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2019-2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能强化训练试卷B卷附答案
单选题(共600题)
1、以下是某求助者与咨询师的谈话,请据此回答问题:心理咨询师:你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师,我会为我们今天的谈话保密的。求助者:最近一个月一直心情低落,上班时无精打采的,也不想和同事们来往,厌食,失眠,而且总是胡思乱想,真的很烦躁。心理咨询师:你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感觉很自卑。心理咨询师:你说你自卑,那么是什么让你觉得自卑呢?求助者:(一愣)我家是农村的,父母都是农民,没有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的职位,因此感到自卑。心理咨询师:没有其他的么?求助者:我已经大学毕业了,现在还没有男友。看看我的同事们,天天下班就去约会,只有我一个人孤单的在宿舍里,觉得很羡慕她们,因此我心里很不舒服。心理咨询师:就这些了么?求助者:就这些了,应该没有了。心理咨询师:你说公司同事的家都是市里的,父母的职位也好,而自己的父母是农民没有文化,同事有男友,自己没有,所以才自卑,心情低落,并因此影响到了自己的睡眠和饮食,以及工作,对吗?求助者:是的。每每想到这些,我就认为世间很不公平,别人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨询师:其实我的情况和你一样,以前也不自信,而且自卑,认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者:是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师:你知道公司里有多少农村来的职员呢,多少同事的父母没有文化?求助者:我们公司有一百多人,出自于农村的有一半吧,父母几乎都是农民。心理咨询师:那么这些同事都自卑吗?求助者:嗯……心理咨询师:那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者:就几个而已。心理咨询师:那么那些没有男友的女同事都自卑,不自信吗?求助者:(点头)我一直没有自信,经过您的这么一分析,觉得大家都差不多,也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,总是觉得自己不行,越想越自卑。心理咨询师:我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们,但是你工作勤奋、能力强,还是公司里的标志人物,经常拿奖金,你的口才也不错,这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者:嗯!我总是看到别人的长处,却看不到自己的长处,净盯着自己的短处,因而产生了自卑。该求助者与咨询师的会谈属于()。
A.咨询性会谈
B.应急性或危机性会谈
C.治疗性会谈
D.摄入性会谈
【答案】 D
2、案例四:
A.建立良好关系
B.解决情绪困扰
C.构建良好个性
D.促进自我实现
【答案】 B
3、案例三
A.多年
B.半个月
C.三年
D.四个月
【答案】 A
4、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.半个月
B.一年
C.两个月
D.两年
【答案】 C
5、本案例中咨询师做咨询总结的时候,应围绕()进行。
A.咨询目标
B.咨询中的问题
C.咨询效果
D.咨询过程
【答案】 A
6、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.焦虑性神经症
B.抑郁性神经症
C.强迫性神经症
D.疑病性神经症
【答案】 C
7、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。(2011-05)
A.一致性分布
B.正态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布
【答案】 C
8、下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程.请据此回答问题。
A.开放提问
B.直接逼问
C.间接询问
D.封闭提问
【答案】 C
9、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和()。
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.严重程度
D.疗效状况?
【答案】 C
10、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是()。(2008-11)
A.注意力集中困难
B.自杀观念
C.注意力容易转移
D.快感缺失
【答案】 D
11、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。
A.空间知觉
B.常识
C.时间知觉
D.智商?
【答案】 A
12、以下是某求助者与咨询师的谈话,请据此回答问题:心理咨询师:你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师,我会为我们今天的谈话保密的。求助者:最近一个月一直心情低落,上班时无精打采的,也不想和同事们来往,厌食,失眠,而且总是胡思乱想,真的很烦躁。心理咨询师:你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感觉很自卑。心理咨询师:你说你自卑,那么是什么让你觉得自卑呢?求助者:(一愣)我家是农村的,父母都是农民,没有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的职位,因此感到自卑。心理咨询师:没有其他的么?求助者:我已经大学毕业了,现在还没有男友。看看我的同事们,天天下班就去约会,只有我一个人孤单的在宿舍里,觉得很羡慕她们,因此我心里很不舒服。心理咨询师:就这些了么?求助者:就这些了,应该没有了。心理咨询师:你说公司同事的家都是市里的,父母的职位也好,而自己的父母是农民没有文化,同事有男友,自己没有,所以才自卑,心情低落,并因此影响到了自己的睡眠和饮食,以及工作,对吗?求助者:是的。每每想到这些,我就认为世间很不公平,别人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨询师:其实我的情况和你一样,以前也不自信,而且自卑,认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者:是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师:你知道公司里有多少农村来的职员呢,多少同事的父母没有文化?求助者:我们公司有一百多人,出自于农村的有一半吧,父母几乎都是农民。心理咨询师:那么这些同事都自卑吗?求助者:嗯……心理咨询师:那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者:就几个而已。心理咨询师:那么那些没有男友的女同事都自卑,不自信吗?求助者:(点头)我一直没有自信,经过您的这么一分析,觉得大家都差不多,也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,总是觉得自己不行,越想越自卑。心理咨询师:我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们,但是你工作勤奋、能力强,还是公司里的标志人物,经常拿奖金,你的口才也不错,这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者:嗯!我总是看到别人的长处,却看不到自己的长处,净盯着自己的短处,因而产生了自卑。本案例中的心理咨询师在会谈中介绍了()。
A.咨询的效果
B.求助者的义务
C.咨询师的义务
D.保密性原则
【答案】 D
13、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康
【答案】 B
14、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.问题没有泛化
B.主动求医
C.求助者的心理
D.求助者的态度
【答案】 B
15、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康
【答案】 B
16、本案例中求助者的核心心理问题是()。单选
A.敏感脆弱
B.恐惧担心
C.内心冲突
D.心情紧张
【答案】 C
17、根据材料,回答题。
A.小时候有口吃
B.升职后工作压力大
C.怕接电话
D.工作做不好
【答案】 B
18、求助者:女性,27岁,公司职员。
A.改变求助者的思维模式
B.帮助求助者认识现实
C.消除求助者的行为障碍
D.揭示求助者的内在情结?
【答案】 A
19、一般资料:求助者,女,46岁,职员。
A.委屈
B.气愤
C.内心痛苦
D.情绪低落
【答案】 D
20、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是( )。
A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
B.要求求助者评价他们的焦虑水平
C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
【答案】 C
21、一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常头痛,有时觉得心慌、无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。
A.改善情绪改变认知
B.每日增加睡眠一小时
C.不管儿子上学之事
D.发脾气次数减少一半
【答案】 A
22、案例五:
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念
【答案】 C
23、案例一:
A.无从判定
B.没有受损
C.部分受损
D.受损严重
【答案】 A
24、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:
A.言语技能比操作技能好
B.可能有言语缺陷
C.可能有阅读障碍
D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义
【答案】 D
25、为帮助该求助者,心理咨询师还需要了解()
A.求助者的家庭背景
B.求助者性格
C.以前的病史
D.求助者的婚姻情况
【答案】 C
26、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。
A.分析者
B.说服者
C.监督者
D.辩论者
【答案】 C
27、求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住,觉得无法胜任现在的工作,申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话:心理咨询师:请问您希望我怎么帮助您?求助者:我要变为一个智障人了,您能帮助我走出困境吗?心理咨询师:怎么回事,您能具体一点说吗?求助者:去年年底的时候,公司比较忙,家里的事情也多,累得我头痛,就经常吃止痛药,同事都说经常吃止痛药对大脑不好,好像会影响记忆力,我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退,什么都记不住,反映也迟钝,以后我还怎么工作呀,我的生活该怎么办呢?心理咨询师:我们都是有家庭的人,你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样,那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者:那倒没有,我的名字是××,丈夫的名字是××,女儿的名字是××。心理咨询师:你前面不是说什么都记不住吗,现在却能说出家人的名字,你不觉得矛盾吗,这个你怎么解释呢?求助者:(……沉默)这些已经在我的脑海里很多年了,我是说我的工作,一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师:果真如此吗?如果你认真努力去做的话,一门心思地记那些数字,你觉得可以记住吗?求助者:那一定会记住的。心理咨询师:你是没有努力还是?求助者:(……沉默)您的意思是我可以做到,只是没有努力罢了?心理咨询师:那你怎么认为?求助者:嗯,原因在哪儿?心理咨询师:工作是要付出努力的,你说自己记忆力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,这些理由足可以让你不去上班,别人还要同情你,你觉得呢?求助者:好像有些道理……你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的()
A.记忆
B.能力
C.认知
D.性格
【答案】 C
28、案例八:
A.对检查存在顾虑
B.出现了阻扰
C.担心检查的结果
D.没有自知力
【答案】 D
29、一般资料:求助者,女,23岁,护士。
A.洗手
B.询问
C.检查
D.计数
【答案】 C
30、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。
A.20分
B.25分
C.30分
D.35分
【答案】 B
31、一般资料:求助者,女,23岁,护士。
A.洗手
B.询问
C.检查
D.计数
【答案】 C
32、一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。
A.躯体障碍
B.恐惧性神经症
C.惊恐障碍
D.急性应激障碍
【答案】 C
33、案例五:
A.公婆不讲理
B.父母非常气愤
C.丈夫不听话
D.求助者很生气
【答案】 D
34、求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。
A.合理情绪疗法
B.冲击疗法
C.系统脱敏疗法
D.行为疗法?
【答案】 A
35、一般资料:求助者,女,25岁,未婚,中学教师,经济状况良好。
A.敏感脆弱
B.恐惧担心
C.内心冲突
D.心情紧张
【答案】 C
36、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.传统的家庭教育
B.刻板的学校管理
C.中学生学业负担
D.与同学关系不好
【答案】 A
37、案例四:
A.大到拮抗紧张
B.小到不被觉察到
C.大到最大程度
D.小到被放松代替
【答案】 D
38、案例二:
A.常形的
B.变形的
C.常态的
D.异形的
【答案】 A
39、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.内心苦恼
B.家庭矛盾
C.内心冲突
D.恋爱失败
【答案】 C
40、一般资料:求助者,男,19岁,学生。
A.学习效率下降
B.复习效果不好
C.近来难以入睡
D.注意力不集中
【答案】 B
41、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。
A.焦虑不安
B.强迫行为
C.要求严格
D.刻板行为
【答案】 B
42、案例六:
A.想摆脱内心痛苦
B.避免接触银行
C.想控制控制不住
D.避免冲动犯罪
【答案】 C
43、求助者中心疗法的理论观点强调了()
A.咨询技能的重要性
B.求助者认知重要性
C.咨询关系的重要性
D.求助者行为重要性
【答案】 C
44、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到事情不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自己感觉受到打击了,于是晕倒了。对本案例中的求助者最可能使用的诊断是()。
A.神经症
B.一般性心理问题
C.躁狂症
D.癔症
【答案】 D
45、求助者,男性,15岁,初中三年级学生。
A.借助录音资料
B.进行心理测验
C.根据既往经验
D.进行反复询问
【答案】 B
46、一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。
A.躯体障碍
B.疑病性神经症
C.精神疾病
D.恐怖性神缢症
【答案】 C
47、一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。
A.强制性思维
B.超价观念
C.逻辑倒错性思维
D.关系妄想
【答案】 D
48、案例五:
A.不敢在窗边站
B.不能到商店购物
C.不敢去看电影
D.不甘心失去机会
【答案】 D
49、每次心理咨询的时间为()
A.半个小时以内
B.一小时以上
C.一小时左右
D.两个多小时
【答案】 C
50、一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A.工作
B.躯体
C.恋爱
D.认知
【答案】 D
51、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.自卑和父母批评
B.担心和害怕患病
C.焦虑和要求过高
D.抑郁和失去工作
【答案】 C
52、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达
【答案】 D
53、求助者中心疗法的治疗目标主要是()
A.解决个体情绪困扰
B.消除个体行为障碍
C.帮助个体适应环境
D.促进个体自我实现
【答案】 D
54、团体心理治疗主要通过()起作用。
A.指导者的解释
B.团体内的人际交互作用
C.个体的主动观察学习
D.个体的自我认识?
【答案】 B
55、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.内心苦恼
B.情绪低落
C.社交恐怖
D.食欲欠佳
【答案】 C
56、一般资料:求助者,女,35岁,会计。
A.情绪推理
B.主观推论
C.应该倾向
D.乱贴标签
【答案】 B
57、求助者:女性,16岁,高中一年级学生。
A.幻觉
B.妄想
C.错觉
D.幻想?
【答案】 C
58、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.情绪问题
B.认知问题
C.性格问题
D.行为问题
【答案】 A
59、案例六:
A.恐惧神经症
B.惊恐障碍
C.急性应激障碍
D.广泛性焦虑
【答案】 B
60、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。
A.启发求助者领悟
B.咨询师昀评价
C.实施教导求助者
D.咨询师的没论
【答案】 A
61、一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。
A.教育问题
B.行为问题
C.性格问题
D.情绪问题
【答案】 D
62、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。
A.强制性思维
B.超价观念
C.逻辑倒错性思维
D.特殊意义妄想
【答案】 D
63、冲击疗法的原理是()。(2011-05)
A.交互抑制
B.经典条件反射
C.消退性抑制
D.操作条件反射
【答案】 C
64、案例五:
A.焦虑神经症
B.抑郁神经症
C.疑病神经症
D.强迫神经症
【答案】 C
65、案例一
A.父母感情不和
B.借故缺席家庭聚会
C.母亲是否强势
D.丈夫反映其脾气大
【答案】 C
66、求助者的沉默最不可能是()
A.内向型
B.怀疑型
C.思考型
D.情绪型
【答案】 A
67、根据求助者中心疗法,“经常觉得自己没有能力,就这么个小问题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是()。单选
A.对自己能力的错误认知
B.心理需求得不到满足
C.自我概念与经验不协调
D.与客观现实不相适应
【答案】 C
68、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题,总是觉得任何愿望都无法实现,陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:求助者:这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此,去医院检查也无济于事,是老师介绍我来这里咨询的,你可要帮助我呀!心理咨询师:感谢你这么信任我,我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者:……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议,但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事,没事找事。心理咨询师:噢,你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤,你认为班主任应该很重视你的建议,同学们也应该赞成你的想法。求助者:他们根本就不相信我,我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师:你开始害怕他们了,而且很气愤,因为你希望班主任重视你,也希望有机会证实你的才华。求助者:……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫,要不要说这些……。心理咨询师:你不确定我对你的看法,也不清楚做心理咨询结果会怎么样,你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者:嗯,是这样的(不好意思)笑!现在还是,我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师:我可以感到你的冒险感,但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者的第二次沉默最可能是()。
A.情绪型
B.怀疑型
C.思考型
D.内向型
【答案】 A
69、案例五
A.丈夫是否存在外遇
B.照片被放到网络上是看到了还是怀疑
C.被何人诊断抑郁症…
D.是真的听见了还是感觉别人议论自己
【答案】 D
70、求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。
A.阻抗
B.移情
C.改变
D.投射
【答案】 A
71、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.无抑郁症状
B.无幻觉症状
C.无妄想症状
D.自知力完整
【答案】 A
72、一般资料:求助者,男性,18岁,战士。
A.理解
B.共情
C.尊重
D.支持
【答案】 C
73、案例五:
A.精明能干
B.情绪激动,易生烦恼
C.孤独、冷淡
D.知己知彼,高自我概念
【答案】 D
74、一般资料:求助者,男性,18岁,战士。
A.咨询技巧
B.咨询策略
C.咨询关系
D.咨询过程
【答案】 C
75、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.生物学原因
B.社会性原因
C.认知的原因
D.不可控原因
【答案】 D
76、一般资料:求助者,女,33岁,教师。
A.回避同学聚会
B.未评上职称
C.丈夫不理解
D.向母亲乱发脾气
【答案】 B
77、案例一:
A.支持求助者
B.指导求助者
C.取悦求助者
D.尊重求助者
【答案】 D
78、一般资料:罗某,女,26岁,职员。
A.将罗某转介
B.制定咨询方案
C.确定咨询目标
D.开始进行咨询
【答案】 A
79、一般资料:求助者,女性,36岁,本科文化程度,无业。
A.认知错误
B.内心冲突
C.行为异常
D.负性情绪
【答案】 B
80、在远期疗效评估时,可以用“自述症状与问题的减轻或消除”,作为评估()。(2008-05)
A.社会接纳程度的内容
B.自我接纳程度的内容
C.标准量表测评的依据
D.专业督导评审的依据
【答案】 B
81、本案例的最后几句话中,心理咨询师主要运用()
A.苏格拉底辩论技术
B.认知行为矫正技术
C.合理情绪想象技术
D.人际交往“黄金规则”
【答案】 D
82、求助者一般资料:女性,14岁,中学学生。案例介绍:求助者的父母因为感情不和,最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁,求助者的父母都很疼爱自己,对自己关心有加,求助者喜欢父亲也喜欢母亲,为跟父亲还是跟母亲,让求助者很难选择,因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询,她看到咨询室大约二十平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅,隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话:你是第一次来我这里做心理咨询,那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题,这是一个过程,在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来,用这种方式来帮助求助者,促进求助者的成长,在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是,咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则,我一定会遵守,不会把自己的价值强加给你,作为咨询师的我还会为你的一切保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要一些时间,你每次来做咨询都要提前预约,每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题,最能表明其()。
A.帮助求助者自我探索
B.培养求助者解决问题的能力
C.助人自助
D.只做旁观者
【答案】 A
83、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
A.女友催婚
B.现实冲突
C.父母压力
D.道德规范?
【答案】 B
84、求助者一般资料:男性,21岁,未婚,大学生。
A.神经症
B.严重神经症
C.一般心理问题
D.抑郁性神经症
【答案】 A
85、案例八:
A.主观推断
B.个人化
C.过度概括
D.个性化
【答案】 B
86、一般资料:求助者,女,35岁,会计。
A.轻度一中度受损
B.社会功能完好
C.社会功能丧失
D.中度一重度受损
【答案】 A
87、案例八:
A.意志下降
B.习惯改变
C.意志薄弱
D.行为退缩
【答案】 A
88、案例五:
A.1~2分
B.2~3分
C.3~4分
D.4~5分
【答案】 B
89、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达
【答案】 D
90、模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。(2009-11)
A.选择合适场地
B.设计示范行为
C.选择好靶目标
D.即时惩罚错误的模仿行为
【答案】 B
91、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.传统的家庭教育
B.刻板的学校管理
C.中学生学业负担
D.与同学关系不好
【答案】 A
92、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.焦虑性神经症
D.精神障碍
【答案】 D
93、案例二:
A.一般心理问题
B.恐惧性神经症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题
【答案】 C
94、求助者一般资料:男性,33岁,大学毕业,国家公务员。求助者主诉:婚姻不美满,妻子有外遇,自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响,对妻子既不满又怨恨,情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后,决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容:心理咨询师:你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者:这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵,她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师:虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情,但它们并不是最直接的原因。求助者:那么原因会是什么呢?心理咨询师:是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的,那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者:(……沉默)这是怎么回事呢?心理咨询师:想必你也听过塞翁失马的典故吧,塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度,原因是什么?求助者:他的想法与别人不同。他丢了一匹马,在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事,所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师:通过这则小典故,你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者:确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师:你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹,感情不好,这些都是夫妻问的小事,但大家并不会像你情绪那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了,我变着法子让她高兴,还会帮助她做饭,洗衣服,别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢,一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师:你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者:是啊,她应该爱我的。心理咨询师:你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者:很简单,她是我的妻子,本来就该爱我。本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是()。
A.阐述
B.引导
C.教育
D.解释
【答案】 D
95、一般资料:求助者,女,23岁,护士。
A.咨询理论
B.咨询态度
C.咨询方法
D.咨询技能
【答案】 B
96、求助者,女性,40岁,外企公司职员。
A.幻觉
B.泛化
C.妄想
D.强化
【答案】 B
97、根据案例材料,回答题
A.治疗性会谈
B.咨询性会谈
C.应急性性会谈
D.鉴别性会谈
【答案】 D
98、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。
A.分形
B.常形
C.异形
D.变形
【答案】 D
99、一般资料:求助者,一对夫妇,均是大学教师,女儿18岁,高三学生,为女儿前来咨询。
A.男友问题
B.父母问题
C.女儿问题
D.学习问题
【答案】 B
100、案例九一般资料:求助者,女性,20岁,某大学二年级学生。
A.咨询方案有多项内容
B.选择咨询方法
C.咨询方案由双方商定
D.商定目标重要
【答案】 C
101、CBCL有()种版本。(2008-05)
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】 B
102、求助者,男性,33岁,已婚,公务员。
A.经典条件反射
B.超限一交互抑制
C.操作条件反射
D.尝试一错误学习
【答案】 A
103、求助者,男性,18岁,高中三年级学生。
A.20分
B.25分
C.30分
D.35分
【答案】 B
104、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。
A.半年
B.一年
C.半年多
D.两年
【答案】 C
105、案例二:
A.一般心理问题
B.焦虑神经症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题
【答案】 D
106、求助者一般资料:小吴,女性,19岁,高三学生。
A.一般心理问题
B.严重的心理问题
C.抑郁性心理问题
D.焦虑性心理问题
【答案】 A
107、您对该求助者的初步印象是()。单选
A.恐怖
B.焦虑
C.强迫
D.抑郁
【答案】 B
108、一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛、失眠四个多月。
A.头痛失眠
B.心慌胸闷
C.焦虑不安
D.郁闷绝望
【答案】 C
109、案例七:
A.曾被人开过玩笑
B.与男士交往困难
C.他人有过评价
D.见到男学生恐惧
【答案】 A
110、求助者一般资料:男性,33岁,大学毕业,国家公务员。求助者主诉:婚姻不美满,妻子有外遇,自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响,对妻子既不满又怨恨,情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后,决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容:心理咨询师:你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者:这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵,她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师:虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情,但它们并不是最直接的原因。求助者:那么原因会是什么呢?心理咨询师:是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的,那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者:(……沉默)这是怎么回事呢?心理咨询师:想必你也听过塞翁失马的典故吧,塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度,原因是什么?求助者:他的想法与别人不同。他丢了一匹马,在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事,所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师:通过这则小典故,你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者:确实如此。
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