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中学印刷室管理制度
印刷室工作原则：提高质量、讲求效率、严守纪律、保守秘密、勤俭节约、热情服务。
一、印刷室是与教育教学活动密切相关，直接为教育教学服务的重要阵地，担负着为全校师生印刷教学资料的艰巨任务。因此，负责印刷工作的人员要树立为教育教学一线服务的思想，积极主动工作，全心全意为师生服务。
二、印刷室印刷的各类试卷、教学资料等必须经管理员钉钉批准，印刷员得到批准后方可印刷。印刷要及时、保证质量。
三、印刷室印刷的资料都要登记，明确记录年级、科目、姓名、版数、日期。
四、与学校工作无关、与教学无关的个人资料不得在学校印刷。
五、印刷的机器设备要专人管理和使用，机器一旦出现异样，必须停止使用，等待维修。
六、印刷室的机器设备要妥善保管和维护，发现问题及时修理，以保证资料印刷的质量。
七、勤俭节约，杜绝浪费，印刷材料试卷等，每20张以上在一体机完成，20张以下在复印机完成，努力为学校节省开支。
八、印刷室工作人员每月必须将纸张、油墨等耗材上报管理员。
九、保持室内卫生、严禁在印刷室内吸烟、做好防火、防水、节电、通风、防盗等安全工作。
第一中学寝室管理制度
为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，给住校生提供一个良好的学习生活和休息环境，保证住校生正常的学习和身体健康，特制定本制度。
一、学生宿舍纪律
1. 严格遵守学生宿舍管理制度，服从宿舍管理员的管理和寝室。
2. 必须按指定的房间定员定位居住，不准擅自调换房间和床位。
3. 必须自觉遵守学校制订的作息制度，按时就寝和起床，维护正常的生活秩序。
4. 上课时间不准出入宿舍楼，若有特殊情况，需持班主任证明，经管理员同意后方可进入；晚归者须登记，方可进入宿舍；多次无故晚归者，给予通报批评或纪律处分。
5. 下晚自习后回到寝室稍做休息，到一楼的自习室安静认真学习。
6. 爱护公物，寝室用的设备和门、窗、床、门锁不得损
坏，墙壁不得粘贴。损坏者要照价理赔，情节严重的要受处分。
7. 做好安全保卫工作。贵重物品不带到学校来，暂时不用的钱可交班主任保管。除家长外，不带外人进入宿舍。寝室钥匙不要交给外寝室的人；看到校外的人擅入宿舍、寝室，同学都有责任查问；离校必须关好门窗。
8. 保持宿舍安静。禁止学生在宿舍里大声喧哗或播放大音量的音响，晚上熄灯后，不准开放音响与吹奏乐器。不准在宿舍楼内打篮球和踢足球。
9. 没有得到老师或值日老师同意，男生不进入女寝室，女生不进入男寝室。
10. 不准吸烟、喝酒、打牌、看小说，一经发现按学生管理制度给予处分。
二、寝室卫生要求
1. 寝室长每天安排一名值日生打扫寝室，垃圾每次清扫后必须倒到垃圾桶，值日生要监督寝室卫生的保洁和物品的整齐摆放。
2. 不准在室内、窗外、楼下和廊上乱丢废物、废纸，洗用水不准在走廊及宿舍上乱倒。
3. 使用自来水要节约用水，离开时必须关好自来水笼头，搞好卫生工作。
三、作息时间安排
6:30
起床
6:30——6:40
洗漱
6:40——7:00
早餐
7:10——11:30
早自习、上课（期间寝室消毒）
11:30——12:30
午餐
12:30——13:30
午休
13:30——17:40
午自习、上课（期间寝室消毒）
17:40——18:20
晚餐
18:20——21:40
晚读、晚自习
22:00——23:00
自习室自习
23:00——23:30
洗漱就寝
23:30
寝室熄灯
寝室内务、卫生管理规定内务
物品
要求
扣分细则
被子
叠成方块被统一朝北端放（毯子与被子放相同）枕头平
放在被子上，不能放其他东西
被子未按要求摆放每人次扣0.5分
鞋子
所有鞋子靠床下放
（鞋跟靠线）
鞋子摆放不整齐每人次扣0.5分
桶子
放在窗户下面摆成一排，脸盆统一放在提桶上，桶内无脏衣脏袜
（香皂、洗漱物品一律放在桶内）
未按要求放好每人次扣0.5分
洗漱杯
统一放在桌上，摆成一条直线。
洗漱杯未放在规定位置每人次扣0.5分
毛巾
晾在线上
晾在床架上每人次扣0.5分
衣服袜子
折叠整齐
窗户上、墙壁上、走廊上放有衣、袋、鞋等，每处扣0.5分
热水瓶
放在指定地方
未按要求放每只扣0.5分
箱子
统一整齐放在指定地方，必须整齐划一
未按要求摆每只扣0.5分
扫把、拖把、纸屑篓、扫地盆
放在门后
未按要求放每只扣0.5分
卫生
名称
要求
扣分细则
寝室
（墙壁、门窗、地面、扇叶）
地面干净、无垃圾、无污迹
墙壁干净、无乱贴画、无乱挂、钉、抹等现象
门窗要求擦干净、不得私自乱贴、乱挂、乱画
未按要求做每处扣0.5分
公共区（楼梯间、过道）
干净无杂物、干燥
未按要求做每处扣0.5分
一中住校生体温测量记录表
测量日期
年 月 日
学生姓名
寝室号
体温检测（如果异常，请立即向联合值班人员报告）
有无发热、咳嗽等呼吸道症状
有无呕吐、腹泻等消化道症状
备注
°C

有 无
有 无
测量人员
签名
一中宿管人员体温测量记录表
测量日期
年 月 日
姓名
体温检测（如果异常，请立即向联合值班人员报告）
有无发热、咳嗽等呼吸道症状
有无呕吐、腹泻等消化道症状
备注
°C

有无
有无
测量人员
签名
一中寝室外来人员登记表
日期
姓名
体温
进入寝室原因
联系电话
备注

°C
°C

°C
°C

°C
°C

°C
°C

中学校舍、消防、水、电安全管理制度
一、校舍安全
1. 健全学校的校舍档案，建立校舍档案管理制度，加强对校舍建筑图纸资料，以及供水、供电设计图和施工图纸资料的管理。
2. 对在建工程的日常安全管理，严格要求施工单位按照国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志，禁止一切非施工人员、不按照安全要求着装的人员进入施工现场。
3. 加强对危房的日常管理和监控，发现危房，应立即停止使用并在周围设置明显标志，明确禁区，严防师生误入，确保安全。
4. 对围墙、花台、窗台、墙体附属物及其它绿化设施的日常安全维护与管理。
5. 对学校一切供、用电设施设备的日常安全维护和管理，重点保证学校所有教室及一切建筑设施室内外电源、电线、开关、插线盒、灯具、电器的安全无损，对存在的安全隐患要及时向学校提出整改意见，发现一处，立即整改一处。
6. 负责对办公室、教室的日常安全管理，重点对办公室的财产管理，门窗玻璃的检查，一切电器设施设备的检查、
维护、使用，防火防盗，定期排查、报告，对存在的安全隐患要及时向学校提出整改意见，及时报损维修。
7. 负责对教育教学设施在使用前必须严格进行逐项、逐点检查，确保安全后，方可投入使用。
二、消防安全
1. 为了加强消防安全管理，保护学校财产和师生员工生命财产的安全，根据《消防法》，结合我校消防安全管理的具体情况，制定本制度。
2. 消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。全体师生，都必须遵守消防法规，认真做好消防安全工作。
3. 学校的消防安全管理工作，实行消防安全责任制。校长是消防安全的第一责任人，分管消防安全工作的副校长是消防安全的具体负责人。各部门负责人为本部门消防安全第一责任人，全面负责本部门的消防安全管理工作。总务处负责学校消防设施的检查、保养、维护。
4. 学校设立消防工作领导小组，在校长的直接领导下，负责全校的消防安全工作，主要职责是：
（1）贯彻执行国家的消防法规；
（2）负责学校消防安全工作规划、计划、总结；
（3）负责制定和修改学校的消防安全管理制度、规定、奖惩办法、检查考核标准，定期分析安全形势；
（4）加强消防宣传，提高广大师生员工的消防安全意
识，组织对学生的消防知识学习和培训；必须强调：如遇火灾，教师须利用各种消防器材前往现场进行抢救，严禁组织学生进行灭火。
（5）组织全校性消防安全检查，组织排除重大火险隐患，改善消防安全条件，完善消防安全设施；
（6）负责处理火灾事故，调查火灾原因。
5. 学校成立义务消防队，学校男教工为义务消防队成员。
6. 学校建立健全各项消防安全管理工作制度，规范学校消防安全管理工作。
7. 防火巡查制度。学校应指派专人负责消防安全重点部位管理工作，建立防火巡查制度，对巡查的情况要作详细记录，由巡查人员及其主管人员签字。对巡查中发现的火险隐患要及时纠正，妥善处置，当场无法解决的，要立即报告，发现初起火灾要立即报警并及时组织扑救。
每日防火巡查的内容应包括：
（1）用火、用电有无违章情况。
（2）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好。
（3）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。
（4）常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用。

(5) 其他消防安全情况。
8. 防火检查制度。校内各单位的防火检查工作要做到有计划、有步骤地进行。
9. 对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
三、水、电安全
1. 学校必须加强对水、电的安全管理工作，由后勤工作人员管理，经常检修学校的水、电的设施设备，保障学校正常教学秩序。
2. 加强对学生进行节约用水、安全用电等方面的知识教育。减少和避免因水、电而引发的安全事故。
3. 教育学生自觉保护环境、保护水源、节约用水。不在有水池的地方玩耍，不损坏自来水的供水设施，避免给集体、国家经济造成损失，给个人生命带来危险。严禁私自下河玩水和洗澡。
4. 后勤人员负责管理学校用电安全工作，经常对学校电路和用电器进行检查和维护工作。特别是暴风雨后，要对全校用电线路和用电器要进行及时和全面的检查和维修，确保师生用电安全。
5. 各班主任是本班的水、电安全教育者和管理责任人。要加强安全用电的宣传力度，增强学生安全用电常识和环保意识。

6. 教育学生节约用电，做到人走灯灭、关闭所有用电器，不乱摸电源的线路、闸刀、开关及电杆拉线，发现有裸露的电源和线路异常，要立即报告，不得擅自处理。
7. 在操作有关电器的实验中，要在教师指导下，按要求使用，不得违规随意操作，有问题请示教师解决。使学生知道人和大地都是导体，不得用湿手接触带电的线路和操作带电的电器。不在高压线下放风筝，不在电线上晾晒衣物。