2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力过关检测试卷A卷附答案.docx

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2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力过关检测试卷A卷附答案单选题（共600题） 1、社会工作者对“全社会”的伦理责任是（）。 A.提升实践能力 B.鼓励公民参与 C.推进专业完整 D.倡导自我决定【答案】 B 2、假如你是一名社会工作者，近来接待了一名25岁的男性案主。该案主对你抱怨道：“我都已经这么大了，父母老把我当小孩，凡事都管着，连一点空间都不给我。”这时，你的回应最符合“同感”的技巧的是( )。 A.这是因为你父母爱你，你得好好珍惜 B.你爸妈实在没必要这样做 C.你觉得你爸妈对你过度关心，使你缺乏自由 D.为人父母者大都如此，你别在意【答案】 C 3、（2019年真题）“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是（ )。 A.限定服务目标，培养自主能力 B.清晰界定问题，明确服务方法 C.整合不同服务，促进多元合作 D.重视人际沟通，发展超我功能【答案】 C 4、在理性情绪治疗模式中，让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来，这种技巧是（）。 A.冒险 B.鼓励 C.劝说 D.忠告【答案】 A 5、下列属于与组员沟通的技巧的是()。 A.适当帮助梳理 B.提醒组员相互倾听 C.鼓励组员相互表达 D.促进组员相互回馈【答案】 A 6、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（　　）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 C 7、某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（） A.邀请居民志愿者出席现场活动 B.分配居民志愿者调试现场音响 C.安排居民志愿者负责现场引导 D.鼓励居民志愿者担任活动主持【答案】 D 8、社会工作者老林与服务对象小王就小王求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该()。 A.改变自己的个人判断 B.尊重自己的专业判断 C.改变小王的个人判断 D.尊重小王的个人判断【答案】 D 9、小刘是独生子，因为小刘的爷爷奶奶和父母都很宠他，无论小刘提什么要求，只要他们能做到就一定会满足小刘的要求，这使得小刘很蛮横，有时还会打骂父母。社会工作者博利明了解情况后，认为这种教育模式是病态的，不利于小刘的成长。博利明想打破这种病态家庭结构的平衡，改变家庭的权力运作方式，使家庭走出困境。这属于结构式家庭治疗模式的治疗技巧中的()。 A.强调优点 B.重演 C.打破平衡 D.划清界限【答案】 C 10、小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不习惯。这说明()。 A.人类应该努力改变社会环境 B.不同的人受社会环境的影响程度不同 C.人类行为与社会环境之间关系不平衡 D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为【答案】 B 11、社会服务机构的（）是指为了实现战略规划，分阶段、分职能、分部门对机构的资源进行调配，以更有效率地实施战略计划、实现战略目标的执行性计划。 A.行动计划 B.社会服务 C.规划 D.制度政策【答案】 A 12、社区照顾模式强调非正式照顾的作用。社会工作者通过动员亲戚、邻里、朋友、志愿者，协助和支援服务对象克服困难。下列情景中，适合社会工作者动员邻里给予支持的是（） A.失业人员王先生失去信心，破罐破摔 B.空巢老人李爷爷家中摔倒，老伴求助 C.单亲妈妈何女士公司倒闭，收入中断 D.社区居民张奶奶遭遇诈骗，情绪崩溃【答案】 B 13、（2016年真题）在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（　　）。 A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范 B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况 C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动 D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标【答案】 A 14、存在主义社会工作在实践中强调()。 A.个人的外在价值 B.社会的责任和义务 C.家庭的责任和义务 D.个人的自由和责任【答案】 D 15、静载锚固试验机总伸长率测量装置的标距不宜小于（）m。 A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0 【答案】 B 16、赵某因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来赵某在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善，赵某的这种状况反映了社会政策的（　　）。 A.正功能和潜功能 B.显功能和正功能 C.负功能和潜功能 D.显功能和负功能【答案】 B 17、社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持小组。在第一次活动中，她先通过破冰游戏帮助组员相互认识，然后引导组员讨论参加小组的期望。最后，通过组员们的分享，小组目标逐渐清晰。上述阿英的做法，体现了本阶段小组工作的重点是（）。 A.促进组员相互信任 B.促进阿英和组员的相互信任 C.促进组员相互支持 D.促进组员沟通能力逐步提升【答案】 A 18、社会服务是社会工作者的职业，而对志愿者来说只是其“业余”活动。这体现了社会工作者与志愿者的区别是（　　）。 A.专业技术能力不同 B.活动方式不同 C.处理问题的难易程度不同 D.社会约束不同【答案】 B 19、社会工作者小李为社区残障人士开设就业援助小组，旨在激励参加者提升就业动机和技能。小组开始阶段，组员很少主动说话，气氛沉闷。小李带领面试经历分享环节时，只有组员小徐介绍了自己的面试情况。面对这种情形，小李最适宜的做法是（）。 A.邀请每位组员依次轮流介绍自己面试经历 B.邀请小徐再次深入分析自己面试失败的原因 C.运用小组游戏打破沉默，促进组员互动提升信任 D.询问组员不愿意发言的原因及对其他组员的看法【答案】 C 20、社会工作者小张参加了“地震孤儿社会工作干预服务”的课题研究，并负责撰写研究报告。根据研究报告的一般结构要求，这份报告的核心内容应当是()。 A.地震孤儿社会工作干预服务对社会的重大意义 B.国内外关于地震孤儿社会工作干预服务的主要模式 C.地震孤儿社会工作干预服务的状况和效果 D.介绍地震孤儿社会工作干预服务的主要方法【答案】 C 21、年初，17岁的小郭、小孙给小陆过18岁生日。从未沾过酒的他们，醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过，但一项新制度使之得以改变。这就是该市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制，名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察，表现良好将免予起诉，反之则进入诉讼程序。此案例涉及的社会工作领域是()。 A.学校社会工作 B.心理健康服务 C.司法社会工作 D.家庭社会工作【答案】 C 22、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.生态系统理论 D.存在主义理论【答案】 C 23、胡女士在丈夫死亡后，独自带着儿子生活，如今儿子已经成家立业，胡女士一个人感到孤独无依，最近又遇上了一同乡李大爷，两人很谈得来，于是想再婚，遭到儿媳妇的强烈反对，并因此闹得儿子和儿媳妇之间产生了矛盾，胡女士因此很伤心，想请社会工作者帮忙出个主意，社会工作者的适当做法是( ) A.深入了解事情的情况，鼓励胡女士作出决定 B.为了孩子的利益，反对胡女士再婚 C.让胡女士和李大爷直接结婚，不用在乎子女的想法 D.为了胡女士的幸福，支持胡女士再婚【答案】 A 24、关于社会工作过程的说法，正确的是（　　）。 A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程 B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程 C.社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程 D.社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程【答案】 B 25、（2019年真题）社会工作者小刘的服务对象已成功戒毒五年未复吸。在一次回访中，服务对象向小刘索要电话号码，希望自己有困难时能及时找到小刘，根据社会工作专业伦理守则，小刘恰当的做法是（ )。 A.告知其办公电话号码，并说明有紧急情况时可拨打 B.告知其私人电话号码，并承诺尽可能及时接听回复 C.告知其私人电话号码，但嘱咐其一定不要告诉他人 D.告知其办公电话号码，让其与机构的其他同事联系【答案】 A 26、社会工作者说：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗？”服务对象说：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于( )。 A.现实情况反思 B.直接影响反思 C.人格发展反思 D.情绪控制反思【答案】 A 27、关于精神分析理论的说法，正确的是()。 A.治疗师应遵循普遍化原则 B.与本我、自我相比，超我遵循现实原则 C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关 D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知【答案】 C 28、根据《公路隧道照明设计细则》（JTG/TD70-01-2014）,关于隧道照明表述正确的是（）。 A.长度大于30m的隧道应设置照明5 B.入口段照明由基本照明和加强照明两部分组成 C.双向交通隧道,应设置出口段照明；单向交通隧道,可不设出口段照明 D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】 B 29、福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是()。 A.咨询式督导 B.管理式督导 C.训练式督导 D.师徒式督导【答案】 C 30、增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是由于（）对个人的压迫造成的，社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗压迫。 A.环境 B.他人 C.群体 D.社会【答案】 A 31、某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道，向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会服务机构运作的哪个功能性环节？（） A.授权 B.协调 C.沟通 D.控制【答案】 C 32、20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症，但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈话中，小敏说:“我只是不吃饭，我没有神经性厌食症，医生都是胡说的，你看那些模特，都那么瘦，多健康时尚啊!”小敏的上述说法反映出她对自己行为判断的依据是（）。 A.统计学标准 B.行为适应性标准 C.个人主观体验 D.社会规范与价值标准【答案】 C 33、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（　　）。 A.社会工作者与社区志愿者的数量 B.部分楼门邻居面对面交流的频次 C.志愿者陪伴关怀失独老人的状况 D.失独老人与亲属朋友的联络方式【答案】 C 34、（）是心理社会治疗模式理论的核心概念。 A.适者生存 B.人在情境中 C.环境因人而改变 D.人创造环境【答案】 B 35、自我普遍的防卫机制不包括（）。 A.否认 B.替代 C.认同 D.转移【答案】 D 36、社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，接纳是指( )。 A.认同服务对象的价值观 B.对服务对象的价值观不作评判 C.尊重和包容服务对象 D.对服务对象所说的任何话不加质疑【答案】 C 37、2009年，某市社区公益服务项目招投标工作正式启动，各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。该项工作被视为福彩公益金资助公益服务“由拨转招”的一次改革性探索，根据上述介绍，该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系的特点是()。 A.多个部门共同参与 B.以民政部门为主体 C.政府主导社会运作 D.社会福利体系行政化【答案】 D 38、80岁的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情，她说：“我一想到搬家就害怕，我住在这里有老邻居，到那儿我一个人也不认识，很紧张，怎么办呢?”此时，社会工作者最佳的同理回应是（　　）。 A.“你一提到离开家就担心，是舍不得离开老邻居和朋友吧，我会常陪他们去看你的。” B.“听起来你很害怕离开熟悉的环境，但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊。” C.“不要担心，你很快会在那里交到新朋友，养老院里有人照顾，说不定你还觉得该早点儿去住呢。” D.“听起来你对搬家有很多复杂的想法，一方面你想住进去，这样可以得到更多照料，另一方面你又很担心自己会孤单、寂寞，希望和你熟悉的人在一起。” 【答案】 D 39、社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组，主要目标是促进残障人士的社区融合。在小组中，很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历；组员也认为自己不能与健全的人相比，比人看不起也无能为力。小魏了解情况后，准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服务中，符合增强权能理论的服务原则的是（） A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力 B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角 C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动 D.帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与【答案】 D 40、如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生( )需要。 A.规范型 B.感觉型 C.表达型 D.比较型【答案】 D 41、某社会服务机构的领导要求大家以工作为中心，强调服务运作的行动力和执行力，领导者给予工作人员大量的指导和建议，机构的管理层次分明，组织结构清晰。基层工作人员大多对领导产生依赖心理。服务机构这种领导方式是（）风格。 A.民主型领导 B.参与型领导 C.专制型领导 D.放任型领导【答案】 C 42、初中女生小梅在母亲的带领下来寻求社会工作者的帮助。母亲告诉社会工作者，小梅的老师向其反映，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班主任帮忙处理。社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅的父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况，社会工作者决定依据（　　）理论，采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。 A.人本主义 B.认知行为 C.精神分析 D.生态系统【答案】 C 43、为了动员生活困难的居民参加社区的困难户座谈会，社区工作者向他们承诺：“只要你们去社区开这个会，就一定能马上解决你们的问题。”在这里，社区工作者犯了（）错误。 A.用力过猛 B.用力不足 C.言过其实 D.与居民争辩【答案】 C 44、下列选项中，不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是（）。 A.促进整体社会福祉 B.保障专业的完整性 C.鼓励公民参与 D.倡导社会与政治行动【答案】 B 45、个人遇到问题，社会工作对其进行干预，从系统论的观点出发，应该首先从（）方面入手。 A.个人 B.社区 C.工作单位 D.家庭【答案】 D 46、志愿者督导的行政性功能是()。 A.培养能干的志愿者 B.培养有效的志愿者 C.培养有责任感的志愿者 D.了解志愿者【答案】 B 47、在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（）的特点。 A.小组关系结构的弱化 B.退化行为出现 C.浓重的离别情绪 D.否认离别情绪【答案】 C 48、社会工作督导老谢在给被督导者黄莉进行督导时，每次都要用一段的时间了解和关心黄莉的处境。而且老谢在每次交谈时，为了使黄莉放松心情，都会由常见的事例开始，并对黄莉的处境给予回应。该过程中，老谢运用的社会工作督导过程中的技巧不包括()。 A.督导的相互契合技巧 B.督导会谈的结束技巧 C.开展话题的技巧 D.同感与分享感受的技巧【答案】 B 49、社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行动的（　　）要素。 A.有层次 B.有系统 C.有组织 D.有反应【答案】 D 50、随着社会工作对象的扩展，社会工作的服务对象包括所有“有需要”的人士。下列选项中，不属于后期扩展的服务对象的是（）。 A.极度贫困和处于严重困境中的老人 B.心理压力过大、出现精神障碍的人 C.人际关系遇到重要障碍的人 D.退休后难以适应社区生活的老年人【答案】 A 51、社会工作者小赵在一个村里开展留守儿童服务项目。他发现留守儿童中有许多亟待解决的问题，小赵设计一个多元化的服务方案，同时他本人也承担着多种角色。下列选项中，属于资源筹措角色的是()。 A.建立留守儿童成长小组 B.帮助留守儿童建立支持网络 C.招募志愿者为留守儿童心理辅导 D.协助留守儿童与家长建立沟通【答案】 C 52、下列属于教育小组的是()。 A.户外拓展小组 B.单亲家庭志强小组 C.残疾人维权意识培训小组 D.为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组” 【答案】 C 53、埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为( )个阶段。 A.3 B.5 C.6 D.8 【答案】 D 54、某街道社区服务中心招募了20位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小秦拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务的意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥( )功能来实现对志愿者的管理的。 A.规划 B.组织 C.领导 D.控制【答案】 B 55、发展性社会工作以（）为导向。 A.发展 B.社区 C.社区居民需求 D.服务对象能力的发展【答案】 A 56、在社会工作中，下列有关社会工作者对服务对象接纳的叙述，错误的是（）。 A.既接纳服务对象的优点，也接纳其缺点 B.是一种评判性的态度 C.尊重服务对象的习惯和信仰 D.并不意味着社会工作者必须赞同服务对象的价值观和行为【答案】 B 57、社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时，尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的（）实施原则。 A.使能者原则 B.积极参与原则 C.开放性原则 D.自主性原则【答案】 A 58、社会工作者在询问社区居民的公共服务需求时，大部分居民反映社区的停车位太少，希望社会工作者与辖区单位协商，借用该单位的地下停车场解决夜问停车问题。根据布赖德?肖的需要类型，该社区居民的上述需要属于()。 A.感觉性需要 B.表达性需要 C.比较性需要 D.规范性需要【答案】 A 59、(2018年) 社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中，部分组员因看不惯组员小李的行为，发生了一些争执。 A.继续保持倾听，观察现场状况，不发表任何意见 B.引导小李依据开始时订立的小组契约，约束自己的言行 C.劝导组员保持冷静，帮助组员澄清冲突的事实，共同解决问题 D.提醒三人发言已超时，邀请另一组员小秦分享自己的成长经验【答案】 C 60、工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理等可以成为社会工作研究的问题，这是从（）角度对社会工作研究对象所作的界定。 A.人群 B.议题 C.视角 D.结果【答案】 B 61、小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（　　）。 A.不断尝试新的事物 B.对他人做出承诺 C.学习重要知识技能 D.发展自我同一性【答案】 D 62、小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。 A.绝对化 B.抽象化 C.具体化 D.普遍化【答案】 D 63、病态家庭结构中的三角缠是指()。 A.家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通 B.家庭系统中各子系统之间的边界不清晰，关系纠缠 C.家庭成员之间发生冲突时，有些成员形成了同盟 D.家庭中的权力并不集中在父母手里，而是掌握在孩予手里【答案】 A 64、学校社会工作者小林近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是( )。 A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力 B.深入分析小强与父母及同学的互动关系 C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实 D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升【答案】 B 65、小远自小住校，大学毕业后一直没有找到工作。在父母的抱怨声中，小远日渐自我封闭，沉迷于虚拟的网络世界难以自拔。在与社会工作者的交谈中，小远表示，自己非常没用，工作找不到，几次戒除网瘾也没成功。依据生态系统理论，社会工作者为小远提供帮助时应重点关注（）。 A.小远幼年时期的经历 B.小远的自我认知水平 C.小远与家人之间的关系 D.小远过去戒网瘾的方法【答案】 C 66、社区工作是社会工作者运用专业的方法解决社区问题，促进社区发展的方法和活动，以下对它的基本特征的说法不正确的是（）。 A.以解决社会问题为目标 B.以人为中心，促进社区居民的成长和进步 C.以民主价值观念为指导思想 D.多元化的工作对象【答案】 B 67、刘老师担任某社会工作机构督导三年，开始半年的工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业知识，之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是()。 A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系 B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系 C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系 D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系【答案】 A 68、社区团体和组织的维持与发展应做的工作不包括（　　）。 A.了解各组织的运作 B.成员和骨干的训练 C.目标、策略及结构的调整 D.危机及问题成员的处理【答案】 A 69、社区照顾中社区工作者的角色任务是()。 A.结合有关人士和有关组织，深入调查，调动社区资源，有步骤、有计划地为有实际困难的社区居民提供物质和精神帮助 B.让所有社区居民都获得相应的社区照顾，促进社区互助意识的形成 C.促进社区成员的社区参与意识，唤起其社区融入意识 D.引导社区内所有个人、团体参与社区发展，促进社区互助意识的形成【答案】 A 70、授权是社会服务机构运作的功能性环节中的重要环节，有利于社会服务机构发挥最大效率，也有助于管理者提高下属的满意度。服务机构可授权的内容一般来说并不包括()。 A.授权任务 B.授予权力 C.授权目标 D.所授权力的限制【答案】 C 71、社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。 A.教育小组 B.成长小组 C.支持小组 D.治疗小组【答案】 C 72、（2016年真题）张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力骤增，因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是（　　）。 A.女性主义理论 B.精神分析理论 C.生态系统理论 D.存在主义理论【答案】 D 73、(2015年)社会工作者在询问社区居民的公共服务需求时，大部分居民反映社区的停车位太少，希望社会工作者与辖区单位协商，借用该单位的地下停车场解决夜间停车问题。 A.感觉性需要 B.表达性需要 C.比较性需要 D.规范性需要【答案】 A 74、（2016年真题）老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是（）。 A.建议老宋向原单位争取返聘 B.帮助老宋逐渐适应退休生活 C.为老宋进行情绪疏导和减压 D.促进老宋与家人的相互沟通【答案】 D 75、（2016年真题）早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是（　　）。 A.采用同理的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福 B.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念 C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念 D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因【答案】 D 76、社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务是（　　）。 A.康复服务 B.行为治疗 C.社区矫正 D.矫治社会工作【答案】 D 77、社会工作是现代社会制度体系不可或缺的组成部分，它通过提供服务、解决社会问题而对社会运行产生重要影响，具有积极的作用。下面关于其维持社会秩序功能方面的表述正确的是（）。 A.倾向于用行政力量解决问题 B.采用自上而下的行政系统发挥作用 C.维持社会稳定是其间接目标 D.通过服务的手法化解矛盾，解决问题【答案】 D 78、实证主义方法论中，社会研究采用的逻辑方法是（）。 A.描述性的历史方法 B.反对概括性规律方法 C.假设演绎法 D.辩证唯物主义【答案】 C 79、（2018年真题）关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（）。 A.在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍 B.在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择 C.在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系 D.在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系【答案】 A 80、下列有关社会策划模式的说法错误的是（　　）。 A.注重过程目标的实现 B.强调运用理性原则处理问题 C.注重自上而下的改变 D.指向社区未来变化【答案】 A 81、以下各项中，最能成为社会工作服务对象的是( )。 A.张延因所在的纺织厂经济不景气被裁员，社会工作者了解到此情况，想为他提供帮助，被张延婉言拒绝 B.老姜的老伴与儿媳妇关系不融洽，经常为一些小事而吵架，这让老姜非常苦恼，社会工作者通过老姜的邻居了解情况后，想为他家提供服务，而老姜认为这是自己的家事，外人不应插手 C.大学生小左毕业后找工作四处碰壁，因此认为自己一无是处，感觉非常自卑，因此来社会工作机构求助，希望能够得到社会工作者的帮助 D.李妍是一位单身母亲，她找到社会工作者寻求帮助，社会工作者约好首次会谈时间，可李妍一直没有出现，社会工作者根据登记地址去寻找也没有找到李妍【答案】 C 82、下列选项中，关于个案管理的说法不正确的是（　　）。 A.个案管理是介于社会工作直接和间接服务之间的一种综合性服务方法 B.个案管理的对象是求助者 C.个案管理是一种“全貌”的工作方法 D.个案管理具有实现服务合理配置和强调服务效率的双重功能【答案】 B 83、社会工作者在着手发展社区支持网络之前，有必要对社区既有的网络进行分析，其中包括网络形态分析和（　　）分析。 A.网络广度 B.网络结构 C.网络强度 D.网络功能【答案】 D 84、社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化，主要工作项目的完成情况，资源使用情况，经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于()。 A.目标评估 B.过程评估 C.效果评估 D.个别评估【答案】 B 85、在督导过程中，重要的议程通常会出现在（）。 A.督导前的15分钟 B.督导前的30分钟 C.督导后的15分钟 D.督导后的30分钟【答案】 A 86、小月刚上大学，班上有30位女同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，但她还以此为美，坚持每天只吃一顿饭，不吃早饭和晚饭。根据( )，这是一种异常行为。 A.统计学标准 B.社会规范与价值 C.行为适应性 D.个体主观体验【答案】 A 87、世界上第一部有关社会保障的完备法案是()。 A.《新救济法》 B.《社会保障法案》 C.《济贫法》 D.《伤残和养老金保险法》【答案】 C 88、社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为，下面哪项不是出自个人需要的动机？() A.认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象 B.通过捐款可以建立自尊和自我肯定 C.认为捐款可以满足自尊的需要 D.认为大家应该有福共事、有难同当【答案】 D 89、关于社会工作过程的基本理解，下面说法不正确的是（）。 A.社会工作过程是一个以社会工作者为主的过程 B.社会工作者在服务中必须考虑到服务对象对问题的理解 C.服务对象可以看作是社会工作行动主体的一部分 D.社会工作过程是一个渐进的、逐渐达到服务目标的过程【答案】 A 90、在某社区，社会工作者小张针对社区中部分邻里关系不良的问题，定期举办单元居民小组会议，讨论一些社区问题以及改善的方法，加强邻里间的沟通。根据地区发展模式，小张采取的是()策略。 A.促进居民之间的交流 B.团结邻里 C.社区教育 D.社区参与【答案】 B 91、根据监控量测结果,隧道初支压力实测值与允许值之比（）时,隧道围岩处于稳定状态。 A.小于等于0.9 B.小于0.9 C.小于等于0.8 D.小于0.8 【答案】 D 92、社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化，主要工作项目的完成情况，资源使用情况，经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于()。 A.目标评估 B.过程评估 C.效果评估 D.个别评估【答案】 B 93、求助者小孙在与社会工作者李玲咨询时，透露自己特别喜欢摸别人的屁股。李玲听，旨告诉小孙这是不好的行为，争取尽早改掉这种习惯。社会工作者李玲的做法违背了社会工作价值观的()原则。 A.接纳 B.保密 C.尊重与包容 D.自我决定【答案】 A 94、(2018年)社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（）。 A.处于核心位置，扮演领导者角色 B.处于边缘位置，扮演协调者角色 C.处于边缘位置，扮演同行者角色 D.处于核心位置，扮演引导者角色【答案】 C 95、（2016年真题）某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（　　）。 A.在小组活动中，强调学生之间的同质性 B.在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者 C.在小组过程中，鼓励每位学生表达意见 D.在小组过程中，强化每位学生对自己的责任【答案】 C 96、（2017年真题）我国经济发展已进入常态，党中央十分关注改善民生、调整产业结构、培育发展新动能。近些年来，国务院总理李克强连续三年在《政府工作报告》中提出要“发展专业社会工作”，我国的社会工作面临新的发展机遇。下列表述中最能反映社会工作作用的是（） A.社会工作对产业结构调整具有重要作用 B.社会工作对社会治理创新具有重要作用 C.社会工作对于新发展动能培育具有重要作用 D.社会工作对于我国的文化建设具有重要作用【答案】 B 97、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。 A.目标行为的频率 B.引发行为的原因 C.组员的参与度 D.组员自发意识的提升【答案】 C

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