(课件)北师大版小学四下《三月桃花水》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三月桃花水,1,2,3,三月桃花水,农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。,4,绚,丽,催,促,草如,茵,纤,细,应,和,沉,醉,琴,弦,裹,着,掬,一捧,袅,袅,炊,烟,(xu,n),(c,),(yn),(zu,),(j),(h,),(xin),(xi,n),(nio)(chu),流,淌,(tng),樱,花,回,旋,（,xu,n,）,开,犁,播种,（,l,）,披,发,波,纹,竖,琴,5,明洁的丝绸 绚丽的朝霞 轻柔的弦,细白的浪花 有节奏的鼓点 纤细的低语,如雾如烟 袅袅炊烟,地上草如茵 两岸柳如眉,字词正音,6,课堂反馈自测,1.,形近字组词,竖（）梨（）旋（）披（）,坚（）犁（）旅（）坡（）,2.,写出,“,和,”,的五个读音并组词。,7,课堂反馈自测,1.,形近字组词,竖（,竖琴,）梨（,梨花,）旋（,回旋,）披（,披上,）,坚（,坚强,）犁（,犁地,）旅（,旅行,）坡（,山坡,）,2.,写出,“,和,”,的五个读音并组词。,8,用学过的方法对可课文内容提问？,1.,这篇课文写了什么？,2.,三月桃花水是怎么样的？,3.,为什么作者笔下的三月桃花水这样美？,9,朗读课文,1-2,自然段,是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸映照着蓝天？,这两个问句分别和后面的哪些自然段构成对应关系呢？,10,“,是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？”,“,是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”,第,3,、,4,自然段,第,5,、,6,自然段,11,啊,河流醒来了,!,三月的桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒上了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。,12,啊，河流,醒,来了！三月的桃花水，,舞动,着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵,樱花,，点点飘洒在河面，有一万个,小酒窝,，在水中回旋。,“,醒,”,字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情,。,运用了拟人、比喻的修辞手法。,13,三月的桃花水,是春天的竖琴。,每一条波纹,都是一根轻柔的弦,.,那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那,碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民门开犁播种啊,!,14,比喻,三月的桃花水，是春天的竖琴。,每一条波纹，都是一根轻柔的弦。,15,拟人,那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊,!,16,排比,那,细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；,那,忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；,那,纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；,那,急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊,!,描写了怎样一幅场景？有哪些表示声音的词语？,17,那细白的浪花，,敲打,着有节奏的,鼓点,；那忽大忽小的,水波声,，,应和,着田野上拖拉机的,鸣响,；那纤细的,低语,，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗,谈心,；那碰着岸边石块的,叮咚声,，像是大路上车轮滚过的,铃声,；那急流的,水浪声,，是在,催促,着村民们开犁播种啊,!,一年之计在于春。描绘了农民在春天抓紧时间开犁播种的欣欣向荣的景象。,18,三月的桃花水,是春天的明镜,.,它看见燕子飞上天空,翅膀是裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟,19,比喻,三月的桃花水，是春天的明镜。,垂柳披上了长发，如雾如烟。,20,它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟,.,21,它看见,燕子,飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见,垂柳,披上了长发，如雾如烟；它看见一群,姑娘,来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见,村庄,上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟,.,你仿佛看到了那些景象？,22,我仿佛看到小草（）；,我仿佛看到野花（）；,我仿佛看到小朋友们（）。,23,比金子还贵呵,三月桃花水,!,比银子还亮呵,三月桃花水,!,啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多陶醉。啊,!,掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯,!,24,联系上文，思考：为什么说三月桃花水比金子还贵，比银子还亮？课文结尾表达了作者怎样的感受？,25,因为桃花水与农业生产息息相关，所以比金子还贵；因为它纯净美丽，所以比银子还亮。,三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里，让我们永远铭记。结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。,26,1,、课文是从哪两个方面来写三月桃花水的？,2,、整篇文章按照什么样的结构来写作？,27,三月桃花水,水声如音乐。,水清如明镜。,总,分,总,28,有感情地朗读全文,思考：读,三月桃花水,和读,春潮,时，你的感受有什么不同？,29,三月桃花水,：,语调舒缓，如轻柔的小夜曲，表现出秀丽阴柔之美。,春潮,：,语调急促，如大江东去，势不可挡，表现出雄健的阳刚之气。,30,一、下面读音完整正确的一项是（）,A.,驯良（,xn,）琴弦（,xun,）轻柔（,ru,）,B.,绚丽（,xun,）衰竭（,shui,）变酥了（,s,）,C.,纤细（,xin,）敲打（,qio,）丝绸（,chu,）,D.,应和（,h,）天空（,kng,）泼水节（,p,）,二、填空。,（）崩（）裂 不（）抗（）彬彬（）（）,安（）（）业 （）声（）语 （）（）大震,三、用修改符号修改病句。,1.,昨天傍晚下了一夜的大雨。,2.,同学们坐在宽敞的阅览室里看书。,31,