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2019-2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能能力提升试卷A卷附答案

单选题（共600题）
1、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（ ）。
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D.以上三种说法

【答案】 D
2、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A.160
B.90
C.70
D.43

【答案】 C
3、求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。案例介绍：求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话：你是第一次来我这里做心理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促进求助者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是，咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则，我一定会遵守，不会把自己的价值强加给你，作为咨询师的我还会为你的一切保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要一些时间，你每次来做咨询都要提前预约，每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）。
A.影响观察力
B.降低咨询效果
C.干扰记忆力
D.分散注意力

【答案】 B
4、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.生活难以自理
B.做事犹豫不决
C.工作消极被动
D.回避社交活动

【答案】 C
5、一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A.人格障碍
B.恐惧性神经症
C.严重心理问题
D.精神病性障碍

【答案】 D
6、案例三：
A.同学过于敏感
B.刘某情绪低落
C.刘某人格改变
D.刘某情感高涨

【答案】 C
7、案例一（41）：
A.帮助求助者建立新视角
B.启发引导求助者思考
C.引导求助者建立新的思维模式
D.通过举例改变求助者的认知

【答案】 B
8、心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）
A.分散求助者的注意力
B.让求助者的心情变好一些
C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法
D.丰富求助者的想象力

【答案】 C
9、案例一：
A.情绪较为低落
B.婚事难以进行
C.内心感觉痛苦
D.内心难以抉择

【答案】 D
10、一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.钟情妄想
B.关系妄想
C.迫害妄想
D.特殊意义妄想

【答案】 B
11、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.一般心理问题
B.抑郁性神经症
C.严重的心理疾病
D.焦虑性神经症

【答案】 A
12、求助者中心疗法的实质是（ ）。
A.—切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

【答案】 D
13、案例七：
A.关系妄想
B.夸大妄想
C.被害妄想
D.自罪妄想

【答案】 A
14、求助者：男性，18岁，职业高中学生。
A.意志增强
B.感知障碍
C.易激惹
D.记忆障碍?

【答案】 C
15、案例六：
A.精神放松
B.面部肌肉放松
C.四肢肌肉放松
D.颈部肌肉放松

【答案】 B
16、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。(2011-05)
A.一致性分布
B.正态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布

【答案】 C
17、一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。
A.抑郁
B.焦虑
C.恐怖
D.强迫

【答案】 B
18、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.尽快恢复生理功能
B.改变错误认知
C.解决儿子上学问题
D.矫正行为偏差

【答案】 B
19、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.气愤
B.反抗
C.茫然
D.思考

【答案】 D
20、一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。
A.可以酌情使用
B.赋予权利后使用
C.征得同意使用
D.不涉及药物使用

【答案】 D
21、求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
A.正常
B.一般
C.很好
D.不正常

【答案】 B
22、案例七：
A.强迫观看
B.强迫思维
C.焦虑不安
D.难以入睡

【答案】 C
23、案例三：
A.产生严重恐惧
B.改变行为习惯
C.建立条件反射
D.产生不良体验

【答案】 C
24、案例二：
A.对求助者充分同情
B.不帮助也不婉拒求助者
C.劝求助者接纳现实
D.不赞成也不反对其做法

【答案】 D
25、求助者中心疗法中的自我概念的含义是（ ）。
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.本我与超我矛盾冲突的调节者
D.对自我的理解和说明

【答案】 B
26、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.退缩行为
B.社会功能丧失
C.回避行为
D.躯体障碍?

【答案】 C
27、求助者，女性，37岁，会计。
A.社会功能完好
B.轻度一中度受损
C.社会功能丧失
D.中度一重度受损

【答案】 B
28、团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员

【答案】 C
29、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.没有受损
B.轻中度受损
C.轻度受损
D.中重度受损?

【答案】 D
30、案例六：
A.产后抑郁
B.特定情境的恐惧
C.考试焦虑
D.亲人去世的悲伤

【答案】 B
31、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05)
A.紧张
B.焦虑
C.猜疑
D.恐惧

【答案】 B
32、本案例中求助者的心理冲突主要是（）。单选
A.要不要继续努力
B.要不要继续工作
C.要不要做心理咨询
D.要不要与男友分手

【答案】 D
33、一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。
A.自我管理程序
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.合理想象

【答案】 C
34、案例二：
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康

【答案】 B
35、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.情绪低落
B.气愤
C.内心痛苦
D.委屈

【答案】 A
36、案例六：
A.恐惧神经症
B.惊恐障碍
C.急性应激障碍
D.广泛性焦虑

【答案】 B
37、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.恐惧心情放松
B.手部肌肉放松
C.面部肌肉放松
D.四肢肌肉放松

【答案】 C
38、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.编讲故事
B.想象
C.出现妄想
D.幻觉

【答案】 D
39、您对本案例中求助者的初步印象是（）。单选
A.一般心理问题
B.神经症
C.心理冲突变形
D.心理不正常

【答案】 A
40、案例三：
A.方法选择错误
B.咨询思路偏差
C.没有双方商定
D.技术使用不当

【答案】 C
41、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.厌恶疗法
B.系统脱敏法
C.认知疗法
D.阳性强化法

【答案】 C
42、案例六
A.产生严重恐惧
B.改变行为习惯
C.产生不良体验
D.建立条件反射

【答案】 D
43、李某，女，26岁，已婚，中学教师。
A.摄入性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈

【答案】 B
44、案例三：
A.具有咨询经验
B.擅长使用厌恶疗法
C.操作步骤错误
D.不熟悉阳性强化法

【答案】 C
45、求助者：女性，27岁，公司职员。
A.开放式提问
B.具体化技术
C.封闭式提问
D.修饰性反问?

【答案】 C
46、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近()内的情况。（2008-11)
A.一个月
B.半年
C.三个月
D.一年

【答案】 B
47、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.洗手
B.检查
C.询问
D.计数

【答案】 B
48、一般资料：求助者，男，37岁，大专，编辑。
A.引导
B.解释
C.释义
D.中断

【答案】 C
49、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A.躯体不适，伴有抑郁
B.极度焦虑，神经过敏
C.偏执倾向，被动专横
D.多疑退缩，思维混乱

【答案】 A
50、案例三：
A.产生严重恐惧
B.改变行为习惯
C.产生不良体验
D.建立条件反射

【答案】 D
51、对本案例中的求助者最可能使用的诊断是（）
A.神经症
B.一般性心理问题
C.躁狂症
D.癔症

【答案】 D
52、案例四
A.丈夫意外去世
B.女儿一定成为孤儿
C.女儿年龄尚小
D.我是世上最倒霉的

【答案】 A
53、一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。
A.突然发作，不可预期
B.躯体症状严重
C.固定发作，可有预期
D.躯体症状轻微

【答案】 A
54、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.改善情绪改变认知
B.每日增加睡眠一小时
C.不管儿子上学之事
D.发脾气次数减少一半

【答案】 A
55、李某，女，26岁，已婚，中学教师。
A.一般心理问题
B.神经症性问题
C.严重心理问题
D.精神病性问题

【答案】 D
56、案例九：
A.适当劝慰
B.停止治疗
C.给予同情
D.不给强化

【答案】 D
57、CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题（）。
A.无
B.轻度或有时有
C.严重或持续有
D.明显或经常有

【答案】 B
58、一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕

【答案】 A
59、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A.补做备用测验
B.宣布测验无效
C.计算加权分数
D.给予补充说明

【答案】 C
60、一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.性格较内向
B.受害者心脏去世
C.无特殊诱因
D.公共汽车人多拥挤

【答案】 C
61、求助者，男性，15岁，初中三年级学生。
A.生理因素
B.社会原因
C.人品因素
D.认知原因

【答案】 C
62、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.没有受损
B.轻中度受损
C.轻度受损
D.中重度受损?

【答案】 D
63、求助者：男性，18岁，职业高中学生。
A.意志消沉
B.意志增强
C.意志缺乏
D.意志减退?

【答案】 C
64、案例一（30）：
A.提问过多
B.提了可问可不问的问题
C.恰当提问
D.提了涉及个人隐私的问题

【答案】 B
65、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。
A.抑郁症
B.焦虑症
C.精神分裂症
D.视觉障碍

【答案】 C
66、求助者，女性，37岁，会计。
A.投射技术
B.自我开放
C.角色扮演
D.情感反应

【答案】 B
67、案例一：
A.没有受损
B.受损严重
C.部分受损
D.无从判定

【答案】 C
68、案例一（29）：
A.确实出现了幻听
B.存在着关系妄想
C.确实存在着幻想
D.性格上敏感多疑

【答案】 D
69、HAMD可以用于()。(2008-05)
A.躁郁症抑郁症状的评定
B.抑郁症与焦虑症鉴别
C.躁郁症焦虑症状的评定
D.抑郁症与神经症鉴别

【答案】 A
70、案例一(5)：
A.主观推断
B.选择性概括
C.过度概括
D.个性化

【答案】 A
71、案例二
A.促成求助者父母解决
B.帮助求助者建立良好关系
C.请母亲前来心理咨询
D.鼓励求助者接纳既定现实

【答案】 D
72、案例三：
A.只能选用一种
B.根据求助者的行为而定
C.可以多种叠加
D.根据咨询师的习惯而定

【答案】 C
73、关于本案例咨询方案的修改，看法正确的是（）。单选
A.由求助者本人决定
B.方案不可改变
C.由上级咨询师决定
D.方案可以改变

【答案】 D
74、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.阻抗
B.沉默
C.移情
D.依赖

【答案】 A
75、求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A.20分
B.25分
C.30分
D.35分

【答案】 B
76、一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。
A.可能存在他人评价
B.真性幻听
C.目前无法判定真伪
D.假性幻听

【答案】 B
77、一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。
A.心理咨询收费
B.心理治疗收费
C.心理测验收费
D.药物治疗收费

【答案】 C
78、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.意志消沉
B.意志增强
C.意志缺乏
D.意志倒错

【答案】 C
79、案例八：
A.意志下降
B.习惯改变
C.意志薄弱
D.行为退缩

【答案】 A
80、求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A.悲伤和父母批评
B.疑病和害怕得病
C.焦虑和要求过高
D.人格解体和失去爱人

【答案】 C
81、案例一：
A.更年期躯体症状
B.如何解决婆媳矛盾
C.目前的情绪症状
D.与婆婆的互动模式

【答案】 D
82、您对本案例中求助者的初步印象是（）。单选
A.一般心理问题
B.神经症
C.心理冲突变形
D.心理不正常

【答案】 A
83、案例二：
A.恨自己嫁错人
B.儿子不懂事
C.认为自己失败
D.反对儿子婚事

【答案】 C
84、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.咨询目标
B.咨询中的问题
C.咨询效果
D.咨询过程

【答案】 A
85、案例一(4)：
A.识别认知性错误
B.识别自动性思维
C.进行真实性检验
D.去中心化

【答案】 B
86、案例九：
A.求助者的意愿
B.上级的指定
C.咨询师的习惯
D.双方的商定

【答案】 D
87、案例三：
A.劝其自己通知公司
B.考虑保密例外
C.适当机会通报家长
D.应当给予保密

【答案】 D
88、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.洗手
B.检查
C.询问
D.计数

【答案】 B
89、案例一
A.一般心理问题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.神经症

【答案】 C
90、案例一(5)：
A.行为矫正技术
B.语义分析技术
C.认知复习技术
D.压力接种训练

【答案】 B
91、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.被动求医
B.主动求医
C.家人强迫
D.同学强迫

【答案】 A
92、一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。
A.批评其做法
B.指导其放弃
C.接纳其做法
D.支持其做法

【答案】 C
93、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.焦虑性神经症
D.精神障碍

【答案】 D
94、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.现实冲突
B.常形冲突
C.道德冲突
D.变形冲突?

【答案】 D
95、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
A.挫折和遭遇
B.歪曲的认知
C.评价I生观念
D.不合理信念

【答案】 A
96、求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。案例介绍：求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话：你是第一次来我这里做心理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促进求助者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是，咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则，我一定会遵守，不会把自己的价值强加给你，作为咨询师的我还会为你的一切保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要一些时间，你每次来做咨询都要提前预约，每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。在心理咨询时，对药物使用问题正确的理解是（）。
A.可以酌情使用
B.赋予权力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及药物使用

【答案】 B
97、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.等价规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.反黄金规则

【答案】 D
98、案例八：
A.意志下降
B.习惯改变
C.意志薄弱
D.行为退缩

【答案】 A
99、MMPI-2中国常模的区分点是()。（2008-05）
A.70
B.65
C.60
D.55

【答案】 C
100、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。
A.情绪问题
B.认知问题
C.性格问题
D.行为问题

【答案】 A
101、案例三：
A.咨询方案有多项内容
B.选择咨询方法
C.咨询方案由双方商定
D.商定目标重要

【答案】 C
102、案例三：
A.想象丰富
B.幻觉
C.思维障碍
D.错觉

【答案】 C
103、团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。
A.怕出丑
B.阻抗
C.希望被接纳
D.解决自己的问题

【答案】 B
104、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?求助者：他的想法与别人不同。他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师：通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者：确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师：你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者：是啊，她应该爱我的。心理咨询师：你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者：很简单，她是我的妻子，本来就该爱我。本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（）。
A.阐述
B.引导
C.教育
D.解释

【答案】 D
105、本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是（）
A.开放式提问
B.内容反映技术
C.情感反映技术
D.产婆术式辩论

【答案】 D
106、案例三：
A.咨询目标由双方商定
B.先要商定咨询目标
C.咨询目标有多个特征
D.咨询目标非常重要

【答案】 A
107、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义

【答案】 B
108、一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少
B.选用厌恶刺激过大
C.未进行身体检查
D.未签订治疗协议

【答案】 C
109、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.内容反应
B.内容表达
C.自我开放
D.情感表达

【答案】 D
110、案例七：
A.关系妄想
B.自恋妄想
C.钟情妄想
D.夸大妄想

【答案】 C
111、对于SCL-90，下列说法正确的是( )。
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其它年龄组
D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著

【答案】 A
112、一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。
A.行为
B.认知
C.动机
D.情绪

【答案】 B
113、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.动作消极被动
B.做事犹豫不决
C.生活难以自理
D.回避社交活动

【答案】 A
114、最适合运用模仿法的咨询对象是()。（2011-05）
A.妇女
B.儿童（学龄期）
C.老人
D.青年

【答案】 B
115、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题
B.性格问题
C.内心冲突
D.儿子考学

【答案】 C
116、求助者，男性，33岁，已婚，公务员。
A.焦虑性神经症
B.抑郁性神经症
C.强迫性神经症
D.恐怖性神经症

【答案】 C
117、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.被动求医
B.主动求医
C.家人强迫
D.同学强迫

【答案】 A
118、童年期的某些失真和不现实的固定信念，容易导致成年后的()。(2009-11)
A.自我防御
B.认知曲解
C.应激反应
D.存在焦虑

【答案】 B
119、案例九：
A.跨度尽量小
B.避免等级一致
C.跨度尽量大
D.级差尽量一致

【答案】 D
120、一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.性格较内向
B.受害者心脏去世
C.无特殊诱因
D.公共汽车人多拥挤

【答案】 C
121、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.生活难以自理
B.做事犹豫不决
C.工作消极被动
D.回避社交活动

【答案】 C
122、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和（）。
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.严重程度
D.疗效状况?

【答案】 C
123、求助者，女性，40岁，外企公司职员。
A.幻觉
B.泛化
C.妄想
D.强化

【答案】 B
124、案例一：
A.一般心理问题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.神经症

【答案】 C
125、在本案例中，根据ABC理论，求助者的A是（）
A.父母不和合
B.工作压力太大
C.喜欢的男孩对别人很亲热
D.求助者和同事的关系不好

【答案】 C
126、根据求助者中心疗法，“经常觉得自己没有能力，就这么个小问题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是（）。单选
A.对自己能力的错误认知
B.心理需求得不到满足
C.自我概念与经验不协调
D.与客观现实不相适应

【答案】 C
127、案例二：
A.怀疑型
B.思考型
C.茫然型
D.反抗型

【答案】 B
128、关于本案例咨询方案的修改，看法正确的是（）。单选
A.由求助者本人决定
B.方案不可改变
C.由上级咨询师决定
D.方案可以改变

【答案】 D
129、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.内心苦恼
B.情绪低落
C.社交恐怖
D.食欲欠佳

【答案】 C
130、案例三：
A.真性幻听
B.客观存在的事实
C.假性幻听
D.目前无法做出判断

【答案】 A
131、一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。
A.避免求助者移情
B.促成求助者自我改变
C.避免求助者阻抗
D.促成求助者自我探索

【答案】 D
132、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.白天睡眠多
B.夜生活丰富
C.情绪困扰
D.工作压力大

【答案】 C
133、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.逆反性抑制
B.经典性条件发射
C.消退性抑制
D.操作性条件反射

【答案】 C
134、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.焦虑性神经症
B.人格障碍
C.强迫性神经症
D.精神分裂症

【答案】 C
135、案例八：
A.常形冲突
B.神经症性症状
C.变形冲突
D.异常行为表现

【答案】 B
136、团体咨询效果评估的一般方法是（）。
A.迹象分析法
B.行为计量法
C.浮现综合法
D.成员互评

【答案】 B
137、求助者中心疗法的治疗目标主要是（）
A.解决个体情绪困扰
B.消除个体行为障碍
C.帮助个体适应环境
D.促进个体自我实现

【答案】 D
138、一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。
A.紧张害怕
B.情绪逆转
C.逃避行为
D.如释重负

【答案】 B
139、“别人说话，她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是（）。单选
A.物理影响妄想
B.夸大妄想
C.关系妄想
D.特殊意义妄想

【答案】 C
140、除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依靠（）打分。
A.评定员的主观感受
B.被试者的主观感受
C.家属的诉说
D.被试者的行为表现?

【答案】 B
141、案例七：
A.认知错误
B.内心冲突
C.行为异常
D.负性情绪

【答案】 B
142、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于()。（2008-05）
A.行为治疗
B.认知行为疗法
C.完形治疗
D.人本主义疗法

【答案】 D
143、案例八：一般资料：求助者，男性，52岁，博士学历，在国外生活。
A.从小到大
B.从任意级开始
C.从大到小
D.没有一定顺序

【答案】 A
144、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。
A.解决儿子恋爱问题
B.改善情绪症状
C.尽快恢复生理功能
D.矫正行为偏差

【答案】 B
145、案例六
A.多话
B.移情
C.依赖
D.阻抗

【答案】 C
146、一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。
A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在
B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在
C.诊断精神障碍不能再诊断神经症
D.诊断神经症不能再诊断精神障碍

【答案】 B
147、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.住校
B.家教严格
C.性幻想
D.学习紧张

【答案】 C
148、案例九：
A.家庭背景
B.人格特征
C.既往病史
D.婚姻情况

【答案】 C
149、根据案例材料，回答题
A.咨询的效果
B.求助者的义务
C.咨询师的义务
D.保密性原则

【答案】 D
150、本案例中求助者的情绪症状是（）。单选
A.内心烦恼
B.恐惧
C.抑郁
D.情绪低落

【答案】 A
151、案例七
A.早年经历创伤事件
B.觉得生活没有意义
C.经历负性生活事件
D.不能参加家族聚会

【答案】 B
152、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科
A.夸大其作用
B.正确理解
C.缩小其作用
D.错误理解

【答案】 A
153、案例一(2)：
A.怀疑型
B.思考型
C.情绪型
D.反抗型

【答案】 B
154、一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。
A.自我管理程序
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.合理想象

【答案】 C
155、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.解决内心冲突
B.重新寻找男友
C.引导道德改变
D.做出明确选择

【答案】 A
156、案例四：
A.能认识自己
B.对检查存在顾虑
C.没有自知力
D.担心检查的结果

【答案】 C
157、本案例的咨询最可能发生在合理情绪疗法的（）
A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.巩固阶段

【答案】 A
158、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。
A.转到精神专科医院
B.给予教育
C.使用认知行为疗法
D.给介绍男性朋友

【答案】 A
159、案例一：
A.一般心理问题
B.抑郁症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题

【答案】 A
160、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.道德问题
B.法律问题
C.一般心理问题
D.严重心理问题

【答案】 C
161、一般资料：求助者，女性，45岁，个体老板。
A.恐怖性神经症
B.惊恐发作
C.急性应激障碍
D.癔症发作

【答案】