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小学学校义务教育均衡发展工作方案.docx

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资源描述
小学学校义务教育均衡发展工作 实施方案 根据《义务教育法》和国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神,为促进我校义务教育均衡发展,进一步保障适龄少年儿童公平接受义务教育,共享优质资源,实现教育公平,全面提高义务教育质量,特制定我校义务教育均衡发展实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻《义务教育法》和国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神,以“教学设备高标准,教师高水平,教育高质量,学生高素质”为办学宗旨,以提高师生综合素质为主线,以全面提高教育教学质量为核心,以提升我校薄弱学科、薄弱师资、薄弱管理为突破,均衡配置班子、经费、设施、设备、教师等办学资源,缩小城乡办学水平的差距,充分利用和发挥“名校”优质教育资源的辐射和扩散作用,推进基础教育的均衡发展、可持续发展,促进教育公平。 二、组织领导 实校成立实施义务教育均衡发展工作领导小组,负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。 组长:*** (学校校长) 副组长:*** (学校副校长) 成员:*** (学校副校长)*** (学校副校长) * **(学校副校长)*** (学校教导主 任) * ** (学校学生安全办公室主任) * ** (学校教务处办公室主任) * ** (学校宣传办公室主任) 三、工作原则 1、统筹规划,分步实施。通过学校教育资源自查摸底,弄清现有资源情况,拟定学校《义务教育均衡发展工作实施方案》,对义务教育均衡发展提由具体目标、步骤和措施,有计划、有步骤地实现我校义务教育均衡发展。 2、政策倾斜,治薄扶弱。在昭阳区教育局的统筹下,加快我校薄弱学校的改造。 四、工作目标 以科学发展观为指导,坚持统筹兼顾的原则,合理配置教育资源,力争利用3-5年时间做到我校师资均衡、学科均衡、整体均衡,推进我校义务教育均衡发展。 五、主要任务和措施 (一)大力改善学校硬件环境 1、新建教学楼。加快办学条件标准化建设,积极争取上级领导的支持。多渠道筹措建设经费,不断加大投入,使学校办学条件达到标准,实现办学条件标准化,体育、音乐、美术器材和运动场地达到教育技术装备标准化要求。注重教学资源的积累,增强应用功能。 2、打造校园文化建设。搞好班级文化、宿舍文化、厕所文化、部室文化建设,充分发挥各自的教育功能。 4、逐步完善教学设施设备。为教师配置备课电脑,培训教师使用班班通设备、电子白板设备。配齐配足教学用各类资 源。 5、建设数字化校园。 (二)提升学校软实力 在与昭阳区太平中心小校结对帮扶下,着力打造我校软实力,实现 资源共享,缩小义务教育校距差距。 1、工作思路 力争在管理上提升、队伍建设上提升、办学效益上提升。 2、互助内容 (1) 结对学校力争实行“四个一”模式。即管理一个样、考核一个样、教育科研一体化、队伍建设一体化。 (2) 教育教学资源共享、互相交流逐步实现两校教育总体水平的提高。 (3) 班子成员、教师队伍之间相互交流,取长补短。 (4) 城乡师生间开展“手拉手”结对帮扶活动,共同开展好一年一度的“六一”儿童节、冬季运动会、科技节等活动。 3、结对帮扶具体措施 (1) 学校工作。 在我校已形成的办学理念基础上,结合名校团队指导,进一步定位学校办学理念,完善学校章程、规章制度,建构学校新型管理模式和师生评价体系,实行办学水平相对较高的学校同较弱学校对帮扶制度,具体从学校管理、教师交流、制度执行、学生学习、后勤保障等方面研讨、交流,共同提高。提开我校办学品位,促进学校向管理规范化、条件现代化、科研课题化、环境人文化的方向发展,提高学校办学效益。 (2) 德育工作。 一是与结队学校共谋德育工作思路,建构德育工作机制。学期初与结队学校共同拟定德育工作计划,共同建构德育管理模式、工作机制和评价体系。二是交流常规管理经验。我校派德育处主任到结队学校学习交流,结队学校派德育工作经验丰富的老师到我校实地指导。主要落实常规管理、国旗下才艺展示、二课堂活动、班级管理等方面工作。三是每学期开展1次 大型师生联谊活动,如六 一文艺汇演,让两校的孩子互到对方学校参加 六. 一儿童节,让两校的孩子进行文艺展演等,以扩大两校的社会影响力。 (3) 教学教研工作。 一是与结队学校交流办学理念和教学管理模式,优化课堂教学。二是指导教学教研工作的主要领导实行桂职培训。三是组织好“送教上门”活动。每学期名校组织部分骨干教师、学科带头人、优质课教师到我校上示范课、观摩课,着重在案例教学分析,课堂教学操作层面上给予指导,使我校教师在教学观念、教学设计、教学实施等方面有明显进步,把先进的理念转变为教学行为。四是解决弱科、短缺学科教师不足问题。采取聘、转、调等多种方式,补齐我校薄弱学科、短缺学科师资力量不足现状。五是深入课堂听、评教师课堂教学,通过诊断、帮扶教师备课、讲课等,提高全校教师课堂教学水平。六是请专家团队深入我校教育科研工作,提升我校教育科研工作水平。 总之,义务教育均衡发展是一项长期工作,我们将坚持科学发展观, 坚持可持续发展方针,在今后的工作中,不断创 新,开拓进取,力争把我校办成让人民满意的高品位学校。
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