资源描述
2025年教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案下载
单选题(共600题)
1、临床实验室检查包括
A.血液学检验
B.胸部X线检查
C.体质辨识
D.病原学检验
E.生化学检验
【答案】 A
2、心理咨询与辅导的基本方法是( )
A.作品分析
B.问卷
C.会谈
D.实验
【答案】 C
3、个体身心发展的()要求教育应该抓住人发展的关键期。
A.顺序性
B.互补性
C.不平衡性
D.阶段性
【答案】 C
4、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式,这种交流的形式为( )
A.倾听与共情
B.提问与表达
C.采集信息与交流
D.语言与非语言
E.倾听与交流
【答案】 D
5、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。
A.20世纪50年代以后
B.20世纪60年代以后
C.20世纪70年代以后
D.20世纪80年代以后
【答案】 B
6、开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是()。
A.学校教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.社会教育
【答案】 C
7、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。
A.外铄论的观点
B.内发论的观点
C.多因素论的观点
D.综合论的观点
【答案】 B
8、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出( )
A.每日必需的食物摄入量
B.较理想的膳食模式
C.多样化的食物种类
D.具体的膳食食谱
E.食物的分类概念
【答案】 B
9、糖尿病患者运动时的足部保护包括
A.如有足部破溃,限制下肢运动
B.病情重者建议选择足部无负重运动,如自行车、游泳、上肢锻炼
C.使用胰岛素的患者,应注意避免将胰岛素注射于臀部
D.运动前做足部检查,特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子
E.每天检查足部,避免发生足部皮肤破溃和感染
【答案】 A
10、道德的“蕊难故枣法”由( )研宄,提出了道德发展阶段论。
A.柯尔伯格
B.皮豫杰
C.布卢姆
D.克拉斯沃尔
【答案】 A
11、厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。
A.知觉
B.思维
C.情绪
D.行为
【答案】 C
12、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】 C
13、心理定势对解决问题有( ) 。
A.积极作用
B.消极作用
C.无作用
D.既有积极也有消极作用
【答案】 D
14、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
【答案】 A
15、我国的《义务教育法》于()颁布。
A.1985 年
B.1986 年
C.1993 年
D.1999 年
【答案】 B
16、现代教育心理学的奠基人是()。
A.桑代克
B.华生
C.苛勒
D.加涅
【答案】 A
17、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉( )。
A.关注生存
B.关注自我
C.关注学生
D.关注情境
【答案】 C
18、记忆官能增强后,可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文,可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是( )。
A.形式训练说
B.关系转换说
C.概括说
D.共同要素说
【答案】 A
19、生活方式信息记录表主要包括
A.饮酒情况
B.患病情况
C.烟草使用情况
D.膳食情况
E.身体活动情况
【答案】 A
20、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生有( )。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】 D
21、健康风险评估包括
A.健康状况
B.未来患病危险
C.未来破产危险
D.未来死亡危险
E.社会保险状况
【答案】 A
22、学校中的传统、仪式和规章,- -般统称为( )。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化
【答案】 C
23、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()
A.经济
B.政治
C.文化
D.科学技术
【答案】 B
24、教育学的研究对象是( )
A.教育规律
B.教育对象
C.教育问题
D.学生
【答案】 C
25、不属于一般人群膳食指南内容的有( )
A.吃动平衡,健康体重
B.禁烟禁酒
C.少盐少油,控糖限酒
D.多吃蔬果奶类大豆
E.食物多样,谷类为主
【答案】 B
26、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是( )。
A.苏霍姆林斯基
B.杨贤江
C.凯洛夫
D.赞可夫
【答案】 C
27、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。
A.单维性
B.抽象逻辑性
C.自我中心性
D.不可逆性
【答案】 D
28、从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()。
A.3、4 岁?11、12 岁
B.5、6 岁?11、12 岁
C.6、7 岁?11、12 岁
D.5、6 岁?12、13 岁
【答案】 B
29、心理学是研究人的()的科学
A.心理活动的规律
B.行为和心理活动的规律
C.生理与心理活动的规律
D.行为活动的规律
【答案】 B
30、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是( )。
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
【答案】 C
31、技能是一种( )。
A.智力
B.行为方式
C.才能
D.能力
【答案】 B
32、疾病风险评估报告包括
A.体检指标汇总
B.可改变的危险因素提示
C.疾病风险评估结果
D.受评估者主要健康信息
E.危险因素状况
【答案】 B
33、下列关于临床医学发展趋势的叙述,不正确的是
A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显
B.医学学科不断分化
C.宏观扩展
D.微观深入
E.基础医学和高新科技的成果,不断创造出新的诊断和治疗方法
【答案】 A
34、取得教学成功的内因是( )
A.教师主导
B.学生的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用
【答案】 D
35、小学德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与德育内容
B.教育者与德育方法
C.德育要求与受教育者已有品德水平
D.受教育者与教育者
【答案】 C
36、著名的“白板说”的倡导者是()。
A.卢梭
B.杜威
C.洛克
D.斯宾塞
【答案】 C
37、小学生的自学能力是一种()。
A.阅读能力
B.理解能力
C.分析能力
D.综合能力
【答案】 D
38、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件,为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是
A.护理保险
B.疾病保险
C.医疗保险
D.失能收入损失保险
E.商业健康保险
【答案】 D
39、学校教育教学活动的组织者和管理者是()。
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师
【答案】 D
40、主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子
【答案】 A
41、“因材施教”体现了人的身心发展的()。
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
【答案】 C
42、教师评分的绝对标准对应的评价方式是()。
A.诊断性评价
B.配置性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价
【答案】 C
43、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。
A.自然观察法
B.实验室实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法
【答案】 C
44、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括( )
A.健康危险因素干预
B.监测
C.进行疾病治疗
D.分析、评估
E.提供健康咨询
【答案】 C
45、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
A.外银论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
【答案】 A
46、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,走向()。
A.家庭教育
B.社会教育
C.教育网络
D.学习化社会
【答案】 D
47、重在发展学生知识与能力的课程是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.地方课程
【答案】 B
48、人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作活动方式,称为 ( )。
A.心智技能
B.表演技能
C.写作技能
D.操作技能
【答案】 D
49、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
【答案】 B
50、我国恶性肿瘤的主要危险因素有
A.吸烟
B.HBV感染
C.膳食不合理
D.职业危害
E.情绪因素
【答案】 A
51、教学评价的目的是对课程,教学方法以及学生培养方案( ) 。
A.做出分析
B.做出判断
C.做出决策
D.进行评估
【答案】 C
52、主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一,强调目的与生活的统一,主张“在做中学,在问题中学习”的教育思想家是()。
A.杜威
B.凯洛夫
C.陶行知
D.裴斯泰洛齐
【答案】 A
53、人身权的最基本权利是()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】 A
54、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性
【答案】 C
55、德育过程诸要素中起主导作用的是( )。
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育方法
【答案】 A
56、教师对学生思想的认可与学生成绩有( )趋势。
A.负相关
B.正相关
C.没有关系
D.若有若无
【答案】 B
57、学校中开展各种活动基本的基础组织是( )。
A.年级
B.少先队
C.小组
D.班级
【答案】 D
58、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价
【答案】 D
59、课程计划的中心内容是( )。 .
A.学科编制
B.学科顺序
C.教学科目的设置
D.课时分配
【答案】 C
60、在教学活动中起主导作用的是()
A.学生
B.教材
C.教师
D.教学方法
【答案】 C
61、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是( )
A.只有按时完成家庭作业后才能看电视
B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C.规定每周看电视的适当时间
D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业
【答案】 A
62、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.福禄倍尔
D.裴斯泰洛齐
【答案】 A
63、第一反抗期发生的时间大约是()。(2009-05)
A.1~2岁
B.3~4岁
C.7~8岁
D.13~14岁
【答案】 B
64、人际交往中,交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是( )。
A.人际排斥
B.人际吸引
C.人际合作
D.人际竞争
【答案】 A
65、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。
A.教师要培养学生学习的正确姿势
B.教师要注意培养学生的自我意识
C.婴培养学生初步的分辨是非的能力
D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养
【答案】 D
66、进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。
A.信任感
B.自我同一感
C.主动感
D.勤奋感
【答案】 B
67、课程计划的中心是( )。
A.课程目标
B.开设那些学科
C.课时分配
D.教育目的
【答案】 B
68、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.维果茨基
D.裴斯泰洛齐
【答案】 A
69、( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为,概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。
A.贾德
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.苛勒
【答案】 A
70、通过集体讨论,使思维相互碰撞,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称( )。
A.讨论法
B.用途扩散法
C.启发法
D.头脑风暴法
【答案】 D
71、教学过程是一种待殊的认识过程,其特殊性体现在( )。
A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.教学的教育性
D.活动的开放性
【答案】 C
72、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学目标是( )。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
【答案】 C
73、控制健康风险的最重要的措施是( )
A.服用保健品
B.定期体检
C.改善健康行为
D.购买保险
E.体育锻炼
【答案】 C
74、关于流行病学的说法,错误的是( )
A.流行病学已深入临床医学的研究中
B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康
C.流行病学属于预防医学的范畴
D.流行病学研究的病种仅限于传染病
E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素
【答案】 D
75、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。
A.1949年10月1日
B.1950年10月1日
C.1951年10月1日
D.1952年10月1日
【答案】 C
76、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括( )
A.健康危险因素干预
B.监测
C.进行疾病治疗
D.分析、评估
E.提供健康咨询
【答案】 C
77、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作,提问时没人发言等,这样的课堂氛围属于
A.积极的
B.消极的
C.对抗的
D.不能确定
【答案】 B
78、下列关于童年期儿童学习特征的表述中,不正确的是( )。
A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义
B.低年级学生只对学习内容感兴趣
C.对学习结果的重视随年龄而增加
D.学习动机是为了得到老师的夺奖
【答案】 B
79、依据经验或直觉选择解法的方式是( )。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式
【答案】 B
80、提出问题解决的五步模式,被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是( )。
A.杜威
B.纽厄尔
C.华莱尔
D.巴甫洛夫
【答案】 A
81、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是()。
A.在动态发展中进行文化选择
B.通过各种途径进行文化选择
C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择
D.按照本国历史进行文化选择
【答案】 D
82、属于教育本体功能的有()。
A.提高人口素质
B.经验和人才的选择
C.宣传统治阶级的思想意识
D.产生新的生产力
【答案】 A
83、中医诊治的主要原则是( )
A.因病施治
B.辨证施治
C.同病异治
D.异病同治
E.因人施治
【答案】 B
84、具有区分不同水平考生的能力的指标是()。
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度
【答案】 D
85、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.格塞尔
D.洛克
【答案】 A
86、狭义的德育指的是()。
A.社会德育
B.学校德育
C.家庭德育
D.社区德育
【答案】 B
87、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。
A.自然观察法
B.实验室实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法
【答案】 C
88、测验主要以()进行。
A.口试
B.笔试
C.面试
D.交谈
【答案】 B
89、骨质疏松症是一种( )的骨骼系统疾腐,随着人口老龄化日趋严重,骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题
A.与增龄相关的
B.全身性
C.代谢性
D.以上都是
E.以上都不是
【答案】 D
90、在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
【答案】 B
91、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于。
A.前习俗阶段
B.习俗阶段
C.后习俗阶段
D.权威阶段
【答案】 A
92、国家在一定历史阶段,根据社会的政治、经济发展的要求,提出的教育工作发展的总方向称为()。
A.教育目的
B.教育计划
C.教育方针
D.教育目标
【答案】 C
93、小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。
A.认知内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.求知欲
【答案】 C
94、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的()。
A.“泛德教育”
B.“泛体教育”
C.“泛美教育”
D.“泛智教育”
【答案】 D
95、一般情况下,12岁以上儿童可以连续集中注意()
A.10分钟左右
B.20分钟左右
C.25分钟左右
D.30分钟左右
【答案】 D
96、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
【答案】 D
97、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”这一思想反映的是教育的()。
A.历史性
B.时代性
C.阶级性
D.生产性
【答案】 C
98、不属于健康管理目标的是( )
A.易患疾病早期诊断
B.提供健康产品的最佳选项
C.减少不必要的医疗服务
D.预防疾病高危人群患病
E.减少健康危险因素
【答案】 B
99、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述,正确的有
A.数据录入时会自动检测和报警
B.是一个人工检查的过程
C.规定所要接受的合理编码
D.数据库程序设计阶段,确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性
E.应用逻辑检查的方法进行查错
【答案】 A
100、教育现代化的核心是()。
A.教育内容现代化
B.教育观念现代化
C.教育管理现代化
D.教师素质现代化
【答案】 B
101、健康管理在中国的发展及现状是
A.市场需要是健康管理行业兴起的基础
B.理念先进,学术理论与技术研究相对滞后
C.专业人员匮乏
D.市场稳定,奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式
E.市场混乱,具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立
【答案】 A
102、“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有()。
A.历史性
B.继承性
C.永恒性
D.相对独立性
【答案】 C
103、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的()。
A.“泛德教育”
B.“泛体教育”
C.“泛美教育”
D.“泛智教育”
【答案】 D
104、一般社区慢性病健康管理时首先要收集社区健康信息,它包括
A.社区人群性别、年龄等一般情况
B.膳食、身体活动、吸烟、饮酒等生活方式情况
C.体格检查如身高、体重、血压等
D.实验室检查如血脂、血糖水平等
E.患者近期在其他专科和门诊所做的相关特殊检查如冠脉造影、脑部CT结果报告单
【答案】 A
105、学习程度在( ) 时,记忆效果最好。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%
【答案】 C
106、当今教育改革的核心是( )
A.教学方法改革
B.教育评价制度改革
C.课程改革
D.教育结构改革
【答案】 C
107、校园文化的核心是()。
A.学校物质文化
B.学校的组织和制度文化
C.学校领导者的亚文化
D.学校的精神或观念文化
【答案】 D
108、有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是( )。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
【答案】 B
109、“罢黜百家,独尊儒术”提出者是(
A.墨子
B.李斯
C.秦始皇
D.董种舒
【答案】 D
110、一个人对人对己、对事对物的态度是( )。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
【答案】 D
111、科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。
A.两种水平四个阶段
B.三种水平六个阶段
C.三种水平五个阶段
D.两种水平六个阶段
【答案】 B
112、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我控制的环境中培养他们,不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
【答案】 A
113、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做( )。
A.群体规范
B.集体舆论
C.群体凝聚力
D.课堂纪律
【答案】 D
114、“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中()
A.知与行是紧密联系的
B.知比行重要
C.行比知重要
D.知与行是可以分割开的
【答案】 A
115、对于同时患有高血压的糖尿病患者,血压应在患者能耐受的情况下酌情降到
A.140/90mmHg以下
B.130/80mmHg以下
C.110/80mrnH9以下
D.120/80mmHg以下
E.130/90mmHg以下
【答案】 B
116、教学计划是( )。
A.对教学内容的整合
B.对教学形式的整合
C.对课程设置的整合
D.对教学方法的整合
【答案】 C
117、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)
A.外表长相
B.环境因素
C.交往能力
D.智力因素
【答案】 C
118、据我国心理科学工作者研究确定,小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为()。
A.6、7-11 岁
B.7、8-11 岁
C.9-11岁
D.10-11岁
【答案】 C
119、学校德育中的核心部分是( )
A.德行的教育
B.思想的教育
C.政治的教育
D.心理健康的教育
【答案】 C
120、学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆很有帮助的这种方法是( )。
A.语义联想
B.视觉想像
C.谐音联想法
D.关键词法
【答案】 C
121、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
【答案】 C
122、教学目标侧重知识或结果,则宜选择()。
A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.掌握学习
【答案】 B
123、健康风险评估的主要作用有
A.评估干预措施的有效性
B.健康管理人群分类
C.帮助个体综合认识健康危险因素
D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
E.制订个体化的健康干预措施
【答案】 A
124、学校的活动对小学儿童的发展来说起()。
A.基础性的作用
B.决定性的作用
C.特殊性的作用
D.间接性的作用
【答案】 B
125、我国世界上第一本教育专著是( )
A.《学记》
B.《论语》
C.《尚书》
D.《大学》
【答案】 A
126、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.教学
C.课外活动
D.社会实践
【答案】 B
127、正确的健康概念应指()。
A.没有疾病
B.身体壮实
C.不但躯体健康而且心理健康
D.心理素质高
【答案】 C
128、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为
A.胃癌
B.肺癌
C.乳腺癌
D.结直肠癌
E.宫颈癌
【答案】 C
129、健康保险是( )
A.以获得意外保险为目的
B.以人的身体健康为目标
C.以人的社会适应能力为目标
D.以人的心理健康为目标
E.以获得经济补偿为目的
【答案】 B
130、超重者高血压的患病率是正常体重的( )
A.3-4倍
B.2-3倍
C.6-7倍
D.4-5倍
E.5-6倍
【答案】 A
131、将学习水平由低级到高级排列为六级水平,即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是()。
A.华生
B.罗杰斯
C.西蒙
D.布卢姆
【答案】 D
132、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是( )。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
【答案】 B
133、从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在( )。
A.一年级
B.六年级
C.五年级
D.三年级
【答案】 D
134、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《民本主义与教育》
【答案】 B
135、食品安全标准是
A.可以强制执行的标准
B.强制执行的标准
C.可以推荐执行的标准
D.强制或者推荐执行的标准
E.推荐执行的标准
【答案】 B
136、当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫( )。
A.消退
B.负强化
C.惩罚
D.抑制
【答案】 C
137、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为( )。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
【答案】 B
138、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是( )。
A.环境因素
B.社会条件
C.主观努力
D.成熟机制
【答案】 D
139、在情感领域的教学目标中,()是低级的价值内化水平。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
【答案】 A
140、心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是( )。
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
【答案】 C
141、成人理想体重的计算公式是( )
A.身高(cm)-100
B.身高(cm)-110
C.身高(cm)-90
D.身高(cm)-120
E.身高(cm)-115
【答案】 A
142、糖尿病患者运动时的足部保护包括
A.如有足部破溃,限制下肢运动
B.病情重者建议选择足部无负重运动,如自行车、游泳、上肢锻炼
C.使用胰岛素的患者,应注意避免将胰岛素注射于臀部
D.运动前做足部检查,特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子
E.每天检查足部,避免发生足部皮肤破溃和感染
【答案】 A
143、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”,这样的学习属于()。
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习
【答案】 C
144、教学过程是一种特定的()。
A.实践活动
B.认识活动
C.课外活动
D.兴趣活动
【答案】 B
145、在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
【答案】 C
146、目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。
A.个别教学
B.小班教学
C.班级授课制
D.复式教学
【答案】 C
147、教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.小组教学
【答案】 A
148、义务教育的实施,使小学教育具有了()的特征。
A.广泛性
B.普遍性
C.强制性
D.全民性
【答案】 C
149、教师职业最大的特点在于职业角色的()。
A.系统化
B.专门化
C.复杂化
D.多样化
【答案】 D
150、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是()。
A.弗洛伊德
B.威尔逊
C.格塞尔
D.华生
【答案】 B
151、分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
A.对课堂纪律的影响
B.人际关系的影响
C.后进生的感受
D.学生听课效果
【答案】 B
152、决定教育领导权的是( )。
A.文化传统
B.政治制度
C.经济发展水平
D.科技发展水平
【答案】 B
153、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.只有按时完成家庭作业后才能看电视
C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D.规定每周看电视的适当时机
【答案】 B
154、健康的概念是指( )。
A.身体健康
B.生理无残疾
C.心理健康
D.身心健康
【答案】 D
155、在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。
A.知、情、意的统
B.掌握知识与发展智力的统一
C.直接经验与间接经验相结合
D.教师主导作用与学生能动性相结合
【答案】 C
156、学校德有的基本途径是( )。
A.思想品德课和其他学科教学
B.课外活动
C.校外活动D少先队活动
【答案】 A
157、运动锻炼的医学监督的内容主要包括
A.体力负荷与运动反应
B.运动计划的制订
C.运动计划的调整
D.健康状况和运动能力的评估
E.健康状况和运动能力的再评估
【答案】 A
158、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德行为
D.道德情感
【答案】 D
159、学生心理健康教育的主要场所是( )。
A.学校
B.心理咨询室
C.医院。
D.课堂
【答案】 A
160、狭义的教育一般是指()。
A.学校教育
B.思想道德教育
C.社会教育
D.家庭教育
【答案】 A
161、下列表术中不属于班级授课制优点的是( )。
A.扩大教学规模
B.有利于发挥教师的主导作用
C.有利于因材施教
D.提高了教学效率
【答案】 C
162、智力也叫认识能力,其核心是()。
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.想像力
【答案】 C
163、学生心理健康教育的主要场所是( )。
A.学校
B.心理咨询室
C.医院。
D.课堂
【答案】 A
164、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是
A.疾病保险
B.健康保险
C.商业健康保险
D.社会医疗保险
E.失能收入保险
【答案】 B
165、在心理测验中,智力测验属于( )。
A.认知测验
B.人格测验
C.兴趣测验
D.成就测验
【答案】 A
166、经典性条件反射理论的创立者是()。
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.桑代克
D.华生
【答案】 A
167、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
【答案】 C
168、健康管理服务营销过程不包括
A.选择和利用资源
B.促进客户购买
C.确定目标客户
D.对员工进行科研能力培训
E.确定产品价值
【答案】 D
169、针对“教学相长”的观点,说法正确的是( )。
A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位
C.是我国新型的师生关系的特点之一
D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
【答案】 C
170、“道而释,强而弗抑,开而弗达"。这句话体现的教学原则是( ).
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序漸进原则
D.因材施教原则
【答案】 B
171、在解几何证明题时,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件
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