2025年社会工作者之初级社会工作实务题库附答案（基础题）.docx

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2025年社会工作者之初级社会工作实务题库附答案（基础题）单选题（共600题） 1、机构在送养儿童进入家庭后，需要定期回访收养家庭，合适的服务是（）。 A.类家庭 B.街头救助 C.教育培训 D.跟踪回访【答案】 D 2、(2017年)社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。 A.接案 B.签订协议 C.预估 D.制定方案【答案】 A 3、新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0～3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中，社会工作者可以担当很多角色，其中特殊的角色是( )。 A.支持者 B.教育者 C.服务者 D.保护者【答案】 D 4、自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵，每次争吵后，王女士都在女儿面前抱怨；不久，王女士发现女儿开始有厌学，逃课，学习成绩下滑。王女士非常担心女儿，于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。 A.改善与丈夫的关系 B.加强与女儿的沟通 C.调整其丈夫与女儿的关系 D.明确与女儿的界限【答案】 D 5、通过电话、邮件或者信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、地点和其他安排，属于家庭社会工作的（）。 A.开始阶段 B.接触阶段 C.介入阶段 D.结束阶段【答案】 B 6、现代社会中主要的家庭类型是( )。 A.单亲家庭 B.核心家庭 C.联合家庭 D.主干家庭【答案】 B 7、郑峰，16 岁，从小父母离异。某日，他携刀在市区某偏僻处对路人实施抢劫，劫得手机一部。案发不久，郑峰被捕。区法院少年庭就郑峰涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审，在法庭事实调查结束后，她就郑峰的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取保候审期间的悔改表现，做了全面的综合评定。法官结合章老师的评价，依法判处郑峰有期徒刑 1 年，缓刑 1 年。宣判后，法官与章老师一同跟郑峰交流，让他很受触动。法官说：“今天，你就直接跟章老师回到社区里，以后，章老师就是你的跟踪帮教老师了，她会随时给你帮助。如果心里感到烦躁、苦闷，可以随时给章老师打电话。”上述案例中，章老师为郑峰提供的服务是（）。 A.青少年社会工作 B.矫正社会工作 C.救助社会工作 D.学校社会工作【答案】 B 8、某乡村被列入当地改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示，向村民及驻村单位咨询意见，以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的（）。 A.协商 B.咨询 C.共同行动 D.社区自治【答案】 B 9、下列关于流浪乞讨人员救助的说法中错误的是（）。 A.流浪乞讨人员救助的工作方法主要包括外展服务和机构服务 B.继续教育主要是面向流浪成年人以及年龄较大的儿童 C.针对流浪儿童的服务要注意儿童的心理和行为特征 D.救助站可以将机构救助与街头巡逻相结合，向市民宣传社会救助相关的政策【答案】 B 10、在“6．26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果评估，小刘应收集的资料是（　　）。 A.居民掌握禁毒知识的程度 B.同伴教育者的表现 C.居民的参与度 D.居民的互动情况【答案】 A 11、小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现． A.观察和倾听孩子的想法 B.倾听和理解家庭每个成员的感受 C.协助老人明白教育孩子是父母的责任 D.说服小李夫妻接受老人的教养方式【答案】 B 12、小刚今年9岁，小学二年级，小刚一向成绩不好，经常被老师惩罚。学校社会工作者小芳在为学习困难的学生开展小组活动时发现，小刚的手背起了大包，背上也是青一块紫一块的。经了解，小刚的这些伤都是老师惩罚他的结果。于是，学校社会工作者小芳对小刚进行了介入，她对小刚的辅导优先考虑（）。 A.小刚的情绪、情感 B.小刚的安全 C.是否需要报警 D.小刚受虐的原因【答案】 B 13、社区工作的本质要求是以社区自身需要而不是其他群体或组织的需要来制订首要的工作方案，以是否能推动社区的进步为评价工作绩效的标准。这体现了社区工作的基本工作原则中的： A.以社区发展为主要目标 B.根据实际条件制订工作计划 C.强调居民参与 D.尊重社区自决【答案】 A 14、虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、________、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。 A.情感或心理上 B.行为上 C.家庭关系上 D.言语上【答案】 A 15、社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是（） A.再次确认问题 B.寻找各自可行的方案 C.确定评估指标 D.预估每个方案的成效【答案】 D 16、在我国开展社区社会工作的组织机构不包括下列选项中的（）。 A.街道办事处 B.居民委员会 C.社区学校 D.社区服务中心【答案】 C 17、学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。 A.全体学生生活辅导 B.全体学生成长关怀 C.全体学生学业辅导 D.特殊学生关怀服务【答案】 C 18、以下不属于家庭社会工作特征的是（）。 A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预 B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动 C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素 D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助【答案】 B 19、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情况后，将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做法保障了小李的（）权益。 A.生存 B.就业 C.家庭生活 D.教育【答案】 B 20、社会工作者小张在开展社会救助工作时，首先对救助对象进行需求评估。小张有意识地“倒空自己”，依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作体现救助社会工作评估方法（）的特点。 A.保持持续性 B.合理利用知识和经验 C.救助对象参与 D.动态推进和全面了解【答案】 B 21、医院社会工作环境中节奏最快、问题最集中的地方是（　　）。 A.急诊室 B.妇产科 C.重症病患室 D.慢性疾病室【答案】 A 22、（）不属于基线测量评估的应用范围。 A.个人 B.小组 C.社区 D.机构【答案】 D 23、儿童社会工作方法主要有两种，其中一种就是以家庭为中心的方法，那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是（）。 A.解决儿童成长过程中的问题 B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式 C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式 D.在这里的家庭只包括原生家庭【答案】 C 24、多了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯，社会工作者所用的合理目标是()。 A.减少服务对象“开小差”的次数 B.改变服务对象不良的行为习惯 C.培养服务对象良好的听课习惯 D.延长服务对象上课集中注意力的时间【答案】 C 25、某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是( )服务。 A.生活保障 B.健康健全 C.居家养老 D.日托照料【答案】 A 26、为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于()青少年服务。 A.发展性 B.预防性 C.治疗性 D.补救性【答案】 B 27、（）主要是运用社会工作的专业知识，协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导，倡导完善相关政策，协调落实相关待遇，疏解相关矛盾纠纷，策划有针对性的社会宣传，扩大社会影响。 A.光荣院社会工作 B.烈士褒扬社会工作 C.军供社会工作 D.军休社会工作【答案】 B 28、小王是进城务工人员，前不久在建筑工地工作时，从脚手架上摔下受伤。小王出院后，身体落下残疾，于是向建筑公司索赔，建筑公司以无法确定赔偿金额为由予以拒绝。小王向社会工作者小李求助，小李首先要做的是()。 A.协助小王到法院起诉建筑公司 B.协助小王申请工伤认定 C.联系专业人士为小王制定康复计划 D.与小王一起到建筑公司谈判【答案】 B 29、( )不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。 A.提供以家庭为基础的支持 B.采取危机介入策略 C.坚持以家庭为中心的理念 D.运用生态视角【答案】 D 30、老年人社区照顾的特点不包括（）。 A.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变 B.社区照顾基于社会工作者的意见来提供服务 C.社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、工作成效的评估方法等 D.基于评估结果制订的社区照顾方案通常都是综合性的【答案】 B 31、小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归，为此，他与父母爆发了严重冲突，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年，社会工作者发现小磊后，将他送回家，在救助社会工作中，小磊属于( )类型的服务对象。 A.受虐儿童 B.问题儿童 C.特困儿童 D.流浪儿童【答案】 D 32、虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、________、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。 A.情感或心理上 B.行为上 C.家庭关系上 D.言语上【答案】 A 33、老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作者是在帮助老王（　　）。 A.协助申请救助 B.改善救治环境 C.协调医疗资源 D.强化社会支持【答案】 C 34、从生物学意义上讲，老年除了意味着生理年龄的增长，也喻示（）。 A.老年人个人的感官过程的变化 B.人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能 C.老年人角色的形成 D.各种器官的功能逐步丧失【答案】 B 35、（2019年真题）某社会工作服务机构践行乡村振兴战略,积极投入“美丽乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中,将培育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境从我做起”等活动作为推进项目的手法,开展社区服务。该机构的做法属于社区资源链接的（）方式。 A.资源整合 B.资源共享 C.资源流通 D.资源互补【答案】 C 36、岁的小张被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小李和小张经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按照优先顺序排列。小李的这些做法，属于危机介入的（）阶段。 A.开展评估 B.建立关系 C.聚焦问题 D.稳定情绪【答案】 C 37、（）是每一个家庭中不可或缺的成员，是家庭概念中的基本要素。 A.儿童 B.老年人 C.父母 D.成年人【答案】 A 38、受灾人员救助中的服务内容不包括（）。 A.协助安置受灾人员 B.协调各方资源周转 C.及时开展危机干预 D.社区重建与发展【答案】 B 39、李奇今年上小学三年级，不管是在家里还是在学校都非常好动，不喜欢写作业，尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错，学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后，安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来，李奇的毛病始终米改正，作业不交、上课不专心，有时甚至在课堂上影响其他同学。于是，辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是（）。 A.了解李奇阅读和书写困难的原因 B.为李奇配备计算机作为他学习的辅助工具 C.向辅导班的老师建议设立奖励制度 D.将李奇调离辅导班并安排个人辅导【答案】 A 40、小孙是一名军人，2014年年底复员，希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业，民政部门联络上了当地的公交公司。小孙认为公交公司售票工作很累，没有技术含量、也没有个人发展，不愿意去。一来二去，总不成功。作为社会工作者，对于复员退伍军人安置社会工作的介入重点是（）。 A.社会再适应 B.生命回顾与哀伤辅导 C.危机干预 D.认知和情绪问题的处理【答案】 A 41、下列关于以家庭为中心的方法理念的表述有误的是( )。 A.儿童只要在自由的环境中，就能健康成长 B.关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭 C.只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力 D.社区共建是保障儿童安全和建立紧密家庭关系的基本保障【答案】 A 42、我国的家庭服务类型，不包括（）。 A.改善家庭的救助和帮扶 B.改善亲子关系的服务 C.改善社区关系的服务 D.改善夫妻关系的服务【答案】 C 43、（2019年真题）75岁的蓝奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后回家康复中。社会工作者小李跟进蓝奶奶的个案，经过综合评估发现蓝奶奶有做饭.打扫卫生.针灸按摩.喂药和精神慰藉等服务需求。根据上述蓝奶奶的需要，小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李下列做法中，正确的是正确的是（） A.将蓝奶奶转介给家政中心 B.自己为蓝奶奶提供所有服务 C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务 D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务【答案】 D 44、从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老李有一种深深的失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是()。 A.组织军休干部参与志愿服务 B.协调社会力量为军休干部服务 C.积极做好军休干部的情绪疏导工作 D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇【答案】 C 45、近期，社区工作者为提高社区青少年整体素质，开展了以“如何成为一个有责任的人” 为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看，该活动属于（）。 A.家庭生活教育 B.公民教育 C.成人教育 D.健康教育【答案】 B 46、(2015年)军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，其介入的关键是改变老李（）。 A.社交退缩的非理性行为 B.“老了无用”的消极态度 C.心理失落带来的负面情绪 D.“被部队抛弃”的非理性信念【答案】 D 47、小王是一名儿童医务社会工作者，平时工作中会接触较多的儿童，因此他开展工作的主要内容不包括()。 A.患者群体的特点 B.医护人员的特点 C.患者群体的需求 D.照顾者群体的需求【答案】 B 48、由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人，称之为（）。 A.主动型服务对象 B.自愿型服务对象 C.非自愿型服务对象 D.外展型服务对象【答案】 B 49、青少年社会工作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动，该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群，并帮助他们正确认识自己的生活环境及自身的潜能，增强应对困境的能力。该活动起到的预防性作用是()。 A.为青少年提供安全保护 B.为青少年提供心理辅导 C.发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素 D.为青少年提供职业生涯规划服务【答案】 C 50、社会工作者小李主要负责军转复退军人安置社会工作，下列属于其工作内容的是（）。 A.协助搭建信息咨询平台 B.协助做好军休干部医疗保障工作 C.推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者 D.积极引导军休干部进行平民化角色转换【答案】 A 51、社会工作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作，看到院内有些老年人的失智情况越来越严重，觉得无论怎么努力都改善不了他们的状况，久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明，小陈所面临的主要问题是()。 A.移情 B.缺少工作方法 C.工作倦怠 D.丧失价值信念【答案】 C 52、政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、过马路要遵守交通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟，这属于（　　）。 A.控制式教育 B.补偿式教育 C.缓冲式教育 D.发展式教育【答案】 A 53、依据中华人民共和国民政部颁布施行的《社会工作方法个案工作》行业标准，个案工作运用于社区矫正领域，也要遵循专业服务的伦理原则，不包括（）。 A.个别化原则 B.非评判原则 C.服务对象自决原则 D.重点研究服务对象的弱点【答案】 D 54、下列选项中哪一项不是儿童社会工作的主要内容（） A.促进儿童健康成长 B.补充和改善家庭监护能力 C.救助和保护受侵害儿童 D.直接提供疾病治疗【答案】 D 55、某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期，镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很高，社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是（）。 A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品 B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品 C.请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作 D.由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛【答案】 A 56、某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女( )的需要。 A.自我发展 B.特殊保护 C.自我实现 D.性别公正【答案】 B 57、义务兵小潘2013年6月退役，当年10 A.治疗 B.救助 C.预防 D.权利保障【答案】 D 58、以下关于老年社会工作的叙述错误的一项是（）。 A.老年社会工作是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象而开展的服务 B.老年社会工作的目的是要协助老年人解决因为年老而带来的问题，维持良好的日常生活功能 C.老年社会工作的服务对象特指那些处境困难的老人 D.老年社会工作的重点是让老年人获得更好的社会支持，建立更好的社会网络和社会资源【答案】 C 59、对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视，以及对儿童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。属于儿童虐待的（）。 A.身体虐待 B.情感虐待 C.儿童剥削 D.儿童忽视【答案】 D 60、社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的()取向。 A.社区老人本位 B.学校本位 C.社区工作本位 D.补偿本位【答案】 B 61、小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（　　）。 A.协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识 B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题 C.指导夫妻奖励孩子适当的行为 D.提高夫妻指导孩子学习的能力【答案】 A 62、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。 A.社会爱护 B.为家长孩子举办创业技能讲座 C.资源整合 D.为家长与孩子开办亲子平行小组【答案】 D 63、(2017年)某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社，一起销售农副产品，并为她们提供电子商务培训。上述工作（） A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既没满足妇女的实用性社会性别需求，也没满足妇女的战略性社会性别需求 D.既满足妇女的实用性社会性别需求，也满足妇女的战略性社会性别需求【答案】 D 64、(2016年)吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采取的干预技巧是（　　）。 A.认知重构 B.角色扮演 C.问题解决 D.情绪管理【答案】 A 65、王涛所在的社会服务机构专门为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上，社会工作者正确的做法是（）。 A.将受暴妇女问题个人化 B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系 C.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡 D.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们【答案】 D 66、社会工作实务过程的第一步是（）。 A.接案 B.评估 C.计划 D.介入【答案】 A 67、（2020年真题）为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。上述需求分析结果表明（　　）。 A.在社区建立“时间银行”困难重重 B.建立“时间银行”不能给社区带来利益 C.建立“时间银行”不是社区真正的需求 D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机【答案】 D 68、妇女社会工作是为解决妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作者最终目标的是（）。 A.重新建构权力关系 B.建立妇女网络与网络之间的连接 C.倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度 D.解决妇女的实际困难和需要【答案】 D 69、小孙是一名军人，2014年年底复员，希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业，民政部门联络上了当地的公交公司。小孙认为公交公司售票工作很累，没有技术含量、也没有个人发展，不愿意去。一来二去，总不成功。作为社会工作者，对于复员退伍军人安置社会工作的介入重点是（）。 A.社会再适应 B.生命回顾与哀伤辅导 C.危机干预 D.认知和情绪问题的处理【答案】 A 70、物理环境无障碍不包括( )。 A.公共建筑物无障碍 B.居住建筑物无障碍 C.信息和交流无障碍 D.道路无障碍【答案】 C 71、（）有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达到。 A.专业关系 B.社会工作理论模式 C.个案服务计划 D.服务对象的改变动机和参与【答案】 A 72、面谈是接案阶段的第二个重要任务，下列关于面谈的说法中错误的是（） A.面谈的地点安排要考虑服务对象的行动能力，在特殊情况下，可以进行上门会谈 B.面谈的一个重要任务是澄清社会工作者和服务对象各自的期望和义务 C.面谈中社会工作者与服务对象主要沟通“事实性”内容 D.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动【答案】 C 73、据考证，现代矫正社会工作起源于美国，其创始人是一位家居美国波士顿的名为约翰·奥古斯特斯的制鞋匠。由于历史发展背景以及文化上的差异，矫正社会工作在一些国家和地区又叫（）。 A.教育工作 B.感化工作 C.社会工作服务 D.监管工作【答案】 B 74、老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作者是在帮助老王（）。 A.协助申请救助 B.改善救治环境 C.协调医疗资源 D.强化社会支持【答案】 C 75、(2018年)某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差，该社区的社会工作服务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”活动。在开展这项活动时，社会工作者适宜的做法是（）。 A.告知居民重塑社区环境的目标 B.请居民共同设计和决定重塑计划 C.告知居民重塑社区计划的实施方案 D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境【答案】 B 76、社会工作者小王近年来一直在A社区工作，由于工作需要，明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前，小王需要做的工作之一是（）。 A.肯定社区居民的能力，增强其信心 B.告诉社区居民自己与他们不再有关系 C.向居民承诺随叫随到 D.悄悄离开【答案】 A 77、贫困家庭的小李学习成绩优异，高考分数超出某一本院校20分，但没有钱缴纳学费，随即向金融机构申请助学贷款。这里，小李通过在教育救助中的（）获益匪浅。 A.提供教育补助 B.心理能力建设 C.提供教育机会 D.提供工作岗位【答案】 A 78、多数青少年的道德发展到达循规期，主要是为了避免他人反对或不悦，以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。体现的道德发展论是由（）提出的。 A.科尔伯格 B.卢梭 C.哈维赫斯特 D.米纽秦【答案】 A 79、当前复员退伍军人的需要聚焦在（　　）方面。 A.就学 B.就业 C.职业培训 D.建立相应社会关系【答案】 B 80、会谈是________之间一种面对面地讨论问题，以确定是否建立专业协助关系的过程。 A.社会工作者与服务对象 B.社会工作者与社会工作者 C.服务对象与服务对象 D.社会工作者与服务对象的家人【答案】 A 81、李老今年70岁了，与儿子同住，与儿子媳妇在教育孙子上有分歧，常常因此发生争吵。同时因为年纪大了走路也不稳了，李老所处的家庭生命周期的任务和要求不包括（）。 A.学习应对衰老带来的困难 B.学习与成人子女沟通 C.维持生活的尊严、意义和独立 D.适应新的、不以子女为中心的角色的要求【答案】 D 82、社区戒毒人员大李在一次个案访谈中向禁毒社会工作者透露，他已被吊销驾照，但仍然偷偷开车帮朋友运送货物，他运气很好，从未被交警发现，根据矫正社会工作的保密原则，针对大李所说的事情，禁毒社会工作者合适的做法是（）。 A.告知大李会向警方报告此事 B.严厉批评大李的无证驾驶行为 C.肯定大李“助人为乐”的行为 D.为大李保密，提醒其注意安全【答案】 A 83、社会工作者在预防和控制传染病传播的工作中，可承担的工作是()。 A.倡导健康生活方式 B.管理传染病的传播源 C.切断传染病的传播途径 D.为易感人群实施预防接种【答案】 A 84、某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能力建设”。下列最符合该主题的做法是()。 A.协助救助对象成立合作社，培育社区领袖 B.联系各类服务组织，为救助对象提.供更多的服务 C.帮助救助对象拓展社会交往，修复或建立各类社会关系 D.将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门【答案】 D 85、社会工作者收集的服务对象的人际关系、成长背景、工作和生活环境、邻里关系等资料属于( )的内容。 A.个人资料 B.身体情况 C.服务对象的特点与能力 D.服务对象所处的社会环境【答案】 D 86、医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（） A.帮助家长处理情绪问题 B.提升家长照顾患儿的能力 C.帮助处理家庭关系问题 D.构建患儿的社交支持系统【答案】 B 87、在企业社会工作中，社工小杜所在的企业中一名职工在职业中出现与企业相关部门或人员的冲突，小杜秉持公平正义的立场，调解冲突双方的争端，化解矛盾冲突。体现了（）的角色。 A.联结者 B.调解者 C.协调者 D.倡导者【答案】 B 88、下列关于企业小组工作过程的排列正确的是（　　）。 A.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划 B.确定目标一招募组员一需求评估一制订小组计划 C.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划 D.招募组员一确定目标一需求评估一制订小组计划【答案】 A 89、关于家庭的定义，理解错误的是( )。 A.家庭是依靠婚姻联结起来的 B.家庭是依靠血缘组成的 C.家庭单纯依靠法律联结起来的 D.家庭成员之间存在深厚的情感联系【答案】 C 90、社会工作者小华为张某提供个案服务时,发现其有物质生活困难,说谎,打骂孩子、不和外界沟通等问题。小华在制订服务计划时,最合理的目标除述是： A.提升张某与外界的沟通能力 B.减少引某打骂孩子的次数 C.消余张某的物质生活难问题 D.让张某不再说谎【答案】 A 91、在参与化解医患矛盾时，社会工作者的主要角色是()。 A.医患关系的调解者 B.患者的代理人 C.医患矛盾的仲裁者 D.医院的代言人【答案】 A 92、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法，以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是（）。 A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区 B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区 C.儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区 D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区【答案】 B 93、(2019年)某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（） A.评估只需在救助服务的初期开展 B.需要在服务过程中动态推进评估 C.评估是对贫困家庭开展救助的基础 D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估【答案】 A 94、郭先生，服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家人的关爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了郭先生的()需要。 A.基本生存权 B.正常家庭生活 C.再社会化 D.自我实现【答案】 B 95、(2019年) 肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉，根据医嘱于近期出院，并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员，社会工作者应提供的服务是（）。 A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导 B.配合医生开展周大爷治疗需求评估 C.预先安排周大爷的后事一条龙服务 D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源【答案】 A 96、某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()代言人。 A.服务对象 B.机构 C.工作人员 D.社会【答案】 A 97、(2017年)老王因急性心肌梗塞住进监护病房，经医护人员全力抢救，暂时转危为安。近日，老王病情不稳定，性情沮丧，没有食欲，影响了治疗。因此医生请社会工作者小赵前来协助工作。面对老王的情况，小赵首先应该采取的措施是（） A.与营养科学联系，为老王提供特殊餐饮 B.召开家庭会议，商讨老王的照顾事宜 C.舒缓老王情绪，促进其对疾病治疗的适应 D.介绍老王参加患者小组活动，增进其与病友的互动【答案】 C 98、(2017年)小王上大学后一直处于“亚心理状态”，做什么都提不起精神，缺乏学习动力，他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素，小李适宜的提问是（）。 A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的?” B.“亚心理状态对你来说意味着什么?” C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的?” D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?” 【答案】 C 99、学校社会工作中，资源整合行动主要强调( )的概念，为学生提供服务。 A.家庭—社会—学校联动 B.学校—社区—社会联动 C.家庭—学校—社区联动 D.家庭—朋辈群体—社区联动【答案】 C 100、在一次外展服务中，社会工作者小王遇到酒醉后的小林在地铁站口乞讨。小王与小林交谈后得知，小林酗酒多年，身体十分虚弱，长期乞讨。小王除了向小林派发“救助指引卡”，还可以采取的措施是（）。 A.帮助小林申请临时救助 B.?指引小林到救助站接受救助 C.?帮助小林申请医疗救助 D.?将小林安置于社会工作机构【答案】 B 101、针对妇女社会工作的主要特点，下列说法错误的是()。 A.遵守“个别化”的工作原则 B.倾听妇女的声音是妇女社会工作的起点 C.强调“个人的即政治的” D.将妇女问题个人化【答案】 D 102、医务社会工作有许多功能，其中“促进病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变，包括社会适应、危机干预、心理辅导和社会资源方面的咨询。”属于哪一类( ) A.诊断与评估 B.咨询与辅导 C.倡导工作 D.咨询与协调【答案】 B 1

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