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025 届高三年级 10 月份联考
生物学试题
本试卷共 8 页，21 题。全卷满分 100 分。考试用时 75 分钟。
注意事项：
．答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答
题卡上的指定位置。
．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1
2
3
4
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1
. 长沙臭豆腐以黄豆、茶油、食盐等食材用料烹制，冷却后加香菇等佐料浸泡，其色墨黑，外焦里嫩。下
列叙述错误的是（
）
A. 取黄豆组织样液加入双缩脲试剂可鉴定蛋白质的含量
B. 茶油含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态
C. 长沙臭豆腐中含有的元素种类与人体大体相同
D. 食盐中的 Na+和 Cl-是维持细胞外液渗透压的主要成分
2
. 同位素示踪法可用于研究细胞内物质合成的化学途径，下列属于此类应用的是（
）
A. 14C 标记氨基酸研究分泌蛋白的运输过程
B. 卡尔文用 14C 标记 CO2 研究暗反应过程
D. 用 35S 和 32P 分别标记 T2 噬菌体研究其遗传物质
C. 用 15N 标记 DNA 发现了 DNA 的半保留复制
3
. 如图表示某酶抑制剂发挥抑制作用的原理。下列有关叙述正确的是（
）
A. 该酶抑制剂的化学本质是一种蛋白质
B. 该抑制剂对其他酶也有相同的抑制作用
C. 增加底物浓度不能解除该酶的抑制作用
D. 该抑制剂通过和酶竞争结合位点起作用
4
. 姐妹染色单体依赖黏连素连接在一起，分离酶能切割黏连素。研究发现，分离酶活性可被一种称为抑制
-
因子的蛋白质抑制。有丝分裂过程中抑制因子从分离酶上脱离下来最可能发生在（
A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期
. circRNA 参与调控胶质瘤细胞异常增殖、凋亡、迁移等生物学行为。下列叙述错误的是（
）
5
）
A. 胶质瘤细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程
B. 胶质瘤细胞凋亡对维持内环境稳态是不利的
C. 胶质瘤细胞的迁移可能与细胞骨架有关
D. 胶质瘤细胞衰老时细胞核的体积会增大
6
. 研究表明，脑源性神经生长因子（BDNF）具有支持神经元生长发育、保护神经元、促进轴突生长的作
用。若 BDNF 基因表达受阻，则会导致认知功能障碍的血管性痴呆的发生。如图表示 BDNF 基因的表达及
调控过程。下列叙述错误的是（
）
A. BDNF 基因的启动子是 RNA 聚合酶识别和结合的一段 DNA 序列
B. miRNA-195 基因影响 BDNF 基因的转录、翻译
C. 抑制过程丙可以治疗认知功能障碍的血管性痴呆
D. 多个核糖体沿着 A 链从右向左移动，有利于合成大量的 BDNF
7
. TE 是植物细胞中的一种调节蛋白，TE 功能缺失突变株表现出对脱落酸的敏感性显著降低。下列叙述错
误的是（
）
A. TE 突变株可用于研究脱落酸的功能
B. TE 突变株的种子的萌发率可能高于野生型
C. TE 基因可能是指导脱落酸合成的关键基因
D. TE 基因甲基化也可降低植株对脱落酸的敏感性
8
. B 和 b 是果蝇群体中一对位于 X 染色体非同源区段上的等位基因。若亲代雌性果蝇群体中 B 的基因频率
为 0.5，雄性群体中 B 基因的基因频率为 0.4，随机交配产生 F ，F 雌性和雄性群体中 B 基因的基因频率
1
1
分别为（
A. 45%、45%
. 可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品，它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，这些神经元利用神
经递质——多巴胺来传递愉悦感。如图表示可卡因对多巴胺的影响。下列叙述正确的是（
）
B. 50%、40%
C. 45%、50%
D. 50%、50%
9
）
A. ①与突触前膜融合释放多巴胺不需要消耗能量
B. 多巴胺与②结合进入突触后膜，导致 Na+内流，使人产生愉悦感
C. 可卡因与多巴胺竞争结合多巴胺转运蛋白，使多巴胺受体增多
D. 多巴胺转运蛋白使多巴胺得到重复利用，适应生理活动的需要
1
0. 神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，对神经元起辅助作用。神经胶质细胞不具有的功能是（
A. 参与髓鞘的组成 B. 参与神经系统的调节 C. 营养和修复神经元 D. 产生和传导兴奋
1. 小熊猫是我国二级重点保护野生动物，其主要分布区年气温一般在 0~25℃之间。某研究小组测定小熊
）
1
猫在不同环境温度下静止时的体温、皮肤温度（如图）。下列叙述错误的是（
）
A. 小熊猫的体温调节中枢位于下丘脑，图示体温调节属于神经—体液调节
B. 环境温度处于 0~30℃时，小熊猫机体的产热量等于散热量
C. 环境温度由 5℃升高到 25℃，皮肤散热的主要方式包括辐射、蒸发、传导和对流
D. 当小熊猫处于寒冷的环境下，下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴分泌的肾上腺素增加
1
2. 诺如病毒是感染性腹泻的病原体，感染后引发机体产生特异性免疫。下列叙述错误的是（
）
A. 诺如病毒入侵后，被树突状细胞摄取、处理，将抗原呈递给辅助性 T 细胞
B. 抵抗诺如病毒的抗体是由浆细胞产生的
C. 细胞因子在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用
D. 诺如病毒入侵细胞后，机体通过细胞免疫即可完成特异性免疫反应
1
3. 阻塞性睡眠呼吸暂停（OSA）常见于甲状腺功能减退患者，其可以直接导致 OSA，也可通过影响代谢
综合征促进 OSA，血液中可检测出攻击甲状腺细胞的抗体。下列叙述错误的是（
）
A. OSA 患者血液中促甲状腺激素含量可能升高
B. OSA 患者体内甲状腺激素对下丘脑的抑制作用可能减弱
C. 甲减导致患者反应迟钝，说明甲状腺激素可抑制神经系统的发育
D. 通过补充适量的甲状腺激素可缓解 OSA
1
4. 科研人员用乙烯和赤霉素处理水稻幼苗，探讨乙烯与赤霉素对根生长的影响，结果如图。下列叙述错
误的是（
）
A. 赤霉素的合成部位包括幼芽、幼根和成熟的种子
B. 据图分析，乙烯作为信号分子具有抑制主根生长的作用
C. 赤霉素可促进细胞分裂和细胞伸长，促进主根生长
D. 植物生命活动还受温度、重力等环境因素的影响
1
5. 种子的休眠与萌发受到一系列遗传因子和环境因素的调控。科研人员对光和脱落酸（ABA）影响水稻
种子萌发的机制进行了相关研究，结果如图所示。下列叙述错误的是（
）
A. 在调节种子萌发过程中，ABA 与赤霉素作用效果相反
B. ABA 浓度为 2~8μmol/L 时，野生型水稻种子在光照条件下的萌发率高于黑暗条件，光为种子萌发提供
了能量
C. 突变体水稻种子中 ABA 的表达水平可能高于野生型
D. 该实验的自变量除 ABA 浓度外，还有不同类型水稻种子、有无光照条件，因变量是种子的萌发率
1
6. MCA 是一种化学致癌剂，可诱导小鼠形成肿瘤。某实验小组为了验证免疫系统主要通过细胞免疫发挥
对肿瘤细胞的清除作用，进行了如图所示的实验。下列有关叙述错误的是（
）
A. 实验组和对照组①处的处理方式均为注射适量的 MCA
B. ②处实验组应注入灭活的肿瘤缓冲液，对照组注入缓冲液
C. ③处实验组和对照组都应从小鼠体内提取 T 细胞和 B 细胞
D. ④处的结果为实验组肿瘤体积缩小，对照组肿瘤体积继续增大
二、非选择题：本大题共 5 题，共 52 分。
1
7. 嫁接是一种传统的园艺技术。某实验小组以马铃薯为接穗、番茄为砧木探究了嫁接对苗期干旱胁迫对
马铃薯光合作用的影响，该实验小组设置了未嫁接组和马铃薯番茄嫁接组，在不同的干旱处理下（PEG 能
模拟干旱环境，浓度越高干旱程度越大）测定了各组植株的最大根长和根数、单株总叶面积以及净光合作
用速率，实验结果如表所示。回答下列问题：
根数/
总叶面积
净光合速率/μmol·m-
干旱程度
正常水分
处理方式
未嫁接组
条
/cm2
2·s-1
19
179
14.5
4.8
马铃薯番茄嫁接组 23
273
未嫁接组
21
145.79
127.36
176.07
1.46
5.21
-0.56
1
0%PEG 处
理
马铃薯番茄嫁接组 33
2
0%PEG 处 未嫁接组
17
理
马铃薯番茄嫁接组 38
145.03
3.85
（
1）水分胁迫是影响光合作用速率的重要因素。高等植物叶肉细胞光合作用过程中消耗水分并生成
NADPH 的场所是_____，NADPH 的作用是_____。
2）该实验的自变量是_____。为了排除嫁接操作本身对实验结果的影响，应增设一组实验，该对照组的
处理方式应为_____。
3）实验结果表明，嫁接能提高马铃薯在干旱环境下的光合作用，从而提高其抗旱性，试结合实验结果
阐述嫁接提高马铃薯的抗旱性的机制：_____。
4）嫁接作为一种园艺技术，能够提高作物应对非生物胁迫的耐受能力，试据此提出一条在盐碱地培育
不耐盐马铃薯的有效策略：_____。
8. 某动物的毛色，即深褐色、银蓝色、灰蓝色和白色，由位于常染色体上两对等位基因 B/b、D/d 控制。
（
（
（
1
已知控制银蓝色的基因为 B，控制灰蓝色的基因为 D．现有三种毛皮颜色的纯合子，分别为深褐色雌性、
银蓝色雄性和灰蓝色雌性，进行了如表所示的甲、乙两组杂交实验。回答下列问题：
杂交组别 亲本
F1 表型及比例
F 相互交配，F 表型及比例
1
2
甲
乙
深褐色（♀）×银蓝色（♂） 深褐色（♀、♂） 深褐色：银蓝色=3：1
灰蓝色（♀）×银蓝色（♂） 深褐色（♀、♂） 深褐色：银蓝色·灰蓝色白色=9：3：3：1
（
（
1）该种动物控制毛色性状基因的遗传遵循_____定律，判断的依据是_____。
2）甲组实验中，亲本的基因型分别为_____，亲本中银蓝色个体的一个性原细胞产生的成熟生殖细胞基
因型为_____。
3）乙组实验中，F2 深褐色个体中，若基因型相同的雌雄个体相互交配，后代不发生性状分离的深褐色
个体所占比例为_____；若 F2 中银蓝色个体与灰蓝色雌雄个体相互交配，后代中白色雌性个体所占比例为
（
_
1
____。
9. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行反射活动实验。回答下列问题：
（
1）用浓度为 1%的硫酸溶液刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。完成屈腿反射的结
构基础是_____，屈腿反射活动至少依靠_____个神经元才能完成。
2）用探针破坏脊蛙的脊髓后，再用 1%的硫酸溶液刺激脊蛙左后肢的趾部，_____（填“能”或“不
（
能”）观察到该后肢屈腿现象；另取一只脊蛙，剥净左后趾皮肤，暴露后趾肌肉，用 1%的硫酸溶液刺激脊
蛙左后肢的趾部，_____（填“能”或“不能”）观察到该后肢屈腿现象。这两个实验现象说明了_____。
（
（
3）根据上述实验现象分析，蛙的屈腿反射属于_____反射，该反射的神经中枢位于_____。
4）有同学认为“蛙后肢的屈腿反射”不受大脑控制，根据上述实验结果，能否认同该同学的观点，并
说出理由：_____。
2
0. 阿尔茨海默病（AD）是以进行性认知功能障碍和记忆力减退为特征的神经退行性疾病。近年来，因在
AD 患者中发现胰岛素信号缺陷的问题，AD 也被称为“3 型糖尿病”。脑胰岛素抵抗可引起葡萄糖转运减
少、β-淀粉样蛋白（Aβ）沉积、神经原纤维缠结及炎症途径激活，导致认知功能下降，增加 AD 的患病风
险。如图表示胰岛素的作用机理，胰岛素利用障碍均会导致“3 型糖尿病”。回答下列问题：
注：GLUT1 和 GLUT4 是哺乳动物细胞膜上的两种葡萄糖转运蛋白。
（
1）当血糖浓度升高时，胰岛素水平上升，图中一方面通过促进_____，使血糖进入组织细胞进行过程③
的氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯等非糖物质；另一方面又能抑
制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖从而降低血糖浓度。
（
2）长期处于高血糖状态下，与正常人相比，_____分泌的抗利尿激素会_____（填“增多”或“减
少”），原因是_____。
3）地黄饮子出自《宣明论方》，具有补肾填髓、化痰开窍的功效。研究表明，地黄饮子可以改善 AD 模
（
型大鼠的“3 型糖尿病”，发挥治疗的作用。利用配制好的地黄饮子溶液对胰岛素不敏感的小鼠灌胃，简要
设计实验如下：
①
将生理状况相似的小鼠均分成 A、B 两组，以_____灌胃后，定时测定记录每只小鼠血糖浓度，求两组平
均值。
②
③
A 组每天进行适量的地黄饮子溶液灌胃，B 组每天进行_____灌胃。
饲养一段时间后，再次灌胃①所用的物质，然后再定时测定记录每只小鼠的_____。
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1. 2023 年 12 月，我国科学家研制出了一种能感知血糖的波动，并能动态调节血糖浓度的智能胰岛素
IA．智能胰岛素的结构如图甲所示，其中结构 X 能和葡萄糖竞争结合葡萄糖转运载体 GLUT，具有抑制
GLUT 活性的功能，其发挥作用的机理如图乙所示。回答下列问题：
（
1）IA 中的结构 X 和_____（填一种物质）具有相似的化学结构，注入到血液中的 IA 不仅能和 GLUT 结
合，还能和_____特异性结合。
2）实验小组将足量且等量的带荧光标记的 IA 和带荧光标记的胰岛素，分别加入盛有等量红细胞膜（红
（
细胞膜上只有 GLUT，没有胰岛素受体）悬液的 a 组和 b 组试管中，室温处理 30 分钟，使 IA、胰岛素与
红细胞充分混合。一段时间后发现 a 试管中的荧光出现在细胞膜上，b 试管中的荧光出现在悬浮液中，据
此可以得出的实验结论是_____。试在该实验的基础上，进一步设计实验验证葡萄糖浓度对 IA 和 GLUT 结
合的影响，实验设计思路应为_____，预测实验结果为_____。
（
3）注射 IA 降低血糖在临床治疗上最显著的优点是能避免出现低血糖现象，某同学绘制如图丙所示模型
解释该原因。试补充空格处，完成该模型构建（注：①、②、③、④处均填“增加”或“减少”，⑤处填
“
提高”或“降低”）。
①
_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。
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025 届高三年级 10 月份联考
生物学试题
本试卷共 8 页，21 题。全卷满分 100 分。考试用时 75 分钟。
注意事项：
．答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答
题卡上的指定位置。
．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
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一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
1 题答案】
答案】A
2 题答案】
答案】B
3 题答案】
答案】C
4 题答案】
答案】C
5 题答案】
答案】B
6 题答案】
答案】B
7 题答案】
答案】C
8 题答案】
答案】C
9 题答案】
-
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
【
答案】D
10 题答案】
答案】D
11 题答案】
答案】D
12 题答案】
答案】D
13 题答案】
答案】C
14 题答案】
答案】A
15 题答案】
答案】B
16 题答案】
答案】C
二、非选择题：本大题共 5 题，共 52 分。
【
【
（
（
17 题答案】
答案】（1）
①. 类囊体薄膜
②. 作为还原剂；提供能量
2）
①. 是否嫁接和干旱程度
②. 将马铃薯接穗嫁接到马铃薯自身的砧木上
3）接穗能促进根系的发育，减少总叶面积，从而增加水分的吸收，减少水分的散失，提高马铃薯的抗
旱性
（
【
【
（
（
【
【
（
（
（
4）以马铃薯作为接穗，当地的耐盐植株为砧木进行嫁接
18 题答案】
答案】（1）
①. 基因自由组合
②. 乙组中 F2 的表型比为 9：3：3：1
2）
①. BBDD、BBdd ②. Bd
3）
①. 1/9
②. 1/18
19 题答案】
答案】（1）
①. 反射弧
②. 2##二##两
③. 反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能完成
2）
①. 不能
①. 非条件
②. 不能
②. 脊髓
3）
4）不认同，脊蛙去除脑，该实验无法研究脑是否对屈腿反射有调控
【
【
（
（
【
【
（
20 题答案】
答案】（1）含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜融合，增加细胞膜上 GLUT4 的数量
2）
①. 下丘脑
②. 增多
③. 血糖浓度高，内环境渗透压高
3）
①. 等量的高糖溶液
②. 等量的生理盐水
③. 血糖浓度，求两组平均值
21 题答案】
答案】（1）
①. 葡萄糖
②. 胰岛素受体
2）
①. IA 能和 GLUT 特异性结合，且结合的部位是 IA 的结构 X
②. 向 a 试管中加入葡萄糖，
增加葡萄糖浓度，并检测细胞膜上的荧光强度
减弱
③. 随着葡萄糖浓度的增加，细胞膜上的荧光强度逐渐
（
3）
①. 减少
②. 增加
③. 减少
④. 减少
⑤. 降低
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