资源描述
2019-2025年心理咨询师之心理咨询师三级技能练习题(一)及答案
单选题(共600题)
1、 按照合理情绪疗法的ABC理论,该求助者的B是( )。
A.丈夫准备辞职创业
B.与丈夫吵架
C.丈夫应该尊重自己
D.丈夫不听劝告
【答案】 C
2、关于SDS的计分方法,下列说法正确的是( )。
A.按症状出现的频度分为5级评分
B.各项目分数相加得到总粗分
C.各项目均采用正向计分法
D.有5个项目采用反向计分法
【答案】 B
3、心理咨询师提问过多的可能原因是( )。
A.没有掌握好必要的理论
B.会谈类型选择错误
C.没有理解求助者的问题
D.会谈目标制定错误
【答案】 C
4、对SAS的描述不正确的是()。
A.用于诊断
B.主要用于疗效评估
C.评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化
D.适用于焦虑症状的成年人
【答案】 A
5、求助者一般资料:女,21岁,大学生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.住校
B.家教严格
C.性幻想
D.学习紧张
【答案】 C
6、一般来说,中年期的工作满意度( )。
A.进人人生的低谷
B.达到人生的最高峰
C.比青年期要低
D.起伏变化较大
【答案】 B
7、―般资料:求助者,男性,29岁,某公司职员。
A.回避行为
B.刻板行为
C.强迫行为
D.攻击行为
【答案】 C
8、心理咨询师B:...实际上,那个男人拒绝了你的求爱,只是诱发事件,而真正引起你内心冲突的是你对这个事件的看法。根据合理情绪疗法的理论,引起人们情绪困扰的不是外界发生的事件...其核心理论又称ABC理论...通过改变认知B,进而改变情绪和行为
A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段
【答案】 A
9、求助者一般资料:女,21岁,大学生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.住校
B.家教严格
C.性幻想
D.学习紧张
【答案】 C
10、幼儿期儿童的主导活动是( )。
A.学习
B.户外运动
C.游戏
D.语言训练
【答案】 C
11、根据案例材料,回答题
A.讲题外话
B.启发思考
C.转移话题
D.引导想象
【答案】 B
12、2006年5月 单项选择题
A.对成长中事件的评价
B.家族中其他成员的状况
C.朋友的身体状况如何
D.最喜欢的人状况如何
【答案】 A
13、2006年5月 单项选择题
A.有利于心理咨询师收集材料
B.建立积极的咨询关系
C.有利于求助者自我表达
D.可使求助者感到满足
【答案】 B
14、求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。
A.自罪
B.焦虑
C.恐惧怕
D.抑郁
【答案】 D
15、(心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)
A.个体对事件的看法、解释
B.对个体的不合理信念进行辩论
C.咨询的效果
D.事件发生后个体的情绪和行为
【答案】 B
16、第七次咨询:……心理咨询师:经过前几次的咨询,我们基本达到了预定的咨询目标,您的情绪、行为有了很大的改变,我为您感到高兴。
A.欠缺型
B.忌讳型
C.反抗型
D.冲突型
【答案】 D
17、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说……
A.阻抗来自与成长中的痛苦
B.阻抗源于功能性的行为失调
C.没有内心的求治动机
D.想证实自己与众不同
【答案】 B
18、对SAS的描述不正确的是()。
A.用于诊断
B.主要用于疗效评估
C.评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化
D.适用于焦虑症状的成年人
【答案】 A
19、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。
A.挫折和遭遇
B.歪曲的认知
C.评价I生观念
D.不合理信念
【答案】 A
20、求助者:(沉默)…您说得对,好像是这种感觉。现在每天一想起他,我就心情烦躁,头痛,吃不下饭也睡不好。心理咨询师A没能决我的问题,我本想通过工作来缓解痛苦,但实际上工作效率很低,还总有失误;自己的情绪很难控制,经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情,就会止不住地流泪。我总怀疑别人说我傻,会看不起我。您说我的精神是不是出了问题?
A.思考型
B.怀疑型
C.情绪型
D.茫然型
【答案】 A
21、求助者:我是家里的老二,有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好,一直和他们住在一起……母亲去世后,姐姐每天都……
A.怀疑型
B.茫然型
C.思考型
D.反抗型
【答案】 A
22、心理咨询师B与求助者的第二次咨询
A.放松训练较少受时间、地点、经费等条件的限制
B.放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也随着改变
C.在咨询室进行训练,咨询师尽量使用非专业指导语
D.求助者自行练习时,咨询师可以为其提供书面指导语
【答案】 C
23、该求助者负性情绪泛化程度是( )。
A.充分泛化
B.中度泛化
C.尚未泛化
D.轻度泛化
【答案】 C
24、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.坚持保密原则
B.通知其家长
C.可以用于一般教学案例
D.通知其女友
【答案】 A
25、2007年5月 单项选择题
A.总均分
B.阳性症状均分
C.因子分
D.阴性症状均分
【答案】 C
26、常模样本量的大小,一般不小于( )。
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
【答案】 D
27、根据以下材料,回答题
A.理论交谈
B.情绪发泄
C.谈论小事
D.假提问题
【答案】 B
28、一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。
A.一年
B.三个月
C.半年
D.一个月
【答案】 B
29、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说……
A.讲话内容上的阻抗
B.讲话程度上的阻抗
C.讲话方式上的阻抗
D.咨询关系上的阻抗
【答案】 A
30、—般资料:求助者,男性,28岁,公务员。受婚恋困扰,伴有睡眠困难,食欲差一月余。
A.强迫
B.抑郁
C.焦虑
D.恐惧
【答案】 C
31、―般资料:求助者,男性,30岁,大学教师。
A.情绪反应比较强烈
B.内心痛苦无法摆脱
C.问题内容尚未泛化
D.负性情绪尚不严重
【答案】 D
32、下列说法中值得商榷的是()。
A.真诚在咨询活动中具有重要意义
B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
C.真诚可以为求助者提供榜样
D.真诚不应有半点掩饰和虚假
【答案】 D
33、 对该求助者最可能的初步诊断是( )。
A.精神病性障碍
B.严重心理问题
C.急性应激障碍
D.严重心身疾病
【答案】 B
34、在MMPI的临床量表中,英文缩写Ma指的是( )量表。
A.抑郁
B.精神分裂症
C.疑病
D.轻躁狂
【答案】 D
35、求助者一般资料:李女士,50岁,丧偶,提前退休,在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.恐惧性障碍
B.神经症
C.抑郁发作
D.焦虑性障碍
【答案】 C
36、心理咨询方案不包含()。
A.双方的责权利
B.咨询的设置
C.咨询的目标
D.内容的不可变更性
【答案】 D
37、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.精神病性障碍
【答案】 B
38、赵某自认为具有超能力,提示其可能存在( )。
A.嫉妒妄想
B.钟情妄想
C.夸大妄想
D.被害妄想
【答案】 C
39、 对该求助者的初步诊断是( )。
A.一般心理问题
B.躯体疾病
C.严重心理问题
D.精神病性障碍
【答案】 A
40、按照EPQ中国常模标准,属于倾向神经质的N量表划界分的范围为T分( )。
A.>61.5
B.56.7~61.5
C.38.5~43.3
D.≤38.5
【答案】 B
41、―般资料:求助者,男性,29岁,某公司职员。
A.粗分
B.量表分
C.原始分
D.标准分
【答案】 D
42、咨询方案中需要明确的咨询师的责任是()。
A.尊重求助者,遵守预约时间
B.帮助求助者解决心理问题
C.了解与求助者心理问题有关的个人材料
D.提出中止咨询
【答案】 B
43、在弗洛伊德人格结构说中,超我遵循( )原则。
A.满意
B.道德
C.现实
D.快乐
【答案】 B
44、求助者,男性.16岁,初中二年级学生。
A.最为关心
B.最困扰自己
C.最先提出
D.最需要解决
【答案】 C
45、根据案例材料,回答题
A.性格懒惰
B.娇生哄养
C.行为异常
D.意志减退
【答案】 C
46、根据案例材料,回答题
A.冲击疗法
B.模仿疗法
C.认知行为疗法
D.求助者中心疗法
【答案】 C
47、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。
A.与不合理信念辩论
B.家庭作业
C.合理情绪想象技术
D.行为技术
【答案】 A
48、案例一
A.具体的
B.积极的
C.量化的
D.心理学的
【答案】 B
49、心理咨询师在这里用到了具体化技术,目的是针对求助者的( )。
A.问题模糊
B.过分概括
C.概念不清
D.言行不一
【答案】 A
50、该求助者的求助行为表现为( )。
A.家人强迫
B.医生转介
C.被动求助
D.主动求助
【答案】 D
51、一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。
A.被动求医
B.主动求医
C.家人强迫
D.转介而来
【答案】 A
52、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。
A.正常
B.一般
C.很好
D.不正常
【答案】 B
53、“男女搭配,干活不累”是一种( )现象。
A.社会懈怠
B.优势反应强化
C.结伴效应
D.社会促进
【答案】 D
54、急性应激障碍的主要症状之一是( )。
A.思维迟缓
B.幻觉
C.定向障碍
D.妄想
【答案】 C
55、变态心理学强调心理异常的( )。
A.诊断
B.治疗
C.转归
D.机制
【答案】 D
56、 对该求助者的初步诊断最可能是( )。
A.精神病性障碍
B.严重心理问题
C.躯体疾病
D.一般心理问题
【答案】 B
57、求助者:我是家里的老二,有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好,一直和他们住在一起……母亲去世后,姐姐每天都……
A.怀疑型
B.茫然型
C.思考型
D.反抗型
【答案】 A
58、刺激求助者并借此控制会谈方向,这种方法是( )。
A.中断
B.情感反射
C.释义
D.情感引导
【答案】 B
59、一般资料:男性,21岁。未婚,业务员。
A.多疑敏感
B.外向偏执
C.正直豁达
D.内向灵活
【答案】 A
60、求助者一般资料:小刘,男,28步,某公司程序员。
A.心理正常
B.心理健康
C.心理不正常
D.心理不健康
【答案】 C
61、该求助者的非理性观念的主要特征是( )。
A.过分概括化
B.糟糕至极
C.绝对化要求
D.追求完美
【答案】 C
62、SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和( )。
A.阳性项目数
B.阳性项目均分
C.阴性项目数
D.因子分
【答案】 D
63、—般资料:求助者,女性,50岁,高级职员,身高1.52米,体重78公斤。
A.靶目标设定的越全面越好
B.设定的目标可以测量
C.设定的目标可以分析
D.设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果
【答案】 A
64、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.根据自身经验
B.建议离婚
C.尊重求助者的决定
D.建议修好
【答案】 C
65、(省略了部分咨询谈话内容)
A.观念
B.行为
C.情感
D.认知
【答案】 C
66、“放心吧,保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师( )。
A.咨询技术错误
B.咨询目标明确
C.咨询理念错误
D.咨询态度热情
【答案】 C
67、心理咨询师:家庭真正和睦与让外人感觉和睦是两回事。您丈夫现在的问题除了他自身以及外来因素的影响,您觉得与平日您对他的行为和态度有没有关系呢?
A.讲话程度上的阻抗
B.讲话方式上的阻抗
C.讲话内容上的阻抗
D.咨询关系上的阻抗
【答案】 C
68、2008年11月单项选择题
A.按临床资料的性质分类整理
B.按临床症状的性质分类整理
C.根据需要编制分类整理程序
D.根据需要使用恰当的分类表
【答案】 A
69、求助者:我和那个男生是八年前在国外留学时认识的,我对他可以说是一见钟情。
A.释义
B.面质
C.指导
D.解释
【答案】 A
70、案例四
A.早期经验
B.求助者认知
C.刺激形式
D.求助者情绪
【答案】 B
71、请根据案,回答1-3题。
A.16
B.50
C.84
D.98
【答案】 C
72、该求助者的阳性项目均分是()。单选
A.2.3
B.2.4
C.3.0
D.4.3
【答案】 C
73、本案例中求助者的咨询目标应该是( )单选题。
A.将委屈降至一半
B.不管丈夫打牌之事
C.参加朋友的活动
D.变得活泼开朗
【答案】 A
74、既可用于成人也可用于儿童的人格测验方法是()。
A.MMPI
B.16PF
C.EPPS
D.EPQ
【答案】 D
75、根据以下材料,回答题
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.精神病性问题
【答案】 A
76、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。
A.面质技术
B.鼓励技术
C.解释技术
D.重复技术
【答案】 D
77、根据案例,回答题
A.不合理信念
B.情绪变化
C.诱发事件
D.行为结果
【答案】 C
78、谈话中不恰当的提问方式是( )。
A.开放式提问
B.解释性提问
C.引导性提问
D.间接性提问
【答案】 B
79、根据材料,回答题
A.幻触
B.幻味
C.幻嗅
D.幻听
【答案】 D
80、韦氏成人智力测验属于()。
A.等比量表
B.等距量表
C.顺序量表
D.命名量表
【答案】 B
81、根据以下材料,回答题
A.青年男性
B.领导认为其学历低
C.个体的不良认知
D.工作中与同事产生分歧
【答案】 B
82、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。
A.性格懒惰
B.娇生哄养
C.行为异常
D.意志减退
【答案】 C
83、有才的人偶尔犯点小错误,反而会增加其对周围人的吸引力,其原因是( )。
A.让人觉得与其相似
B.对他易形成良好的人格品质评价
C.让人觉得与其互补
D.对他人的社会比较压力减小
【答案】 D
84、如某情绪低落的求助者,他首先告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍,并不断地就其中有情绪低落的疗法部分向咨询师提问,可能是()类型的阻抗。
A.讲话方式
B.讲话内容
C.理论交谈
D.假提问题
【答案】 C
85、 心理咨询师对求助者的热情,最主要应体现在( )。
A.对求助者积极提问
B.咨询中认真、耐心、不厌其烦
C.初诊阶段嘘寒问暖
D.咨询开始和结束时都要热情
【答案】 D
86、―般资料:求助者,男性,30岁,大学教师。
A.情绪反应比较强烈
B.内心痛苦无法摆脱
C.问题内容尚未泛化
D.负性情绪尚不严重
【答案】 D
87、根据以下材料,回答题
A.真诚
B.热情
C.尊重
D.共情
【答案】 D
88、下列说法中不符合声音特质一般规律的是()。
A.提高音调表示强调
B.节奏加快表示紧张
C.节奏变慢表示正在思考
D.语气冷峻表示关心
【答案】 D
89、艾利斯总结的导致神经症的11类不合理信念不包括()。
A.每个人绝对要获得生活中重要人物的喜爱和赞许
B.人对于自身的痛苦可以控制和改变
C.个人是否有价值,完全在于它是否在各方面都有所成就
D.如果事情非己所愿,就是一件可怕的事情
【答案】 B
90、本案例中求助者目前最主要的问题是( )单选题。
A.人格缺陷
B.道德冲突
C.行为错误
D.内心冲突
【答案】 D
91、本案例中最可能使用的诊断是( )单选题
A.焦虑症
B.神经衰弱
C.疑病神经症
D.抑郁性神经症
【答案】 C
92、抽取样本,全国性常模一般要( )。
A.30或100个
B.100或500个
C.300或1000个
D.2000或3000个
【答案】 D
93、在心理咨询中急于下结论的原因是()。
A.咨询师咨询技巧差
B.咨询师共情能力差
C.咨询师不重视倾听
D.咨询师不尊重求助者
【答案】 C
94、根据案例,回答题
A.心情很糟糕
B.绝对化的要求
C.过分概括
D.糟糕至极
【答案】 B
95、按照合理情绪疗法的ABC理论,该求助者的8是( )。
A.丈夫准备辞职创业
B.与丈夫吵架
C.认为丈夫不尊重自己
D.丈夫不听劝告
【答案】 C
96、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.不再上网
B.不与父母吵嘴
C.解决工作中的趋避冲突
D.是否继续在该企业工作
【答案】 C
97、全色盲的人似乎也能辨认颜色,他们依据的线索是( )。
A.色调
B.明度
C.波长
D.饱和度
【答案】 B
98、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。由同事和姐姐陪伴来心理咨询室。同事说李某刚进入工厂的时候工作非常好,人际关系也不错,第一年还是厂里的劳动标兵。第二年以后,发现她不怎么和同事们来往,还有意地躲着同事们,后来就和同事们吵架,说同事们咳嗽就是在侮辱她,看不起她,再后来就经常请假,前段时间还请了半年的长假,最近刚刚返厂工作,发现她又与同事们吵架,厂领导要求她来做心理咨询,求助者很不情愿,在同事和姐姐的强烈要求下才来。
A.完整
B.不完整
C.基本丧失
D.难于判断
【答案】 C
99、变态心理学强调心理异常的( )。
A.诊断
B.治疗
C.转归
D.机制
【答案】 D
100、2006年5月 单项选择题
A.遵守职业道德
B.提供真实资料
C.提出中止咨询
D.完成商定的作业
【答案】 C
101、该求助者产生心理问题的最主要原因是()。单选
A.邻居要求赔偿
B.认为邻居不该向自己提出要求
C.烦躁愤怒不已
D.认为邻居受伤不是自己的责任
【答案】 D
102、一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。
A.情绪低落
B.不合理信念
C.儿子恋爱
D.丈夫不听话
【答案】 B
103、咨询师选择谈话内容的原则是()。
A.符合求助者的接受能力和兴趣
B.可把思维障碍的症状加以讨论
C.能够改变求助者的个性和态度
D.尽可能挖掘求助者的所有情况
【答案】 A
104、与心理咨询师A的第二次咨询:
A.热情
B.真诚
C.中立
D.共情
【答案】 B
105、一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。
A.对躯体疾病判断正确
B.对心理问题判断正确
C.对内心感受判断正确
D.对生活现实判断正确
【答案】 A
106、自制力有缺陷的人会出现( )。
A.任性
B.草率
C.武断
D.执拗
【答案】 A
107、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性问题
D.精神病性障碍
【答案】 D
108、根据以下材料,回答题
A.理论交谈
B.情绪发泄
C.谈论小事
D.假提问题
【答案】 B
109、有效咨询目标的基本要素不包括()。
A.具体可行
B.双方可接受
C.解决求助者实际困难
D.属于心理学性质
【答案】 C
110、下面是某求助者的SCL-90测验结果
A.4. 72
B.4.14
C.3.96
D.3.00
【答案】 B
111、关于教材中提到的心理咨询三个阶段的主要工作内容,下列说法中不正确的是()。
A.诊断阶段包括收集信息,做出诊断
B.咨询阶段重点在于建立咨询关系
C.诊断阶段包括确立咨询阶段
D.巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
【答案】 B
112、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。
A.完好
B.不正常
C.受损
D.无法判断
【答案】 C
113、SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和( )。
A.阳性项目数
B.阳性项目均分
C.阴性项目数
D.因子分
【答案】 D
114、根据该求助者的VIQ成绩,可以判断其相应的智力等级属于( )。
A.超常
B.高于平常
C.平常
D.低于平常
【答案】 B
115、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断,请据此回答问题。
A.歪曲的认知
B.不合理信念
C.评价性观念
D.挫折和遭遇
【答案】 D
116、如果该求助者对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度,那么咨询双方不相适宜的类型属于()。单选
A.匹配型
B.欠缺型
C.忌讳型
D.冲突型
【答案】 D
117、一般资料:男性,57岁,已婚,总工程师。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.焦虑性神经症
D.抑郁性神经症
【答案】 B
118、在本案例中,最符合价值中立原则的做法是( )。
A.支持求助者想办法复婚
B.对是否生孩子的事不予评价
C.规劝求助者开始新生活
D.帮助其认识没有孩子的弊端
【答案】 B
119、2007年5月 单项选择题
A.心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩
B.应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标
C.以适应环境为目标时应注意适应的消极作用
D.矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标
【答案】 B
120、心理咨询室的面积一般以( )左右为宜。
A.6~8平方米
B.10平方米
C.15平方米
D.20平方米
【答案】 B
121、该求助者的阳性项目平均分是( )。
A.2.3
B.2.4
C.3。0
D.4.3
【答案】 C
122、关于SDS,下列描述中不正确的是()。
A.用于反映病人的焦虑的主观感受
B.用于具有抑郁症状的成年人
C.对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用
D.对严重阻滞症状的抑郁病人,评定有困难
【答案】 A
123、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症
D.精神病
【答案】 A
124、根据以下材料,回答题
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.可疑神经症
D.抑郁性神经症
【答案】 A
125、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.精神病性障碍
【答案】 B
126、咨询中该求助者要求与咨询师通过微信联系,咨询师合理的做法是( )。
A.欣然同意
B.言明咨询师的职业要求之后婉拒
C.直接拒绝
D.言明自己没有微信无法建立联系
【答案】 B
127、SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和( )。
A.阳性项目数
B.阳性项目均分
C.阴性项目数
D.因子分
【答案】 D
128、案例二
A.学习的问题
B.儿子的问题
C.游戏的问题
D.父母的问题
【答案】 D
129、针对求助者借酒消愁的行为,如果使用阳性强化法应该( )。
A.惩罚喝酒的行为
B.学会适当缓解情绪
C.奖励不喝酒行为
D.树立理性处世观念
【答案】 C
130、该求助者心理问题的关键点是( )。
A.冠心病
B.担心病情恶化
C.失眠症
D.存在疑病妄想
【答案】 B
131、根据案例材料,回答题
A.传统的家庭教育
B.刻板的学校管理
C.中学生学业负担
D.与同学关系不好
【答案】 A
132、求助者:(沉默)…您说得对,好像是这种感觉。现在每天一想起他,我就心情烦躁,头痛,吃不下饭也睡不好。心理咨询师A没能决我的问题,我本想通过工作来缓解痛苦,但实际上工作效率很低,还总有失误;自己的情绪很难控制,经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情,就会止不住地流泪。我总怀疑别人说我傻,会看不起我。您说我的精神是不是出了问题?
A.思考型
B.怀疑型
C.情绪型
D.茫然型
【答案】 A
133、一般资料:女性,24岁,未婚,出纳员。
A.担心害怕
B.情绪低落
C.经常头痛
D.紧张恐怖
【答案】 D
134、一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。
A.SAS
B.SDS
C.MMPI
D.16PF
【答案】 C
135、—般资料:求助者,男性,28岁,公务员。受婚恋困扰,伴有睡眠困难,食欲差一月余。
A.帮助求助者选择哪个女友
B.帮助求助者如何应对领导
C.帮助求助者解决心理冲突
D.帮助求助者彻底改邪归正
【答案】 C
136、谈话时提问过多的原因可能是()。
A.求助者不善于掌握语言交流的技巧
B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解
C.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
D.求助者对咨询师所提问题缺乏理解
【答案】 C
137、咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖,并提出帮助咨询师完善咨询室建设,表明该求助者( )。
A.愿意帮助人
B.感谢咨询师的付出
C.出现了内疚
D.可能出现了正移情
【答案】 D
138、―般资料:求助者,男性,30岁,大学教师。
A.心理学因素
B.生物学因素
C.社会性因素
D.跨文化因素
【答案】 A
139、该求助者的心理属于( )多选题
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康
【答案】 B
140、关于SDS的计分方法,下列说法正确的是( )。
A.按症状出现的频度分为5级评分
B.各项目分数相加得到总粗分
C.各项目均采用正向计分法
D.有5个项目采用反向计分法
【答案】 B
141、求助者:那您具体说说我的不合理信念是什么吗?
A.本来我们两人的关系不错,但现在我成了他的下属,总觉得不自在
B.我觉得那原本是属于我的位置,现在却被别人占了。
C.作为儿子,……确实觉得这么多年的努力都白费了
D.如果这一次不能提拔,我就完了
【答案】 B
142、倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是( )。
A.点头
B.目光注视
C.手势
D.言语表达
【答案】 A
143、案例一
A.任何情况都不能录音
B.都应该录音
C.不必征得求助者同意
D.一般不录音
【答案】 D
144、―般资料:求助者,男性,30岁,秘书。
A.一般心理问题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.强迫神经症
【答案】 C
145、求助者:您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了,如果错过他,我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了!所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。接吻时他很享受,可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜!
A.尊重
B.平等
C.共情
D.热情
【答案】 C
146、精神分析理论认为阻抗的意义在于( )。
A.增强个体的自我防御
B.保护个体的自我认识与自尊
C.对行为矫正的不服从
D.对自我暴露的抵抗
【答案】 A
147、本案例中求助者失眠的原因最可能是( )单选题
A.白天睡眠多
B.夜生活丰富
C.情绪困扰
D.工作压力大
【答案】 C
148、该求助者对丈夫做手术的负面看法背后的不合理信念特征是( )。
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.个性化
【答案】 B
149、SCL-90的计分标准是()。
A.是非计分
B.3级计分
C.4级计分
D.5级计分
【答案】 D
150、(省略了部分咨询谈话内容)
A.观念
B.行为
C.情感
D.认知
【答案】 C
151、―般资料:求助者,女性,36岁,公司职员,已婚,女儿9岁。
A.思维奔逸
B.夸大妄想
C.情感高涨
D.病理象征性思维
【答案】 B
152、求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。
A.阻抗
B.移情
C.改变
D.投射
【答案】 A
153、阳性强化法的基本原理是()。单选
A.经典条件反射
B.社会学习理论
C.操作条件反射
D.认知行为理论
【答案】 C
154、根据以下材料,回答题
A.消退法
B.阳性强化法
C.惩罚法
D.代币管制法
【答案】 C
155、关于共情,下列说法中不正确的是()。
A.共情就是体验求助者的内心世界
B.共情就是把握求助者的情感、思维
C.共情是最关键的咨询特质
D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感
【答案】 D
156、咨询关系的建立受到( )的双重影响。
A.咨询师和求助者
B.咨询动机与期望程度
C.自我觉察水平与行为方式
D.合作态度与咨询方法
【答案】 A
157、一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。
A.学习效率下降
B.复习效果不好
C.近来难以入睡
D.注意力不集中
【答案】 B
158、求助者:是的。最近这半年里,我们每次告别时都会拥抱,我还主动吻过他几次,而他也没有拒绝……我是一个家教非常严的人,做事讲规矩......我一向认为谈态爱时男人应该主动,女人应该自尊、自爱…他作为一个男人......
A.内容反应技术
B.内容表达技术
C.情感反应技术
D.情感表达技术
【答案】 A
159、一般来说,( )会提高能力倾向测验的成绩。
A.较低的焦虑
B.较高的焦虑
C.一点也不焦虑
D.中等的焦虑
【答案】 D
160、案例四
A.夸大其作用
B.正确理解
C.缩小其作用
D.错误理解
【答案】 A
161、深入了解求助者时,可以从()人手。
A.深入探讨求助者问题的深层原因
B.明确求助者想要解决的问题
C.澄清求助者的真实想法
D.进一步了解问题的来龙去脉
【答案】 B
162、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.无抑郁症状
B.无幻觉症状
C.无妄想症状
D.自知力完整
【答案】 A
163、如果咨询师需要了解该求助者的人格类型,应选用的心理测验是( )。
A.MMPI
B.16PF
C.EPQ
D.LES
【答案】 C
164、心理咨询师掌握心理异常症状,是为了( )。
A.诊断精神障碍和进行治疗
B.鉴别精神障碍和非精神障碍
C.对精神病患者进行心理咨询
D.对人格障碍进行有效的咨询
【答案】 B
165、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断,请据此回答问题。
A.心情压抑
B.情绪低落
C.感到自卑
D.焦虑不安
【答案】 D
166、―般资料:求助者,女性,36岁,公司职员,已婚,女儿9岁。
A.思维散漫
B.思维奔逸
C.思维破裂
D.思维云集
【答案】 C
167、结束谈话时,你认为下列()方式可采纳。
A.“今天的主题谈得差不多了,你看我们是不是就谈到这里”
B.“今天的内容还没谈完,我们再延长十分钟吧”
C.“你觉得我们
展开阅读全文