2019-2025年社会工作者之初级社会工作实务题库附答案（典型题）.docx

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2019-2025年社会工作者之初级社会工作实务题库附答案（典型题）单选题（共600题） 1、医务社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作，因此医务社会工作需要特别注重工作中的相关特殊议题，下列() 属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。 A.疾病咨询 B.病友关系 C.治疗方案 D.治疗所用药物【答案】 A 2、大山服刑15年后被释放。走出监狱的那一刻，他对面前的一切感到陌生，不知道回家的路。陪同的社会工作者决定带他在现在的城市游览一天，这一服务是为了满足大山的()需求。 A.教育 B.再社会化 C.社会融人 D.社会化【答案】 B 3、夫妻俩均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自从孩子出生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，久而久之，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦。针对这对夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，其中最适合的是()。 A.鼓励夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要 B.鼓励小王夫妻讲述早年的家庭经历，缓解他们内心的压力 C.指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认知 D.协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认知【答案】 A 4、社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结合（），为妇女群体提供服务，就形成了具有性别视角的妇女社会工作的独特方法。 A.男女平等 B.妇女发展 C.女权主义 D.社会性别视角【答案】 D 5、社会工作者为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以满足矫正对象( )的需要。 A.维持身体健康 B.基本生存条件 C.教育、就业权益保障 D.再社会化【答案】 D 6、关于家庭治疗，下列说法最准确的是（　　）。 A.焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系，特别是家庭成员之间的权力关系 B.医院所推行的以家庭为单位的治疗方式 C.社区医院在社区中开办的家庭病床 D.医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗【答案】 A 7、下列叙述不正确的是( )。 A.矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务等四个方面 B.司法判决前社会工作的服务对象仅指犯罪嫌疑人 C.矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务 D.社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始【答案】 B 8、(2018年)社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（）。 A.家庭探访 B.间接了解 C.参与观察 D.直接询问【答案】 B 9、残疾人社会工作以（）为本，致力于在残疾人与健全人、残疾人和社会组织、残疾人和政府之间建立相互支持的关系，不仅增加了对残疾人的保障和能力建设，而且进一步提升了人际信任和社会资本，推动构建一个充满"爱和关怀"的社会。 A.服务对象的需求 B.社会工作者的意愿 C.相关政策 D.基本医疗公共服务【答案】 A 10、张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后，认真查阅张某的相关档案材料，做了充分准备。与张某第一次见面时，小秦以尊重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。下列问话中最恰当的是（　）。 A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗?” B.“您了解社区的纪律和规定吗?” C.“刚才我握您的手觉得很凉．您的身体有什么不舒服吗?” D.“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您?” 【答案】 C 11、在对婚姻和家庭关系调适中，关于性别视角的家庭工作原则，说法错误的是（）。 A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性 B.要重新调整家庭权力 C.工作和家庭生活的协调与平衡 D.父母的职责是天职，不需要训练【答案】 D 12、向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是（）。 A.教育问题 B.夫妻关系问题 C.生殖健康问题 D.婆媳关系问题【答案】 C 13、老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是种( )现象。 A.移情 B.反移情 C.心理压力 D.情绪枯竭【答案】 B 14、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了（　　）。 A.老有所养 B.老有所为 C.老有所依 D.老有所医【答案】 B 15、虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、________、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。 A.情感或心理上 B.行为上 C.家庭关系上 D.言语上【答案】 A 16、对于离家出走的孩子，社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心；对发现有被虐待危险的孩子，则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意( )。 A.决定问题的优先次序 B.权衡是否有能力处理问题 C.决定是否需要紧急介入 D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围【答案】 C 17、小张今年28岁，有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是()。 A.市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡 B.特殊教育学校免费接收小张学习文化知识 C.职业技术学校免费为小张提供职业培训 D.居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作【答案】 D 18、王爷爷的儿子外出打工，儿媳与她常闹矛盾，前天又因管教孩子发生了冲突，儿媳一气之下回了娘家，王爷爷请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助王爷爷一家，社会工作者请王爷爷和王奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是()。 A.家访 B.咨询 C.问卷 D.询问【答案】 D 19、以家庭为中心的方法要素中，（）是指社会工作者通过提升家庭成员解决问题的能力，增强家庭发挥其功能的能力。 A.聚焦家庭功能 B.以家庭为单位 C.家庭全程参与 D.链接资源网络【答案】 A 20、灾害救助的特点不包括( )。 A.突发性 B.紧急性 C.临时性 D.全面性【答案】 D 21、社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小组工作服务。在小组过程中，刘奶奶夸赞自己儿子孝顺，给她买了一把防跌倒洗澡椅。这时，小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落，眼眶湿润。面对这种情况，小张应做的是（）。 A.安抚周奶奶，劝说她不要哭 B.尊重周奶奶的保密权，不谈及失独话题 C.尊重刘奶奶的自决权，鼓励她继续说下去 D.引导刘奶奶讨论居家安全的话题，保护周奶奶免受伤害【答案】 D 22、社会工作者何乐请来职业机电学校的老师，为正在监狱内服刑的人员进行机床修理知识讲座。社会工作者提供的服务属于（）。 A.公民教育 B.职业技能训练 C.心理、情绪辅导 D.义务教育【答案】 B 23、某社会工作服务机构开展社会救助外展服务，社会工作者与救助站和城市管理部门合作,借助救助巡逻车和救助亭对辖区的流浪乞讨人员实施救助。该社会工作者的外展服务属于(??)。 A.机构救助 B.街头救助 C.全天候救助 D.紧急救助【答案】 B 24、从社会学观点来定义，青少年期（）。 A.心智达到一定的成熟状态 B.开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定 C.开始于性成熟之时，25岁结束 D.具有抽象与逻辑思考的能力【答案】 B 25、（2020年真题）独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近，张爷爷突发脑梗，导致日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后，决定将张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后,小袁下一步需要完成的工作是（　　）。 A.评估张爷爷需求和生活中的问题 B.与张爷爷签订个案管理服务契约 C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷 D.为张爷爷制订个案管理服务方案【答案】 B 26、( )是指根据残疾人个案的实际情况，提供劳动市场、就业方向等信息以及具体就业指导意见和建议，以及根据残疾人进入职业工作领域中所出现的问题提供跟踪性指导服务。 A.职业咨询 B.职业评估 C.职业培训 D.就业指导【答案】 D 27、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣军医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐()。 A.配合医疗康复训练 B.学习自我护理技能 C.回顾过往生活经验 D.建构当下生命意义【答案】 D 28、（2020年真题）社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与他交往。久而久之，小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有（　　）的特点。 A.动荡与稳定结合 B.主体与客体互动 C.实变与渐变统一 D.理想与现实冲突【答案】 B 29、(2019年) 社会工作者小王每月为学生家长组织一次“好家长”工作坊，工作坊的主题由家长确定，涉及儿童的营养.行为习惯.学业.亲子关系等方面，小王提供的上述服务，其内容属于________。 A.家庭辅导 B.儿童问题辅导 C.亲职辅导 D.家庭团队工作【答案】 C 30、王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作业拖沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题，小李正确的做法是（） A.让王女士清楚描述女儿问题的表现 B.让王女士澄清希望解决的其他问题 C.协助王女士根据严重程度给问题排序 D.协助王女士分析造成这些问题的原因【答案】 C 31、据考证，现代矫正社会工作起源于美国，其创始人是一位家居美国波士顿的名为约翰·奥古斯特斯的制鞋匠。由于历史发展背景以及文化上的差异，矫正社会工作在一些国家和地区又叫（）。 A.教育工作 B.感化工作 C.社会工作服务 D.监管工作【答案】 B 32、青少年在发展阶段对别人的评价非常敏感，社会工作的价值理念要求把( )放在第一位。 A.接受 B.同情 C.尊重 D.关爱【答案】 C 33、(2016年)老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转，老李认为自己的病没有治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服药，还乱发脾气，子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针对老李的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是（）? A.指导用药 B.联系手术 C.进行认知行为治疗 D.进行系统家庭治疗【答案】 C 34、（2019年真题）某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方案,并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的（）。 A.告知 B.咨询 C.协商 D.共同行动【答案】 B 35、小强的父母多年前下岗，母亲做钟点工维持家用，父亲体弱多病，还常常借酒消愁，抱怨命运不公，认为孩子不争气，成绩不好也不用功，打骂也不起作用。学校社会工作者了解小强的家庭情况后，与其父母进行了面谈，与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经验，如父母的无私关爱，对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规范等，都可以帮助孩子的健康成长。本案例中，社会工作者对家长的指导是运用了抗逆力理论中强调的()因素的重要作用。 A.内在优势 B.自身适应 C.自身效能 D.外部支持【答案】 D 36、在中国关于社区工作的说法，哪项是最正确的？ A.社区工作仅是一种方法 B.社区工作是一个领域 C.社区工作即是一种方法，也是一个领域 D.社区工作既不是一种方法，也不是一个领域【答案】 C 37、下列对目的与目标的叙述正确的是（）。 A.目标是工作的大方向，是服务对象期望达到的 B.实现了一个个具体的目的，就能达到总体的目标 C.目的是总体介入要达到的方向，目标是具体的工作指标 D.目的是可以测量的，目标不可测量【答案】 C 38、新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0～3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中，社会工作者可以担当很多角色，其中特殊的角色是( )。 A.支持者 B.教育者 C.服务者 D.保护者【答案】 D 39、青少年期是人生最关键的时期，是（）辨识与认定的重要时期。 A.道德 B.情感 C.社会 D.自我【答案】 D 40、（2020年真题）企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目标，下列做法正确的是（　　）。 A.培训小组成员的办公软件操作技能 B.矫正小组成员入职初期的行为偏差 C.教授小组成员插花技能以陶冶性情 D.请小组成员分享入职体验相互鼓励【答案】 D 41、（2020年真题）为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴"“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是（　　）。 A.个案管理者 B.产品经理人 C.专业辅导者 D.平台打造者【答案】 A 42、某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。 A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难 B.开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议 C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感 D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助【答案】 B 43、(2017年)王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作业拖沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题，小李正确的做法是（） A.让王女士清楚描述女儿问题的表现 B.让王女士澄清希望解决的其他问题 C.协助王女士根据严重程度给问题排序 D.协助王女士分析造成这些问题的原因【答案】 C 44、由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人，其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而（）这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。 A.尊重 B.案主自决 C.自由 D.接纳【答案】 D 45、社工老李与案主小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作（）。 A.识别服务对象问题的客观因素 B.识别服务对象问题的主观因素 C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告 D.识别服务对象及环境的积极因素【答案】 C 46、在社会工作介入活动中，( )从“人与环境”互动的视角出发，将介入焦点放在增强个人生活适应能力与增加社会和物理环境对个人需要的回应两个方面。 A.直接介入 B.间接介入 C.混合介入 D.综合介入【答案】 D 47、娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位，娱乐和休闲可以帮助儿童的方面，不包括（）。 A.强壮身体 B.促进情绪的放松和调适 C.得到自我实现 D.得到独立能力的发展【答案】 D 48、（）不属于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务。 A.全天候救助 B.家庭寄养 C.类家庭 D.技术培训【答案】 A 49、某社区在暑假期间，希望能开展一些覆盖面广、参与度高的青少年社区活动，于是召集了社区二十多位青少年成立了一个小组，请大家为活动形式、内容等献策献计，这一小组属于()。 A.任务小组 B.焦点小组 C.教育小组 D.问题解决和决策小组【答案】 B 50、某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（） A.评估只需在救助服务的初期开展 B.需要在服务过程中动态推进评估 C.评估是对贫困家庭开展救助的基础 D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估【答案】 A 51、在社会工作过程的最终阶段做出的评估，包括目标结果和理想结果两个部分，此类评估方法属于（）。 A.过程评估 B.结果评估 C.手段评估 D.目标评估【答案】 B 52、某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（　　）。 A.咨询 B.协商 C.告知 D.共同行动【答案】 D 53、社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况小王应： A.婉言谢绝请求，不采取行动 B.根据接助的原则，大胆尝试辅导一下 C.自学补充相关知识后接受请求 D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗【答案】 D 54、针对妇女社会工作的主要特点，下列说法错误的是()。 A.遵守“个别化”的工作原则 B.倾听妇女的声音是妇女社会工作的起点 C.强调“个人的即政治的” D.将妇女问题个人化【答案】 D 55、(2017年)正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主要角色是（） A.调解者 B.联结者 C.促进者 D.倡导者【答案】 C 56、社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组，协助他们成长。下列表述中，适宜作为该小组目标的是（）。 A.帮助他们发现优势、挖掘潜能 B.帮助他们深入了解当下的社会环境 C.帮助他们提升自信，克服学习困难 D.帮助他们学习处理人际冲突的技巧【答案】 A 57、居民申请最低生活保障，以家庭为单位，帮助户主向（）提出书面申请。 A.派出所 B.社会救助事务管理所 C.户籍所在地的乡镇人民政府（街道办事处） D.物业委员会【答案】 C 58、社会工作者在为受暴妇女提供服务时，应遵循的原则是()。 A.让受害者多从自身寻找问题 B.关注家庭的和谐 C.关注家暴对孩子的影响 D.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系【答案】 D 59、(2019年)小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（）。 A.增强小刚家庭的能力 B.纠正小刚的偏差行为 C.修复小刚的社会支持系统 D.为小刚提供社会观护【答案】 B 60、某乡村被列入当地改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示，向村民及驻村单位咨询意见，以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的（）。 A.协商 B.咨询 C.共同行动 D.社区自治【答案】 B 61、为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务机构整合资源，提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。 A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座 B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检 C.请社区干部一起入户了解居民健康需求 D.在机构中为目标人群开办健康教育小组【答案】 A 62、社区内的( )是群众自治的治安保卫组织，是公安机关联系群众的桥梁和纽带，是搞好群防群治工作的重要组织形式。 A.治安保卫委员会 B.派出所 C.城市街道办事处 D.企业事业单位的保卫部门【答案】 A 63、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为( )。 A.司法保护 B.更生保护 C.事后保护 D.监管保护【答案】 B 64、下列关于社会救助的表述不正确的是（）。 A.社会救助社会工作从属于社会救助 B.社会救助须以群众为依托 C.社会救助是一个动态的、涉及多个领域的复杂概念 D.社会救助是社会保障体系的重要组成部分【答案】 B 65、某老旧社区人口结构较为复杂，环境卫生状况令居民不满。为了改善该社区的环境状况，社会工作者与社区居委会-起组织社区居民成立“社区居民议事会”，促成“三社联动”，组织社区居民讨论通过了《社区环境卫生改善实施方案》，并就具体事项做了分工，明确相关人员的职责与任务。上述社会工作者推动社区居民参与的层次和形式是(??)。 A.协商 B.告知 C.咨询 D.共同行动【答案】 D 66、养老机构的类型通常按照老年人()的程度来区分，从不需要任何协助的老年人的入住设施直到需要24小时监护的老年人的入住设施。 A.生活能力 B.生活需要协助 C.自理能力 D.经济承受【答案】 B 67、下列选项中关于我国对企业社会工作的需求表述错误的是（）。 A.职工人数不断增加，需企业社会工作服务的对象增多 B.弱资本强劳动，维护社会公平公正艰难 C.职业压力大，需要为职工服务的社会工作 D.下岗、失业者群体不断出现，需要大量的帮贫解困的工作【答案】 B 68、班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都在废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪，针对这些情况，王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是（　　）。 A.成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪 B.向学校反映，增加学生假期时间 C.成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课 D.与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境【答案】 A 69、面向儿童的个别谈话和________，是我国儿童个案工作经常使用的两种形式。 A.团体辅导 B.社区服务 C.家庭治疗 D.咨询服务【答案】 D 70、下列关于医务社会工作服务对象的陈述，最恰当的是（）。 A.残疾人与突发伤害的受害者的家属 B.罹患严重慢性疾病的患者 C.受到潜在疾病威胁的正常人 D.受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士【答案】 D 71、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者，女儿出现厌食症已有半年，明显消瘦，无法上学。面谈过程中，社会工作者发现，大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析，认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理，社会工作者对该家庭干预的主要目标应是()。 A.改善夫妻关系，帮助夫妻妥善处理婚姻问题 B.改善亲子关系，减少母亲情绪对女儿的负面影响 C.重构家庭界限，引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统 D.调整家庭结构，协助父母齐心协力帮助女儿走出困境【答案】 D 72、（）、心理年龄、社会年龄这三个年龄提醒我们不能简单地凭一个人的日历年龄判定他的功能状况，还应更全面地去看待老年人，这能帮助我们避免把头脑中的成见带到工作中。 A.体育年龄 B.生育年龄 C.工作年龄 D.生理年龄【答案】 D 73、某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。 A.了解服务对象需求 B.征求社区居民的意见 C.评估工作人员的素质和能力 D.设计服务项目的评估方法【答案】 C 74、(2018年)为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助，某地救助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”，并动员志愿者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的（）。 A.危机干预 B.生活救助 C.外展服务 D.能力建设【答案】 C 75、矫正社会工作是依法提供的福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，包括审判、监禁、社区矫正以及刑释等各个环节，其目的与司法工作的目的相一致，即预防犯罪、维护社会安全。这是指矫正社会工作的（）特点。 A.福利性 B.特殊性 C.系统性 D.专业性【答案】 C 76、(2017年)社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是（） A.再次确认问题 B.寻找各自可行的方案 C.确定评估指标 D.预估每个方案的成效【答案】 D 77、以下属于军休社会工作服务对象的主要需要的是（）。 A.基本生存需要 B.就业权益保障的需要 C.社会再适应的心理调适需要 D.社会尊重的需要【答案】 D 78、某社区为家庭妇女组织了“烹饪学习班”．在活动开展过程中，不属于服务阶段的内容是()。 A.本着节约和“量人为出”的原则，对烹饪学习班进行预算管理 B.对服务项目进行时间进度管理 C.及时公布服务提供者的工作进度和成绩。并对表现好的服务提供者进行表扬 D.对服务对象的满意度进行调查分析【答案】 D 79、女性收入比男性低，女性就业者集中在报酬比较低的领域。妇女就业的岗位有的是合同工、临时工，以及其他一些非正式部门提供的缺乏社会保障的工作形式，她们的劳动权益严重受损。体现了妇女面临的（）问题。 A.就业问题 B.留守妇女和流动妇女问题 C.参政问题 D.推动社会性别主流化问题【答案】 A 80、自从老吴下岗后，整日酗酒，与妻子张女士恶意吵架，每次吵架后，妻子都会在孩子面前哭泣。不久，张女士发现孩子开始变得孤僻、不爱说话，成绩一落千丈。张女士非常担心，于是找到社会工作者小董求助，根据家庭系统理论，小董应该帮助张女士（）。 A.改善与丈夫的关系 B.加强与孩子的沟通 C.明确与孩子的界限 D.调整孩子与丈夫的关系【答案】 A 81、小明从小被父母宠爱有加，学习成绩也特别好，但上初中后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。小明是（）的服务对象。 A.潜在 B.现有 C.外展 D.自愿【答案】 A 82、赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉，不是说他学习不用功，辜负了妈妈的期望，就是抱怨他不听话，总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变，反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则，尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中，符合家庭成员增能原则的是（）。 A.“您认为孩子为什么会这样?” B.“孩子哪些表现让您不满意?” C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?” D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?” 【答案】 C 83、下列关于老年社区工作的表述，不正确的是（）。 A.老年社区工作方案的目标是通过统筹安排社区资源，为社区老人提供与其需求相匹配的优质服务，提高老人的生命质量和生活质量 B.老年社区工作方案常常包括居家服务、社区中心服务、社区老人照顾机构服务三类 C.老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项服务的规划与传输 D.老年社区工作基本的原则包括采用优势视角、充权和资源链接与整合三项【答案】 D 84、社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（）。 A.职业所需能力 B.各种职业的报酬率 C.职业所需特质 D.职业的分类和内容【答案】 D 85、李伟所在的社会服务机构主要是为受暴妇女提供社会工作专业服务。针对妇女暴力的干预原则，下列说法错误的是（）。 A.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们 B.关注受害妇女的安全 C.让受害妇女明白暴力行为是“私事”，劝其能忍则忍 D.施暴者对其行为负责并终止暴力行为【答案】 C 86、在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行（）。社会工作者要在见老人前准备好一些辅助工具，如老花镜、助听器、纸、笔等，并鼓励老人在跟自己交流的时候使用这些辅助器械。要放慢谈话的节奏，给老人时间思考、处理信息。除了语言上的交流，社会工作者也要注意观察，以便发现老人没有谈出来的问题。要运用老年方面的知识，判定老人的问题是否紧急，有时问题可能很严重，而老人自己却没有意识到。 A.良好的沟通 B.家访 C.思想工作 D.会谈【答案】 A 87、社会工作者小董在为社区无儿无女的老人进行服务时，时常会想起来自己故去的外婆，把他们当成自己的外公外婆来照顾，面对这些孤寡老人时会潸然泪下，显然她把她们当做自己家人进行照顾了。小董的这种现象属于（）。 A.移情现象 B.反移情现象 C.透支现象 D.情感转移【答案】 B 88、预估工作时，社会工作者决定介入策略的原则是( )。 A.多层次介入 B.系统性介入 C.单一策略介入 D.递进式介入【答案】 A 89、学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时，采用的方法不恰当的是（）。 A.第一时间保护受害学生的人身安全 B.协助家长对受害学生提供温暖和安抚 C.情节严重者，立刻送交公安机关处置 D.关注受害学生的心理行为状态【答案】 C 90、（2019年真题）为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中（）。 A.行为改变的强化 B.行为改变的表达 C.行为改变的认同 D.行为改变的支持【答案】 C 91、服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年，从戒毒所出来后，小方回到社区，家人愿接纳她，拒绝承认有她这个女儿，社会工作者小赵了解到家人从小对小方期望过高，让她觉得透不过气来，吸毒是为了缓解压力，她自己也很讨厌这样的生活，针对小方的困境，小赵恰当的做法是( )。 A.对小方进行健康教育，告知其吸毒的危害性 B.采用想象厌恶疗法，让小方的犯瘾惩罚自己 C.协助小方把自己的感受和想法告诉家人，以获得谅解 D.安排大学生志愿者与小方进行结对帮教【答案】 C 92、(2017年)许大爷在养老院住了6年，近期被诊断为晚期肺癌，原来乐呵呵的许大爷变得情绪低落，整天唉声叹气，对社会工作者小关说自己活不了多久，治疗也没用了，想放弃治疗。此时，为了帮助许大爷，小关适当的做法是（） A.与医生沟通其治疗方案 B.与其社区建立联系 C.鼓励其接受现实保持希望 D.帮助其做出院前的心理准备【答案】 C 93、为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于（）。 A.直接介入 B.间接介入 C.整体介入 D.综合介入【答案】 A 94、(2019年)学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。 A.探讨诚信守法 B.提升自尊自信的方法 C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏 D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题【答案】 C 95、(2019年)社会工作者小杨发现，社区内有一群辍学在家的青少年，他们经常聚在一起抽烟喝酒，夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行为.改善他们与父母的关系，预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于（） A.危机干预 B.临界预防 C.社区矫正 D.社会观护【答案】 B 96、( )按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。 A.目标核对表 B.服务对象度测量 C.个人目标尺度测量 D.基线测量评估【答案】 C 97、社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务，小李通过家访了解到小红家婆媳关系紧张，这对婆媳在家务分工、子女培养、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾，经过分析，小李认为，婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源，小李的上述分析反映了( )对家庭的影响。 A.传统性别制度 B.婆媳个人素质 C.传统性别角色 D.婆媳两代关系【答案】 A 98、老年人个案工作要经过的各阶段顺序是（）。 A.接案—评估—介入—预估—计划—结案 B.接案—预估—计划—

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