2019-2025年教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷B卷附答案.docx

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2019-2025年教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷B卷附答案单选题（共600题） 1、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。 A.计划策略 B.调节策略 C.监视策略 D.组织策略【答案】 B 2、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。 A.6、7-11 岁 B.7、8-11 岁 C.9-11岁 D.10-11岁【答案】 C 3、古代雅典的教育目的是（）。 A.培养无条件效忠于国家的武士 B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人 C.培养演说家和雄辩家 D.培养虔信上帝的宗教人士【答案】 B 4、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右【答案】 B 5、衡量学校办学水平的关键性指标是( ) A.学生发展 B.学校管理 C.教师队伍 D.办学条件【答案】 A 6、教师的领导风格对课堂管理（）。 A.有直接影响 B.有间接影响 C.没有影响 D.有一定影响【答案】 A 7、蛋白质在体内的主要生理功能有 A.构成身体组织的成分 B.构成酶和激素等重要生物活性物质 C.形成抗体 D.供给能量 E.防止产生酮体【答案】 A 8、卫生服务记录表单的主要内容包括（） A.疾病管理 B.妇女保健 C.基本信息 D.儿童保健 E.疾病控制【答案】 A 9、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。 A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.只有按时完成家庭作业后才能看电视 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.规定每周看电视的适当时机【答案】 B 10、蛋白质在体内的主要生理功能有 A.构成身体组织的成分 B.构成酶和激素等重要生物活性物质 C.形成抗体 D.供给能量 E.防止产生酮体【答案】 A 11、健康教育的（　　）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素 A.环境策略 B.政策策略 C.教育策略 D.干预策略 E.医疗策略【答案】 C 12、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（） A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码 B.在原数码旁边填写正确的数码 C.在原数码上涂改 D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码 E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】 D 13、吹拉弹唱属于( )。 A.识记技能 B.认知技能 C.技能操作 D.心智技能【答案】 C 14、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。 A.20世纪50年代以后 B.20世纪60年代以后 C.20世纪70年代以后 D.20世纪80年代以后【答案】 B 15、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11) A.婴儿期 B.幼儿期 C.胎儿期 D.童年期【答案】 A 16、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是( ) 。 A.观察力 B.记忆力 C.思维能力 D.想像力【答案】 C 17、临床实验室检查主要包括 A.影像学检查 B.生化学检查 C.免疫学检查 D.体液与排泄物检查 E.血液学检查【答案】 B 18、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。 A.小学教育目的具有导向作用 B.小学教育目的具有分类作用 C.具有评价作用 D.具有激励作用【答案】 B 19、糖尿病患者运动时的足部保护包括 A.如有足部破溃，限制下肢运动 B.病情重者建议选择足部无负重运动，如自行车、游泳、上肢锻炼 C.使用胰岛素的患者，应注意避免将胰岛素注射于臀部 D.运动前做足部检查，特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子 E.每天检查足部，避免发生足部皮肤破溃和感染【答案】 A 20、冠心病的高危人群是 A.高血压患者 B.孕妇 C.消瘦人群 D.贫血患者 E.喜欢吃甜食的人【答案】 A 21、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0 A.1904年 B.1922年 C.1949年 D.1986年【答案】 D 22、关于目标心率的表述不正确的是（） A.运动时的心率 B.作为训练时运动强度的监测指标 C.以个体运动时的平均心率计算 D.也称为靶心率 E.可通过颈动脉或四肢动脉直接测量【答案】 C 23、教学在学校整个教育系统中位于( ) A.基础地位 B.中心地位 C.主要地位 D.重要地位【答案】 B 24、“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。 A.学习策略 B.问题解决 C.学习动机 D.学习迁移【答案】 C 25、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（） A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码 B.在原数码旁边填写正确的数码 C.在原数码上涂改 D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码 E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】 D 26、个体品德的核心部分是（） A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为【答案】 A 27、关于自测血压的叙述不正确的是（） A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压 B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计 C.新诊断高血压者，建议连续自测血压7天 D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压 E.血压稳定后，建议每周固定1天自测血压【答案】 D 28、制约学校课程主要因素是( )。 A.社会、知识、教师 B.学校、知识。牲 C.社会、知识、儿童 D.家庭、教师、儿童【答案】 C 29、初等教育的教育对象年龄一般是( A.3-6岁 B.16-19岁 C.12-16岁 D.6-12岁【答案】 D 30、在教学活动中起主导作用的是（） A.学生 B.教材 C.教师 D.教学方法【答案】 C 31、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。 A.外铄论的观点 B.内发论的观 C.多因素论的观点 D.反映论的观点【答案】 A 32、技能形成的基本条件是( )。 A.遗传 B.知识 C.练习 D.动作【答案】 C 33、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11) A.吸吮 B.后天的经验 C.动作 D.先天的成熟【答案】 C 34、提出最近发展区理论的心理学家是（）。 A.维果茨基 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克【答案】 A 35、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。 A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】 C 36、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为( )。 A.能力 B.需要 C.性格 D.气质【答案】 C 37、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和( )。 A.发展性 B.综合性 C.连贯性 D.全面性【答案】 A 38、下列不属于意义学习的条件的一项是（）。 A.材料本身必须具有逻辑意义 B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用 D.学习材料要高于学习者的能力范围【答案】 D 39、学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）。 A.语义联想 B.视觉想像 C.谐音联想法 D.关键词法【答案】 C 40、属于一级预防的是（） A.病因预防 B.三早预防 C.临床预防 D.临床前期预防 E.化学预防【答案】 A 41、在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（） A.情绪色彩 B.随惹特征 C.个别差异 D.表演意识【答案】 A 42、健康风险评估包括 A.健康状况 B.未来患病危险 C.未来破产危险 D.未来死亡危险 E.社会保险状况【答案】 A 43、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.三因素论【答案】 A 44、主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者。 A.行为主义 B.经院主义 C.科学主义 D.人文主义【答案】 D 45、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有( )。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性【答案】 B 46、小学教材的编写，在内容上首要考虑（）。 A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性【答案】 C 47、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。 A.教师的晤言天赋 B.教师资格证书 C.教师的角色认同 D.教师的专业素养【答案】 D 48、实用主义教育学的代表人物是()。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯【答案】 A 49、“学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。 A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进【答案】 D 50、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性【答案】 A 51、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。 A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期【答案】 C 52、课程计划的中心是( )。 A.课程目标 B.开设那些学科 C.课时分配 D.教育目的【答案】 B 53、在德育内容中，关键是( )。 A.政治教育 B.心理健康教育 C.道德教育 D.思想教育【答案】 C 54、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于( )。 A.18世纪末 B.20世纪初 C.19世纪下半期 D.19世纪初【答案】 C 55、下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。 A.赫尔巴特 B.瓦?根舍因 C.怀特海 D.克伯屈【答案】 B 56、遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为 A.传递—接受式 B.引导—发现式 C.情境—陶冶式 D.自学—辅导式【答案】 A 57、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。 A.社区教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.大众教育【答案】 A 58、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力【答案】 B 59、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（）。 A.信号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.辨别学习【答案】 C 60、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。 A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制【答案】 D 61、患者担心自己患有胃肠系统的疾病，反复就医，但是临床检验并没有问题。这属于 A.焦虑症 B.疑病症 C.社会适应性问题 D.恐惧症 E.强迫症【答案】 B 62、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。 A.对教材的研究 B.对教法的研究 C.对学科的研究 D.对教学模式的研究【答案】 C 63、人力资源理论说明了（）。 A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用【答案】 A 64、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是() A.小学生可以很系统的观察事物 B.注意力分散 C.形象记忆为主 D.道德感模糊【答案】 A 65、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。 A.受教育程度的高低 B.受教育权的分配 C.科学文化素质 D.职业素质【答案】 B 66、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（） A.经济 B.政治 C.文化 D.科学技术【答案】 B 67、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是( )。 A.强化说 B.需要层次说 C.自我效能感理论 D.成就动机理论【答案】 A 68、“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（） A.知与行是紧密联系的 B.知比行重要 C.行比知重要 D.知与行是可以分割开的【答案】 A 69、我国学校教学的基本组织形式是（）。 A.分组教学 B.复式教学 C.班级授课制 D.个别教学【答案】 C 70、内发论的代表人物是( )。 A.荀子 B.威尔逊 C.华生 D.洛克【答案】 B 71、教学从其本质上讲，是（）。 A.一种主体活动 B.一种实践活动 C.一种认识活动 D.—种文化活动【答案】 C 72、中医诊治的主要原则是（） A.因病施治 B.辨证施治 C.同病异治 D.异病同治 E.因人施治【答案】 B 73、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。 A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.鲁迅【答案】 B 74、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（） A.洛克 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威【答案】 D 75、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是（）。 A.卢梭 B.康德 C.夸美纽斯 D.洛克【答案】 B 76、影响教师课堂管理的情境因素是（）。 A.班级规模 B.班级性质 C.班级类型 D.班级特征【答案】 B 77、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。 A.一年级 B.六年级 C.五年级 D.三年级【答案】 D 78、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05） A.1～2岁 B.3～4岁 C.7～8岁 D.13～14岁【答案】 B 79、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。 A.赫尔巴特 B.斯宾塞 C.泰勒 D.博比特【答案】 B 80、班级管理的中心() A.学生 B.班集体 C.班主任 D.班长【答案】 A 81、教育学作为一门课程，在大学里讲授始于( )。 A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.康德【答案】 D 82、1897年，（）创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立学堂。 A.孟子 B.盛宣怀 C.荀子 D.庄子 E.朱熹【答案】 B 83、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.斯宾塞【答案】 A 84、外铄论的代表人物是( )。 A.孟子 B.弗洛伊德 C.华生 D.威尔逊【答案】 C 85、提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（） A.抽象思维 B.联想思维 C.发散思维 D.逻辑思维【答案】 C 86、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为 ( )。 A.心智技能 B.表演技能 C.写作技能 D.操作技能【答案】 D 87、学校工作的中心环节是( ) 。 A.教学管理 B.教学 C.学生管理 D.后勤保障【答案】 B 88、教育性质的规定性主要体现在( ) A.教育具有相对独立性 B.教育具有社会性 C.教育是一.种转化的活动 D.教育是培养人的社会活动【答案】 D 89、我国最早出现“教育”一词的古籍是（）。 A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《孟子?尽心上》【答案】 D 90、超重的BMI（） A.20＜BMI＜28kg/㎡ B.24≤BMI＜28kg/㎡ C.23≤BMI＜30kg/㎡ D.18.5≤BMI＜24kg/m2 E.BMI≥28kg/m2 【答案】 B 91、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的 A.近期营养状况 B.远期营养状况 C.心理健康 D.智力发育 E.体能状况【答案】 A 92、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是 A.血压波动小 B.容易发生心功能不全 C.容易出现体位性低血压 D.压力感受器调节血压敏感性减退 E.以收缩压增高为主【答案】 B 93、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。 A.深厚的教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.广博的文化科学知识 D.过硬的教学基本功【答案】 B 94、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。 A.物质活动 B.物质化活动 C.出声的外部言语活动 D.内部言语活动【答案】 C 95、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。 A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.期待【答案】 B 96、对基本卫生保健的理解不正确的是（） A.是低级的卫生保健 B.是一种必不可少的卫生保健 C.费用能为国家和人民负得起 D.人人能享有和参与 E.是各级政府的职责【答案】 A 97、学校进行素质教育的基本途径是( )。 A.教学活动 B.教有活动 C.课外活动 D.家校结合【答案】 A 98、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是() A.卢梭 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.桑代克【答案】 C 99、心理学是研究人的（）的科学 A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律 C.生理与心理活动的规律 D.行为活动的规律【答案】 B 100、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为( )。 A.心理测验 B.心理咨询 C.心理辅导 D.心理评估【答案】 D 101、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。 A.班级授课制的出现 B.脑力劳动与体力劳动的分离 C.学校的产生 D.教有制度的建立【答案】 C 102、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。 A.评价 B.测量 C.测验 D.评估【答案】 C 103、对程序教学贡献最大的是（）。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.布卢姆 D.加涅【答案】 A 104、提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。 A.苛勒 B.奧苏伯尔 C.桑代克 D.贾德【答案】 B 105、小学教材的编写，在内容上首要考虑（）。 A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性【答案】 C 106、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的( )。 A.主要途径 B.唯一途径 C.基本途径 D.重要途径【答案】 C 107、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。 A.社会权利客体的独立地位 B.社会权利主体的非独立地位 C.社会权利主体的独立地位 D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C 108、下列表述中不属于小学体育方面要求的是( )。 A.初步养成锻炼身体的习惯 B.具有健康的身体 C.培养学生对体育运动的兴趣 D.发现并培养高水平的运动员【答案】 D 109、下列选项中，对心理健康理解不正确的是( )。 A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别 B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此 C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化 D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】 D 110、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。 A.正迁移 B.具体迁移 C.一般迁移 D.负迁移【答案】 D 111、学习目标是可以达到的( )。 A.教学中师生预期达到的学习结果 B.教师制定要达到的目标 C.学校分布给学生的教学预期结果 D.教师给学生设定的学习目标【答案】 A 112、每年9月10日被定为“教师节”始于( )。 A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年【答案】 A 113、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。 A.奥苏伯尔一认知发现说 B.苛勒一完形-顿悟说 C.托尔曼一认知目的说 D.加涅一信息加工理论【答案】 A 114、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（） A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式 B.社会经济发展的重要组成部分 C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分 D.必不可少、人人都能享有和充分参与 E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】 C 115、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括（） A.健康危险因素干预 B.监测 C.进行疾病治疗 D.分析、评估 E.提供健康咨询【答案】 C 116、我国义务教育的课程计划的主体部分是（）。 A.培养目标 B.课程设置 C.考试考查 D.实施要求【答案】 B 117、使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（） A.民主型的教养方式 B.专断型的教养方式 C.权威型的教养方式 D.放任型的教养方式【答案】 C 118、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍【答案】 C 119、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（） A.直观性原刚 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循亭渐进原则【答案】 C 120、以下属于理论联系实际原则的要求的是() A.多传授理论知识 B.培养学生运用知识的能力 C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用 D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】 B 121、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。 A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统【答案】 A 122、学习动机的两个基本成分是( )。 A.学习目标与学习内容 B.学习结果与学习反思 C.学习需要与学习期待 D.学习方法与学习过程【答案】 C 123、超重者高血压的患病率是正常体重的（） A.3-4倍 B.2-3倍 C.6-7倍 D.4-5倍 E.5-6倍【答案】 A 124、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括（） A.糖化血红蛋白 B.尿蛋白 C.空腹血浆葡萄糖水平 D.口服葡萄糖耐量试验 E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】 B 125、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。 A.小学教育目的具有导向作用 B.小学教育目的具有分类作用 C.具有评价作用 D.具有激励作用【答案】 B 126、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目，预期达到的参与百分比为80％。应参与人数为200人，实际参与人数160人。此次活动的有效指数是 A.1.2 B.0.8 C.1.5 D.1.0 E.0.9 【答案】 D 127、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。 A.1985 年 B.1993 年 C.1998 年 D.1999 年【答案】 B 128、医学统计学的主要内容包括 A.统计设计 B.统计评估 C.统计描述 D.统计推断 E.统计评价【答案】 A 129、从众行为的原因之一是（）。 A.行为参照 B.省力 C.服从 D.强迫【答案】 A 130、目前开展健康教育的新型传播手段包括 A.手机 B.杂志 C.报刊 D.互联网 E.广播【答案】 A 131、教学过程的中心环节是( )。 A.引起学习动机 B.运用知识 C.巩固知识 D.领会知识【答案】 D 132、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。 A.卢梭 B.凯洛夫 C.杜威 D.朗格朗【答案】 D 133、关键词记忆术、谐音联想法属于( )。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.资源管理策略【答案】 B 134、医学统计学的主要内容包括 A.统计设计 B.统计评估 C.统计描述 D.统计推断 E.统计评价【答案】 A 135、学校工作的中心环节是( ) 。 A.教学管理 B.教学 C.学生管理 D.后勤保障【答案】 B 136、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。 A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性【答案】 A 137、20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。 A.蔡元培 B.陶行知 C.杨贤江 D.徐特立【答案】 B 138、小学生主要的学习动机是( ) A.自我提高 B.理解知识 C.成就需要 D.获得长者的赞许【答案】 D 139、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。 A.内部动机 B.外部动机 C.交往动机 D.无意识动机【答案】 A 140、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是( )。 A.根据学生考试成績来评价教育教学质量 B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况 C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量 D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】 C 141、维生素B6缺乏不会引起的疾病是 A.贫血 B.皮炎 C.脚气病 D.腹泻 E.呕吐【答案】 C 142、“揠苗助长”违反了儿童身心发展的( )。 A.互补性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个别差异性【答案】 B 143、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是( ). A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教师资格条例》 C.《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》 D.《中华人民共和国教育法》【答案】 A 144、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是( )。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生【答案】 B 145、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（） A.只有按时完成家庭作业后才能看电视 B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为 C.规定每周看电视的适当时间 D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业【答案】 A 146、教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）。 A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性【答案】 C 147、认知内驱力属于( )。 A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机【答案】 A 148、清朝政府宣布废除科举制度，兴办采用班级授课制的学校是在（）。 A.1901 年 B.1903 年 C.1904 年 D.1905 年【答案】 D 149、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（）。 A.行为方式 B.校风 C.角色规范 D.学风【答案】 C 150、儿童厌学症的主要表现是（）。 A.缺少学习技能 B.过度焦虑 C.注意力缺陷 D.对学习不感兴趣【答案】 D 151、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。 A.广泛性 B.普遍性 C.强制性 D.全民性【答案】 C 152、一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是( )。 A.效度 B.难度 C.区分度 D.僧度【答案】 D 153、班主任工作的中心环节是是( )。 A.了解学生 B.组织和培养班集体 C.个别教育 D.班会活动【答案】 B 154、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是 A.目标的设立要有可行性 B.一次一般不要设立太多目标 C.目标要十分清楚、具体、可操作 D.患者不需要参与目标的设定 E.要针对每个高血压患者的实际情况【答案】 D 155、下列表述中不属于小学体育方面要求的是( )。 A.初步养成锻炼身体的习惯 B.具有健康的身体 C.培养学生对体育运动的兴趣 D.发现并培养高水平的运动员【答案】 D 156、传统教育学的代表人物是（）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.斯宾塞【答案】 A 157、学校进行素质教育的基本途径是()。 A.兴趣小组 B.教学 C.课外活动 D.社会实践【答案】 B 158、调查问卷的保存原则是（） A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅 B.保证信息档案的及时性 C.保证信息档案的真实性 D.保证信息档案的准确性 E.保证信息档案的可读性【答案】 A 159、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。 A.华生 B.洛克 C.格塞尔 D.卢梭【答案】 B 160、“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。 A.赫尔巴特 B.皮亚本 C.杜威 D.瓦根舍因【答案】 C 161、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于( )。 A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略【答案】 B 162、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的()。 A.儿童过度焦虑反应 B.儿童多动症 C.学习困难综合征 D.儿童厌学症【答案】 A 163、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。 A.生产力 B.文化水平 C.生活水平 D.政治制度【答案】 A 164、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( )。 A.信任感 B.自我同一感 C.主动感 D.勤奋感【答案】 B 165、在韦纳的三维归因模式中，任务难度这一因素的维度是( )。 A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、不稳定的、可控制的 C.内部的、不稳定的、可控制的 D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】 D 166、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到 A.140／90mmHg以下 B.130／80mmHg以下 C.110／80mrnH9以下 D.120／80mmHg以下 E.130／90mmHg以下【答案】 B 167、教育学的研究对象是（）。 A.教育事实和教育问题 B.教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D.教育方针和教育经验【答案】 A 168、在我国，长期通行的看法是把教学过程看成是一种( )。 A.交往活动 B.获得经验的活动 C.特殊的认识活动 D.一般的认识活动【答案】 C 169、临床实验室检查包括 A.血液学检验 B.胸部X线检查 C.体质辨识 D.病原学检验 E.生化学检验【答案】 A 170、婴儿产生深度知觉的年龄一般是()。(2009-11) A.3个月 B.6个月 C.8个月 D.

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