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2019-2025年教师资格之小学教育学教育心理学每日一练试卷A卷含答案.docx

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2019-2025年教师资格之小学教育学教育心理学每日一练试卷A卷含答案 单选题(共600题) 1、爱国主义情感属于下列哪种情感?( ) A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感 【答案】 B 2、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。 A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法 【答案】 C 3、健康的概念是指( )。 A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康 【答案】 D 4、儿童进行自我教育的认识基础是( ) 。 A.自我调控能力 B.自我监督能力 C.自我批评能力 D.自我评价能力 【答案】 D 5、一般说来,由()支配下的行为更具有持久性。 A.内部动机 B.外部动机 C.交往动机 D.无意识动机 【答案】 A 6、在学校教育中,德育的基本途径是()。 A.课外活动 B.班主任工作 C.思想品德与其他学科教学 D.少先队活动 【答案】 C 7、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是( ) 。 A.小学德育目标 B.小学课程标准 C.小学教学计划 D.社会公德 【答案】 A 8、杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。 A.《新编教育学》 B.《教育学》 C.《新教育大纲》 D.《实用教育学》 【答案】 C 9、智力技能形成的三个阶段依次是( ) A.原型定向、原型内化、原型操作 B.原型操作、原型内化、原型定向 C.原型定向、原型操作、原型内化 D.原型内化、原型定向、原型操作 【答案】 C 10、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态;二是规章制度;三是()。 A.行为方式 B.校风 C.角色规范 D.学风 【答案】 C 11、关于自测血压的叙述不正确的是( ) A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压 B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计 C.新诊断高血压者,建议连续自测血压7天 D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压 E.血压稳定后,建议每周固定1天自测血压 【答案】 D 12、人是自然性与社会性的统一体,个体的早期发展更多地体现了()。 A.自然属性 B.社会属性 C.实践属性 D.现实属性 【答案】 A 13、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。 A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.鲁迅 【答案】 B 14、“道而释,强而弗抑,开而弗达"。这句话体现的教学原则是( ). A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序漸进原则 D.因材施教原则 【答案】 B 15、个体实践活动中,最高层次的是()活动。 A.认识活动 B.社会实践活动 C.创造活动 D.精神活动 【答案】 B 16、内发论的代表人物是( )。 A.荀子 B.威尔逊 C.华生 D.洛克 【答案】 B 17、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述,正确的有 A.数据录入时会自动检测和报警 B.是一个人工检查的过程 C.规定所要接受的合理编码 D.数据库程序设计阶段,确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性 E.应用逻辑检查的方法进行查错 【答案】 A 18、德育过程诸要素中起主导作用的是( )。 A.教育者 B.受教育者 C.德育内容 D.德育方法 【答案】 A 19、班主任工作根本任务是( ) A.促进学生全面发展 B.多学生进行品德教育 C.提高学生成绩 D.做好管理工作 【答案】 A 20、首先提出自我效能感理论的心理学家是( )。 A.班杜拉 B.阿特金森 C.奥苏贝尔 D.布鲁纳 【答案】 A 21、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是()。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.华生 【答案】 B 22、控制健康风险的最重要的措施是( ) A.服用保健品 B.定期体检 C.改善健康行为 D.购买保险 E.体育锻炼 【答案】 C 23、PDCA循环的阶段包括 A.执行 B.评估 C.计划 D.检查 E.处理 【答案】 A 24、实际教学中,教师不能突装考试,这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()。 A.准备律 B.条件反射 C.效果律 D.练习律 【答案】 A 25、据我国心理科学工作者研究确定,小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为()。 A.6、7-11 岁 B.7、8-11 岁 C.9-11岁 D.10-11岁 【答案】 C 26、我国世界上第一本教育专著是( ) A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《大学》 【答案】 A 27、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。 A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法 【答案】 C 28、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。 A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性 【答案】 C 29、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。 A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.只有按时完成家庭作业后才能看电视 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.规定每周看电视的适当时机 【答案】 B 30、下列有关学习的说法不正确的是( )。 A.学习是一种适应性活动 B.所有的行为变化都是由学习引起的 C.动物也具有学习行为 D.学习可以通过相应的行为变化得以体现 【答案】 B 31、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。 A.单维性 B.抽象逻辑性 C.自我中心性 D.不可逆性 【答案】 D 32、A型行为类型人的表现包括 A.长期处于孤独、抑郁和失望情景 B.为争取成就而努力奋斗的人 C.有竞争性 D.有时间紧迫感 E.有旺盛的精力和过度的敌意 【答案】 B 33、教育现代化的核心是()。 A.教育内容现代化 B.教育观念现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化 【答案】 B 34、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。 A.教师要培养学生学习的正确姿势 B.教师要注意培养学生的自我意识 C.婴培养学生初步的分辨是非的能力 D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养 【答案】 D 35、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。 A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法 【答案】 B 36、下列不属于意义学习的条件的一项是()。 A.材料本身必须具有逻辑意义 B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用 D.学习材料要高于学习者的能力范围 【答案】 D 37、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指()。 A.多元教育 B.终身教育 C.民主教育 D.全民教育 【答案】 D 38、下列选项中,哪项不是心理咨询的原则?( ) A.理解 B.保密 C.自然适度 D.促进成长 【答案】 C 39、学校进行全面发展教育的基本途径是( )。 A.兴趣小组 B.社会实践 C.课外活动 D.教学 【答案】 D 40、在个体的身心发展中主导作用的因素是( ) A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.个体的实践活动 【答案】 C 41、学校组织课外活动时的小组人数最好是( ). A.3到5人 B.5到10人 C.10到20人 D.20到30人 【答案】 C 42、义务教育的实施,使小学教育具有了()的特征。 A.广泛性 B.普遍性 C.强制性 D.全民性 【答案】 C 43、某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其( ) A.信度高 B.效度高 C.区分度高 D.平衡度高 【答案】 A 44、下列内容中不能发生迁移的是()。 A.性格 B.气质 C.能力 D.情感和态度 【答案】 B 45、蛋白质在体内的主要生理功能有 A.构成身体组织的成分 B.构成酶和激素等重要生物活性物质 C.形成抗体 D.供给能量 E.防止产生酮体 【答案】 A 46、开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是()。 A.学校教育 B.社区教育 C.家庭教育 D.社会教育 【答案】 C 47、教育史上最早出现的教学组织形式是( )。 A.个别教学 B.班级授课制 C.复式教学 D.小组教学 【答案】 A 48、教学过程是一种特定的()。 A.实践活动 B.认识活动 C.课外活动 D.兴趣活动 【答案】 B 49、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。 A.英国 B.法国 C.德国 D.日本 【答案】 C 50、据记载,我国的小学最早出现于()。 A.殷周时期 B.秦代 C.唐代 D.明代 【答案】 A 51、教学是学校教育的()。 A.唯一工作 B.中心工作 C.必要工作 D.重要工作 【答案】 B 52、国家用于全面调整各级各类教育关系,规范我国教育工作行为的基本法律是()。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 【答案】 B 53、当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花。这种做法属于()。 A.强化法 B.示范法 C.代币奖励法 D.系统脱敏法 【答案】 C 54、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性 【答案】 A 55、对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价 【答案】 D 56、古代埃及设置最多的学校是( )。 A.宫廷学校 B.僧院学校 C.文士学校 D.职官学校 【答案】 C 57、()目标是最高水平的认知学习结果。 A.应用 B.分析 C.综合 D.评价 【答案】 D 58、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05) A.婴儿期限 B.童年期 C.幼儿期 D.婴儿早期 【答案】 C 59、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括 A.以人为本,尊重人的自主性 B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告 C.遵守知情同意的原则,对个人信息保密 D.尊重个人隐私 E.保护服务对象合法利益 【答案】 A 60、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。 A.教学相长 B.启发诱导 C.长善救失 D.藏息相辅 【答案】 C 61、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是( )。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 【答案】 A 62、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承 【答案】 D 63、从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右 【答案】 B 64、操作技能就其动作的进行而言,具有()。 A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性 【答案】 A 65、属于问题解决的过程是( )。 A.吃饭穿衣 B.猜谜语 C.漫无目的地幻想 D.回忆手机号码 【答案】 B 66、“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。 A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学 【答案】 A 67、情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛体现了教师的( )。 A.知识素养 B.人格特征 C.教育专业素养 D.能力素养 【答案】 B 68、个体品德的核心部分是( ) A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为 【答案】 A 69、人体所需的营养物质包括 A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.矿物质 E.维生素 【答案】 A 70、下列关于健康风险评估的概念中错误的是 A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估 B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关 C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性 D.健康风险评估和临床诊断的目的相同 E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示 【答案】 D 71、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有() A.不均衡性 B.可变性 C.稳定性 D.个别差异性 【答案】 D 72、人类道德发展有一定顺序,并认为道德认知是可以通过教育加以培养的,提出这一道德发展理论的是( ) A.皮亚杰 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.柯尔伯格 【答案】 D 73、心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是( )。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍 【答案】 C 74、根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与()。 A.记忆知识 B.直观知识 C.理性知识 D.应用知识 【答案】 C 75、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。 A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法 【答案】 C 76、一般来说,学习篇文章之后,对这篇文章的记忆效果( ) 。 A.中间部分内容记忆效果最好 B.开头部分内容记忆最好 C.头尾部分内容记忆最好 D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好 【答案】 C 77、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是() A.洛克 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威 【答案】 D 78、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。 A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性 【答案】 D 79、A型行为类型人的表现包括 A.长期处于孤独、抑郁和失望情景 B.为争取成就而努力奋斗的人 C.有竞争性 D.有时间紧迫感 E.有旺盛的精力和过度的敌意 【答案】 B 80、国家用于全面调整各级各类教育关系,规范我国教育工作行为的基本法律是()。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 【答案】 B 81、在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是()。 A.课程计划 B.教学大纲 C.教育思想 D.教学原则 【答案】 B 82、属于第二级预防的是 A.乳腺癌的筛检 B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救 C.儿童卡介苗的接种 D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入 E.残疾患者的康复护理指导 【答案】 A 83、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是()。 A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 【答案】 C 84、技能是一种( )。 A.智力 B.行为方式 C.才能 D.能力 【答案】 B 85、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的 A.近期营养状况 B.远期营养状况 C.心理健康 D.智力发育 E.体能状况 【答案】 A 86、儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到()。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 【答案】 D 87、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。 A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.期待 【答案】 B 88、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。 A.社会权利客体的独立地位 B.社会权利主体的非独立地位 C.社会权利主体的独立地位 D.社会权利客体的非独立地位 【答案】 C 89、古代雅典的教育目的是()。 A.培养无条件效忠于国家的武士 B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人 C.培养演说家和雄辩家 D.培养虔信上帝的宗教人士 【答案】 B 90、基本卫生保健的特点不包括( ) A.艰巨性 B.群众性 C.紧迫性 D.长期性 E.社会性 【答案】 C 91、有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是( )。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 【答案】 B 92、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉( )。 A.关注生存 B.关注自我 C.关注学生 D.关注情境 【答案】 C 93、学校德育中的核心部分是( ) A.德行的教育 B.思想的教育 C.政治的教育 D.心理健康的教育 【答案】 C 94、心理定势对解决问题有( ) 。 A.积极作用 B.消极作用 C.无作用 D.既有积极也有消极作用 【答案】 D 95、提出问题解决的五步模式,被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是( )。 A.杜威 B.纽厄尔 C.华莱尔 D.巴甫洛夫 【答案】 A 96、小学德有过程的本质就是( )。 A.个体社会化的过程 B.壮公规龍个体化的过程 C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程 D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程 【答案】 C 97、青少年期一般指()岁。 A.6~12 B.11~18 C.6~18 D.10~20 【答案】 B 98、我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。 A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说 【答案】 D 99、内镜下的介入技术不包括 A.经颈静脉肝内门腔分流术 B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗 C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术 D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术 E.经皮肾镜下碎石术 【答案】 A 100、中国最早的学校教育形态出现在()。 A.夏代 B.商代 C.西周 D.春秋战国时期 【答案】 A 101、健康风险的表示方法不包括 A.死亡率 B.发病率 C.患病率 D.危险度 E.健康年龄 【答案】 C 102、使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是() A.民主型的教养方式 B.专断型的教养方式 C.权威型的教养方式 D.放任型的教养方式 【答案】 C 103、我国实施义务教育是有( )作为法律保证的。 A.《宪法》 B.《素质教育法》 C.《义务教育法》 D.《义务教育法实施细则》 【答案】 C 104、按日常活动分类的身体活动类别不包括( ) A.业余休闲活动 B.交通往来活动 C.有氧代谢活动 D.家务性活动 E.职业性活动 【答案】 C 105、教学工作的中心环节是()。 A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定 【答案】 B 106、全面发展的核心内涵是()。 A.个性的自由发展 B.德智体美劳等方面的发展 C.学生创新精神和实践能力的培养 D.学生各门功课成绩均好,不偏科 【答案】 B 107、下列有关学习的说法不正确的是( )。 A.学习是一种适应性活动 B.所有的行为变化都是由学习引起的 C.动物也具有学习行为 D.学习可以通过相应的行为变化得以体现 【答案】 B 108、班级授课制首行于()的欧洲。 A.15世纪 B.16世纪 C.17世纪 D.18世纪 【答案】 B 109、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.维果茨基 D.裴斯泰洛齐 【答案】 A 110、遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为 A.传递—接受式 B.引导—发现式 C.情境—陶冶式 D.自学—辅导式 【答案】 A 111、现代教育与传统教育的根本区别是( ) A.培养各项基本能力 B.重视创新能力的培养 C.培养实践能力 D.实现全面发展 【答案】 B 112、内发论的代表人物是( )。 A.荀子 B.威尔逊 C.华生 D.洛克 【答案】 B 113、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的()。 A.活动 B.细节 C.经验 D.形式 【答案】 B 114、著名的“白板说”的倡导者是()。 A.卢梭 B.杜威 C.洛克 D.斯宾塞 【答案】 C 115、当前世界范围内最主要的教学组织形式()。 A.分组教学 B.个别教学 C.班级授课制 D.复式教学 【答案】 C 116、良好的师生关系是教育教学取得成功的()。 A.必然结果 B.必要保证 C.必然要求 D.必然趋势 【答案】 B 117、将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是 () A.形象思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.直觉思维 【答案】 C 118、一般情况下,12岁以上儿童可以连续集中注意() A.10分钟左右 B.20分钟左右 C.25分钟左右 D.30分钟左右 【答案】 D 119、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05) A.能有自己独特的感受 B.能意识到自己的存在 C.能将自己作为活动的主体来认识 D.能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人 【答案】 D 120、冠心病的病理基础是 A.冠状动脉痉挛 B.冠状动脉栓塞 C.冠状动脉受压 D.冠状动脉粥样硬化 E.冠状动脉供血不足 【答案】 D 121、以下选项不属于《四书》内容的是()。 A.《大学》 B.《中学》 C.《论语》 D.《孟子》 【答案】 B 122、( )决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。 A.能力 B.性格 C.态度 D.气质 【答案】 C 123、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。 A.英国 B.法国 C.德国 D.日本 【答案】 C 124、"博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主张。 A.朱熹 B.墨子 C.荀子 D.孔子 【答案】 D 125、古代埃及设置最多的学校是( )。 A.宫廷学校 B.僧院学校 C.文士学校 D.职官学校 【答案】 C 126、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式,这种交流的形式为( ) A.倾听与共情 B.提问与表达 C.采集信息与交流 D.语言与非语言 E.倾听与交流 【答案】 D 127、制定课程计划的首要问题是()。 A.学科设置 B.学年编制和学周安排 C.学科顺序 D.课时分配 【答案】 A 128、古代雅典的教育目的是()。 A.培养无条件效忠于国家的武士 B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人 C.培养演说家和雄辩家 D.培养虔信上帝的宗教人士 【答案】 B 129、医学统计学的主要内容包括 A.统计设计 B.统计评估 C.统计描述 D.统计推断 E.统计评价 【答案】 A 130、“白板说”是外铄论的典型代表,其倡导者是()。 A.华生 B.洛克 C.格塞尔 D.卢梭 【答案】 B 131、计算体重指数时,需要以下哪些数据《》()《》() A.性别 B.年龄 C.身高 D.体重 E.籍贯 【答案】 C 132、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。 A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.因材施教 【答案】 D 133、系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是( ) A.布鲁纳 B.桑代克 C.柯尔伯格 D.戴尔 【答案】 C 134、在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( ) A.赫尔巴特 B.桑代克 C.维果斯基 D.乌中斯基 【答案】 A 135、卫生健康档案的内容包括 A.居民个人健康档案 B.居民家庭健康档案 C.社区健康档案 D.慢性非传染性疾病档案 E.常见病档案 【答案】 A 136、成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。 A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体 【答案】 B 137、教育学作为一门课程,在大学里讲授始于( )。 A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.康德 【答案】 D 138、教育的质的规定性是由()决定的。 A.教育自身的矛盾特殊性 B.人们的认识活动规律 C.教育自身的性质 D.教育自身的活动 【答案】 D 139、一般来说,小学阶段相当于人生发展的( )。 A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青春期 【答案】 C 140、内镜下的介入技术不包括 A.经颈静脉肝内门腔分流术 B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗 C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术 D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术 E.经皮肾镜下碎石术 【答案】 A 141、《中华人民共和国教育法》于()通过。 A.1985 年 B.1993 年 C.1995 年 D.1999 年 【答案】 C 142、提出最近发展区理论的心理学家是()。 A.维果茨基 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克 【答案】 A 143、下列关于小学教育目的的作用的表述中,不正确的是( )。 A.小学教育目的具有导向作用 B.小学教育目的具有分类作用 C.具有评价作用 D.具有激励作用 【答案】 B 144、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。 A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机 【答案】 C 145、健康风险的表示方法不包括 A.死亡率 B.发病率 C.患病率 D.危险度 E.健康年龄 【答案】 C 146、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。 A.正迁移 B.具体迁移 C.一般迁移 D.负迁移 【答案】 D 147、教学目标侧重知识或结果,则宜选择()。 A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习 【答案】 B 148、素质教育的时代特征是( )。 A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 【答案】 B 149、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。 A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说 【答案】 B 150、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在()上。 A.受教育程度的高低 B.受教育权的分配 C.科学文化素质 D.职业素质 【答案】 B 151、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别() A.机能主义心理学 B.行为主义心理学 C.构造主义心理学 D.入本主义心理学 【答案】 C 152、汉代武帝以后,采纳了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是()。 A.董仲舒 B.王充 C.司马迁 D.郑玄 【答案】 A 153、下列表术中不属于班级授课制优点的是( )。 A.扩大教学规模 B.有利于发挥教师的主导作用 C.有利于因材施教 D.提高了教学效率 【答案】 C 154、生理自我的基本成熟是在()左右。 A.4岁 B.3岁 C.5岁 D.7岁 【答案】 B 155、教育心理学初创时期大致在()。 A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代?50年代 C.20世纪60?70年代 D.20世纪80年代以后 【答案】 A 156、分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。 A.对课堂纪律的影响 B.人际关系的影响 C.后进生的感受 D.学生听课效果 【答案】 B 157、( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 A.内部反馈 B.外部反馈 C.方法反馈 D.形式反馈 【答案】 B 158、教师自己检查教学质量依据是( ) A.教学 B.教书育人 C.班主任 D.关爱学生 【答案】 B 159、在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是()。 A.课程计划 B.教学大纲 C.教育思想 D.教学原则 【答案】 B 160、职业病具有的特点是 A.早期诊断、及时合理处理,预后康复效果较好 B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系 C.病因不明确 D.群体发病 E.重在预防 【答案】 A 161、学生的学习是人类学习的一种特殊形式,其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。 A.直接性 B.多样化 C.复杂化 D.规范化 【答案】 D 162、我国制定教育目的的理论基础是( )。 A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.毛泽东思想 C.论语 D.学记 【答案】 A 163、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。 A.讲授法 B.谈话祛 C.讨论法 D.练习法 【答案】 C 164、下列属于场独立性者认知方式的特点的是( )。 A.偏爱人文、社会科学 B.善于察言观色 C.喜欢抽象思维 D.学习欠主动 【答案】 C 165、教学目标侧重知识或结果,则宜选择()。 A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习 【答案】 B 166、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的( )。 A.知识经验 B.观念和信念 C.道德认识 D.道德观 【答案】 B 167、医学统计学的主要内容包括 A.统计设计 B.统计评估 C.统计描述 D.统计推断 E.统计评价 【答案】 A 168、主张“有教无类”的古代教育家是()。 A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子 【答案】 A 169、儿童入学后必须以()为主导。 A.学习 B.游戏 C.体育 D.文艺 【答案】 A 170、每年9月10日被定为“教师节”始于( )。 A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年 【答案】 A 171、教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有() A.科研学术活动权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.进修培训权 【答案】 C 172、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的()。 A.活动 B.细节 C.经验 D.形式 【答案】 B 173、“道而释,强而弗抑,开而弗达"。这句话体现的教学原则是( ). A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序漸进原则 D.因材施教原则 【答案】 B 174、班集体形成的主要标志之一是()。 A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划 【答案】 C 175、疾病风险评估报告包括 A.体检指标汇总 B.可改变的危险因素提示 C.疾病风险评估结果 D.受评估者主要健康信息 E.危险因素状况 【答案】 B 176、下列属于场独立性者认知方式的特点的是( )。 A.偏爱人文、社会科学 B.善于察言观色 C.喜欢抽象思维 D.学习欠主动 【答案】 C 177、下列现象属于学习迁移的是( )。 A.温故而知新 B.书山有路勤为径 C.近朱者赤近
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