《我的中国心》导学案.doc

我的中国心
学习目标：
1、整体感知歌词内容，体会歌词中表达的爱国主义的思想感情。
2、反复诵读诗歌，体会和推敲歌词中精炼形象的语言。
3、有感情地朗诵歌词，深情歌唱歌曲。

教学重点：
准确地把握歌词的内涵和感情。反复朗诵，读出感情，读出节奏和韵律。
学法指导：合作学习、比较研读、深情歌唱、朗诵背诵、赏析品味

知识链接：
1、《我的中国心》作词人：黄沾，原唱张明敏。
2、《我的中国心》主要内容及情感
这首歌词通过一位海外游子的诉说，刻画了对祖国的赤子之心。主题词“中国心〞，也就是心中永远装着祖国，永远念着祖国。它寄托着身在异国他乡的海外游子对祖国的一片深情。歌词语言平实，感情激烈而真挚，具有激烈的感染力。
课前预习：
1、【作者简介】黄霑，香港著名词作者，曾创大量脍炙人口的歌词。《我的中国心》是其代表作，经香港歌手张明敏演唱，在港澳
同胞中引起了激烈的共鸣。1984年，张明敏应中央电视台邀请，
到北京参加春节联欢晚会演出，向大陆观众介绍了这首歌曲。从
此，这首歌在大陆广为流传。
2、注音：
黄霑〔 〕萦绕〔 〕 烙〔 〕澎湃〔 〕巅〔 〕
炊烟〔 〕抽穗〔 〕梳妆〔 〕明媚〔 〕狂澜〔 〕
3、释义：
澎湃：本来形容波浪互相撞击，这里是特定语境下词语的移用。
体魄：体格和精力。
4、收集古代写游子心境的诗：

5、想想：古代游子的心境和《我的中国心》中的游子心境有何不同？

课堂探究：
1、讲一讲：
这首歌是在香港回归前，香港著名歌手张明敏在中央电视台春节联 ，欢晚会上演唱的歌曲，至今我还记得他身穿白色的西装，脖子围条长围巾，戴着金丝眼镜，当他深情并茂地唱起这首歌时，场上响起雷鸣般的掌声，并且在以后广为流传，是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣呢？

2、读一读，赏一赏：
朗诵歌词，把握感情基调〔深情，挚爱〕注意押韵ing ，确定该歌词的感情基调：激烈、深情、真挚。深情范读歌词〔配乐〕
〔1〕歌词反复提到中心词是什么？

划分层次：

人有国籍之分，心怎么有国籍呢？〔讨论〕

〔4〕唱歌人的身份从哪里体现出来？

(5)哪个词最清深意长的表达出我对祖国的思念？

(6)“虽然〞与“依旧〞是什么关系？

“烙〞上中国印如何理解？

(8)长城、长江、黄山、黄河在这里指什么？

(9)“重千斤〞指的什么分量？

(10)“澎湃〞是指什么？

唱一唱 比一比
〔1〕拳拳赤子心，殷殷故土情，平实的语言，却因为真挚的感情震撼了多少人的心灵！让我们再次欣赏歌曲并学唱〔合唱〕
〔2〕各小组比赛唱歌〔唱爱国歌，做爱国人〕
归纳总结

巩固训练：
1、课堂学习
〔1〕《我的中国心》中的“我〞指代的是：_________________________
〔2〕“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤〞这首歌词采纳的修辞手法是_____________，“长江〞等事物实际是指________________。
〔3〕结合歌词的内容，说说你对以下语句的理解
洋装虽然穿在身，我心依旧是中国心。

流在心里的血/澎湃着中华的声音，就算身在他乡/也改变不了我的中国心。

课后作业
摘抄歌词中的富有教育意义的、开启心扉的、给人鼓舞的句子。

学后记：