幼儿园小班教师个人年度工作计划.docx

韶光易逝，人生即将步入一个崭新的年头，您不是已经在悄然准备本年度的 小班教师工作计划了？能够帮助自己工作优秀，在领导心中留下深刻的印象。写 好一篇小班教师的工作计划，重点涉及哪些方面？下面是精心整理的“最新幼儿 园小班教师个人年度工作计划”，供您参考，希望能够帮助到大家。
最新幼儿园小班教师个人年度工作计划【篇一】
一、情况分析
本班有xxx名幼儿，女生x名，男生xx名，其中xxx名幼儿已经与老师朝夕 相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。、通过一学 期的观察，我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足：
1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、 老师和同伴有礼貌。
2、生活自理方面：通过一学期的锻炼，会自己用小勺吃饭；区分鞋子的正反。 但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。
3、参加游戏活动时，幼儿的合作意识有所加强，不再是以自我为中心，愿意 与同伴友好游戏。活动结束后，幼儿能够听音乐收拾玩具，但另有小部分幼儿不 会收拾玩具，没有养成收拾玩具的好习惯。
4、交往方面：幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在 园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交往！且交往意识较弱。
5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决，大部分还需在成人的帮助和提示下 解决。
6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿；但仍有部分幼儿由于性格内向 还需要在老师的帮助鼓励下组织语言
7、通过一学期的共同努力，绝大多数幼儿具有一定的规则意识。但还有个别 儿童过于活泼还需老师帮助提醒。
8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了许多。
另外本班幼儿普遍存在的问题：耐挫能力不强。主要表现为：在游戏活动中 好胜心、较强，遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴，情绪波动较大。在今 后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。
二、发展目标
我们将结合新《纲要》的要求，借鉴陈鹤琴先生活教育思想，多元智能论和 方案教学理念，更新观念；在促进幼儿全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、 年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、 自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。
帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其发展水平和 特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性 地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心和 谐地发展。
三、具体工作
（一）卫生保健工作
1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重 要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。
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同时吻们要把好入园关，孩子入班后，老师做好复检、补检工作；注意室内通风 透气，一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工 作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。
2、春天到处一片生气黯然，孩子们精力旺盛，带着孩子积极投入到大自然中， 开展一系列孩子感兴趣的游戏，让孩子的身体得到锻炼。孩子活动后易出汗，因 而，易导致感冒。活动前后，老师要提醒孩子及时穿脱衣服，同时要控制孩子活 动量，让活动量大的孩子休息。
3、多喝水身体好，加强饮水管理。每天上下午集体组织喝水三次，同时保证 茶桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。
4、本学期养成孩子餐后漱的好习惯。
（二）教育教学工作
1、2月份孩子刚刚过完新年入园了。我们开学展“开学了”、 “我5岁了” 的主题活动，让孩子在活动中了解我国的传统节日，同时让孩子在活动中体验成 长的快乐，。组织幼儿用自己的小手参与布置教室的活动；通过看灯笼、做灯笼、 搓元宵等活动加深幼儿对元宵节的了解。
2、3月开展“妈妈的节日”、“我爱我家”、等主题活动，、通过观看妈妈 的作品、说说我的好妈妈，给妈妈做礼物，让孩子了解自己的妈妈，喜欢自己的 妈妈。通过欣赏录像、照片等活动让孩子了解自己的家，体验家长对自己的爱。
3、4月开展“春天真美丽爱护大自然、有趣的动物”主题活动，组织幼儿秋 游、外出参观、观看录像、饲养动物，让孩子走进大自然、热爱大自然、保护大 自然，同时通过饲养小动物培养孩子的爱心、耐心、责任感。
（三）教育科研工作
1、开展"小小班家庭化情境课程"的研究，开学初从班级的环境、区域入手， 向家长介绍研究的目的，取得家园同步。同时根据每一阶段的活动，调整环境、 区域使孩子在家一样的情境中学习。
2、继续开展爱心、课题，研究“自发关爱”，认真写好个案记录，期末进行小 结。
（四）个别教育
针对孩子的个性特点及现有发展情况，有意识地从一下七个方面进行教育。
1、不哭闹，高高兴兴地上幼儿园。
2、按时入园，参加晨间锻炼。
3、学习动手吃完自己的一份饭菜。
4、坚持在园天天午睡，有良好的睡眠习惯。
5、愿意用语言表达自己的愿望。
6、愿意和同伴交往。
7、能与同伴分享玩具、食品。
最新幼儿园小班教师个人年度工作计划【篇二】
新的一年又是新的一个学期工作开始了，为了使孩子们健康、快乐地成长， 保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际情况，特制订如下工作计划：
一、思想政治方面
遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度， 以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作。热爱自己的事业，无论是面对孩子 还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和妈妈的双重 身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心、。时刻注意自己的言谈举止，严格要求 自己。
二、教育教学方面
在教育教学中，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，因此 我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。不断总结积累自身经 验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新幼教知识， 有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探 索，使幼儿得到全面发展，在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形 式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作 能力等。
三、安全教育方面
提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务 意识。在生活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。 培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活，充 分体现保教结合的教育理念。
四、家长工作方面
家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将积极和家长取得联系，共同探讨制 定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每 位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心、将孩子交到老师手 中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园情况，使其积极配合教师的教育教学 工作。
总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热情孕育孩子的成长，用自信放飞孩 子的心灵，用快乐培养孩子的健康。让领导放心、，让家长满意。
最新幼儿园小班教师个人年度工作计划【篇三】
新的学期开始了，我担任了小(x)班的教学。首先我很感谢园领导对我的信任 给了我这个机会让我带班，我一定会努力做好的。为了更好的完成教育教学任务 我特制定了如下计划：
一、根据主题活动为幼儿创设良好的学习生活环境，充分利用各种材料布置 教室创设活动区域。
二、我将和本年级教师一起钻研教材根据内容制定不同的教学方法，让幼儿 在愉快的游戏中学习故事、儿歌、歌曲等等。
三、在九月份认真组织开好家长会，让家长通过家长会了解到幼儿在园的学 习和生活，达到家园共育的一致行。
四、组织幼儿感受大自然的美，增强幼儿的环保意识，让幼儿充分理解并做 到保护环境从我做起。
五、时刻做好环境创设和区域创设积极参加幼儿园组织的十月份创设评比。 做好向民办教师、和家长开放日活动的准备。
六、时刻做好培养幼儿良好的行为习惯，加强礼貌教育学会尊重他人，知道 日常生活如何与人友善相处。培养幼儿爱劳动的品质观察幼儿的点滴变化及规律 做好笔记。
七、积极参加幼儿园组织的青年教师视唱过关。
八、利用晨谈及平时谈话机会，对幼儿进行安全教育让幼儿远离危险，初步 学会保护自己。组织幼儿锻炼身体，增强幼儿集体荣誉感。
九、与家长交流沟通，找到教育的最佳途径和方法帮助幼儿成长。
十、做好学期末的工作，认真写好各项工作总结及填好互动手册写幼儿评语 等。
最新幼儿园小班教师个人年度工作计划【篇四】
一、工作目标：
认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更 新知识，掌握必备的教育技能。虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、 新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好 反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质。我会做得更好。我会更新教 育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家 园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。我会完善自己的知识、能力结构， 提高幼儿教育教学的能力。
二、学期培养目标：
1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能。
2、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规 则。
3、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。
三、工作之重：
1、注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋， 自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动。
2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴 里，以防止病由入。
3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定小班幼 儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老 师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带 领下收拾放好。
4、用普通话交流，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地 向老师问好，离园向同伴、老师再见。
四、教育教学：
我会配合好班主任工作。以最短的时间稳定幼儿的情绪，使幼儿喜欢上幼儿 园，喜欢活动，尽快适应新环境。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有 序。要以幼儿为发展的需要，使幼儿的生活经验更丰富，从而使幼儿的认知也得 到加强。注重日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每 个教育的契机，注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在游戏中、在操 作中激发幼儿学习的兴趣。
五、家长工作：
1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活
习惯、饮食情况等。
2、主动和家长进行沟通，让家长体会到老师对孩子的关心。
3、利用电访、留言本的形式，及时与家长取得沟通，向家长反馈孩子在园的 情况。
4、配合班主任，搞好班级的家长园地。
5、利用网络的力量，多与家长进行沟通与交流。
6、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题，提高服务 质量。
六、个人发展：
平时会积极的阅读计划于幼儿教育的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老 师的经验。
作为一名幼儿老师，我会将幼儿“安全”放在首位，会积极配合好班主任的 各项工作，我会加油的！
最新幼儿园小班教师个人年度工作计划【篇五】
一、指导思想：
根据“《幼儿园规程》第十六条，幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等 安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各 种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。
二、班况分析：
我班现有幼儿38名，小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱。
三、工作目标：
1、促进幼儿身心、健康发展。
2、防止幼儿意外事故的发生。
四、具体实施方案：
（一）一日活动中的体现：
1、早上来园时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个 别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。要 注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿 等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。
2、幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤; 洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要注意开水的冷 热，避免烫伤。
3、晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不 将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼 儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与教师相互问好，不在园内其他地 方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自 离园。要教幼儿识别特殊号码的用途（如110、119、120）。遇到危险时，教育 幼儿学会躲避。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要注 意是否有小朋友遗留在厕所等地。教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。
4、幼儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。盛热 菜热汤时要注意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边 说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉，有否 在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要注意有嗜好的幼儿吮吸手 指、被角或饰物。
5、户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系 紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如： 剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上 爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞， 不（打、推、咬、抓）人。要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，
发生意外。教师要注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时教师 一定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让 幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。
6、离园接送时，两位老师都必须在场，一个老师一定要把孩子亲手交给家长， 一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个 老师同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接 走幼儿。
7、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子， 要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。
（二）家长工作中的体现
1、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极 配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、 烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），积极做好安全防范工作。
2、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防 范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告 诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。
（三）教师工作中的体现
1、教师要有强烈的安全保护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首 位，保证每位幼儿的安全。
2、教师要及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放 到幼儿触摸不到的地方，（如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地 方、药品要放进药箱里并锁好等）。
3、保育老师要做好午睡值班工作：要认真巡查发现问题及时处理。
4、教师要经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿 初步的安全意识及自我保护能力。
总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼， 放眼不放心。”以上是我们班的安全工作计划，我们将尽自己的一切能力保护好 幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
五、活动安排：
1、二月份：不跟陌生人走。
2、三月份：安全玩滑梯。
3、四月份：防火小能手。
5、六月份：认识特殊的电话号码110、119、120。
最新幼儿园小班教师个人年度工作计划【篇六】
一、严格要求自己。
1、在新学期里，我将要加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼 儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼 儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
2、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出 要报告。当班教师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避免意外事故发生。
3、多看书，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。
4、善于合作，具有人格魅力。
我会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我 会和郑老师一起承担班里的教育教学工作。我将做到与大家和睦相处，并将我们 之间的效应发挥。
二、做好教育教学工作
1、认真备课，准备教具，是每一个活动都行之有效。
2、配合幼儿园开展各种教研活动，认真听课，及时反思。
3、多听新老教师的课，取长补短。
4、关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足 孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中 时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作， 进一步提高自己为人处事的能力。
三、做好保育工作
1、配合保育员阿姨做好卫生消毒工作。
2、努力培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持 仪表的整洁卫生。
3、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织 幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
四、做好安全工作
1、强化安全管理，加强“安全第一”的意识，发现不安全的隐患及时处理， 杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自 我保护意识教育。
2、配合幼儿园开展安全疏散演习活动。
五、做好家长工作
1、及时与家长沟通，做到家园共育。
2、更新家园联系栏，让家长及时了解自己孩子的在园生活。
我不是一个教师匠。因此，勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。 教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学 生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百 科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非 常失望。