中小学开展5+2校内课后服务工作实施方案版.docx

中小学课后服务方案
为贯彻落实XX县发展改革局、xx县科技和教育体育局 转发《关于全市中小学课后服务收费有关事项的通知》的 通知（X科教发〔 2 02 1〕27号）要求，进一步深化学校素 质教育，充分发挥学校教育设施的育人价值，减轻学生过 重的课业负担，促进学生健康、快乐成长，推进我校课后 服务工作，规范课后服务收费行为，经学校校委会研究特 制定本服务方案，现将有关事项汇报如下：
一、服务对象
课后服务的对象为我校一至六年级学生。优先保障进 城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体。
二、服务时间
从2 02 1年春季学期起，可收取课后服务费。课后服务 时间为在校学习日中午13:30至14： 05为数学托管，下午 放学后16:35至18:分别为语文、英语托管和社团活动 时间（特殊情况若有变动另行通知）。
三、服务内容
（一）提供延时托管，辅导老师在教室指导学生自主进
行复习、作业、预习或课外阅读等，对学生进行作业个别答 疑，对学习有困难的学生帮扶，对学有余力的学生给予指 导。
（二）开展集体活动。根据学校办学特色和学生特点， 组织学生参加有意义的集体活动（如：书法、舞蹈、跆拳 道、武术、绘画、篮球、乒乓球、跳绳、手工等），发展学 生兴趣与爱好，增强学生体魄，提升学生审美和鉴赏能力， 提高学生综合素质。
四、服务方式
课后服务托管班辅导以科任教师为主，社团活动辅导 由学校具专业特长的老师担任，社会聘请人员补充。由校 委会和教务处人员负责监督管理，确保课后服务的有效性， 安全性等。
五、服务费用
课后服务依据镇科教发【2 02 1】27号文件精神，遵循
“学生自愿、据实收取、及时结算、定期公开”的原则，实 行教育行政主管部门审批制度，每生每课时2元，每学期最 高不超过3元。（对建档立卡贫困家庭学生免收课后服 务费用。）由学校统一组织，财务室按每学期一次性统一 收费，学校复课领导小组、教导处对课后服务的老师逐人 进行量化考核，公示后财务室按月发放服务费。
六、申报方式
全体学生及家长先学习领会课后服务有关文件精神， 有课后服务需求的家长，依照学校规定资源提出书面申请， 经班级审核通过后，与学校签订课后服务协议。并以班为 单位，由若干家长组成家长委员会，对本班的课后服务给 与合理化建议和监督。
七、安全事项
1、服务期间，学校和家长共同做好安全工作，加强安 全教育。家长要教育学生听从服务老师的课堂安排，遵守 学校的有关规定，严格遵守校规校纪，严禁在走廊跑跳、 疯闹、打架等；严禁携带危险物品（如刀具）到校。
2、家长教育学生服务期间遵守交通规则，必须叮嘱学 生上学放学路上的安全，按时上学和回家，不得在外逗留。 家长是学生上学放学路途安全的责任人，按时接送学生。
2、家长必须加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全 教育，严格监控学生的时间。
3、参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通，便于及 时沟通。
4、家长对回家较晚或离家较早的学生要注意动向，及
时打电话与学校联系。
5、未参加课后服务的学生，家长送学生于14： 到 校（不得早到影响他人在校学习，不得迟到影响自己）， 下午于16： 35按时接学生回家，如果不按时接送，一切安 全事故，责任自负。
小学课后服务申请表
学生姓名
性另4
出生年月

学校

年级班级

家庭住址

家长及联 系方式
父亲姓名

联系电话

母亲姓名

联系电话

其他监护人

联系电话

申请托管 科目或社 团活动

课后服务 时间

是否是建档 立卡贫困家 庭学生

学生及 家长签 字确认
自愿参加课后服务（上述文字抄写一遍）。
学生签字：家长签字：
年 月日
班级意见
班主任签字：
年月日
学校意见
学校负责人签字：
年月日

某小学“5+2”课后服务工作实施方案
本校一直坚持“服务育人”，学生放学后免费看护就是 xx小学为民服务工作之一，也是学校主动承担社会责任的一 项举措。学校把做好校内课后服务作为顺应民生需求、增强 人民群众获得感的重要工作，帮助家长解决按时接送困难以 及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。现根据我校 实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案，内容如下：
一、指导思想
深入贯彻有关通知精神，根据教育部出台的《关于加强 课务服务实施意见》和《五项管理实施意见》，落实中共中 央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，以服 务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工 程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方 面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学校学生无人看 管的社会性难题，促进学生的健康全面发展。
二、总体目标
1、为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满 意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以 保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2、让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服 务，不断提升学校公信力。
3、对学生负责。以“学生课后服务”为平台，组织学 生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸 福、健康成长。
三、基本原则
1. 坚持学生自愿原则
学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家 长书》回执上签字后，由学校保存入档。
2. 坚持公益服务原则
学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营 利为目的，以坚持服务群众为宗旨，因此我校课后服务为免 费服务。
3. 坚持安全至上原则
学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集 中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保 师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任， 做好安全保障工作。
四、服务时间及服务内容

一二年级
三四年级
五六年级
课时1
15： -16：
15： 50-16： 30
15： 50-16： 40
课时2
16： -17：
16： 30-17： 20
16： 40-17： 30
年级
课时
周一
周二
周三
周四
周五
一—六
课时1
自主作业
一年级
课时2
社团
自主作业
自主作业
社团
自主作业
二年级
课时2
社团
社团
自主作业
社团
自主作业
三年级
课时2
社团
社团
自主作业
社团
自主作业
四年级
课时2
社团
社团
自主作业
社团
社团
五年级
课时2
社团
自主作业
篮球
社团
社团
六年级 |课时2|社团 |自主作业 |篮球 |社团 |社团
五、服务主体
以校内教师为主体，外聘专家为辅，同时充分发挥家长、 义工、离退休教师等力量组建志愿者队伍参与课后服务工 作。
六、形式内容
1. 集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业， 并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生 给予辅导帮助。
2. 学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展 覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。
3・自主阅读交流。安排学生在教室、阅览室开展读书活 动。
4. 根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等 学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的有机 结合。
七、实施程序
（一）工作准备
1、认真做好宣传。召开相关会议，传达上级工作精神， 公布学校实施方案，确保全体师生及家长知晓。
2、组织自愿报名。坚持学生自愿、家长书面申请为前 提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，有序组织学 生报名。
3、成立年级服务教师团队。安排校内教师轮流值班参
与课后服务。
（二）组织实施
1、学生主要以完成当日书面作业和社团活动为主。
2、下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生， 清点好人数交接给课后服务负责教师。（如有请假者，班主 任要及时通知到课后服务教师。）
3、课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到 工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保 学生的安全。
4、课后服务结束后，各班课后服务教师和家长志愿者 负责组织各班学生安全离校，可采用弹性离校方式，错时分 批放学，与交通管理部门做好对接，落实交通秩序，做好流 动摊贩管理。严格做好学生的交通安全教育。
5、带班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作， 课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生 集体放学，负责清校。
八、工作要求
1、统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、 民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想， 积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事 办好。
2、规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚 持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务工作； 要落实好“不讲授新课、不加重学生课业负担”原则，促进 学生健康成长;要严格规范学生交接程序，确保学生安全。
3、集思广益，提高质量。全体教职工要充分发挥自身 优势，积极开展各项适合学生的有益活动，激发学生的参与 兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课 后服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长 规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建 议，在实践中不断完善课后服务工作。
九防范措施
1、加强安全宣传教育工作，强化师生的安全意识及自 我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。
2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子 进入学校。
3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以 便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速 作出反应。
4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师 都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行 报告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。
5、严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接
工作，帮助课后服务教师尽快了解每位托管生的具体情况，
使课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束后集体放 学。
6、沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如： 发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即 启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突 发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。
7、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行 “谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每
位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工 作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生 伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。
十、保障措施
1. 高度重视
学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构， 并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强 领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重 视，认真负责，切实将放学后课后服务作为一项份内工作， 组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。
2. 健全制度
建立健全放学后课后服务工作相关制度,包括学生课后 服务自愿申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安 全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制 等，确保课后服务工作有章可循、有规可依。
3. 规范管理
课后服务工作必须做到以下几条：坚持家长自愿、公益 服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。严格 规范办学行为，看护工作不作为学校教学的延伸，不进行集 体补课，不得进行集体“上新课”，不得与社会机构合作进 行有偿服务。
课后服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情 况。出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生 安全。
4. 考评表彰
为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务 工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考 核范围。
落实中学5+2课后服务实施方案
为了进一步满足学生和家长对课后服务的迫切需求，帮助 家长解决实际困难，促进学生健康成长，切实办好人民满意的 教育，依据《中共XX省委教育工作领导小组秘书组转发教育部 关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（冀教 领导小组秘[2021]19号）的要求，XX区XX中学制定课后服务 工作实施方案。
一、课后服务目的
发挥学校课后服务的主渠道作用，利用学校在管理、人员、 场地、资源等方面的优势，针对家长接送子女上下学难、学生 参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过重等问题，调动 学校、老师的工作积极性，承担起学生课后服务的责任
二、课后服务原则
（一）坚持自愿选择原则。课后服务遵从学生和家长的意 愿，以家长自愿报名、学生自主参加为前提，不强迫或变相强 迫学生参加。
（二）坚持固定对象原则。学校向家长宣传课后服务政策， 家长自愿报名、学生自主参加申请提交后，学校正式确定服务 对象名单。课后服务对象一旦确定，原则以学期为单位保持固 定。
（三）坚持统一供餐原则。参与课后服务的学生，由供餐 公司统一供餐，餐食所需费用由家委会与供餐公司协定，费用 自理。
（四）坚持公益惠民原则。课后服务不收取任何费用。
（五）坚持科学合理原则。课后服务遵循教育规律和学生 成长规律，学校科学、合理确定服务内容，不得利用课后服务 时间讲授新课，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。
三、课后服务对象
课后服务对象面向我校七、八、九三个年级的全体学生。
四、课后服务时间
冬季：中午：11:50— 1 3:，下午：16:30 —18:
夏季：中午：11:50— 1 3:20，下午：17:10 —18:
五、课后服务内容
课后服务时间内，各年级组安排老师，中午看管有参加课 后服务的学生在教室午餐、午休或自习，下午放学后至当地正 常下班时间，指导参与课后服务的学生认真完成作业、自主学 习、阅读、劳动教育、艺体特长生训练等活动。期间，对学生 作业给予免费辅导帮助。
六、课后服务实施方法
1. 调查家长需求
新学期开始后，学校制定《秦皇岛经济技术XX区xx中学
校内课后服务致家长的一封信》，通过公众号、家长群等形式 进行宣传，从服务目的、对象、时间、内容、申请、要求等方 面告知家长，让每一位家长详细了解国家政策以及学校的有关 课后服务的具体工作，让家长踏实放心的把学生托管到学校。
同时，利用《致家长一封信》了解和调查当地学生家长实际需 求，保障课后服务工作是以服务学生和家长需求为导向开展。
2. 确定服务对象
学校向家长宣传课后服务政策后，采用家长自愿报名、学 生自主参加提交申请，学校正式确定课后服务对象学生名单。 课后服务对象学生名单确定后，原则一学期内保持固定，以便 于学校进行管理。
3. 签订服务协议
学校建立与课后服务相适应的管理制度，并与家长签订《秦 皇岛经济技术XX区xx中学校内课后服务协议书》，明确双方 的权利和义务，为顺利开展课后服务奠定基础。
4. 明确课后服务要求
课后服务时间内，参加课后服务的学生需要服从教师管理， 进行午餐、午休、完成作业、自主学习、阅读、劳动教育、艺 体特长生训练等。不参加课后服务的学生必须按照学校规定的 作息时间入校、离校，不能影响其他学生休息或活动。
5. 课后服务组织形式
根据家长意愿和学校实际情况，按原有班级编制组织托管 服务，如各班参与课后服务学生人数较少，可按照实际人数集 中到固定班级组织托管服务。学校并配备相应的教师和管理人 员，负责协调统筹、实施辅导。
七、课后服务工作要求
1. 提高认识，加强领导
校内课后托管服务是在学校场地内实施的便民服务，因此， 学校成立课后服务工作领导小组，分工负责，确保对服务工作 的指导和监督。
组长：校长XX
组员：各中层、各年级教师、社会志愿者
教务处协同各年级组安排当日值班教师负责学生午休期间 管理；安排各年级教师负责当日下午学生放学后自习的看班和 辅导；德育处全程负责教师、学生在校托管服务期间的卫生、 纪律工作；每日值班中层人员对课后服务情况进行巡视检查； 总务处负责安排每日学生下午课后服务结束后卫生清洁消杀工 作；安全办负责每日课后服务期间全体师生的安全保障。鼓励 社会志愿者和社会公益组织参与到学校课后服务中来。
2. 规范管理，保质提升
学校建立与课后托管服务相适应的管理制度，按照规定标 准完成课后服务任务，保证课后服务质量。既要保障教师的合 法权益、保障教学和教研活动的有效开展、保障教育质量稳步 提升，同时又要服务好学生，解决家长接送子女上下学难、学
生参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过重等问题，赢 得社会和家长的满意和支持。
3. 明确职责，确保安全
切实保障课后服务学生安全。学校完善安全管理制度，明 确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活 动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、 监管、交接班制度和应急预案措施。学校将加强对学生的安全 教育，切实消除在交通、场地、消防、安全保卫等方面的隐患， 确保学生人身安全。
4. 保障服务经费
由于课后托管服务属于非义务教育属性，按照“不高于当 地绩效工资指导线的1.1倍核定学校绩效工资总量，增加部分 用于课后服务学校教职工的补助”要求，上级财政拨付的资金， 课后服务以学校为主体负责组织实施，学校负责支配服务专项 经费。学校要本着专款专用、按劳取酬、合理补贴的原则，依 据有关财务规定，将财政补贴面向托管服务人员进行发放。
课后延时服务工作实施方案
为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健 康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难 题，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的 指导意见》（教基一厅[2021]2号）和省教育厅、省发改委、 省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推进小学生 课后服务工作的指导意见》（鲁教基发〔2021〕2号）文件要 求,结合我校实际，经校领导班子会议研究后,特制定“xx市 xx小学课后服务工作实施方案”。
一、目的意义
针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服 务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势， 在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持 以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意 教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关 切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感 和幸福感的民生工程。
二、工作原则
我校在课后服务工作中应坚持以下原则：
1. 坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家 长根据家庭所需向学校提出书面申请。
2. 坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的。
3. 坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化 安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保 师生安全。
三、组织机构
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放 学后延时服务工作机构。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx及各班主任
四、具体要求
（一）课后服务对象
课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人 照料的学生。
（二）课后服务时间
课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下 午放学后（周四教师学习除外），一般情况下冬季到17:, 夏季到17:30。
（三）服务形式
早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读； 午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活 动及其他学习活动为主。
（四）课后服务内容
主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点
的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学 习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主 阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活 动,也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。
（五）课后服务程序
我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势， 积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事 先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立 服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、 学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学 校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和 责任分工。
五、保障措施
1高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服 务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工 作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班 教师要高度重视，认真负责,切实将放学后延时服务作为一 项分内工作,组织好,服务好，真正让延时服务成为学校的实 事工程。
2健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制
度，包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、考核
制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急 理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。
3规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：
(1) 坚持长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或 变相强制学生参加。
(2) 严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校 教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。
(3) 不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4) 看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况 出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安 全。
4考评表彰
为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务 工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩 效考核范围。
（最新版）小学5+2课后服务实施方案
为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务 能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时 接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。 现根据我校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案， 内容如下：
一、指导思想
深入贯彻落实苏xx教财【2020】2号《省教育厅省发展 改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通 知》精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务 作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合 学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前 学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发 展。
二、总体目标
1. 为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意 的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保 证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2. 让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务， 不断提升学校公信力。3.对学生负责。以“学生课后服务” 为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习 生活中享受幸福、健康成长。
三、课后服务原则
1. 坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放《告家长 书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存 入档。
2. 坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨 根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。
3. 坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化 “安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，
进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安 全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
四、课后服务时间安排
执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天， 每天服务2小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三 个批次分别延时服务至17:、17:05、17:10。本学期，课 后延时服务从第二周（9月6日）正式实施。如遇重大节假日 或学校重大活动以临时调整为准。
五、课后服务课程安排
年级
课时
周一
周二
周三
周四
周五
—二年殴
课时1
自主作业
自主作业
共蔻社团
课时乏
思创乐园、快乐阅读、动感捧有

课时1
自主作业
自玉作北

课时N
快乐闽我、操快乐国、说我
五六年眼
课时1
自主作业
日足作业

诔时2
悦设AISC.焕乐圆漠、恩制乐区
六、课后服务形式内容
1. 集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业， 并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生 给予辅导帮助。
2. 学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展 覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。
3・自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或 开展读书交流活动。
4. 根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等 学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的有机 结合。
七、课后服务工作要求
（一）实施程序
1、8月29日，学校组织全体教师认真学习《芳庄小学 课后服务工作实施方案》，了解此项工作的重要意义，明确 自身的工作职责。
2、8月31日，学校在开学报名当天，由班主任下发课 后服务《告家长书》，并附回执和学生课后服务申请表，同 时做好宣传和动员工作。
3、9月1日，班主任收齐有意愿参与课后服务学生的申 请表（不参与的学生也要上交回执），各年级完成统计与上报 工作。
4、9月2-3日，各年级根据学生报名情况完成课程设置、 学生组织、教师安排等工作。
5、9月6日，学校全面启动课后服务工作。服务老师、 护导老师、值勤行政，三位一体，各负其职，确保每一位学 生在校安全有序地学习、活动。
（二）组织实施
1. 下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生， 清点好人数交接给课后服务负责教师。（如有请假者，班主 任要及时通知到课后服务教师。）
2. 课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到 工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保 学生的安全。
3. 课后服务结束后，各班课后服务教师和家长志愿者负 责组织各班学生安全离校，错时分批放学，并教育好学生注 意交通安全。
4. 带班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作， 课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生
集体放学，负责清校。
八、课后服务安全防护
1. 参加课后服务活动的学生原则上要由家长负责接送， 教师掌握好学生出勤情况并做好登记，知晓学生监护人的联 系方式，以便处理紧急情况；
2. 教师有义务负责班级的卫生检查和传染病的预防工 作，发现学生有患病迹象，要早了解、早报告，早治疗；
3. 学校专门安排安保人员巡视执勤，及时制止学生追逐 打闹等不安全行为、负责管理校门师生进出，对无关人员 及时清理出学校，保证课后服务安全无事故；
4. 学校行政轮流值班，负责对辅导教师、安保人员进行 签到考勤，如发现安全隐患或事故，及时报告并恰当处理。
九、课后服务保障措施
1、课后服务检查指导保障。
学校将课后服务纳入教师年度考核评价体系，通过每日 的校级、级部的检查、监督，全面关注学生的自愿参与度、 课后服务班学生书面作业完成度、学生综合素质发展度、师 生与家长满意度等进行综合考评。
2、课后服务考核评价保障。
由值班行政负责对指导老师的工作进行考核并做好记 载；年级组对参加课后服务老师工作量按照月度统计好，及 时在组内公示，并交教导处备案。
3、课后服务经费保障。
本学期按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收
取。