场。
2. XX及安全保卫组布设警戒线，维持秩序；李晓鹏及留 观转诊组启动与定点医疗机构的绿色通道，联系120急救 车，将体温异常人员送至定点医疗机构发热门诊进一步检查， 若体温异常人员为学生，送定点医疗机构的同时通知学生家 长。并严格执行四个“一律”。
3. 后勤服务组对临时留观点及异常学生行走过的路线 进行彻底清洁消毒。
（二）救治与隔离（责任人：）
1. XX及留观转诊组及时追踪可疑病例情况，一旦诊断为 确诊或疑似病例，立即配合定点医疗和疾控机构做好救治与 隔离工作。
2. 教职员工管理组、学生管理组按职责及时了解确诊或 疑似病例身体健康状况，配合心理辅导组远程开展心理疏导， 做好安抚工作。
3. XX配合属地疫情防控指挥部进行终末消毒，对病例停 留过的教室、图书馆、寝室、餐厅等所有室内场所进行全面 消杀，及时清除消毒剂残留。纪道成、各级部主任配合属地 疫情防控指挥部立即摸清病例发病前14天的接触史，协助 确定密接人员初步名单；通过各种方式，进一步排查潜在密 接人员，协助确定密接人员最终名单。密接人员须按照属地 疫情防控要求做好隔离、检疫等防控工作。
4. 发现确诊或疑似病例，舆情引导组迅速准确报送疫情 情况。
5. 学校领导小组根据属地疫情防控指挥部意见和教育 主管部门安排，可采取临时停课、放假、校园局部或整体封
闭管理等有针对性的工作调整安排。
6. 对已排除新冠的转诊者，凡出现呼吸道症状、发热、 乏力等症状者，应待症状消失后、身体痊愈后方可返校。因 过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症状的，需有医院提供的医 学证明。转诊者排除信息及时报告学校领导小组，通知现场 登记的相关人员，提醒仍需做好个人防护和观察。
（三）善后处理（责任人：）
1. 因突发疫情而致暂时集体停课的，立即启动线上教学 应急响应机制，转入线上教育教学模式，做好资源共享、视 频录制、设备维护等技术性工作，提升线上教育教学质量。
同时须对校内场所进行彻底清扫消毒。
2. 根据疫情形势科学研判，有序安排复课。因疫情隔离 或住院的师生，须在恢复健康并经卫健部门确定无传染性后 方可返校。
3. 留观转诊组在适当范围内通报情况，开展疫情防控健 康教育，增强师生员工自我防护意识与能力。
4. 心理辅导组及时评估不同人群可能出现的心理状态， 积极干预个体或群体心理危机苗头，提供心理健康服务。
5. 教导处制定隔离期间学生学习和教师授课安排，确保 隔离观察学生停课不停学。
5.学校领导小组负责落实当地疫情处置指挥部提出的 其他善后措施。
五、聚集性疫情应急处置（责任人:）
14天内出现1例以上确诊或疑似病例时，学校要报县 疫情处置工作指挥部和，在县疫情处置工作指挥部统一领导、 统一指挥、统一协调下，全力做好应急处置相关工作。
说明：
以上各项工作负责人均为各专项组组长，各组成员必须 在组长的组织领导下，认真完成本职工作。各组长可根据本 组内的工作任务，再进行组内分工。
六、工作要求
1、统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小 组，把各项工作细化分解到科室、级部、班级。一旦发生发 现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2、立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立 足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育， 二是落实措施。
3、生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全 和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活 动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力 做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确 保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安 全。
4、科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专
业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置， 沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5、依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同 机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会 资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校 园疫情防控。
6、环境清洁。广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环 境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫 生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教 室等重点场所保持通风，保证空气流通.
六、应急预案启动
学校（或周边区域）一旦发现新型冠状病毒疫情，启动 应急预案，做出应急响应。
未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案； 开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学; 根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。
已开学：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校 可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防， 做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制 度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即 启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗。
学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防 控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，学校做好进入 应急状态的准备。
小学防汛应急预案
为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全 渡过汛期和学校财产不受损失，根据上级文件精神，结合学 校实际情况，特制定本防汛工作预案：
一、成立防汛领导小组
组长：XX
副组长：XX
组员：XX及全体班主任
领导小组主要职责：具体负责本校的防汛工作，做好校 舍的安全检查工作以及对周边地质滑坡进行排查，积极协调 安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗 洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以 防为主，抗防结合，全力抢险”的方针，做好防汛工作，立 足于防大汛，抗大洪，确保学校财产不受损失，师生无伤亡。
具体分工：
二、成立防汛抢险队
队长：XX
组员：XX
主要职责：具体负责主汛期值班和应急抢险撤离工作。
三、汛情上报程序
学校值班室→学校校长→学校防汛领导小组→报告 上级部门
四、防汛工作安排及措施
1、成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校 的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。
2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确 保师生无伤亡，校舍无塌方。
3、防汛期间坚持24小时值班。实行领导成员值班制 度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大 雨，主要领导及相关老师必须到岗。
4、校委会成员要将所有房屋有校园周边环境等进行严 格细致的检查，不留死角，发现问题及时与总务处联系解决。 各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件 尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提 高防灾意识。
5、防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具 畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及 周边的水位上涨情况。
6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间， 视情况可提前放学，但遇险情学生在无家长接送和老师看护 的情况下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无 人员伤亡。
7、随时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险 队员应及时赶到学校，将学校公物抢运到安全地带，救灾要 在确保人员不受伤害的前提下进行。
8、防汛值班电话：XX
实验小学庆“六一”活动安全预案
—、指导思想
为保障庆“六一”活动安全有序进行，提高应对突发事 件的能力，迅速有效处理意外事件，将损失降至最低程度， 最大限度的保障师生生命财产安全，制定本预案。
二、领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、安全工作分工及职责
（一）活动区域场地安全组
组 长：
副组长：
组 员：
职责：
1. 统筹安排活动区域场地所有安全事宜，做好计划，及 时调整解决安全隐患。
2"艮据场地分工，相关负责人做好隐患排查，保障活动 区域活动的开展安全有序。
（二）秩序维护及应急疏散组
组长：
组员：
职责：
1. 大队委检查人员做好配班检查和场地巡查，发现违反 秩序现象，立即采取制止并记录，消除安全隐患。
2. 事故发生时，要迅速到达事故发生地点，根据领导小 组组长的统筹安排，指挥人员有序疏散。
（三）相对封闭管理及应急救援处置组
组长：
组 员：
职 责：
1. 在集体活动中一旦发生任何突发事件，应急救援组成 员要迅速赶到相应地点，及时做好协调处理，遇较大事故立 即报告校长，并上报教育主管部门。
2. 负责封闭校门，禁止闲杂人员进入校园，家长进学校 必须持有48小时内核酸检测证明，无中高风险地区旅居史 接触史，有班主任认领方可进入，禁止闲杂人员进入校园。
（四）医疗救助组：
组长：
组员：
职责：
1. 备齐突发事件药品，做好突发伤害或疾病人员的救助。
2. 对活动中受伤的人员进行消毒、包扎，如情况严重则 立即送入就近医院进行救护。特别严重问题及时联系医院救 助。
四、安全注意事项
（一）活动当天上午7：30安全领导小组成员全体到位， 排查安全隐患，活动期间随时提高安全警惕。
（二）班主任如需家长到校协助布展，每班至多2名家 长。到校家长需有活动前48小时核酸检测阴性证明，无中 高风险区旅居史或接触史。测温、亮码、登记后方可入校。 布展完成后，需8:30前离校。
（三）专门安排活动安全事宜，做好学生安全教育工作， 提前了解班上特异体质和特殊疾病的学生（如感冒、低血糖 等），进行特殊照顾。建议准备雨伞，雨天避雨，晴天遮阳， 并要求学生提高安全防护意识。
（四）任何学生“六一”庆祝期间不准私自或随家长离 校，大队委安排好监督岗。
（五）组织演出、颁奖科室要认真检查活动场所的安全
隐患，（特别是行走路线、站位标识等）如果存在安全隐患 应立即排除，如果不能排除就立即向安全领导小组汇报。
（六）活动过程中学生突发急病，班主任应立即与领导 小组联系，并立即采取急救措施。
五、应急救援程序
（一）事故报告及应急处理实行学校校长负责制。
（二）活动中若发生突发安全事故，必须在第一时间内 上报安全领导小组，安全领导小组根据实际情况及时向有关 部门报告，遇发生暴力侵害情况时及时向公安、交警、卫生、 消防等相关部门请求援助。
（三）对于玩忽职守，疏于管理、缓报、瞒报、延误有 效抢救时间造成严重后果的将追究相关责任人。
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