2025年社会工作者之初级社会工作实务全真模拟考试试卷A卷含答案.docx

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2025年社会工作者之初级社会工作实务全真模拟考试试卷A卷含答案单选题（共600题） 1、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（　　）。 A.家庭行为学习 B.家庭心理健康教育 C.家庭支持 D.家庭情绪管理【答案】 A 2、老年社会工作者面对老年人时，如果认为老年人是没有贡献和价值、只能接受帮助的人群，这是必须警惕的一个方面，即( )。 A.价值观问题 B.自我意识 C.伦理规范 D.反移情现象【答案】 A 3、复员退伍军人安置社会工作的介入重点是（）。 A.社会再适应 B.生命回顾与哀伤辅导 C.危机干预 D.认知和情绪问题的处理【答案】 A 4、社会工作者大罗在外展服务中发现，11岁的小刚已经在街头流浪了三天，又饿又累，大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗，在他很小的时候，母亲就离家出走了；父亲经常打他，为了避免挨打，他才从家里跑了出来，只要有一个地方住，他就愿意留下来。在接触中，大罗发现小刚身上有严重的瘀伤。此时，大罗正确的做法是（）。 A.联系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权 B.找来并训诫小刚的父亲，然后送他们回家 C.报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查 D.对小刚进行心理辅导后。将其送往当地儿童福利院【答案】 D 5、在社会工作评估中，最有发言权的人是( )。 A.社会工作者 B.服务对象 C.机构工作人员 D.机构督导【答案】 B 6、为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间，降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险，如意外伤害、被拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的（）。 A.亲职教育 B.亲职辅导 C.课后辅导 D.课后服务【答案】 D 7、过度忧虑、非理性的恐惧，并抱怨身体不适是（）的典型特点。 A.抑郁症 B.痴呆症 C.自闭症 D.焦虑症【答案】 D 8、自杀问题对于老年人群会有些特殊性。在评估老年人的自杀风险时，下列选项中从直接线索进行评估的是（）。 A.有时我真想结束一切 B.这些日子我太麻烦人了 C.没了我你会好过些 D.储存药物【答案】 A 9、某机构于春节前在A社区托儿所旁开办了日间托老所。3个月来在评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住在家时舒服，根据反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要问题是()。 A.开办时间不合理 B.服务内容不明确 C.服务地点不合适 D.服务与需求不匹配【答案】 D 10、某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念，组织部分高校社会工作专业师生对口高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务计划时，社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向来，这样才能一步步走向富强，大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是（）。 A.确定服务对象需要 B.向服务对象解释所设定的目标 C.确定服务对象问题 D.向服务对象解释所设定目标的目的【答案】 C 11、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是( )。 A.协调者 B.协助者 C.提供咨询者 D.联系者【答案】 C 12、通过与犯罪嫌疑人及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法院做参考，这是矫正社会工作者在服务对象（）的主要工作职责。 A.司法判决前 B.服刑中 C.司法判决中 D.服刑期满后【答案】 A 13、（）是社会工作和社会福利领域的重要名词，通过为服务对象赋权以达到增能的目的，是指个体、群体以及社区控制自身环境、行使权利和实现目标的能力，在独立与合作的过程中帮助自己和他人最大化地提升自身生活质量的过程。 A.深度访谈 B.助人自助 C.增能 D.成效评估【答案】 C 14、影响老人情绪和情感的主要问题是（）。 A.谵忘 B.抑郁症 C.痴呆症 D.焦虑症【答案】 B 15、李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（）。 A.了解李女士对女儿的期望和要求 B.分析李女士女儿成绩下滑的原因 C.探寻李女士来到城市打工的原因 D.观察李女士与女儿日常如何沟通【答案】 D 16、老年社区工作有专门的重点目标人群，以下属于老年社区工作的重点目标人群的是（）。 A.经济生活富裕，身体健康的老人 B.物质生活和精神生活充实，由儿女赡养的老人 C.精神生活安排充实的老人 D.独居老人【答案】 D 17、针对犯罪嫌疑人的调查报告，其内容不包括（）。 A.犯罪事实的记录 B.前科 C.本人的生活史 D.犯罪动机【答案】 D 18、江女士在出差时遭遇车祸。住院期间，她不断地向病友哭诉车祸发生过程，在病友建议下，她寻求社会工作者的帮助。江女士属于()型的服务对象。 A.转介 B.外展 C.非自愿 D.自愿【答案】 D 19、协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导是优抚安置社会工作中( )的内容。 A.烈士褒扬社会工作 B.军供社会工作的内容 C.光荣院社会工作的内容 D.军休社会工作的内容【答案】 A 20、某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事件， A.安抚孕妇家属的情绪 B.向医生了解孕妇的情况 C.协助安排孕妇尽快进行检查 D.向医院领导汇报，并通知警务室和保安【答案】 A 21、（2015年真题）张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后，认真查阅张某的相关档案材料，做了充分准备。与张某第一次见面时，小秦以尊重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。 A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗?” B.“您了解社区的纪律和规定吗?” C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?” D.“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您?” 【答案】 C 22、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者必须以（　　）作为基本假设。 A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础 B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键 C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机 D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据【答案】 D 23、矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是社会特殊群体（）。 A.正常人 B.罪犯 C.助人者 D.受助者【答案】 B 24、下列不属于社会救助手段的是（）。 A.实物救助 B.现金救助 C.养老保险金 D.服务性救助【答案】 C 25、社会工作者小李通过一节课的观察，记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为，经过一个月的行为干预，再次观察记录，君君只有5次干扰同学的行为。这里小李运用了（）的评估方法。 A.服务对象满意度测量 B.目标核对 C.任务完成测量 D.基线测量【答案】 D 26、下列各项不属于分析服务对象的资料并做出预估摘要的步骤的是( )。 A.对服务对象的问题与需要做出解释 B.列出解决问题的目标及先后次序 C.决定介入的策略 D.撰写结案记录【答案】 D 27、(2018年)为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力，养成良好的行为习惯。社会工作者拟为他们开办提升自我管理能力小组。下列表述中，适宜作为该小组工作具体目标的是（）。 A.协助服务对象掌握沟通技巧 B.协助服务对象学会自我约定 C.协助服务对象了解自己的兴趣 D.协助服务对象增强自我表达能力【答案】 B 28、2012年2月，国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义以及有效预防知识知之甚少，为此医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的教育工作。社会工作者运用了公共卫生社会工作的()方法。 A.健康宣传 B.慢性病管理 C.健康管理 D.传染病预防【答案】 A 29、(2015年)社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了解到，这对婆媳在家务分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾。经过分析，小李认为，婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源。 A.传统性别制度 B.婆媳个人素质 C.传统性别角色 D.婆媳两代关系【答案】 A 30、(2017年)社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是（） A.再次确认问题 B.寻找各自可行的方案 C.确定评估指标 D.预估每个方案的成效【答案】 D 31、张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。 A.液态智力 B.结晶智力 C.长期记忆 D.短期记忆【答案】 B 32、（2020年真题）肢残青年小亮特别喜欢声乐，他的理想是成为一名专业歌唱演员，但又对自己的专业能力没有把握。为了帮助小亮实现理想,社会工作者首先应该做的是为小亮（　　）。 A.联系声乐老师 B.搜集文艺团体的招聘信息 C.提供声乐技巧培训 D.联系专业机构评定其自身条件【答案】 D 33、矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是()。 A.与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为 B.与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练 C.尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李 D.遵循保密原则，不采取任何行动【答案】 B 34、社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求，了解居民的特征，订立工作目标，评估自身的能力，制订工作进度表和程序编排，在制定工作进度表达这个环节中，包括________阶段。 A.目标、场地、资源 B.服务对象、服务内容、服务成效 C.规范需求、感受需求、表达需求 D.开始、推行、评估【答案】 D 35、两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老人，请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可能存在被疏于照顾的问题，因为她发现（） A.高奶奶身上有多处瘀伤 B.高奶奶身上出现了褥疮 C.保姆不让朋友见高奶奶 D.高奶奶身上有多处烫伤【答案】 B 36、情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程，青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学习生活的情绪不包括（）。 A.紧张、焦虑、愤怒 B.抑郁情绪 C.悲伤情绪 D.表演型人格【答案】 D 37、社会工作服务对象中，以下不属于“特殊青少年”的是： A.孤儿 B.残疾的青少年 C.低能的青少年 D.人际不良的青少年【答案】 C 38、在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是对结案阶段(??)的要求。 A.转介服务 B.跟进服务 C.时机选择 D.情绪处理【答案】 B 39、（　　）社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动。 A.司法 B.矫正 C.改造 D.救助【答案】 B 40、目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练，虽然名称和叫法上稍有不同，但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活技能从而顺利回归社会，尤其是为（）而设置的。 A.犯罪行为轻微的成年人 B.违法犯罪青少年 C.违法犯罪的妇女 D.违法犯罪的高龄老人【答案】 B 41、目标实现的结案大部分是( )介入结案。 A.短期 B.长期 C.相对 D.绝对【答案】 A 42、小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是( )。 A.定期上门辅导小强 B.加强小强与同学的学习交流 C.改进小强与父母的沟通方式 D.提高父母指导小强学习的能力【答案】 D 43、家庭社会工作服务活动的最后阶段是( )。 A.接触阶段 B.介入阶段 C.后期阶段 D.结束阶段【答案】 D 44、以下不属于外来务工的流动妇女所扮演的身份的是（）。 A.农村人 B.女性 C.被雇佣者 D.雇佣者【答案】 D 45、某单位为了支持残疾人就业，将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担，但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视，有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况，社会工作者宜采取的做法是()。 A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训 B.评估这些残疾人身心方面的适应性，疏导他们的情绪，以便做好工作 C.在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视 D.探访残疾人，了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决【答案】 C 46、（2020年真题）企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目标，下列做法正确的是（　　）。 A.培训小组成员的办公软件操作技能 B.矫正小组成员入职初期的行为偏差 C.教授小组成员插花技能以陶冶性情 D.请小组成员分享入职体验相互鼓励【答案】 D 47、小张在孩子三岁时，因丈夫有外遇而与其离婚，她获得了孩子的监护权，出于怨恨，小张不让前夫见孩子，也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费，以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求，但小张既要工作又要照顾孩子，心力交瘁，向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则，小王应该做的是（）。 A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响 B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议 C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因 D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务【答案】 C 48、对于离家出走的孩子，社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心；对发现有被虐待危险的孩子，则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意( )。 A.决定问题的优先次序 B.权衡是否有能力处理问题 C.决定是否需要紧急介入 D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围【答案】 C 49、初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。 A.为初一学生开办社交技巧训练小组 B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果 C.通过个案工作.为李同学提供心理支持 D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度【答案】 C 50、养老机构的工作人员向社会工作者反映，李奶奶最近闷闷不乐，社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点，社会工作者在这一阶段首先要做的是()。 A.与李奶奶进行良好的沟通 B.对李奶奶的问题进行预估 C.与李奶奶讨论介入策略 D.确定李奶奶问题的根本原因【答案】 A 51、在制订服务计划阶段，定义目标是指( )。 A.解释目标的词义 B.已经解释清楚的目标 C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行 D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义【答案】 C 52、江帅在部队执行任务时不幸受伤致左腿截肢，因此被迫退伍，后被安排到县残联工作。平时他工作积极负责，但是每当碰到难题时，就会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者小韩决定接受江帅为他的服务对象，在沟通中了解到江帅自受伤退伍后，心里非常自卑，认为生活没有什么意义，因此，平时工作中他也很少与同事交流，喜欢一个人独处。鉴于江帅这种情况，社会工作者小韩首先应该解决江帅的（）问题。 A.身体康复 B.沟通交流 C.工作技能 D.非理性信念【答案】 D 53、提供残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等措施属于( )。 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防【答案】 B 54、(2019年)两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老人，请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可能存在被疏于照顾的问题，因为她发现（） A.高奶奶身上有多处瘀伤 B.高奶奶身上出现了褥疮 C.保姆不让朋友见高奶奶 D.高奶奶身上有多处烫伤【答案】 B 55、小孙是一名军人，2014年年底复员，希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业，民政部门联络上了当地的公交公司。小孙认为公交公司售票工作很累，没有技术含量、也没有个人发展，不愿意去。一来二去，总不成功。作为社会工作者，对于复员退伍军人安置社会工作的介入重点是（）。 A.社会再适应 B.生命回顾与哀伤辅导 C.危机干预 D.认知和情绪问题的处理【答案】 A 56、下列各项属于军转复退军人安置社会工作服务对象需要的是（）。 A.健康维护的需要 B.社会尊重的需要 C.就业创业权益保障的需要 D.社会交往的需要【答案】 C 57、老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作者是在帮助老王（）。 A.协助申请救助 B.改善救治环境 C.协调医疗资源 D.强化社会支持【答案】 C 58、矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（　　）需求。 A.再社会化 B.正常家庭生活 C.基本生存保障 D.就业权益保障【答案】 A 59、某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是（） A.帮助孤老优抚对象融入社区 B.引导孤老优抚对象接纳社会老人 C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象 D.协助社会老人适应光荣院的环境【答案】 B 60、(2017年) 老刘一家三口，平时生活比较拮据，主要靠老刘的工资收入过日子，最近，老刘因车祸失去了左腿，无法正常工作，家庭陷入困境，老刘整天待在家里，觉得自己无用，情绪低落。针对老刘的情况，社会工作者首先应为其提供的服务是（） A.协助其申请低保 B.促进其社会交往 C.促进其身体康复 D.减轻其心理压力【答案】 D 61、医务社会工作有咨询与辅导的功能，是为了促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导的内容的选项是()。 A.社会适应的咨询 B.危机干预 C.筛选高危群体 D.心理辅导【答案】 C 62、(2017年)杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是（） A.加强监督管理 B.培养劳动习惯 C.开展风险评估 D.认知行为治疗【答案】 D 63、当前复员退伍军人的需要聚焦在（　　）方面。 A.就学 B.就业 C.职业培训 D.建立相应社会关系【答案】 B 64、当接受救助的社会成员能够维持基本的生活水平，能够暂时脱离险境，有衣穿，有饭吃，有房住，就可以说基本实现了制度目标。从这个意义上来说，社会救助具有（）特征。 A.救助对象有限性 B.权利与义务关系的不对等性 C.救助水平的低层次性 D.救助手段多样性【答案】 C 65、(2017年)在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年前，小梅父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅妈妈觉得日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，把自己关在房间里，不吃不喝，也不和任何人说话，小梅的父母焦急万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应该（） A.确保小梅的人身安全 B.联系学校老师为小梅补课 C.与小梅沟通制定工作方案 D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响【答案】 A 66、社会工作者在调查中发现，一些家长认为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少，还认为读不读书无所谓。在这种观念下，这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工作者应为他们提供（）服务。 A.亲职教育 B.亲子关系辅导 C.课后托管 D.儿童问题辅导【答案】 A 67、（2017年真题）杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是（） A.加强监督管理 B.培养劳动习惯 C.开展风险评估 D.认知行为治疗【答案】 D 68、下列各项中，( )属于老年特殊问题。 A.虐待和疏于照顾问题 B.社会支持网络的建立 C.认知和情绪问题 D.价值观问题【答案】 A 69、小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经医院转介，小郑进入一家机构接受职业康复服务。小郑属于()服务对象。 A.自愿 B.外展 C.非自愿 D.潜在【答案】 A 70、（2015年真题）某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。 A.提升职业所需的能力 B.分析职业发展前景与机会 C.掌控自己的内在世界 D.评估各种职业的报酬率【答案】 C 71、老张夫妇退休前忙于工作，事业有成；退休后，热心社区公益活动，生活悠然而充实。最近喜添外孙，夫妻俩忙着在家带孩子，不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人()的变化。 A.生理 B.心理 C.年龄 D.社会角色【答案】 D 72、有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是(??)。 A.为女青年举办家务技能培训 B.为相关人群提供婚恋咨询服务 C.借助该议题向社会宣传性别平等观念 D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识【答案】 C 73、帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中（）。 A.对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导 B.对家庭成员进行能力的培训 C.鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享，寻找共同规律 D.鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程，增强自身解决问题的能力，提高自信和独立【答案】 D 74、陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作。但是，陈女士发现孩子喜欢做家务，却不愿意读书，母子俩为此冲突不断，关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度，其恰当的提问是（）。 A.“您希望孩子做什么样的改变?” B.“您觉得孩子学习困难的原因是什么?” C.“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书?” D.“您觉得爱做家务，对孩子发展有什么好处?” 【答案】 D 75、（2015年真题）从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（　　）人格的培养。 A.信任 B.自主 C.勤奋 D.独立【答案】 B 76、刘某三年前退役后接受当地安置办安置，但是这么多年来，安置都没能稳定下来，他觉得是因为自己没有能力造成的，于是渐渐地对工作失去了兴趣，也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况，安置办人员首先要做的工作是（）。 A.让刘某的家人多照顾他 B.向上级单位反映刘某的情况 C.对刘某进行全面评估，以便确定根本问题 D.继续为刘某安置相关单位【答案】 C 77、社会工作结案时服务对象常见的负面反应不包括( )。 A.讨价还价 B.倒退 C.否认 D.冷淡【答案】 D 78、根据《中华人民共和国残疾人保障法》规定，以下( )不属于残疾。 A.内脏缺损 B.盲 C.四肢残缺 D.双耳听力丧失【答案】 A 79、(2016年)社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差、居家环境又脏又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者最适宜提供的服务是（　　）。 A.家庭托养 B.居家照顾 C.经济支持 D.情绪疏导【答案】 B 80、社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。下列服务中，符合地区发展理念的是()。 A.举办职业技能培训班 B.开展特种养殖项目社区宣讲 C.邀请创业成功人士分享经验 D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜【答案】 D 81、老年社会工作中，社区照顾正在由（）转变。 A.管理导向型向服务导向型 B.服务导向型向管理导向型 C.需求导向型向服务导向型 D.服务导向型向需求导向型【答案】 D 82、17岁的张飞整天无所事事，不是上网吧就是谈朋友。初步了解了张飞的生活和成长经历后，社会工作者小赵没有经过张飞同意，就为其联系社区服务中心，专门安排老师一对一地教他学计算机，最后发现张飞并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的（）原则。 A.个别化 B.考虑服务对象的发展阶段和特点 C.瞄准服务目标 D.以人为本、服务对象自决【答案】 D 83、下列选项中，不属于老年社区工作的重点目标人群是（）。 A.独居老人 B.伤残老人 C.困难老人 D.流浪老人【答案】 D 84、社会工作者小丽的服务对象老王，是一名刚刚退休的领导，由于不适应退休生活，情绪很不稳定，在和小丽会谈时也把这种不适应的情绪流露出来，让小丽突然想到了自己刚刚退休的母亲对自己也是这样说话的，小丽瞬间觉得反感老王，这是一种（）现象。 A.移情 B.反移情 C.心理防御 D.心理危机【答案】 B 85、某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()代言人。 A.服务对象 B.机构 C.工作人员 D.社会【答案】 A 86、社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是（　　）。 A.转移小郑的注意力 B.委婉拒绝小郑的要求 C.了解小郑的感受 D.指出小郑请求的不合理性【答案】 C 87、某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求，设计了个别辅导和家长成长小组项目，希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作服务机构提供的上述服务属于（）。 A.亲职辅导 B.?亲子关系辅导 C.?婚姻辅导 D.?儿童问题辅导【答案】 A 88、下列选项中，()不是社会工作者在个案管理中的角色。 A.资源整合者 B.价值倡导者 C.服务咨询者 D.领导者【答案】 D 89、从出生到年满 18 周岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨髓等都处于迅猛的成长过程中。体现了成长发展的（）的特点。 A.快速性 B.阶段性 C.顺序性 D.差异性【答案】 A 90、在死亡和濒临死亡阶段，老年人常会承受身心方面的双重痛苦。社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应，了解临终者对于治疗的愿望，为老年人提供（）服务，使老年人能有尊严地离世。 A.临终关怀 B.悲伤辅导 C.情绪辅导 D.帮助筹备后事【答案】 A 91、关于家庭社会工作的定义，下列说法错误的是（　　）。 A.家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一 B.家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧 C.家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临困难 D.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要【答案】 C 92、小柯迷恋上了网络游戏，经常不吃饭不睡觉地打游戏，父母想尽一切办法都无能为力。眼见就要中考了，焦急的父母求助社会工作者。小柯是（）的服务对象。 A.潜在 B.现有 C.外展 D.自愿【答案】 A 93、军休社会工作介入的重点是（）． A.协助退役军人顺利完成告别军旅生涯 B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备，稳定就业 C.帮助优抚对象个体做好生命回顾 D.协助军休干部识别自己的非理性信念【答案】 D 94、（），社会工作者需要完成的主要任务是与受助家庭成员协商服务结束事项；总结和巩固整个服务活动的成果。 A.介入阶段 B.结束阶段 C.开始阶段 D.接触阶段【答案】 B 95、（2020年真题）某施工现场发生意外事故，一名伤员被送至医院急诊部。因该伤员伤势较重，陪同人员心情急躁，觉得医护人员行动迟缓、救治不力，与医护人员发生争吵，出现过激行为，妨碍了救治工作。此时，急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是 A.协助医院保安，对患者陪同人员暂时实施隔离 B.提供现场陪伴，对患者陪同人员进行情绪疏导 C.引导医护人员，避免与患者陪同人员直接接触 D.劝导陪同人员，并探究其出现过激行为的原因【答案】 B 96、某单位为了支持残疾人就业，将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担。但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视，有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况，社会工作者应采取的做法是()。 A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训 B.评估这些残疾人身心方面的适应性，疏导他们的情绪，以便做好工作 C.在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视 D.探访残疾人，了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决【答案】 C 97、为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，但讨论过程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，社会工作者应采取的策略是（　　）。 A.提高社区居民的参与能力 B.提升社区居民的参与意愿 C.促进社区居民对参与价值的肯定 D.增加社区居民的参与信心【答案】 A 98、(2018年) 某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期，镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很高，社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是（）。 A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品 B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品 C.请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作 D.由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛【答案】 A 99、五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障，对移交地方政府安置顾虑重重，迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况，社会工作者最宜采取的介入策略是()。 A.挖掘小李个人生活潜能 B.尊重小李继续留在部队的意愿 C.引导小李坦然接受安置现实 D.协助小李了解地方医疗保障政策【答案】 D 100、从以往的研究成果和社区社会工作的实际经验看，社区居民是否积极参与社区事务，影响因素不包括（）。 A.参与价值 B.参与意愿 C.参与能力 D.参与技能【答案】 D 101、 A社区是一个新建小区，社区内儿童比较多，但是场所有限，难以开展活动。与这个社区相邻有一所学校。暑假期间，社区的工作者与学校管理者相互协调，以学校为活动场所，组织社区青少年开展了多项活动。A社区与学校的联合运用了()的社区资源连接方式。 A.资源整合 B.资源共享 C.资源流通 D.资源互补【答案】 B 102、以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是()。 A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳 B.在社会工作专业方法方面，更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用 C.更加

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