PET父母效能训练专题(课堂PPT).ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,让父母的爱,更有效能,父母效能训练,-,让你和孩子更贴心,美,托马斯,.,戈登,吉布兰“先知”,你的孩子并非真正是你的孩子,他们是生命自我追寻的儿女,他们是借你而来，不是由你而来,虽然他们与你在一起，但非属于你,给他们爱，不要强迫灌输你的思想,因为他们有自己的想法,身体需要房子，灵魂不需要,灵魂住在明日之屋,是你去不到，也梦不到的地方,生命不往回走，也不驻留,你是弓，孩子是箭,弓箭手瞄准无尽的路,奋力拉弓，箭飞的快又远,且让愉悦牵引起拉弓的手,因为他爱箭的神速，,也爱弓的沉稳。,给孩子你的经验，智慧和爱，并诚心祈祷,“孩子永远没有问题，,若有问题，那一定是父母的问题”。,著名心理大师萨提亚女士,父母经常使用的两种无效语言,你,人家,妹妹来向你哭诉说哥哥的玩具不给我玩！,叫哥哥过来问，你的玩具为什么不给妹妹玩？,哥哥说：那是我的，我不想给她。,此时，你会怎样？,爱，需要技巧,冲突的原始根源,同理心,接纳,真诚,孩子不听话！,沟通,1,、沟通的信息含义,2,、讨好者,3,、指责者,4,、超理智者,5,、打岔者,家庭中的沟通模式与亲子关系,有效能的父母,理解地,聆听,诚恳地,沟通,公平地,解决问题,以尊重的方式,来分享价值观,10,一、界定问题,人生最大的问题是不知道问题在哪里,找到了问题在哪里就找到了答案,二、真正的听,让小孩更了解自己的情绪、需求和内在感受,让孩子在备受尊重的环境下有做自己的权力,三、做真实的父母,真诚直接表达地沟通，而不是暧昧沟通,让孩子自己心甘情愿地作出调整和改变,让孩子有存在价值感,四、转换技巧,如何处理孩子的负面情绪,帮助缓和孩子的抗拒心理,五、如何处理冲突,达成双方都满意的解决方法。,六、处理价值观对立,尊重孩子是一个圆满而独立的生命个体，这个生命个体不属于任何人的财产，更不能被别人刻板的规划他或她成长的教育方式和生活方式,为人父母的神话,（误区）,好的父母总是能够接纳自己的孩子,父母对孩子应该保持一致,父母两人的做法必须是在“统一战线”,15,省长、市长、董事长,世界上有很多的“长”，但是最难当的就是家长。家长是终生制，没有退休的时候。,一位教育专家,父母是孩子的根,正确的教育是肥沃的土壤,让父母的爱更有效能,