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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美丽的勾股树,1,同学们,在我们美丽的地球王国上,原始森林,参天古树,给我们以神秘的遐想;绿树成荫,微风习习,给我们以美的享受。你知道吗?在古老的数学王国里,也有一种树,它很奇妙,生长速度大的惊人,它是什么树呢?下面让我们带着这个疑问一同到数学王国中去欣赏吧!,2,3,美丽的勾股树(一),4,美丽的勾股树(二),5,美丽的勾股树(三),6,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。,a,b,c,1,、,请说说勾股定理的内容:,回 顾 与 练 习,勾股定理,如果直角三角形两直角边分别为,a,、,b,,斜边为,c,,那么,回 顾 与 练 习,回 顾 与 练 习,7,2,、,试求下列图形中阴影部分的面积,(,1,)阴影部分是正方形,25cm,(,2,)阴影部分是半圆,8cm,8,3,、,等边三角形ABC,的边长为,a,,求它的面积 为多少?,A,B,C,D,9,探 索 与 思 考,图,1,问题,1,如图,1,,分别以,RtABC,三边为边向外作三个正方形,其面积分,别用,S,1,、,S,2,、,S,3,表示,那么,S,1,、,S,2,、,S,3,之间有什么关系?,S,1,=S,2,+S,3,我们把图,1,称为,“勾股图”,A,C,B,10,图,2,问题,2,如图,2,,分别以,RtABC,三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用,S,1,、,S,2,、,S,3,表示,猜想,S,1,、,S,2,、,S,3,之间有什么关系?,请加 以说明,。,11,问题,3,如图,3,,分别以,RtABC,三边为边向外作三个,正三角形,,其面积分别用,S,1,、,S,2,、,S,3,表示,猜想,S,1,、,S,2,、,S,3,之间有什么,关系。,请加以说明。,图,3,A,B,C,12,应 用 与 巩 固,1.,如图,这是一棵奇妙的,勾股树,,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形,M,的边长是,9cm,,则正方形,A,、,B,、,C,、,D,的面积和是多少?,A,B,C,D,E,F,M,81cm,13,2.,如图,分别以直角三角形,ABC,的三边为边向外作正方形,然后分别以三个正方形的中心为圆心、正方形边长的一半为半径作圆,试探索三个圆的面积之间的关系。,C,B,A,14,3.,如图,已知直角三角形,ABC,的三边分别为,6,、,8,、,10,,分别以它的三边为直径向上作三个半圆,求图中阴影部分的面积。,15,美丽的勾股树,在,大自然,里,,我们见过许许多多千姿百态的植物,下面就让我们一起去欣赏一下,数学王国里,的,树,-,勾股树,欣 赏 与 作 业,16,请大家注意观察这颗勾股树是由哪些基本元素构成的?,17,这颗勾股树的基本构成,元素,又是什么呢?,18,下面让我们用,flash,动画,和,几何画板,来演示一下美丽的勾股树,欣赏不同形 态的勾股树,体验勾股树惊人的生长速 度吧!,19,20,21,你知道这是如何画出来的吗?仔细看看,你就会发现那一个个细小的部分正是我们学过的,勾股图,,一个一个连接在一起,构成了多么奇妙美丽的勾股树!,作业,动手画画看,相信你也能画出其他形态的 勾股树。,22,鸟儿因为翅膀而飞翔,人类因为思考而飞翔,风筝因为风儿而飞翔,让我们一起想象,,让我们一起飞翔!,23,祝同学们学习进步!,再见!,24,
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