部编版一年级上《项链》同步练习.doc

项链学习题
一、 写(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 汉(hàn) 字(zì) 的(de) 笔(bǐ) 顺(shùn)，再(zài) 填(tián) 空(kònɡ)。
白： 〔 〕画
的： 〔 〕画
又： 〔 〕画
和： 〔 〕画
二、 我会给下面的字组词。
白〔 〕的〔 〕又〔 〕和〔 〕
自〔 〕地〔 〕友〔 〕禾〔 〕

小小的 大海 彩色的 小鸟
雪白的 沙滩 金色的 草地
黄黄的 浪花 绿色的 贝壳
蓝蓝的 贝壳 快活的 太阳
四、照样子，写词语
又长又软
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
五、 阅读理解

人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思索。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才干有创造。一切创造靠劳作，劳作要用手和脑。
(一)这是一首儿歌，一共有( )话。
(二)填空：
(1)人有两件宝是指_____和_____。做工靠_____，思索靠_____。
(2)做事情要用_____又用_____。这样才干______。
(三)词语搭配：
辛勤地　　双手　　　　　　一根　　手表
勤劳的　　头脑　　　　　　一只　　小手
聪慧的　　思索　　　　　　一块　　手套