2025年教师资格之幼儿保教知识与能力能力检测试卷A卷附答案.docx

2025年教师资格之幼儿保教知识与能力能力检测试卷A卷附答案单选题（共600题）1、杜威对教育的本质的阐述，主要可以概括为三个方面，其中不包括（）。A.教育即生长B.教育即生活C.生活即教育D.教育即经验的不断改造【答案】 C2、教育评价中的形成性评价是一种()。A.过程取向评价B.结果取向评价C.方法取向评价D.内容取向评价【答案】 A3、幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就较大了，这个时期称为（）。A.转折期B.关键期C.危机期D.过渡期【答案】 B4、幼儿道德发展的核心问题是（）。A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展【答案】 D5、（ ）是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。A.自我意识B.生理自我C.人格自我D.社会自我【答案】 A6、小班幼儿在游戏时主要表现的特点是()A.目的性强B.兴趣稳定C.自己能分配角色D.重内容、轻规则【答案】 D7、构成教育活动必不可少的基本要素是()。A.教育者、受教育者、教育影响B.教育者、受教育者、教育物资C.教育者、受教育者、教育物质D.教育者、受教育者、教育手段【答案】 A8、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有()。A.概括性B.表面性C.形象性D.抽象性【答案】 B9、研究儿童自我控制能力和行为的实验是（ ）A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验【答案】 C10、( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔【答案】 C11、以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是（）。A.促进幼儿情感的发展B.发展幼儿的美感C.促进幼儿纪律性的发展D.促进幼儿体力的发展【答案】 C12、幼儿教育所特有的一条原则是（ ）A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则【答案】 C13、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( )A.维果斯基的最近发展区理论B.班社拉的观察学习理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的发展教学法【答案】 A14、 学前儿童心理学研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律。A.03岁B.06岁C.012岁D.018岁【答案】 B15、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（ ）。A.情感的发展B.感觉的发展C.个性的发展D.社会认知的发展【答案】 C16、 幼儿知道凡是刚从锅里“蒸”出来的东西都是热的，这种认识获得是通过（）。A.感知B.记忆C.想象D.思维【答案】 D17、幼儿园教育指导纲要(试行)指出，“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。A.自主性B.创造性C.合理性D.灵活性【答案】 B18、人生最早出现的认知过程是（）。A.感知觉B.记忆C.思维D.想象【答案】 A19、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。A.中央B.边缘C.上部D.下部【答案】 B20、人类认识活动的核心是( )A.记忆B.感觉C.知觉D.思维【答案】 D21、关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是（）。A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联B.随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育【答案】 C22、人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续过程，这体现了儿童身心发展的（）规律。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.稳定性【答案】 A23、下列心理过程中不属于认知过程的是()A.感觉B.想象C.记忆D.情感【答案】 D24、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（）对幼儿园教育的意义。A.社区资源B.社区环境C.社区习俗D.社区文化【答案】 D25、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。A.因材施教原则B.直观性原则C.整体性原则D.活动性原则【答案】 A26、幼儿园工作规程规定寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。A.一B.两C.三D.四【答案】 C27、通常所说的“三浴”是指（）。A.空气浴、日光浴、沙浴B.空气浴、日光浴、桑拿浴C.空气浴、日光浴、水浴D.空气浴、日光浴、海水浴【答案】 C28、在国务院关于当前发展学前教育的若干意见的精神下，我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前教育项目，重点支持（）；地方各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园。A.中小乡镇地区B.城镇周边农村地区C.中西部地区D.中西部农村地区【答案】 C29、 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（A.关键期B.转折期C.危机期D.最近发展区【答案】 D30、教师在教学中出示实物和教具，进行示范性操作的方法是()A.讨论法B.语言法C.演示法D.体验法【答案】 C31、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（ ）所致。A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性【答案】 B32、让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。A.独立自主性B.发展适宜性C.活动性D.综合性【答案】 A33、教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.交际功能【答案】 B34、 3岁前婴幼儿一般不能进行（）。A.独自游戏B.合作游戏C.平行游戏D.动作游戏【答案】 B35、下列关于幼儿神经系统特点说法错误的是（）。A.脑细胞耗氧量大B.大脑所需的能量只能由糖来供应C.易兴奋也易疲劳D.需要较短的睡眠时间【答案】 D36、中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（）。A.理智感B.美感C.道德感D.实践感【答案】 C37、儿童学习简单口语的最佳期是( )。A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁【答案】 B38、幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于( )小时。A.2.5B.3.0C.3.5D.4.0【答案】 C39、关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别，说法不正确的是（）A创造性游戏的规则是显性的、单一化的B.活动的主体都是幼儿C.幼儿在规则性游戏中所运用的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验D.两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验【答案】 A40、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门【答案】 D41、大班幼儿认知发展的主要特点是（）A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.抽象概括性【答案】 B42、下列不属于幼儿期性格典型特点的是（ ）A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.自制力强【答案】 D43、婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动作的发展（ ）A.晚B.早C.不明显D.时间差不多【答案】 B44、行为主义学派的心理学家有（ ）A.华生、斯金纳B.弗洛伊德、华生C.维果斯基、华生D.维果斯基、斯金纳【答案】 A45、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作。这体现了（ ）原则。A.经济性B.参与性C.开放性D.多样性【答案】 C46、负责全国麻醉药品和精神药品监督管理工作的部门是A.国家药品监督管理部门B.省级药品监督管理部门C.国家药品监督管理部门和国家农业主管部门D.国家农业主管部门【答案】 A47、下列观点不符合陈鹤琴先生“活教育”思想的是()。A.以爱以德来感化儿童B.儿童自定法则来管理自己C.一切教学集中在做，做中学，做中教，做中求进步D.一切设施、一切活动以教师为中心【答案】 D48、陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调（）。A.“学”是中心B.“教”是中心C.“做”是中心D.“教”与“学”是中心【答案】 C49、根据评价方式的不同，教学评价可以分为（）。A.总结性评价、形成性评价与诊断性评价B.常模参照评价和标准参照评价C.标准化测验评价与教师自编测验评价D.系统测验评价和日常观察评价【答案】 D50、活动区的活动多为（）的活动。A.幼儿自选B.教师指定C.家长参与D.师生商定【答案】 A51、社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C政府D.父母【答案】 A52、萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习？A.替代强化B.自我强化C.经典条件反射D.操作性条件反射【答案】 A53、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是（）。 A.妈妈放学后来接你B.你想妈妈的时候妈妈就来接你C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的D.妈妈下午5点来接你【答案】 C54、关于幼儿社会性教育的论述，不正确的有（ ）。A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行【答案】 A55、幼儿最先掌握的实词是()。A.形容词B.动词C.名词D.代词【答案】 C56、四角向中心折及变化是( )的折纸教育活动内容。A.学前班B.幼儿园大班C.幼儿园中班D.幼儿园小班【答案】 B57、儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（）。A.不平衡性B.不可逆性C.差异性D.发展性【答案】 A58、（）国家教委正式颁布的幼儿园工作规程中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年【答案】 B59、 教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则()A.兴趣性B.时代性C.生活性D.发展性【答案】 C60、( )缺乏会导致甲状腺素合成不足，典型的症状是甲状腺肿大。A.钙B.锌C.碘D.铁【答案】 C61、幼儿期言语发展的主要任务是（）。A.发展情境言语B.发展对话言语C.发展书面言语D.发展口头言语【答案】 D62、对生病儿童进行家访是什么性质的家访( )。A.新生家访B.情感性家访C.定期家访D.问题儿童重点家访【答案】 B63、托运或者自行运输麻醉药品和第一类精神药品的单位，应当向所在地设区的市级药品监督管理部门申请领取A.运输证明B.运输证明副本C.运输证明正本D.运输证明复印件【答案】 A64、“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能，初步懂得自我保护”是（）的社会教育目标。A.托儿所B.幼儿园小班C.幼儿园中班D.幼儿园大班【答案】 B65、以下关于幼儿多动症的说法错误的是（）。A.注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征B.多动症儿童的行为是不经过思考就行动C.对多动症儿童首先注重心理治疗，消除各种紧张因素D.儿童多动症的形成与先天遗传无关【答案】 D66、3岁孩子做了错事，若问他为什么这样做，他却茫然，这主要是因为()。A.他不会评价自己的行动B.他在行动前缺乏明确目的C.自我意识还未形成D.不知道该怎么回答成人【答案】 B67、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏【答案】 B68、对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起，这句话体现了( )A.个别教育原则B.因材施教C.保教结合D.集体教育【答案】 C69、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A.教育者B.家长C.园长D.社会【答案】 A70、学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是()A.简单音节B.模仿音节C.连续音节D.发展音节【答案】 B71、教师在给小朋友介绍大象的形象前。对大家说：“我们昨天看到了大象的照片，知道了大象的样子，大家还记得大象的样子吗?”在此，这位教师使用了()的方法。A.温故导入B.悬念导入C.直接导入D.情境导入【答案】 A72、（ ）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系【答案】 B73、以下不属于影响儿童生长发育速度，导致发育迟缓的因素有（）。A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足B.全身疾病引起的矮小C.环境因素D.精神因素【答案】 C74、在国务院关于当前发展学前教育的若干意见的精神下，我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前教育项目，重点支持（）；地方各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园。A.中小乡镇地区B.城镇周边农村地区C.中西部地区D.中西部农村地区【答案】 C75、 儿童的社会性发展是（）A.与生俱来的B.由遗传素质决定的C.在成长过程中自然形成的D.与外界环境相互作用过程中形成的【答案】 D76、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案】 B77、在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是( )A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D.以想象过程为满足，没有目的性【答案】 A78、幼儿园是对36岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点。A.启蒙性B.游戏性C.潜在性D.活动性【答案】 A79、下列不适宜作为幼儿早操后活动场地的是( )。A.草地B.水泥地C.塑胶场地D.泥土地【答案】 B80、幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。A.幼儿教育目标和课程标准B.幼儿教育内容C.幼儿教学大纲D.幼儿课本【答案】 A81、（）是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。A.教育方针B.教育目的C.教育政策D.培养目标【答案】 A82、 维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素。下列属于脂溶性维生素的是()。A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素B2【答案】 A83、小朋友们听教师讲猴子捞月的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重小猴子调皮灵活这是（）。A.符号表象B.创造想象C.再造想象D.直觉思维【答案】 C84、关于学前教育价值的正确观点是( )A.儿童身体发展价值B.儿童积极情感发展价值C.儿童学习的价值D.个体发展价值和社会发展价值【答案】 D85、 下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是（）A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康，不属于教育活动B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习，日常生活主要是保育C.幼儿园一日生活属于保育范畴D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础【答案】 D86、托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是()。A.家长开放日B.家长接待日C.咨询接待日D.家长会【答案】 B87、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退【答案】 D88、 维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素。下列属于脂溶性维生素的是()。A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素B2【答案】 A89、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性【答案】 B90、我国创办最早的公立学前教育机构是（）。A.湖南幼稚园B.河北幼稚园C.湖北幼稚园D.鼓楼幼稚园【答案】 C91、小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（ ）。A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意答案】 B92、指导家长委员会工作的是( )。A.幼儿园教师B.幼儿园园长C.家长D.教育督导员【答案】 B93、幼儿园工作规程规定幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）A.身心和谐发展B.身体健康发展C.身心尽快发展D.个性化发展【答案】 A94、儿童的理解主要是（）。A.直接理解B.间接理解C.表面理解D.客观性理解【答案】 A95、“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )A.小班B.中班C.大班D.学前班【答案】 A96、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行小学化”的识字教育。这种做法（）。A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C.在条件好的城市幼儿园大班可行D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心【答案】 B97、麻疹的主要传播途径是()。A.空气传播B.饮食传播C.直接接触传播D.虫媒传播【答案】 A98、()是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。A.采用讲故事形式对儿童进行教育B.模仿游戏C.老少相随，以老教小D.宗教仪式【答案】 C99、保护幼儿听觉器官的正确做法是A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕D.经常让幼儿用耳机听音乐，故事【答案】 A100、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。 A.高低规律B.从整体到局部的规律C.大小规律D.首尾规律收藏本题参考答【答案】 B101、“宝宝糖糖”是（）。A.简单句B.单词句C.复合句D.电报句【答案】 D102、按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（）。A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏【答案】 A103、幼儿教育评价注重对资料的（ ）A.调查B.收集C.解释D.保存答案】 C104、毒性药品处方A.保存1年备查B.保存2年备查C.保存3年备查D.保存5年备查【答案】 B105、幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的（ ）心理特点。A.自我中心B.泛化C.思维不可逆性D.思维的刻板性【答案】 A106、在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（）。A.知道自己的性别B.有明显的自我中心C.认为男孩子穿裙子也很好D.认为男孩要胆大，女孩要文静【答案】 D107、幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。A.潜在性B.活动性C.个别化D.交流性【答案】 C108、婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（）岁左右已基本接近成人。A.5B.6C.7D.8【答案】 C109、沙眼的主要传播途径是( )。A.空气传播B.饮食传播C.接触传播D.虫媒传播【答案】 C110、在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。A.名词动词形容词B.动词形容词名词C.形容词动词名词D.名词形容词动词【答案】 A111、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（ ）所致。A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性【答案】 B112、 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )A.电报句B.完整句C.单词句D.简单句【答案】 A113、 幼儿教师最重要的素质是（）A.知识丰富B.会讲故事C.会弹琴画画D.关爱幼儿【答案】 D114、幼儿攻击性行为的最大特点是（ ）A.破坏性B.情绪性C.目的性D.情境性【答案】 C115、儿童语音形成的现实条件是（）。 A.环境B.遗传素质C.语音模仿D.语音强化【答案】 A116、幼儿园工作规程指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于( )。A.2.5小时B.3小时C.2小时D.3.5小时【答案】 D117、在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。A.发现学前教育规律B.解决学前教育实践问题C.解释学前教育现象D.构建学前教育理论【答案】 B118、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围【答案】 C119、关于幼儿言语的发展，正确的表述是()。A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后B.语言理解和语言表达同时同步产生C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的【答案】 A120、2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加的先后顺序通常是（ ）A.动词，名称，形容词B.动词，形容词，名称C.名称，动词，形容词D.形容词，动词，名称【答案 C121、 人类的教育活动，目的越是明确，越是具体，达成的可能性就越大，就越能调动更多人的积极性。这体现了教育目的的（）。A.规范功能B.激励功能C.选择功能D.评价功能【答案】 B122、多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是()A.幼儿园B.托儿所C.托幼园所一体化D.学前班【答案】 D123、在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）。 A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散、无系统性，形象间不能产生联系D.以想象过程为满足，没有目的性【答案】 A124、 托儿所(或幼儿园托儿班)具有（）特色。A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性【答案】 B125、儿童最早出现的记忆是（）。A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.语词记忆【答案】 A126、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。A.6个月1岁B.1岁1.5岁C.1.5岁2岁D.2岁3岁【答案】 B127、幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫，这种情况可能是( )。A.急性肠胃炎B.异物落入气管C.急性喉炎D.支气管哮喘【答案】 B128、 幼儿园教师专业标准(试行)中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括( )A.重视幼儿身心健康B.维护幼儿合法权益C.信任幼儿，尊重个体差异D.培育幼儿良好的意志品质【答案】 D129、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。 A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说理教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】 D130、调查者通过与被调查者当面交谈来获取信息的方法是（ ）A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法D.谈话法【答案】 D131、下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )A.跳远B.跑步C.投掷D.踩高跷【答案】 D132、有的教师在指导幼儿游戏时，很少用心了解幼儿内心的想法，总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解【答案】 C133、抽象逻辑思维的萌芽。出现在（）。 A.4.55.5岁B.45岁C.56岁D.6.57.5岁【答案】 C134、2001年9月，我国出台的幼儿园教育指导纲要(试行)所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术C.体育、德育艺术、科学、社会D.健康、计算、社会、科学、艺术【答案】 B135、班杜拉的社会认知理论认为（）。A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B.操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施【答案】 A136、以下不属于影响儿童生长发育速度，导致发育迟缓的因素有（）。A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足B.全身疾病引起的矮小C.环境因素D.精神因素【答案】 C137、承运人在运输过程中应当携带A.运输证明B.运输证明副本C.运输证明正本D.运输证明复印件【答案】 B138、儿童原始的情绪反应具有的特点是（ A.与生理需要是否得到满足有直接关系B.是出生后适应新环境需要的产物C.情绪天生具有系统化、社会性的特点D.新生儿的情绪和间接动机相联系【答案】 A139、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )A.目的性B.优美C.教育性D.多样性【答案】 C140、缺锌会导致婴幼儿（ ）。A.食欲减退B.夜盲症C.佝偻病D.肌无力【答案】 A141、儿童开始认生的年龄是（）。 A.13个月B.56个月C.1岁左右D.3岁以上【答案】 B142、下列表述中正确的是（）。A.幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要B.大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要C.儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了D.幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位【答案】 D143、世界上第一所幼儿园成立于（）。A.1837年B.1838年C.1839年D.1836年【答案】 A144、 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿( )。A.个性的发展B.感情的发展C.社会认知的发展D.感觉的发展【答案】 A145、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期【答案】 D146、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行“三只蝴蝶”的游戏。该游戏属于()。A.智力游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 D147、地震发生时，以下（ ）做法是错误的。A.组织幼儿选择好躲避处避险B.不要让幼儿跳楼C.用湿毛巾捂住口、鼻D.大难来临，各自保命【答案】 D148、在大班下学期幼儿园可以()。A.带领大班幼儿参观小学B.布置小学化，不设游戏区角C.采取小学作息制度，一天上6节课D.布置至少2个小时的家庭作业【答案】 A149、 儿童受教育的第一个场所是( )A.家庭B.托儿所C.幼儿园D.学前班【答案】 A150、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是（）。A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法【答案】 D151、（）是指一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。A.教育方针B.教育目的C.教育政策D.培养目标【答案】 B152、教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（）。A.观察法B.实验法C.访谈法D.个案研究法【答案】 D153、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（）。A.制定纲要的依据、原因、目的B.我国幼儿教育的性质和根本任务C.规定了我国幼儿园教育的内部原则D.指出了幼儿园教育自身的特点【答案】 C154、幼儿园班级管理的内在目的是( )A.形成办园特色，打造办园品牌B.促进幼儿全面发展C.把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体D.促进幼儿园和家庭的合作【答案】 C155、下列哪些属于儿童的品行障碍?（）A.口吃B.攻击性行为C.多动症D.咬指甲【答案】 B156、皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：A.感知运动阶段；B.前运算阶段；C.具体运算阶段；D.形式运算阶段（）【答案】 A157、3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着“车”当司机，嘴里还“嘀嘀嘟嘟”“下车了”说个不停。这体现了无意想象（ ）的特点。A.无预定目