危重病人观察记录(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,危重病人的评估 及观察记录,重症医学科,1,主要内容,危重病人观察记录,危重病人评估（个案）,护理评估方法,护理评估内容,护理评估概念,2,护理评估,3,概念,护士用自己 的,感官,或传统的,工具,找出患者,正常,或,异常,征象提出问题。,细致的观察,系统的检查,4,重要性,危重病人病情变化快，细心和专业护理评估往往,能使患者的生命瞬间通过正确的判断和处理而被得以挽救,。,病人病情发展，修正治疗方案,，也需要细心和专业护理观察,5,护理评估的内容,心理,环境、安全,管道,治疗效果,对症处理,专科护理,病情,生命体征,护理评估,注意轻重缓急,6,护理评估的方法,直,接,评,估,护理,评估,间,接,评,估,7,护理评估的方法,直接评估法,视,触,叩,听,嗅,问,间接评估法,监护仪,治疗仪器,实验室检查,影像学资料,8,危重病人的护理评估,入科前评估,入科时评估,入科后整体评估,外出检查的评估,转科的评估,转院、出院的评估,9,个案分享,急诊科打电话说要转送一位脑梗塞的患者。,请问您接到电话将如何沟通？,情景一,10,了解患者来源入室的原因基本病情、意识状态、需要准备的监护及治疗仪器,接到患者准备入科的通知,根据病情备物：心电护仪，中心吸氧用物、吸痰、急救用物等,入室前评估,1,2,3,11,入科时评估,患者,男，58岁，神志不清6小时，急诊行CT示大面积脑梗塞，呈潜昏迷状，双侧瞳孔不等大，左2mm,右3mm，血压185/101mmHg，血氧饱和度88%，既有糖尿病、高血压。,病史,12,入科时评估,面罩吸氧,经一条留置针静脉输液,无其它管道,情景二,13,患者入室即刻评估,遵循A-B-C-D-E顺序,一般状况,A-气道评估,B-呼吸评估,C-循环和脑灌注的评估,D-药物和诊断性检查,E-仪器和监测管道,14,患者入室即刻评估,意识瞳孔,受压部,位皮肤,生命体征,是否需,要约束,专科疾,病情况,管道情况,血糖监测,解决,最危,急,的状况,15,病情变化时评估,当你给患者做完初步评估准备离开，心电监护报警呼吸0次/分，心率45次/分。,病人发生了什么情况？如何处理？,情景三,16,A,第一步,判断,(,贯穿,),A,ssessment,是否昏迷？,开放气道,A,irway open,如果昏迷或者呼吸道阻塞、,立即开放气,道,第二步,呼 吸,B,reathing,有效吸氧,人工呼吸,第三步,循 环,C,irculation,心脏（心力、心律）,血管（有无出血）,第四步,评 估,D,iagnoses,生命八征,心电监护,脉氧饱和度,B,C,D,万用的急救措施与流程,17,病人心跳骤停时护士应怎么做?,1、立即心肺复苏。心外按压+简易呼吸器辅助呼吸,及时请麻醉科行气管插管，必要时气管切开，使用呼吸机。,2、让家属或同病室的人叫医生，同时请家属和其他人离开病房，以便抢救工作的进行。,3、医生到后由医生继续实施心肺复苏,4、备急救车和抢救用品和药品，推至病人床旁,5、氧气吸入，必要时吸痰。,18,病人心跳骤停时护士应怎么做?,6、建立静脉通路，要求是大静脉最好是两条以上。,7、心电监护监测血压、脉氧、心率等。遵医嘱抽血化验，心电图检查。,8、根据医嘱用药，如是口头医嘱要复述一遍确认无误后执行。在适当的时候做好简易记录。必要时导尿。,9、所有用物不能随便仍，留好后由另外一人核对后再处理。,10、在抢救后6小时内补写抢救记录.,19,解决最危急状况,患者留置经口气管插管12小时后，您 准备接班，护理该患者，目前情况如下：,尿量连续2小时尿量15ml,患者排出约600ml血性大便,呼吸机高压报警,情景四,20,解决最危急状况,1、该患者目前最危急的情况可能是什么？,2、该患者躁动的可能原因是什么？,问题,21,解决最危急状况,有效清理呼吸道,休克,脑复苏,急性肾功能衰竭,检验检查,22,患者入室24小时评估,情景五,情景五,患者留置进口气管插管,24小时后，您准备接班，,护理该患者，目前情况如,23,全面、整体的护理观察与评估,你如何根据病人,情况作出全面的,护理评估,24,全面、整体的护理观察与评估,环境,安全,床,单,位,从头,到脚,的观,察,专科,疾病,观察,临床,辅助,检查,资料,仪器,设备,运作,情况,液体,管理,25,全面、整体的护理观察与评估,环境,26,全面、整体的护理观察与评估,床单位,27,全面、整体的护理观察与评估,从头到脚,的观察,28,全面、整体的护理观察与评估,实验室指标,危机值管理,酸碱平衡及,电解质紊乱的急救,29,全面、整体的护理观察与评估,影像学资料,入院24小时后复查胸,片,调整气管导管位置后,6小时复查胸片,30,全面、整体的护理观察与评估,仪器设备,运作情况,31,全面、整体的护理观察与评估,补充体液丢失量，维持有效的血容量,改善组织灌注和细胞氧供，维持器官功能,维持水、电解质和酸碱平衡,维持体液的正常渗透压,供应脑组织需要的能量,给药通路,液体管理,32,外出检查管理,接班2小时后，患者需要外CT检查。请问您如何准备外出检查,？,情景六,33,外出检查管理,出发前评估患者状况及可能出现的病情恶化,权衡检查对患者诊治的利弊,根据患者病情，准备充足的抢救物品和观察病情的工具,确定随行医务人员,34,转科时评估,评估重点和外出检查相同,物品是否齐全,医嘱各项收费,各种检查完成情况,是否退药,35,转运、出院时评估,评估重点和外出检查相同,出院费用,医疗、护理记录完成情况,是否有潜在医患纠纷,36,危重病人护理评估要求,连续性,整体性,综合性,评判性,37,危重患者的,观察记录,38,危重患者的病情记录,危重病人护理记录是护士对住院危重病人医疗护理过程的客观记录，是第一时间内记录临床抢救病人情况和医疗护理工作的重要记录和法律凭证。,及时、准确、完整、简要、清晰,是书写各项医疗与护理记录的基本原则。,39,及时,护理记录必须,及时,，不得拖延或提前，更不能漏记、错记。应按照操作完成的时间先后顺序分别记录每项操作，而不应有同一时间内同时完成多项操作的记录,。,应当在抢救结束后6小时内据实补记，并注明抢救完成时间和补记时间,。,40,准确,记录的内容必须在时间、内容及可靠程度上真实、无误，尤其对患者的病情应进行,详细、真实、客观,的描述。护理记录要客观的记录护士观察到的内容，包括听到的、看到的、嗅到的，不能夹杂护理人员的主观想象。,如：护理记录描写病人行肝右叶切术，术中顺利，病情平稳，于13:00安全返回病房其中所描述的“术中顺利，病情平稳”就不是客观料，因病房护士未参与手术过程，未见到术中情况。对手术后病人护理记录应主要描述手术名称、麻醉方式、回病房时间和回到病房后病人生命体征及意识情况、伤口引流情况、注意事项等。,41,完整,完整是指记录的每一件事情均应有,原因、过程和结果,，如病情变化，要反应出病情起因、时间、临床表现、诊断分析、具体处置及结果；工作人员进行查房、抢救、操作时要写具体的时间、职务、姓名以及内容等，要有头有尾，有因有果。,如：病人上厕所时发生猝死，描述：10:00病人在家属搀扶 下上厕所过程中突然心跳、呼吸停止，10:01值班护士接到传呼后赶到病房，检查病人心跳、呼吸已停止，急呼医师到场抢救，同时立即给病人吸氧、持续胸外心脏按压等。,42,简要,记录内容应,重点突出、简洁、流畅,，使用医学术语，避免笼统、含糊不清或过多修饰。,如：血压偏低、出血较多、调节多巴胺滴数等，应具体写出血压数值、出血量、静脉输液每分钟的滴数及药物剂量和单位。,43,清晰,分别使用红、蓝钢笔或签字笔书写，字迹,清楚,，字体,端正,，保持,干净整洁,，,不得任意涂改,。,书写护理记录过程中有错别字或笔误时，护士不能采用粘、涂、重描等掩盖或去除原来字迹的做法，而应当将错误处划双横线，并在右上方写出正确的文字，注明修改日期并签名。每页修改只限于2处，3处以上要将本页重新抄写。,44,45,46,最好的监护仪,有经验的护士是最好的监护仪!,47,谢谢,48,