2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关考试题库带答案解析.docx

2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关考试题库带答案解析

单选题（共600题）
1、案例一
A.道德问题
B.行为问题
C.情绪问题
D.品质问题

【答案】 C
2、求助者，男性，15岁，初中三年级学生。
A.借助录音资料
B.进行心理测验
C.根据既往经验
D.进行反复询问

【答案】 B
3、求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。
A.合理情绪疗法
B.冲击疗法
C.系统脱敏疗法
D.行为疗法?

【答案】 A
4、案例五：
A.一共有12项分测验
B.分为城市和农村两个版本
C.适用于4~16岁的少年儿童
D.实足年龄的计算精确到月

【答案】 A
5、案例九：
A.改变行为习惯
B.建立条件反射
C.产生不良体验
D.迅速产生恐惧

【答案】 B
6、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科
A.预计结果的可靠性
B.估计测验的意义
C.评估结果的真实性
D.推测测验的分数

【答案】 D
7、CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题（）。
A.无
B.轻度或有时有
C.严重或持续有
D.明显或经常有

【答案】 B
8、求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
A.被害妄想
B.物理影响妄想
C.关系妄想
D.特殊意义妄想?

【答案】 A
9、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?求助者：他的想法与别人不同。他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师：通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者：确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师：你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者：是啊，她应该爱我的。心理咨询师：你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者：很简单，她是我的妻子，本来就该爱我。本案例的最后几句话中，心理咨询师主要在帮求助者（）。
A.改变不合理看法
B.寻找解决问题的办法
C.寻找不合理信念
D.适应低落的情绪

【答案】 C
10、案例二：
A.苦恼
B.恐惧
C.痛苦
D.担心

【答案】 D
11、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?求助者：他的想法与别人不同。他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师：通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者：确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师：你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者：是啊，她应该爱我的。心理咨询师：你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者：很简单，她是我的妻子，本来就该爱我。本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（）。
A.阐述
B.引导
C.教育
D.解释

【答案】 D
12、一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个

【答案】 C
13、求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。
A.满足求助者的要求
B.消除其所有的焦虑
C.帮助其接纳自我
D.指导其批判自我?

【答案】 C
14、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。(2011-05)
A.一致性分布
B.正态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布

【答案】 C
15、案例三一般资料：张某，女性，17岁，高三学生，住校。
A.意向下降
B.行为退缩
C.幻觉
D.行为倒错

【答案】 A
16、一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少
B.选用厌恶刺激过大
C.未进行身体检查
D.未签订治疗协议

【答案】 C
17、求助者：男性，38岁，私营企业总经理。
A.开家长会
B.参加社交活动
C.患胃溃疡
D.没有明确的诱因?

【答案】 D
18、求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。
A.合理情绪疗法
B.冲击疗法
C.系统脱敏疗法
D.行为疗法?

【答案】 A
19、求助者：男性，18岁，职业高中学生。
A.被动求医
B.主动求医
C.家人强迫
D.转介而来?

【答案】 A
20、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.气愤
B.反抗
C.茫然
D.思考

【答案】 D
21、案例二
A.可疑神经症
B.疑病神经症
C.焦虑神经症
D.强迫神经症

【答案】 A
22、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.现实冲突
B.常形冲突
C.道德冲突
D.变形冲突?

【答案】 D
23、对于SCL-90，下列说法正确的是()。（2011-05）
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其他年龄组
D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著

【答案】 A
24、求助者一般资料：周女士，26岁，某公司职员。
A.有现实刺激
B.有道德冲突
C.非现实刺激
D.非道德冲突

【答案】 A
25、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.避免求助者移情
B.促成求助者自我改变
C.促成求助者自我探索
D.避免求助者阻抗

【答案】 C
26、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。（2008-05）
A.宜人的
B.温和的
C.强烈的
D.微弱的

【答案】 C
27、您对本案例中求助者的初步印象是（）。单选
A.一般心理问题
B.神经症
C.心理冲突变形
D.心理不正常

【答案】 A
28、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义

【答案】 B
29、一般资料：求助者，男，19岁，军人。
A.理解
B.共情
C.支持
D.尊重

【答案】 D
30、一般资料：求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A.影响性概述
B.自我表扬
C.自我开放
D.传达感情

【答案】 C
31、在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于()。(2008-11)
A.文字测验
B.操作测验
C.团体测验
D.个别测验

【答案】 D
32、案例八：
A.严重心理问题
B.偏执人格障碍
C.心理生理障碍
D.精神病性障碍

【答案】 D
33、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A.将委屈降至一半
B.不管丈夫打牌之事
C.参加朋友的活动
D.变得活泼开朗

【答案】 A
34、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。(2009-11)
A.意外的
B.柔和的
C.强烈的
D.快速的

【答案】 C
35、一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。
A.讲话内容上的阻抗
B.讲话程度上的阻抗
C.讲话方式上的阻抗
D.咨询关系上的阻抗

【答案】 A
36、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是()。(2011-05)
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.对自我的理解和说明
D.本我与超我矛盾冲突的调解者

【答案】 B
37、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.神经症
B.性指向障碍
C.性幻想
D.精神分裂症

【答案】 C
38、焦虑性神经症的主要特点之一是()。（2009-05）
A.有重复动作
B.与处境不相符的害怕
C.运动性不安
D.有自我强迫和反强迫

【答案】 C
39、一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。
A.通知公司
B.考虑保密例外
C.通知家属
D.绝对保密

【答案】 B
40、求助者最想解决学习问题，心理咨询师认为最需要解决的是（）问题。
A.工作
B.躯体
C.恋爱
D.认知

【答案】 D
41、一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。
A.肌电生物反馈仪
B.皮温生物反馈仪
C.皮肤电生物反馈仪
D.脑电生物反馈仪

【答案】 A
42、某求助者的MMPI测试结果如下：
A.躁狂症或双相障碍的躁狂症
B.恐惧症
C.过于悲观
D.不善交际

【答案】 A
43、团体结束阶段的主要目标不包括（）。
A.成员总结已有的积极改变
B.巩固习得的适应行为
C.激发自我改变和成长
D.制订今后的成长计划?

【答案】 C
44、案例一：
A.情绪低落
B.婚事难以进行
C.内心痛苦
D.内心难以抉择

【答案】 D
45、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.懒散行为
B.回避行为
C.助人行为
D.强迫行为

【答案】 D
46、一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。
A.避免求助者移情
B.促成求助者自我改变
C.避免求助者阻抗
D.促成求助者自我探索

【答案】 D
47、一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。
A.肌电生物反馈仪
B.皮温生物反馈仪
C.皮肤电生物反馈仪
D.脑电生物反馈仪

【答案】 A
48、案例二：
A.接受请求，说服父母
B.拒绝请求，告之能力有限
C.接受请求，说服女友
D.拒绝请求，告之咨询范围

【答案】 D
49、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%～90%，则该受测者FIQ值的变动范围是()。（2009-05）
A.100～120
B.102～118
C.105～115
D.104～116

【答案】 C
50、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.神经症
B.性指向障碍
C.性幻想
D.精神分裂症

【答案】 C
51、除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依靠（）打分。
A.评定员的主观感受
B.被试者的主观感受
C.家属的诉说
D.被试者的行为表现?

【答案】 B
52、用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔()。(2008-11)
A.2周以内
B.2周～6周
C.6周～8周
D.6周以上

【答案】 B
53、合理的团体方案设计步骤是（）。
A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程
B.搜集相关文献资料→确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
C.了解服务对象需要→搜集相关文献资料→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
D.确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程?

【答案】 A
54、李某，女，26岁，已婚，中学教师。
A.无判断力
B.无求治愿望
C.无自知力
D.不主动求医

【答案】 C
55、去中心化是一种()。(2008-05)
A.行为疗法
B.认知治疗技术
C.完形疗法
D.积极关注技术

【答案】 B
56、一般资料：求助者，男，37岁，大专，编辑。
A.责备性提问
B.道德性提问
C.修饰性反问
D.多重性提问

【答案】 D
57、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分

【答案】 C
58、案例七：
A.避免站在窗前
B.想摆脱内心痛苦
C.人际关系矛盾
D.想控制但控制不住

【答案】 D
59、求助者，女性，42岁，自由职业者。
A.情绪推理
B.糟糕至极
C.追求完美
D.非黑即白

【答案】 B
60、案例五
A.幻听
B.一种客观现实
C.幻想
D.目前无法判断

【答案】 D
61、韩某的症状在心理学中属于（）
A.心理健康
B.心理正常
C.心理异常
D.心理不健康

【答案】 C
62、一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。
A.请示上级咨询师
B.应邀前往
C.与咨询师同行讨论
D.婉言谢绝

【答案】 D
63、BPRS采用的评分法是划分为()。(2008-11)
A.1～7的7级
B.0～6的7级
C.1～5的5级
D.0～4的5级

【答案】 A
64、案例三一般资料：张某，女性，17岁，高三学生，住校。
A.错觉
B.多疑敏感
C.幻觉
D.情感发泄

【答案】 C
65、本案例中的求助者说“什么都记不住”，说明求助者（）
A.患有神经症
B.记忆力丧失
C.神经衰弱
D.出现阻抗

【答案】 D
66、案例二：
A.对求助者充分同情
B.不帮助也不婉拒求助者
C.劝求助者接纳现实
D.不赞成也不反对其做法

【答案】 D
67、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?求助者：他的想法与别人不同。他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师：通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者：确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师：你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者：是啊，她应该爱我的。心理咨询师：你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者：很简单，她是我的妻子，本来就该爱我。本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（）。
A.苏格拉底辩论技术
B.认知行为矫正技术
C.合理情绪想象技术
D.人际交往“黄金规则”

【答案】 D
68、一般资料：求助者，女，23岁，护士。
A.自我要求严格
B.迫切要求治疗
C.同事出错
D.青年女性

【答案】 C
69、案例一：
A.领导为难求助者
B.个性要强
C.求助者命运不好
D.升职失败

【答案】 B
70、根据案例材料，回答题
A.咨询的效果
B.求助者的义务
C.咨询师的义务
D.保密性原则

【答案】 D
71、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.指导
B.面质
C.澄清
D.鼓励

【答案】 C
72、案例四：
A.疗程较短
B.可以快速达到咨询效果
C.操作简便
D.求助者感受的痛苦较小

【答案】 D
73、案例四：
A.避免等级一致
B.级差尽量小
C.等级尽量一致
D.级差尽量大

【答案】 C
74、案例三：
A.电刺激
B.药物刺激
C.想象刺激
D.噪音刺激

【答案】 A
75、BPRS采用的评分法是划分为()。(2008-11)
A.1～7的7级
B.0～6的7级
C.1～5的5级
D.0～4的5级

【答案】 A
76、案例七：
A.强迫观看
B.强迫思维
C.焦虑不安
D.难以入睡

【答案】 C
77、求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间，李林来看望过她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了。本案例中的求助者属于（）。
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理正常
D.心理不正常

【答案】 D
78、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科
A.5处
B.6处
C.7处
D.8处

【答案】 C
79、在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该()。(2009-11)
A.确定疾病与行为之间有无因果关系
B.体检
C.确定疾病所造成的行为异常的特征
D.转介

【答案】 A
80、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.释义
B.解释
C.引导
D.中断

【答案】 A
81、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.尽快恢复生理功能
B.改变错误认知
C.解决儿子上学问题
D.矫正行为偏差

【答案】 B
82、求助者，男性，33岁，已婚，公务员。
A.强迫检查
B.强迫回忆
C.强迫计数
D.强迫询问

【答案】 A
83、一般资料：求助者，男，19岁，学生。
A.思考型
B.情绪型
C.茫然型
D.内向型

【答案】 A
84、毫无根据地坚信自己患了某种严重躯体疾病或不治之症，即使通过一系列详细检查和反复的医学验证都不能纠正其歪曲的信念，这种表现是( ) 。
A.内感性不适
B.内脏性幻觉
C.疑病神经症
D.疑病妄想

【答案】 D
85、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.评定精神病性症状
B.诊断精神病性障碍
C.评定躁狂状态程度
D.评定儿童行为问题

【答案】 A
86、本案例中求助者的社会功能受损程度属于（）
A.轻微受损
B.中度受损
C.重度受损
D.无受损

【答案】 C
87、求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
A.正常
B.一般
C.很好
D.不正常

【答案】 B
88、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达

【答案】 D
89、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了（）。单选
A.咨询目标
B.时间和次数
C.原理过程
D.双方责权利

【答案】 D
90、心理发育停滞是一种( )。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因索

【答案】 B
91、求助者，女性，37岁，会计。
A.浑身不舒服
B.担心自己有病
C.做事没精神
D.担心不能治疗

【答案】 B
92、案例五：
A.焦虑神经症
B.抑郁神经症
C.恐惧神经症
D.强迫神经症

【答案】 C
93、案例七：
A.温和的
B.依求助者耐受程度而定
C.强烈的
D.根据咨询师的习惯而定

【答案】 C
94、案例八：
A.咨询理论
B.咨询经验
C.咨询技术
D.咨询关系

【答案】 D
95、根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是()。(2008-11)
A.注意力集中困难
B.自杀观念
C.注意力容易转移
D.快感缺失

【答案】 D
96、求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
A.解释技术
B.指导技术
C.影响性概述
D.面质技术

【答案】 D
97、韩某最可能是（）
A.精神病性问题
B.恐惧性神经症
C.焦虑性神经症
D.抑郁性神经症

【答案】 A
98、一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。
A.关系妄想
B.钟情妄想
C.迫害妄想
D.特殊意义妄想

【答案】 A
99、案例一（49）：
A.听懂了求助者所讲的话
B.知道了求助者困惑的原因
C.察觉到了求助者的巨大变化
D.理解了求助者的内心和体验

【答案】 D
100、案例四：
A.出现了明显阻抗
B.不知如何解释自己的话
C.思考咨询师的话
D.思考如何解释自己的话

【答案】 C
101、案例一(5)：
A.认知重建
B.认知复习
C.自我审查
D.自我演示

【答案】 B
102、如果PIQ明显高于VIQ，其最可能的解释是（）。
A.言语技能发展较操作技能好
B.操作技能发展较言语技能好
C.可能有运动性非言语技能的缺陷
D.可能在完成实际行动或任务上有困难

【答案】 B
103、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.情绪问题
B.内心冲突
C.性格问题
D.儿子考学

【答案】 B
104、案例五：
A.消除行为障碍
B.解决情绪困扰
C.改变婚恋观念
D.促进自我实现

【答案】 B
105、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.严重心理问题
B.急性焦虑发作
C.恐惧性神经症
D.精神病性问题?

【答案】 C
106、团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员

【答案】 C
107、一般资料：求助者，男，19岁，学生。
A.偏执
B.年轻、文化水平较高
C.年老、文化水平较低
D.自闭

【答案】 B
108、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A.言语技能比操作技能好
B.可能有言语缺陷
C.可能有阅读障碍
D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义

【答案】 D
109、厌恶疗法的基本原理是（）。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?

【答案】 A
110、一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。
A.批评其做法
B.指导其放弃
C.接纳其做法
D.支持其做法

【答案】 C
111、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.言行不一
B.内心冲突
C.思维倒错
D.超价观念

【答案】 B
112、“别人说话，她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是（）。单选
A.物理影响妄想
B.夸大妄想
C.关系妄想
D.特殊意义妄想

【答案】 C
113、求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A.情感反应技术
B.参与性概述
C.内容反应技术
D.具体化技术

【答案】 D
114、案例八
A.学会肌肉放松
B.构建焦虑等级
C.给予焦虑刺激
D.实施系统脱敏

【答案】 C
115、该求助者与咨询师的会谈属于（）
A.咨询性会谈
B.应急性或危机性会谈
C.治疗性会谈
D.摄入性会谈

【答案】 D
116、一般资料：求助者，男，37岁，大专，编辑。
A.不涉及
B.不表态
C.反对
D.提供

【答案】 A
117、求助者：女性，27岁，公司职员。
A.认识领悟疗法
B.合理情绪疗法
C.行为主义疗法
D.精神分析疗法?

【答案】 B
118、案例二：
A.尊重求助者妻子的意见
B.参考以往成功案例
C.听从上级咨询师的建议
D.注重与求助者讨论

【答案】 D
119、求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
A.被害妄想
B.物理影响妄想
C.关系妄想
D.特殊意义妄想?

【答案】 A
120、一般资料：求助者，男，37岁，大专，编辑。
A.责备性提问
B.道德性提问
C.修饰性反问
D.多重性提问

【答案】 D
121、案例五：
A.最大的
B.均匀的
C.最小的
D.变化的

【答案】 B
122、案例七
A.心境障碍
B.抑郁症
C.人格障碍
D.严重心理问题

【答案】 B
123、本案例中求助者的心理冲突主要是（）。单选
A.要不要继续努力
B.要不要继续工作
C.要不要做心理咨询
D.要不要与男友分手

【答案】 D
124、一般资料：求助者，女性，45岁，个体老板。
A.恐怖性神经症
B.惊恐发作
C.急性应激障碍
D.癔症发作

【答案】 B
125、案例一：
A.一般心理问题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.神经症

【答案】 C
126、一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。
A.思维被播散
B.夸大妄想
C.行为被控制
D.被害妄想

【答案】 D
127、一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。
A.心理咨询收费
B.心理治疗收费
C.心理测验收费
D.药物治疗收费

【答案】 C
128、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.躯体性疾病
B.一般心理问题
C.精神类疾病
D.严重心理问题

【答案】 B
129、在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”，作为评估()。（2008-05）
A.社会接纳程度的内容
B.自我接纳程度的内容
C.标准量表测评的依据
D.专业督导评审的依据

【答案】 B
130、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A.10%
B.25%
C.50%
D.75%

【答案】 C
131、案例一（10）：
A.使求助者更加准确理解保密原则
B.使求助者忽略咨询师的反应
C.承诺保密原则打消求助者的顾虑
D.促使求助者准确表达所欲言

【答案】 C
132、一般资料：求助者，女性，35岁，教师。
A.身体疲惫不堪
B.是否调换岗位的冲突
C.儿子即将考试
D.担心会影响学生高考

【答案】 B
133、案例四：
A.现实冲突
B.常形冲突
C.道德冲突
D.变形冲突

【答案】 D
134、案例九：
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念

【答案】 C
135、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.一直很听大人的话
B.一直坚持工作
C.有自知力
D.主动求治

【答案】 A
136、一般资料：求助者，廖某，女性，26岁，某外企翻译。
A.善良美好的
B.努力向上的
C.积极乐观的
D.悲观失败的

【答案】 C
137、团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助，从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信，以达到自我统整和自我实现，从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状，这是指（）之处。
A.从对象上看，两者的对象都以发展中的个体为主
B.从目标上看，两者的目标均为助人自助
C.从技术上看，两者都需要掌握基本的咨询技术
D.从助人氛围上看，两音都强调合作、互助、分享的关系和气氛?

【答案】 D
138、求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。案例介绍：求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦