2025年社会工作者之中级社会综合能力强化训练试卷A卷附答案.docx

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2025年社会工作者之中级社会综合能力强化训练试卷A卷附答案单选题（共600题） 1、心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象不良的现实生活环境有关，这是心理社会治疗模式（）。 A.对服务对象问题的假设 B.对人的价值的假设 C.对人的成长发展的假设 D.对社会环境的假设【答案】 A 2、社会工作者小张组织了一个留守儿童支持小组，收到了很好的效果。小组结束阶段，小张为了避免组员对小组过度依赖，可以采用的最合适的方法是（　　）。 A.模拟练习 B.树立信心 C.寻求支持 D.鼓励独立【答案】 D 3、在服务进行过程中，领导者具体地联系、调节各方面行动，以使它们互相配合地活动，这属于()。 A.程序性协调 B.工作性协调 C.过程性协调 D.沟通性协调【答案】 B 4、“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动，向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组的()。 A.开始阶段 B.中期转折阶段 C.后期成熟阶段 D.结束阶段【答案】 C 5、(2016年)老李是一家社会服务机构的总干事，机构的主要收入来源单一，又很不稳定，老李虽有心扩大机构规模，拓展新的业务，但由于人手不足，迟迟没能下定决心。针对上述问题，从社会服务机构规划角度看，老李适宜采取的做法是（　　）。 A.与机构高层管理者进一步澄清机构的使命宣言 B.与机构中层管理者共同拟定和完善策略性计划 C.与机构基层管理者共同拟定和完善运作性计划 D.与机构基层管理者共同拟定和完善策略性计划【答案】 B 6、个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式，这体现了（　　）。 A.人们要适应环境 B.人类能够改变社会环境 C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响 D.人类行为与社会环境关系的非平衡性【答案】 B 7、下列社会工作服务中，运用小组工作中直接干预方法的是（　　）。 A.运用角色扮演的方法，促使组员行为改变 B.采用家庭作业，为组员提供经验性学习的机会 C.运用结构化角色的技巧，帮助组员重新定位角色 D.通过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养成【答案】 D 8、16岁的小李患有严重的抑郁症，一直休学在家，为配合药物治疗，社会工作者通过家庭评估，了解到小李的父亲工作很忙，父母之间很少沟通，母亲将所有的时间和精力都放在小李身上，让小李感到喘不过气来，根据结构式家庭治疗模式，社会工作者适宜采用的做法是（　　） A.帮助小李家庭成员看到自身潜在的优势 B.让小李家庭在辅导过程中表现交往冲突 C.帮助小李家庭厘清家庭交往关系的界限 D.协助小李家庭建立合理观察生活的视角【答案】 C 9、服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。 ”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（　　）。 A.“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人” B.“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好” C.“当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈” D.“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解” 【答案】 C 10、考夫卡的行为环境理论是建立在心理场域、物理场域基础上的，其中心理场含有( )的两极化。 A.本我和环境 B.自我和环境 C.超我和环境 D.自我和地理环境【答案】 B 11、随着政府购买服务项目的运作日益成熟，项目管理能力成为社会服务机构重要的能力。社会服务机构的项目实施过程为()。 A.调查决策→制订计划→采取行动→检讨结果 B.设定目标→制订计划→采取行动→检讨结果 C.设定目标→调查决策→制订计划→采取行动 D.设定目标→制订计划→计划评估→采取行动【答案】 B 12、赵美是一名大学毕业生，刚到社会服务机构工作。她对督导说，她不太了解老年群体的相关知识，所以在做老年人案例时，觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中，督导开展的是()。 A.教育性督导 B.行政性督导 C.协调性督导 D.监督性督导【答案】 A 13、关于个案管理实施原则的说法，正确的是()。 A.个案管理者与服务对象共同决定服务计划 B.个案管理的服务评估主要是指需求评估 C.个案管理者的重要能力是决策能力 D.个案管理者运用的资源主要来自政府机构【答案】 A 14、关于社会工作督导原则的说法，正确的是（　　）。 A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量 B.督导是被督导者的上级，其指导具有权威性 C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系 D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧【答案】 D 15、社会工作者小林正在策划一个社会服务方案。他首先应（　　）。 A.建立具体的服务目标 B.认识问题和评估需要 C.考虑评估服务 D.向服务对象提供服务【答案】 B 16、(2018年)下列社会工作服务机构的领导方式中，属于“民主型”的是（）。 A.领导负责安排工作程序和方法，员工遵照执行 B.领导鼓励和协助员工参与讨论制定机构的政策 C.领导与员工保持距离，不参与机构的团建活动 D.领导让员工在执行任务时按各自意愿自主进行【答案】 B 17、某社会服务机构为了本机构员工的训练需求，有效的改进机构的工作效率，制定合理的奖惩标准，衡量个人与团队的组织贡献，可以采用（）的方式实现这一目标。 A.薪酬管理 B.培训发展 C.绩效评估 D.员工关系与维持【答案】 C 18、（2017年真题）林老伯身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾。为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析，林老伯的非理性信念是（） A.自己身体应该永远健康 B.不想麻烦别人照顾自己 C.不希望自己拖累了家庭 D.生老病死是无法抗拒的【答案】 A 19、某桥上部结构技术状况评分为62,下部结构评分为43,桥面系数评分为65,则桥梁总体技术状况等级为（）。 A.2类 B.3类 C.4类 D.5类【答案】 C 20、下列哪项是团体督导的缺点() A.对每一名被督导者的服务个案，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞 B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点 C.被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题 D.节省时间、经费和专业人力【答案】 C 21、荷载锚固性能试胎应分级加载,分级荷载包括（） A.20% B.40% C.60% D.80% 【答案】 A 22、小单性格内向，从小在家里就十分受宠，日常生活都被家人照顾得很好，基本不用自己动手。考上外地的大学之后，随着进入新的生活环境，小单缺乏一定的生活自理能力，在很长时间内都无法适应大学生活，经常出现不同程度的情绪低落，甚至出现退学的心理。根据心理社会治疗模式中对服务对象问题的假设，小单目前问题的根源主要是（ )。 A.不良的现实生活环境 B.不成熟的自我和超我功能 C.有缺陷的自我和超我功能 D.过分严厉的自我防卫机制和超我功能【答案】 B 23、志愿者的身份要素不包括哪个方面()。 A.根据自由的意愿做选择 B.不计金钱财物的酬赏 C.可以适度获取少量机构补贴 D.以具体的行动参与、投入【答案】 C 24、(2016年) 小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为（　　）。 A.可控性特点 B.整合性特点 C.发展性特点 D.多样性特点【答案】 A 25、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是( )。 A.反思流动儿童服务的优缺点 B.厘清流动儿童的多元化发展需求 C.指导流动儿童改进学习方法 D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童【答案】 C 26、（2021年真题）定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一，它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是（）。 A.在资料薄弱时进行补充调查 B.对变量间的关系进行多重考虑 C.对原先的研究假设进行修订 D.将理论概念转化为可测量指标【答案】 D 27、小明上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书，尽管他很努力用功。但是学习成绩一直不好，对此父母管教很严厉，有时候甚至会打骂他，他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时，他回答说因为自己学习不好，父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小明。 A.认知行为治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.理性情绪治疗模式 D.危机介入治疗模式【答案】 C 28、某老旧小区的楼房年久失修，不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手，给老年人出行带来困难。为此，社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时，社会工作者应优先考虑的因素是（　　）。 A.机构的财力和场地资源 B.居民对参与途径的偏好 C.居民对问题的关注程度 D.社会工作者擅长的宣传手段【答案】 C 29、小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（　　）。 A.不断尝试新的事物 B.对他人做出承诺 C.学习重要知识技能 D.发展自我同一性【答案】 D 30、社会工作者小张对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断，他是在进行()。 A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.人格诊断【答案】 C 31、服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是( )。 A.“你的老师和同学不喜欢你吗?也许是你误会了吧!” B.“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢?” C.“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。” D.“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算?” 【答案】 D 32、矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究，根据社会工作研究伦理，小田必须（　　）。 A.明确研究问题的必要性以体现研究的正当性 B.隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料 C.选取正面信息以鼓励被研究者成长 D.不公开研究成果以避免伤害被研究者【答案】 A 33、小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小王：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”（转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中()的特点。 A.方向引导 B.无条件接纳 C.合理界定任务 D.有条件沟通【答案】 B 34、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是()。 A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性 B.马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性 C.建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是确定不变的 D.反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会【答案】 B 35、某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务，同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”，督导者适宜的做法是（）。 A.与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受 B.综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程 C.清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求 D.了解社会工作者既往经验，明确督导目的和方式【答案】 A 36、按照行为是否符合正常模式和社会规范划分，可以把人类行为划分为()。 A.本能行为和习得行为 B.亲社会行为和反社会行为 C.正常行为和偏差行为 D.本能行为和正常行为【答案】 C 37、（2015年真题）某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现出胆怯、惊恐。为此，社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是（　　）。 A.互动模式 B.治疗模式 C.发展模式 D.社会目标模式【答案】 C 38、6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。 A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 B 39、何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是()。 A.提升家庭的适应能力 B.改善家庭的权力结构 C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异 D.促进家庭成员的自我发展【答案】 C 40、某社会工作服务机构成功申请到居家安全服务项目，计划联系辖区电力公司一起为居住在老旧小区的独居、高龄和贫困老人排查用电安全隐患。该项目进入实施阶段，项目主管必须充分考虑的要素是（） A.项目评估的方法 B.项目人员的分工 C.机构的资金来源 D.机构的使命宗旨【答案】 B 41、社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中，正确的是（　　）。 A.适当夸大参与的成效，以吸引群众参与 B.热情邀请，使被动员群众难以拒绝 C.了解群众的真实想法，创造适当的参与机会 D.与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务【答案】 C 42、在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，社会工作者所采取的下列做法中，较妥当的是（　　）。 A.对小田不加干预 B.要求小田参与到小组中来 C.用自身示范的方式引导小田表达 D.鼓励其他组员对小田提出挑战【答案】 C 43、在社会服务机构的财务预算中，最基本也最常用的预算方法是()。 A.单项预算法 B.方案预算法 C.零基预算法 D.多项预算法【答案】 A 44、社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产.社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的()。 A.能力 B.爱心 C.奉献 D.士气【答案】 A 45、以下对社会工作督导的含义理解最恰当的一项是（）。 A.社会工作督导是指机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，并确保执行的水平所采取的工作方式 B.社会工作督导是一项教育、行政及其使能的过程 C.社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对被督导者通过一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进其成长并确保服务质量的活动 D.社会工作督导是指机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作方式【答案】 C 46、赵某因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来赵某在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善，赵某的这种状况反映了社会政策的（　　）。 A.正功能和潜功能 B.显功能和正功能 C.负功能和潜功能 D.显功能和负功能【答案】 B 47、赵美是一名大学毕业生，刚到社会服务机构工作。她对督导说，她不太了解老年群体的相关知识，所以在做老年人案例时，觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中，督导开展的是()。 A.教育性督导 B.行政性督导 C.协调性督导 D.监督性督导【答案】 A 48、精神病人的个案管理可采用（）方式。 A.地区发展 B.社区照顾 C.社会行动 D.社会计划【答案】 B 49、在社会服务机构的组织结构中，最简单的组织结构方式是（）。 A.直线式组织结构 B.三角式组织结构 C.幕僚式组织结构 D.职能式组织结构【答案】 A 50、王新已经到了上学的年龄，但因为家里生活困难，没有钱送他去上学。每当看到同龄的孩子都开开心心背起书包去上学，王新都会偷偷地流眼泪。社会工作者得知这个情况后，帮助王新联系了一所学校，并向学校申请减免相关费用。王新终于能和其他小朋友一样去上学了。社会工作者在这一过程中发挥了( )功能。 A.维持社会秩序 B.促进社会和谐 C.促进服务对象的正常生活 D.促进人与社会环境的相互适应【答案】 C 51、(2019年)某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目，面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式，为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是( )。 A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.研究性督导【答案】 B 52、(2016年)小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。 A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递 B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益 C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正 D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式【答案】 D 53、青少年夏令营属于（）。 A.支持小组 B.成长小组 C.治疗小组 D.教育小组【答案】 B 54、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（　　）。 A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复|生 B.马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性 C.建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的 D.反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会【答案】 B 55、在一个社区居民骨干志愿服务能力提升小组的第四次活动中，有几位组员因观点不同争执起来，都希望社会工作者小李支持他们的看法。此时小李决定运用焦点回归法来处理组员的争执，其最适宜的回应是（　　）。 A.“各位刚才的做法扰乱了小组秩序，希望以后大家注意一下自己的言行” B.“我很高兴看到大家愿意表达自己的看法，只有相互交流，才能实现小组目标” C.“我认为李阿姨的观点比较契合实际，王大爷的说法有点太偏激了，不太可行” D.“刚才大家对志愿者队伍建设有不同意见，其他人还有什么意见想谈谈吗？” 【答案】 B 56、面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（　　）。 A.处理小组冲突 B.形成组员间亲密关系 C.形成规范 D.建立小组文化【答案】 A 57、志愿者服务小组经过了几次培训后，计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这一计划。组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是()技巧。 A.沟通与互动 B.控制小组进程 C.小组会谈 D.策划小组活动【答案】 B 58、习俗水平分为寻求认可定向阶段和（）。 A.遵守法规和秩序定向阶段 B.惩罚与服从定向阶段 C.指引与维护定向阶段 D.相对功利取向阶段【答案】 A 59、社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络，还可以考虑建立（　　）的互助网络。 A.残疾人亲友与残疾人 B.大学生志愿者与残疾人 C.残疾人与残疾人 D.社区居民与残疾人【答案】 C 60、社会工作的宗旨是()。 A.助人自助 B.同理心 C.接纳与认同 D.促进自立【答案】 A 61、小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。 A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式【答案】 C 62、关于方法论的比较，下列说法不正确的是（）。 A.实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因 B.反实证主义强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性 C.建构主义认为存在唯一的、不变的客观事实 D.马克思的方法论思想具有综合性【答案】 C 63、在小组讨论中，社会工作者看到小孙的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象，并且已经严重偏离了主题。这时，社会工作者应该采用（　　）技巧进行干预。 A.设定会议基调 B.及时切断话题 C.避免行为失当 D.促使承担责任【答案】 B 64、（2015年真题）随着社会保障制度改革和重建，受市场化、“小政府大社会”改革模式以及“以人为本”等价值观的多方面影响，政府购买社会工作服务作为一种新的机构在全国各地推广，它在很大程度上影响着我国社会福利行政体系的运作。上述变化体现出当前我国社会福利行政体系的特点是（）。 A.社会政策目标对象被动地接受福利 B.社会政策实施主体呈现多元化趋势 C.社会政策执行是自上而下的政治模式 D.社会政策效果评估是行政化的检查和汇报【答案】 B 65、（2021年真题）新冠肺炎疫情防控期间，社会工作者小宁接到服务对象大强的电话，大强告诉小宁，自己刚从高风险地区回来，不敢告诉社区居委会，怕被隔离和歧视，但又担心自己被感染而且会传染家人，为此感到非常焦虑和恐惧，已经连续几天失眠，并请小宁不要把此事告诉其他人，此时，小宁最恰当的做法是（）。 A.安抚和疏导大强的焦虑情绪，并为其保守秘密 B.婉拒大强的请求，请社区向居民发出安全提示 C.诚挚地感谢大强的信任，建议其自行居家隔离 D.帮助大强消除顾虑，让他向所在社区如实报告【答案】 D 66、下列选项中，关于自填问卷的说法不正确的是（）。 A.其问题和答案应用词精准和通俗易懂 B.适合调查问题较复杂的情况 C.题量要适度 D.版面设计要有利于激发被调查者的兴趣【答案】 B 67、（2017年真题）我国经济发展已进入常态，党中央十分关注改善民生、调整产业结构、培育发展新动能。近些年来，国务院总理李克强连续三年在《政府工作报告》中提出要“发展专业社会工作”，我国的社会工作面临新的发展机遇。下列表述中最能反映社会工作作用的是（） A.社会工作对产业结构调整具有重要作用 B.社会工作对社会治理创新具有重要作用 C.社会工作对于新发展动能培育具有重要作用 D.社会工作对于我国的文化建设具有重要作用【答案】 B 68、为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召，民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区，协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中，小李发现由于村民对社会工作缺乏了解，使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此，小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能，其恰当的做法是（　　） A.通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力 B.帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践 C.鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养 D.协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注【答案】 D 69、(2015年)小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故，母亲又重病住院．他感到压力巨大，对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务．其恰当的做法是（　　）。 A.向小李传授应对压力的技巧 B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务 C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人 D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义【答案】 D 70、危机介入理论认为，危机通常可以分为普通生活经历的危机和（）。 A.发展危机 B.特殊生活经历 C.经济危机 D.精神危机【答案】 B 71、在社会服务机构中，通常会安排资深社会工作者担任督导，并赋予其行政权力。机构在选择督导时，首先应考虑的因素是该社会工作者是否()。 A.拥有员工管理的经验 B.具有社会动员的能力 C.担任过机构或部门的负责人 D.具有对专业负责的精神【答案】 D 72、小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。 A.绝对化 B.抽象化 C.具体化 D.普遍化【答案】 D 73、“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交。”20世纪60年代的“枫桥经验”历史沉淀，在创新基层社会治理中焕发了活力，有利于满足新时代人民群众美好生活的需要。从人类需要层次类型出发，能够反映新时代人民群众美好生活需要的是( )。 A.发展性需要 B.物质性需要 C.生存性需要 D.生理性需要【答案】 A 74、近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者，针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉；同时通过个案工作、小组工作等方法对殡仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻工作压力。从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的()。 A.专业方法发展 B.目标模式变化 C.工作对象拓展 D.整合发展取向【答案】 C 75、关于方法论的比较，下列说法不正确的是（）。 A.实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因 B.反实证主义强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性 C.建构主义认为存在唯一的、不变的客观事实 D.马克思的方法论思想具有综合性【答案】 C 76、为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（）。 A.任务小组 B.教育小组 C.治疗小组 D.康乐小组【答案】 C 77、在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。 A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范 B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况 C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动 D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标【答案】 A 78、在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位（）。 A.处于核心位置 B.逐渐由中心位置向边缘位置转移 C.退移到边缘位置 D.重回中心地位【答案】 B 79、(2017年)某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（） A.邀请居民志愿者出席现场活动 B.分配居民志愿者调试现场音响 C.安排居民志愿者负责现场引导 D.鼓励居民志愿者担任活动主持【答案】 D 80、王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（）。 A.促进人与社会环境的相互适应 B.促进服务对象的正常生活 C.维持社会秩序 D.促进社会公正【答案】 B 81、社会工作者向项目主任反映，近期他与服务对象刘大爷交谈时得知，老人年轻时曾因盗窃罪服过刑，但他觉得自己很冤枉，这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。根据社会工作价值观实践原则，项目主任应建议小张（　　） A.坦率告知刘大爷自己无法继续服务 B.向刘大爷坦诚分享自己的压力感受 C.立即向机构报告刘大爷的个人背景 D.理解刘大爷的以往经历并尝试接纳【答案】 D 82、在地区发展模式中，通过举办文艺演出让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务，体现的是地区发展模式的（）策略。 A.提供服务和发展资源 B.社区教育 C.团结邻里 D.促进居民之间的交流【答案】 D 83、保障专业的完整性，遵循评估和研究等方面的要求，这些属于社会工作者对（　　）的伦理责任。 A.服务对象 B.社会工作专业 C.服务机构 D.专业人员【答案】 B 84、社会学家默顿指出，那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是（）。 A.潜功能 B.负功能 C.正功能 D.显功能【答案】 D 85、社会工作者对“全社会”的伦理责任是（）。 A.提升实践能力 B.鼓励公民参与 C.推进专业完整 D.倡导自我决定【答案】 B 86、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平第一阶段的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。 A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯 B.用父母的权威来要求孩子服从 C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子 D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事【答案】 C 87、不属于阿尔德弗尔的ERG理论人类需要的是()。 A.生理的需要 B.生存的需要 C.关系的需要 D.成长的需要【答案】 A 88、社会工作督导的类型不包括()。 A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.服务式督导【答案】 D 89、(2019年) 某社会工作服务机构成立时，就把“服务交代”作为机构公信力建设的核心策略。为落实此策略，该机构应该( )。 A.及时发布机构财务收支报告 B.公布服务对象的满意度情况 C.提供机构服务流程和内部管理的信息 D.问媒体说明机构履行社会责任的情况【答案】 B 90、 56岁的叶先生来到社区居委会向社会工作者求助。他说他的妻子是企业中层管理人员，比他小5岁，近一段时间脾气特别暴躁，这可能与两人婚后一直未生育有关，妻子现在怀疑他出轨，对他很冷淡。叶先生觉得很无辜，因为他从未有过外遇，也从没想过要离婚。针对叶先生目前面临的主要问题，社会工作者适宜的做法是( )。 A.协助他们夫妻冷静审视婚姻，学习夫妻的相处之道 B.协助他们夫妻重新审视家庭，了解家庭暴力的伤害 C.协助他们夫妻增强责任意识，保持良好的情绪状态 D.协助他们夫妻重塑事业观念，定位职业转型的目标【答案】 A 91、（2019年真题）宝宝六个月了，爸爸妈妈逗她时，她会微笑；见到陌生人时，她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论，宝宝正处于（ )。 A.前依恋关系阶段 B.形成中的依恋关系阶段 C.鲜明清晰的依恋关系阶段 D.纠正目标的依恋关系阶段【答案】 B 92、某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随地大小便，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是( )。 A.建议在小区空地开辟一块遛狗专用区 B.制订多个解决方案，交由双方居民代表投票 C.拟订居民文明公约，交由社区大会讨论 D.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题【答案】 D 93、某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人，该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是（）。 A.自填问卷法 B.集中填写法 C.访问问卷法 D.邮寄填写法【答案】 C 94、不属于个案研究的优点的是（）。 A.了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识 B.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题和需要 C.有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案 D.研究发现能用来进行推论【答案】 D 95、下列（）不属于社会工作的基本要素。 A.社会工作者 B.价值观 C.制度 D.专业方法【答案】 C 96、在处理问题时，社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意，这体现了社会工作者对服务对象的（）伦理责任。 A.尊重服务对象的自我决定 B.使服务对象知情同意 C.具有文化敏感性与多样性 D.保护服务对象的隐私和保密性【答案】 B 97、下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任是()。 A.自我决定与知情同意 B.沟通与合作 C.共同参与和社会行动 D.教育和培训【答案】 B 98、社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时，被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意（　　）。 A.更好地聆听被督导者的想法 B.允许被督导者对资料提出问题 C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排 D.在督导过程中设计更多议题【答案】 C 99、保障专业的完整性，遵循评估和研究等方面的要求，这些属于社会工作者对（　　）的伦理责任。 A.服务对象 B.社会工作专业 C.服务机构 D.专业人员【答案】 B 100、小单性格内向，从小在家里就十分受宠，日常生活都被家人照顾得很好，基本不用自己动手。考上外地的大学之后，随着进入新的生活环境，小单缺乏一定的生活自理能力，在很长时间内都无法适应大学生活，经常出现不同程度的情绪低落，甚至出现退学的心理。根据心理社会治疗模式中对服务

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