中学资产管理制度范文.docx

中学资产管理制度
学校严格依法管理和使用国有资产，设立了资产管理领导小组，制定了资产管理的各项制度，做到了账实相符，杜绝了固定资产流失，提高了资产的使用效益。
一、中学固定资产管理小组
组长：XX
副组长：XX
总财产管理员：XX
分财产管理员：
XX。
二、中学固定资产管理办法
学校对资产实行分类、归口管理，建立健全资产内部管理制度，明确资产使用和保管责任人，落实资产使用人在资产管理中的责任。贵重资产、危险资产、有保密等特殊要求的资产，由专人保管、专人使用，并规定严格的接触限制条件和审批程序。
（一）采购制度
1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。
2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管
理员）三人的签名。
3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。
（二）验收入库制度
1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。调拨的财产凭基建科财产调拨单入账。
2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。
3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。
（三）造册登记制度
1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。
2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。
3、按时完成上级部门布置的各种报表。
（四）领用、借用及理赔制度
1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。
2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。
3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。
4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。
5、出借的物品要按期收回。
6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。
7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。
8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按理赔制度执行。
9、理赔办法由设备管理人员填写理赔单，经学校分管领导批准再由损坏者凭理赔单到财务部门缴款。
（五）不得随意处置固定资产。固定资产的调拨、捐赠、报废、变卖、转让等，应当经过中介机构评估或鉴定，报主管部门和财政部门批准。固定资产的变价收入应当转入修购基金，用于固定资产的更新。
（六）资产清查制度：
1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。
2、学校在进行财产清查时，在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。
3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。
（七）建立资产信息管理系统，在行政事业单位国有资产管理系统建有账簿，建立中小学校产管理系统账簿，做好资产的统计、报告、分析工作，实现对资产的动态管理。
三、建立低值易耗品账簿。建立、健全其内部购置、保管、领用等项管理制度，对存货进行定期或者不定期的清查盘点，保证账实相符。
中学校舍安全工程工作制度
―、例会制度
学校校安工程领导小组定期召开工作例会，听取校安办工作组汇报，研究解决校安工程实施过程中的重大问题，安排部署下一步工作。校安办每两周一次例会，了解掌握各专项工作进展情况和完成情况，综合协调校安工程工作，研究解决工作中存在的问题，加强各相关部门之间的分工协作与相互配合。
二、定期调度制度
校安办对校安工程进展情况每周调度一次，每月召开一次校安工程各相关部门调度会，及时了解校安工程施工情况，安排部署下一步工作。
三、简报、通报制度
以校安工程“简报”和“通报”的形式，对校安工程重大信息进行通报，及时送达市校安工程领导小组及办公室主要领导及学校校安工程领导小组成员，以便对我校校安工程实施情况进行了解。定期通报本校校安工程进展情况。每期“简报”报市政府办、市校安办及学校校安办领导，及时反映我校校安工程工作开展情况。
四、业务学习制度
在校安工程实施中，工作组成员要针对各自业务方面的具体要求和规定，以及新政策、新标准和新要求等，及时加强自身学习，提高工作水平。同时加强对本校校安工程各施工环节的监督，按时限保质保量完成校安工程各项工作任务。
五、督查检查制度
校安工程领导小组要组织督察组成员定期对校安工程实施情况进行督促检查，发现问题及时进行纠正，确保校安工程安全顺利地实施。
六、工作交办制度
校安办领导小组发挥统筹协调作用，向工作组成员交办具体工作事项，提出工作要求和工作时限。通过实行工作交办制度，规范校安办的各项工作，明确各自的工作职责，形成科学有序的工作机制，进而提高工作效率。
七、宣传报道制度
由学校党委办公室牵头负责校舍安全工程的宣传报道工作。将校安工程列为今后三年新闻宣传的重要内容，坚持正确舆论导向，提高引导水平，通过报纸、校园网站等媒体广泛宣传国家校安工程的政策和意义，及时报道我校实施校舍安全工程的工作动态，为校安工程营造良好的舆论氛围。
学校新冠疫情应急处置制度
为应对新冠疫情，提高我校预防和控制新冠疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》和市相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、目标任务
普及新冠防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。
二、工作原则
1. 统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，
做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2. 立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3. 生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，在保证生命安全前提下有效提升学生学业成绩；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4. 科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5. 加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及教育主管部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
三、成立防控领导小组
（一）组织机构
组长：XX
副组长：XX成员：XX全体班主任
明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。
（二）主要职责
1. 办公室（XX）：针对发现新冠的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新冠知识的宣传和教育，普及新冠防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。
2. 教导室（XX）：负责监督检查学生新冠防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市有关疫情防控期间开学工作要求，做好20XX年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“空中课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。
3. 政教室：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；总务处负责转诊、消毒和隔离病人，按照新冠的防护要求，储备一定数量的防护用品；与XX卫生院保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。
4. 班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午晚检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。
四、日常防控工作安排
（一）开学前准备工作
1. 加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信、QQ群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。（责任人：XX）
2. 提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间
（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长和教师提前一周利用QQ、微信等平台实施身体状况“日报告”和“零报告”，落实好“鄂汇办”健康打卡，同时与社区、乡镇村组摸排的情况对接，没有消除发热、干咳、乏力等疑似“新冠”症状、体温高于37.3笆的师生，要暂缓返校。（责任人：XX）
3. 认真落实“日报告”制度。政教处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。（责任人：XX）
4. 做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回
来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。（责任人：XX）
5. 抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。（责任人：XX）
6. 准备好应急物资与场所。总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责安排设立一间卫生室、两间留观室。（责任人：XX）
7. 做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、寝室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。（责任人：XX）
8. 不断提升应急处置能力。加强学校人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进相关人员要掌握新冠感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处

置等业务技术，不断提高处理突发性传染病的应急能力。
（责任人：XX）
9. 严密组织安全隐患排查。总务处联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。（责任人：XX）
10. 认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。（责任人：XX）
（二）开学后工作安排
1. 严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检，严禁非公务车辆进入校园。（责任人：XX）
2. 做好开学师生报到工作。开学第一天，大门口设置两组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时报告XX卫生院和家长处理；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。（责任人：XX）
3. 实施师生体温监测制度。每天晨检（6:10——6:20）午检（12:45——12:55）晚检（18:55——19:05）以班级
为单位由班主任和副班主任组织学生进行体温测量，结果经班主任汇总后报送留观室卫生员，卫生员报告XX卫生院XX医生；当日有课教师自测体温报政教室。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校防控领导小组。（责任人：XX）
4. 持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、寝室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点和处理处。（责任人：XX）
5. 做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。（责任人：各班班主任）
6. 组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”的抵抗能力。（责任人：XX）
7. 做好疫情工作台账登记。按照班主任包班原则，负责全校新冠疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。（责任人：各班班主任）
8. 暂时取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；

不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。
五、应急处置机制与流程
（一）日常监测
班主任每日要认真做好晨午晚检，通过观察、询问、了解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或调查核实出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。
（二）疫情报告
1. 新冠疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。（责任人：XX）
2. 严格执行学校新冠疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市和防控指挥部报告。（报告人：XX）
3. 任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新冠疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
4. 学校联系卫生院医护人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发
病人数、病情等疫情程度，指派疫情报告人1小时内向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
（三）疫情处置
1. 发现师生有发热（37.3度）、干咳、胸闷、乏力、腹泻等情况时，要在第一时间内由发现人将其送至学校临时留观室进行隔离观察（一人一室），并及时与教育、卫生（疾控）部门联系，协调检测事宜，并加强对疑似病人的追踪管理。非上述情况的异常学生确需离校救治，由发现人及时联系非发热学生应急联络员。（非发热学生应急联络员：XX）
2. 经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，立即送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生家庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。
3. 对引起传染病传播的可疑物品要进行封存消毒，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。
4. 对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消毒处理，教室、寝室、食堂等公共场所必须加强通风换气。教学楼消毒员：XX；宿舍消毒员：旧宿舍（男1号）
—周XX新宿舍（男2号）一XX。 旧宿舍（女1号）一XX新宿舍（女2号）一XX。食堂消毒员：XX。其它公区消毒员：XX。应急消毒员：XX。
5. 对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新冠感染后方可复课或上班。
6. 感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
7. 学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
8. 出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。
六、注意事项
1. 积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2. 对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职
守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究相关责任。
3. 疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访。
学校健康教育管理制度
扎实做好学校健康教育工作，促进师生养成良好的文明生活习惯，增强防范意识，提高防范能力，有效防止疾病传播，保障师生安全。
一、健康教育方式
开好每周一次的生命安全健康课，将疫情防控知识落实到课堂；举办专题讲座，主题班会；利用文化墙、校园广播、宣传展板、黑板报等方式加强宣传；组织疫情防控知识趣味竞赛活动。
二、健康教育内容
1、下发的《新冠防控指南》；
2、《传染病防治法》；
3、学校防控方案；
4、应激演练。
三、卫健宣教工作
1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生
及口腔卫生等常规宣传教育。
2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。
3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。
4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。
5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。
四、健康教育活动安排
1、学校按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
2、做好各班卫生委员的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。
3、健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传
（3次），对学生进行健康知识教育。充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、疾病防治：及时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。
5、每学年对学生有组织地进行体健检查工作。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑（每年3月、4月、5月），乙脑（每年7月、8月、9月）、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
五、工作要求
1、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
2、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗
措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
3、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
4、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
六、责任人
1、组长：XX
2、成员：XX、各班班主任