2019-2025年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷B卷含答案.docx

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2019-2025年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷B卷含答案单选题（共600题） 1、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。 A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统【答案】 A 2、教学工作的中心环节是（）。 A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定【答案】 B 3、口服葡萄糖耐量试验的意义是（） A.了解胰岛β细胞功能和机能对血糖的调节能力 B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力 C.反映2~3个月血糖控制水平的良好指标 D.反映胰岛β细胞的储备功能 E.反映胰岛a细胞的储备功能【答案】 A 4、中医养生中“药物养生”的应用原则包括（） A.泻不伤正 B.用药宜缓 C.补勿过偏 D.益气壮阳 E.滋阴补血【答案】 A 5、以科勒为代表的心理学家提出的理论是( )。 A.完形顿悟说 B.认知结构理论 C.建构主义理论 D.有意义学习理论【答案】 A 6、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是（）。 A.初等教育 B.中等教育 C.基础教育 D.高等教育【答案】 C 7、( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。 A.贾德 B.奥苏伯尔 C.桑代克 D.苛勒【答案】 A 8、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。 A.学生个体 B.学生集体 C.教师个体 D.教师集体【答案】 B 9、国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的基本法律是（）。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师法》【答案】 B 10、在小学德育过程中要特别看重的是()。 A.对学生道德行为的培养 B.对学生道德认识的提高 C.对学生道德情感的熏陶 D.对学生道德意志的锻炼【答案】 A 11、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。 A.物质活动 B.物质化活动 C.出声的外部言语活动 D.内部言语活动【答案】 C 12、《中华人民共和国教育法》于（）通过。 A.1985 年 B.1993 年 C.1995 年 D.1999 年【答案】 C 13、对儿童德性的发展起着动力作用的是()。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为【答案】 B 14、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是( ) A.师生共同参加 B.学生自愿选择 C.有目的、有计划、有组织 D.课程计划【答案】 C 15、学校教育的基础是（）。 A.教师 B.学生 C.内容 D.课程【答案】 D 16、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。 A.计划策略 B.调节策略 C.监视策略 D.组织策略【答案】 B 17、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。 A.环境 B.遗传 C.学校教育 D.家庭教育【答案】 C 18、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为()。 A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.—般迁移与具体迁移【答案】 C 19、下列有关学习的说法不正确的是( )。 A.学习是一种适应性活动 B.所有的行为变化都是由学习引起的 C.动物也具有学习行为 D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】 B 20、学生操行评定的主要负责人是（）。 A.科任教师 B.班主任 C.级任导师 D.班委会【答案】 B 21、进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教育。这些是哪个德育原则的要求? ( ) A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.连贯性原则【答案】 B 22、健康保险是（） A.以获得意外保险为目的 B.以人的身体健康为目标 C.以人的社会适应能力为目标 D.以人的心理健康为目标 E.以获得经济补偿为目的【答案】 B 23、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。 A.能力 B.运气 C.任务难度 D.努力【答案】 D 24、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。 A.教师的晤言天赋 B.教师资格证书 C.教师的角色认同 D.教师的专业素养【答案】 D 25、教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。 A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习【答案】 B 26、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.福禄倍尔 D.裴斯泰洛齐【答案】 A 27、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养【答案】 A 28、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于( )。 A.焦虑 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧【答案】 B 29、健康风险评估可以用于 A.实施个体化的健康教育与健康促进 B.疾病的诊断 C.人群健康管理 D.制订个体化的健康干预措施 E.评估社会或环境危险因素【答案】 A 30、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）。 A.教学大纲 B.教学目标 C.教学计划 D.课程计划【答案】 A 31、我国实施义务教育的法律保证是( ) A.宪法 B.义务教育法 C.教育法 D.职业教育法【答案】 B 32、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的()。 A.儿童过度焦虑反应 B.儿童多动症 C.学习困难综合征 D.儿童厌学症【答案】 A 33、糖尿病患者运动时的足部保护包括 A.如有足部破溃，限制下肢运动 B.病情重者建议选择足部无负重运动，如自行车、游泳、上肢锻炼 C.使用胰岛素的患者，应注意避免将胰岛素注射于臀部 D.运动前做足部检查，特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子 E.每天检查足部，避免发生足部皮肤破溃和感染【答案】 A 34、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.斯宾塞【答案】 A 35、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（）。 A.杜威 B.纽厄尔 C.华莱尔 D.巴甫洛夫【答案】 A 36、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。 A.维果茨基 B.加里培林 C.加里宁 D.赞可夫【答案】 B 37、下列不属于意义学习的条件的一项是（）。 A.材料本身必须具有逻辑意义 B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用 D.学习材料要高于学习者的能力范围【答案】 D 38、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养【答案】 A 39、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。 A.多元教育 B.终身教育 C.民主教育 D.全民教育【答案】 D 40、对基本卫生保健的理解不正确的是（） A.是低级的卫生保健 B.是一种必不可少的卫生保健 C.费用能为国家和人民负得起 D.人人能享有和参与 E.是各级政府的职责【答案】 A 41、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 A.环境 B.教育 C.社会 D.实践【答案】 A 42、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（）。 A.行为方式 B.校风 C.角色规范 D.学风【答案】 C 43、人体所需的营养物质包括 A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.矿物质 E.维生素【答案】 A 44、小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。 A.强制性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性【答案】 D 45、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。 A.选择题 B.填空题 C.是非题 D.论文题【答案】 B 46、“如何造就天才儿童”这类问题属于（)的问题。 A.有结构 B.无结构 C.一般性 D.认知性【答案】 B 47、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。 A.教学计划 B.教学设计 C.教学评价 D.教学过程【答案】 C 48、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。 A.追求利益的倾向 B.避免失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向【答案】 B 49、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。 A.提示教学目标 B.呈现教学目标 C.提供学习指导 D.引起学生注意【答案】 D 50、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。 A.正迁移 B.具体迁移 C.一般迁移 D.负迁移【答案】 D 51、健康管理评估的一般过程是 A.调查 B.做出评估总结、提出调整建议 C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标 D.访谈 E.收集资料、对照目标【答案】 A 52、冠心病的病理基础是 A.冠状动脉痉挛 B.冠状动脉栓塞 C.冠状动脉受压 D.冠状动脉粥样硬化 E.冠状动脉供血不足【答案】 D 53、学习动机的两个基本成分是( )。 A.学习目标与学习内容 B.学习结果与学习反思 C.学习需要与学习期待 D.学习方法与学习过程【答案】 C 54、影响教师课堂管理的情境因素是（）。 A.班级规模 B.班级性质 C.班级类型 D.班级特征【答案】 B 55、小学生品德发展的关键年龄是（）。 A.6岁 B.7岁 C.8岁 D.9岁【答案】 D 56、教育理论就是教育学中对（）的认识与概括。 A.教育活动 B.教育现象 C.教育规律 D.教育经验【答案】 B 57、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。 A.启发性原则 B.教育性原则 C.目标性原则 D.直观性原则【答案】 A 58、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力【答案】 B 59、“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。 A.学习策略 B.问题解决 C.学习动机 D.学习迁移【答案】 C 60、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性【答案】 C 61、下列表述中不符合后进生心理特征的是( ). A.自尊好强 B.学习动机不强 C.意志力薄弱 D.不能按受教师的当众批评【答案】 A 62、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性【答案】 C 63、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。 A.王策三 B.李秉德 C.叶澜 D.桑新民【答案】 C 64、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案( ) 。 A.做出分析 B.做出判断 C.做出决策 D.进行评估【答案】 C 65、学校教育产生于（）。 A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.封建社会初期 D.原始社会末期【答案】 A 66、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括（） A.健康危险因素干预 B.监测 C.进行疾病治疗 D.分析、评估 E.提供健康咨询【答案】 C 67、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。 A.一年级 B.六年级 C.五年级 D.三年级【答案】 D 68、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。 A.教 B.学 C.教学 D.教育内容【答案】 B 69、班会一般解决几个问题合适( ) A.1-2个 B.2-3个 C.3-4个 D.4-5个【答案】 A 70、下列表述中，不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽义务的是( ). A.遵守学生行为规戴 B.努力学习，考上理想的学校 C.遵守所在学校的管理制度 D.尊敬师长【答案】 B 71、学校德有的基本途径是( )。 A.思想品德课和其他学科教学 B.课外活动 C.校外活动D少先队活动【答案】 A 72、具有区分不同水平考生的能力的指标是（）。 A.效度 B.难度 C.信度 D.区分度【答案】 D 73、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。 A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.只有按时完成家庭作业后才能看电视 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.规定每周看电视的适当时机【答案】 B 74、采用化学预防的对象主要是 A.已出现症状的病人 B.正在康复的人 C.无症状的人 D.正在治疗的人 E.有既往病史的人【答案】 C 75、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是( )。 A.人际排斥 B.人际吸引 C.人际合作 D.人际竞争【答案】 A 76、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是（）。 A.卢梭 B.康德 C.夸美纽斯 D.洛克【答案】 B 77、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流的形式为（） A.倾听与共情 B.提问与表达 C.采集信息与交流 D.语言与非语言 E.倾听与交流【答案】 D 78、教师职业道德的核心( ) A.教师对教育事业的忠诚 B.教师自身的道德修养 C.教师的贵任心 D.热爱学生【答案】 D 79、下列属于元认知策略的是()。 A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验时先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间【答案】 A 80、教育是一种（）。 A.生物现象 B.心理现象 C.自然现象 D.社会现象【答案】 D 81、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的( )。 A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化【答案】 D 82、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的 A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》【答案】 B 83、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。 A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统【答案】 C 84、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。 A.思想品德课 B.课外活动 C.少先队活动 D.班主任工作【答案】 A 85、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）。 A.历史性 B.时代性 C.阶级性 D.生产性【答案】 C 86、当前世界范围内最主要的教学组织形式()。 A.分组教学 B.个别教学 C.班级授课制 D.复式教学【答案】 C 87、肌肉力量和耐力锻炼的强度，推荐 A.每周2~3天，每次15~20分钟 B.每周1~2天，每次20~30分钟 C.每周3~4天，每次15~20分钟 D.每周2~3天，每次30~40分钟 E.每周3~4天，每次30~40分钟【答案】 A 88、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（　　）分钟自行缓解 A.1～5 B.2～6 C.3～7 D.4～8 E.5~9 【答案】 A 89、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。 A.1985 年 B.1993 年 C.1998 年 D.1999 年【答案】 B 90、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在（）。 A.1904 年 B.1922 年 C.1949 年 D.1986 年【答案】 A 91、属于一级预防的是（） A.病因预防 B.三早预防 C.临床预防 D.临床前期预防 E.化学预防【答案】 A 92、西周在地方设置的学校叫做什么( ) A.庠 B.乡学 C.太学 D.国学【答案】 B 93、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹，但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是( ) 。 A.单维思维 B.守恒性 C.不守恒性 D.不可逆性【答案】 D 94、“学不躐等”这句话体现的教学原则是( )。 A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则【答案】 C 95、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（） A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段【答案】 C 96、臀围是指人体站立时 A.最小臀部周长值 B.最大臀部周长值 C.水平方向的最大臀部周长值 D.垂直方向的最大臀部周长值 E.水平方向的最小臀部周长值【答案】 C 97、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。 A.课程计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学原则【答案】 A 98、我国世界上第一本教育专著是( ) A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《大学》【答案】 A 99、学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。 A.8 B.15 C.12 D.10 【答案】 B 100、现代教育心理学的奠基人是（）。 A.桑代克 B.华生 C.苛勒 D.加涅【答案】 A 101、长期护理保单，为了保证长期有效，通常在合同中承诺 A.保单的可续保性 B.通常设有免责条款 C.提供免费豁免 D.保险的赔付期可长可短 E.保证以往的生活方式【答案】 A 102、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。 A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.课程表【答案】 A 103、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右【答案】 B 104、现代医学临床专业学科的建立方式不包括 A.按病种建立的学科 B.按产生时代建立的学科 C.按治疗手段建立的学科 D.按诊断手段建立的学科 E.按治疗对象建立的学科【答案】 B 105、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。 A.备课 B.上课 C.学生作业的检查与批改 D.课外辅导【答案】 B 106、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。 A.苏霍姆林斯基 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.赞可夫【答案】 C 107、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。 A.道德 B.品德 C.人格 D.个性【答案】 B 108、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。 A.对教材的研究 B.对教法的研究 C.对学科的研究 D.对教学模式的研究【答案】 C 109、幼儿期儿童的主导活动是()。（2009-05） A.饮食 B.睡眠 C.游戏 D.学习【答案】 C 110、我国最早的公立小学是( )。 A.正蒙书院的小班 B.南洋公学的外院 C.各州县的小学堂 D.正蒙书院的大班【答案】 B 111、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。 A.教师要培养学生学习的正确姿势 B.教师要注意培养学生的自我意识 C.婴培养学生初步的分辨是非的能力 D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】 D 112、技能是一种( )。 A.智力 B.行为方式 C.才能 D.能力【答案】 B 113、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。 A.目的性 B.预见性 C.创造性 D.选择性【答案】 C 114、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。 A.强时性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性【答案】 B 115、下列表述中不属于小学体育方面要求的是( )。 A.初步养成锻炼身体的习惯 B.具有健康的身体 C.培养学生对体育运动的兴趣 D.发现并培养高水平的运动员【答案】 D 116、我国最早出现“教育”一词的古籍是（）。 A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《孟子?尽心上》【答案】 D 117、人力资源理论说明了（）。 A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用【答案】 A 118、主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者。 A.行为主义 B.经院主义 C.科学主义 D.人文主义【答案】 D 119、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是( ). A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教师资格条例》 C.《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》 D.《中华人民共和国教育法》【答案】 A 120、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流的形式为（） A.倾听与共情 B.提问与表达 C.采集信息与交流 D.语言与非语言 E.倾听与交流【答案】 D 121、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为（）。 A.教育目的 B.教育计划 C.教育方针 D.教育目标【答案】 C 122、课程计划的中心内容是( )。 . A.学科编制 B.学科顺序 C.教学科目的设置 D.课时分配【答案】 C 123、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。 A.面向全体学生原则 B.发展性原则 C.尊重与理解学生原则 D.尊重学生主体性原则【答案】 C 124、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。 A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法【答案】 B 125、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。 A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学【答案】 A 126、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样? ( ) A.较高 B.中等 C.较低 D.任意强度【答案】 A 127、能为人的发展提供物质前提的是（）。 A.遗传 B.成熟 C.环境 D.教育【答案】 A 128、根据课程的任务，可以把课程分为( )。 A.基础型课程、开放型课程、研究型课程 B.理论型课程、开放型、研究型 C.理论型、实践性、研究型 D.基础型、拓展型、研究型【答案】 D 129、不属于按治疗对象建立的学科是 A.老年医学 B.职业病学 C.儿科学 D.神经病学 E.妇产科学【答案】 D 130、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。 A.夸美纽斯和《大教学论》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.洛克和《教育漫话》 D.杜威和《民本主义与教育》【答案】 D 131、分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。 A.对课堂纪律的影响 B.人际关系的影响 C.后进生的感受 D.学生听课效果【答案】 B 132、奠定班级理论基础的代表人物是( )。 A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特【答案】 B 133、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。 A.复式教育 B.分组教学 C.个别教学 D.道尔顿制【答案】 D 134、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。 A.天文 B.几何 C.读写 D.修辞【答案】 C 135、我国义务教育的课程计划的主体部分是（）。 A.培养目标 B.课程设置 C.考试考查 D.实施要求【答案】 B 136、耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )。 A.线性关系 B.平行关系 C.倒U型关系 D.正U型关系【答案】 C 137、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。 A.陈述性知识 B.条件性知识 C.策略性知识 D.操作性知识【答案】 A 138、体育方面的球类、体操、田径属于（）。 A.识记技能 B.心智技能 C.操作技能 D.认知技能【答案】 C 139、整个教学工作的中心环节是（）。 A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.成绩评定【答案】 B 140、正确的健康概念应指（）。 A.没有疾病 B.身体壮实 C.不但躯体健康而且心理健康 D.心理素质高【答案】 C 141、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（）。 A.杜威 B.纽厄尔 C.华莱尔 D.巴甫洛夫【答案】 A 142、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。 A.教师要培养学生学习的正确姿势 B.教师要注意培养学生的自我意识 C.婴培养学生初步的分辨是非的能力 D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】 D 143、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承【答案】 D 144、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05) A.道德发展的先后次序是固定不变的 B.道德发展的次序是不分先后的 C.道德发展的速度是先慢后快 D.道德发展的速度是先快后慢【答案】 A 145、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。 A.“好孩子”定向水平；权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平 C.原则定向水平；良心定向水平 D.惩罚和服从定向；利己主义定向【答案】 D 146、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。 A.奥苏伯尔一认知发现说 B.苛勒一完形-顿悟说 C.托尔曼一认知目的说 D.加涅一信息加工理论【答案】 A 147、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。 A.自然属性 B.社会属性 C.实践属性 D.现实属性【答案】 A 148、课程计划的中心是( )。 A.课程目标 B.开设那些学科 C.课时分配 D.教育目的【答案】 B 149、一般社区慢性病健康管理时首先要收集社区健康信息，它包括 A.社区人群性别、年龄等一般情况 B.膳食、身体活动、吸烟、饮酒等生活方式情况 C.体格检查如身高、体重、血压等 D.实验室检查如血脂、血糖水平等 E.患者近期在其他专科和门诊所做的相关特殊检查如冠脉造影、脑部CT结果报告单【答案】 A 150、医学统计学的主要内容包括 A.统计设计 B.统计评估 C.统计描述 D.统计推断 E.统计评价【答案】 A 151、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是() A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《民本主义与教育》【答案】 B 152、教育现代化的核心是（）。 A.教育内容现代化 B.教育观念现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化【答案】 B 153、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是( ) 。 A.观察力 B.记忆力 C.思维能力 D.想像力【答案】 C 154、“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（） A.知与行是紧密联系的 B.知比行重要 C.行比知重要 D.知与行是可以分割开的【答案】 A 155、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。 A.认知结构 B.价值体系 C.观念系统 D.策略框架【答案】 B 156、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的( )。 A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】 D 157、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是( ) A.师生共同参加 B.学生自愿选择 C.有目的、有计划、有组织 D.课程计划【答案】 C 158、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。 A.“好孩子”定向水平；权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平 C.原则定向水平；良心定向水平 D.惩罚和服从定向；利己主义定向【答案】 D 159、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.华生【答案】 B 160、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。 A.王策三 B.李秉德 C.叶澜 D.桑新民【答案】 C 161、内发论的代表人物是( )。 A.荀子 B.威尔逊 C.华生 D.洛克【答案】 B 162、学校中开展各种活动基本的基础组织是( )。 A.年级 B.少先队 C.小组 D.班级【答案】 D 163、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。 A.教育方针 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标【答案】 C 164、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。 A.小学教育目的具有导向作用 B.小学教育目的具有分类作用 C.具有评价作用 D.具有激励作用【答案】 B 165、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。 A.教学相长 B.启发诱导 C.长善救失 D.藏息相辅【答案】 C 166、临床实验室检查包括 A.血液学检验 B.胸部X线检查 C.体质辨识 D.病原学检验 E.生化学检验【答案】 A 167、疾病筛查、普查属于 A.第二级预防 B.第三级预防 C.化学预防 D.第一级预防 E.三级预防策略【答案】 A 168、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（） A.洛克 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威【答案】 D 169、"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。 A.朱熹 B.墨子 C.荀子 D.孔子【答案】 D 170、小学生的自学能力是一种（）。 A.阅读能力 B.理解能力 C.分析能力 D.综合能力【答案】 D 171、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。 A.比较 B.变式 C.概括 D.直观【答案】 B 172、人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。 A.教育万能论 B.儿童中心说 C.遗传决定论 D.环

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