《法律保护我们的生命健康权》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,公安部,2009,年,8,月,14,日部署，自,8,月,15,日起在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。,观看背景图片思考公安部这一决定最主要是保护公民的什么权利？,1,2,导学提纲,1,（课本,97,页）,1,、公民最根本的人身权是什么？为什么？,2,、生命健康权的含义是什么？包括哪三个方面的内容？,（了解）,3,1、公民最根本的人身权利是,（）,。,2、（）是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。,3、生命健康权包括（）权、（）权、（）权。,4、我国法律规定，公民的权利始于出生终于死亡。这句话说明了什么？,5、,“,有什么别有病,”,，这句话说明了什么？,我来说一说,：,4,2009,年,2,月,23,日，被告人张明宝在法庭上。当日，南京市中级人民法院对造成,5,死,4,伤的南京“,630”,特大醉酒驾车肇事案作出一审判决，被告人张明宝犯“以危险方法危害公共安全罪”，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身,思考：张明宝的行为侵犯了公民的什么权利？,法律为什么保护公民的这一权利？,5,假如你的爸爸驾驶车辆去饭店和朋友喝酒，临行前你会告诉他什么？,为制止酒后驾车的行为你有那些办法？,思考：,6,你知道吗,侵犯公民生命健康权的表现：,杀人、殴打他人,排污使他人中毒致残,恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂,建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人,饲养的动物咬伤他人,7,生命健康权,是最根本的人身权,内容,是幸福生活的前提,是享有一切权利的基础,生命权：生命安全权,健康权：人体机能的完整权,身体权：人体的完整权,（了解）,8,导学提纲,2,（课本,97,页）,1,、在保护公民的生命健康权方面，我国法律是怎样规定的？,2,、我国为什么要对未成年人的生命健康权给予特出的保护？,3,、我国为保护未成年人的健康成长，专 门制定了一部什么法律？,9,血淋淋的事实,（,2004,年,）,9,月,4,日，北京大学第一医院幼儿园一门卫精神病发作，持刀砍伤,15,名孩子和,3,名教师。,9,月,11,日，犯罪嫌疑人杨某闯进苏州市一外来民工子弟学校，挥刀对学生狂砍，当场砍伤学生,28,人。,9,月,13,日，多名手持凶器的歹徒冲入湖北省罗家桥中学学生宿舍抢劫，当场砍伤,15,名学生。,9,月,20,日，犯罪嫌疑人贾某闯入山东莒县第一实验小学，持菜刀砍伤,25,名学生。,这些触目惊心在数字说明了什么？看后有什么感想,10,对生命健康,权的保护,不受非法侵害,承担法律责任,2.,对未成年人的特出保护,祖国的未来和希望,年幼、容易受伤害,1.,法律的规定,（民事责任、行政责任、刑事责任）,（未成年人保护法）,知识归纳,2,11,大家做一做：,1,、我国法律规定，公民的生命健康权不受（），侵犯公民生命健康权的行为 应承担（）。,2,、保护未成年人的生命健康是（）的共同责任。,3,、我国专门保护未成年人健康成长的法律是（）法。,4,、,未成年人保护法,第,16,条规定，学校不得使未成年人在（）的校舍活动。,12,1、怎样依法保护我们的生命健康权？,2、依法保护我们的生命健康权应做到哪两点？,3、在日常生活中、同学们应怎样爱护自己和他人生命健康权？,导学提纲,3(,课本,99100,页）,13,学会保护我们的生命健康权,1.,依法保护,2.,学会自我保护,3.,尊重他人的生命健康权,及时报案,不以牙还牙,学习保护的方法,提高保护能力,相互爱护,嬉闹有度,知识归纳,3,14,P99,图：乙被打后，伤势很重，躺在医院里，由妈妈陪护。这一天，乙的表弟表姐来看他。,表弟说：“表哥，你好好养伤，等伤养好之后，我也找几个哥们儿，连本加利还给他。,妈妈说：“算了吧，你没见人家势力多大，我们惹不起。”,表姐说：“法律才是我们的护身符，我们不能义气用事。”,你同意以上观点吗？如果你是乙的话，你会怎样做？说说理由。,我不同意表弟的观点。现实生活中，有人总认为拳头可以解决一切问题，冤冤相报何时了啊。,妈妈的说法欠妥，这样会让甲以为你更好欺负，甚至会变本加厉。,我赞成表姐的说法。生命健康权是法律赋予我们的人身权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们要用法律讨还公道。,向学校反映，告诉甲的家长，通过协商解决；向派出所报告。,15,一 通过以上案例说明保护公民生命健康权是（）的重要任务之一。,当生命健康权受到伤害时，我们应该,1,2,四 对于青少年法律给予了（）的保护。,五 为什么这么做？,三 保护生命健康权，还要加强（）保护，同样还要爱护和尊重（）的生命健康。,法律,及时，如实地向公安机关报告。,用合法手段讨“公道”。,自我,看一看 填一填,他人,特殊,16,请看,99,页一例。想一想：同学之间有过度嬉闹现象吗？有没有因不当嬉闹而造成人身伤害的情况？这些给我们的教训是什么？,教训：缺乏自我保护意识，伤害他人就是伤害自己。,17,我们身边还会遇到哪些险情？应如何应对？,家庭生活中：,夏天点蚊香离蚊帐太近，引起火灾，冬天取暧门窗关的太严实，引起煤气中毒,.,学校生活中：热水烫伤，爬高擦玻璃，乱摸电器，体育课不停老师安排乱用器材，大同学敲诈小同学钱财等等。,社会生活中：上学放学路上，违反交通规则，手抓车，骑车时戴耳机听音乐，并排骑车，这些都是很危险的。,18,走路要走人行道，不在路上打和闹，,水库池塘要人命，三无食品要认清。,危险游戏能伤人，烟花爆竹教训深，,校园暴力可以防，求助师长来帮忙。,上楼下楼别推挤，关心别人胜爱已，,刀棒锐器不长眼，追逐打闹有危险。,暴力色情不能看，赌博吸毒莫沾染，,玩火玩电危险大，咱们不要去碰它。,危急时，舍财物，机智脱身快求助，,安全第一记心上，幸福快乐有保障！,学生安全口诀,19,1.,当我们的生命健康受到侵害时，应采用（）,的手段为自己讨回公道，不能（）。,2.,依法保护生命健康权，还要加强（）保护，提高（）能力。,3.,我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重（）的生命和健康,。,4,、同学之间相互爱护、相互尊重，（）要适度，避免给对方造成伤害。,看一看填一填,20,请你连一连,火警电话,120,匪警电话,119,交警电话,110,急救电话,122,21,通过今天的学习，我们明确了：人一生中可以享有很多权利，其中，最根本的就是生命健康权；保护生命健康权，要靠法律也要靠我们自己；还要爱护、尊重他人的生命和健康。,本课小结,22,如果将生命健康与其他利益相比，生命是“,1”,，名誉、金钱、友情、地位等都是“,1”,后面的“,0”,。有了“,1”,，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“,1”,，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“,0”,。,这段话告诉我们什么道理？,一、议一议,巩固提高题,23,全国每天消失一个班,据统计，我国每年约有,1.6,万名中小学生非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有,40,多人。,这则材料给我们的警示是什么？,二、说一说,24,三、看图回答问题,妻子雇凶杀夫案一审宣判,被告人王丽萍因不堪忍受其丈夫的长期暴力虐待，便花一万元雇凶将其丈夫杀死。,2007,年,11,月,30,日被北京市第一中级人民法院判处死刑，缓期两年执。,请问：王丽萍由受害者变成害人者的过程给我们什么启示？,25,26,增强自我保护意识，,提高自我保护能力。,看图片，受教育（二）,27,请珍惜我们的生命健康权,28,请珍惜我们的生命健康权,29,请珍惜他人的生命健康权,30,请珍惜我们的生命健康权,31,请珍惜我们的生命健康权,32,请珍惜我们的生命健康权,33,请珍惜我们的生命健康权,34,请珍惜我们的生命健康权,35,1,、,同学们观看以上图片后有什么感想？,2,、谈谈学习本课后的收获。,3,、在我们的家庭、学校和社会生活中，你发现有哪些不安全因素和行为？今后我们应怎么做？,本课作业,36,37,