2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力自我提分评估(附答案).docx

2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力自我提分评估(附答案)

单选题（共600题）
1、砒石内服量应控制在
A.0.002～0.004g
B.0.015～0.03g
C.1～2g
D.3～6g
E.3～15g

【答案】 A
2、根据以下材料，回答94-97题
A.血虚证
B.血瘀证
C.血热证
D.血寒证
E.气不摄血证

【答案】 B
3、取材于敦煌壁画中的舞姿而创作的民族舞剧是（ ）。
A.《丝路花雨》
B.《刘三姐》
C.《金沙》
D.《草原儿女》

【答案】 A
4、中医理论认为，“症“证“病”的含义不同，下列属于“证”的是
A.小便频数
B.眩晕耳鸣
C.气虚血瘀
D.鼻流清涕
E.干咳少痰

【答案】 C
5、长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈()
A.蒙古族
B.满族
C.朝鲜族
D.鄂伦春族

【答案】 C
6、下列哪种艺术形式被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产名录”()
A.苗族芦笙舞
B.维吾尔族十二木卡姆
C.傣族象脚鼓舞
D.藏族锅庄

【答案】 B
7、下列( )不属于传统音乐教育体系所包含的属性。
A.量化分解性
B.片面单一性
C.动态终结性
D.提前预见性

【答案】 C
8、教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。
A.形成性评价
B.终结性评价
C.标准性评价
D.导向性评价

【答案】 A
9、《中花六板》属于江南()。
A.丝竹乐
B.打击乐
C.管弦乐
D.拉弦乐

【答案】 A
10、下列速度标记由慢到快排序正确的是（ ）
A.Largo—Andante—Allegro—Presto
B.Allegro—Vivace—Presto—Largo
C.Largo—Allegro—Andante—Vivace
D.Presto—Allegro—Andante—Adagio

【答案】 A
11、下列作品中，不属于清唱剧体裁的是（ ）。
A.《扫罗》
B.《参孙》
C.《经文歌》
D.《弥赛亚》

【答案】 C
12、康复，中医学多指病后身心的恢复。中医学在康复医疗方面，不仅有较为完整、独特的康复理论，而且还有用之有效、简单易行的康复治疗方法。康复常用的疗法是
A.药物康复法
B.自然康复法
C.体育娱乐康复法
D.针灸推拿康复法
E.气功康复法

【答案】 A
13、京剧三大件伴奏乐器分别是（ ）
A.京胡、京二胡、琵琶
B.京胡、高胡、二胡
C.京胡、京二胡、月琴
D.京胡、二胡、古筝

【答案】 C
14、音乐课程的四个教学领域是( )
A.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
B.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化
C.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化
D.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术

【答案】 A
15、下列选项中对K46叙述不正确的是()。
A.K46和弦后只能接D功能的和弦，因此磁和弦又叫作“寄生和弦”。
B.K46之前可以接S功能和弦，也可以接T功能和弦和D功能和弦。
C.终止四六和弦包含主功能和属功能。
D.终止四六和弦必须重复和弦的五音，不允许随意重复其他音。

【答案】 B
16、相和大曲中，（　　）表示音乐的高潮部分。
A.艳
B.乱
C.解
D.趋

【答案】 B
17、下列选项中（　　）是变奏曲式的结构。
A.A+B+C+A+D+A
B.A+B+A+C+A+A
C.A+B+A+C+A+D+A
D.A+A1+A2+A---3+A4

【答案】 D
18、“人类的情感是音乐来源，而情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器，而是人的体态活动。”这属于（ ）教学法。
A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.柯达伊
D.铃木镇一

【答案】 A
19、歌曲写作中，运用得最多的结构是()。
A.一段体
B.二段体
C.下段体
D.四段体

【答案】 B
20、“在音乐课上，全班同学围成一个圈，顺时针方向舞蹈，并演唱《非洲赞歌》中人声部分，一个同学在中间敲击简单的马林巴节奏，身边两个同学在打击非洲鼓节奏，教师融入外圈同学当中和学生一起演唱与舞蹈。”这样的情景应该出现在音乐教学过程中的什么阶段?（ ）
A.展开阶段
B.呈示阶段
C.导入阶段
D.结束阶段

【答案】 A
21、在歌唱间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为( )
A.前奏
B.间奏
C.引子
D.尾奏

【答案】 B
22、下列属于非洲传统乐器的是（ ）
A.伽耶琴
B.西塔尔琴
C.古琴
D.姆比拉

【答案】 D
23、《弄臣》是意大利作曲家（　　）的作品。
A.罗西尼
B.贝里尼
C.威尔第
D.唐尼采蒂

【答案】 C
24、奥尔夫常把语言中最短小的、具有一定音乐意味的字词短语组合在一起进行朗诵教学、这种组合通常称为什么?
A.音乐织体
B.和声基础
C.律动
D.调式色彩

【答案】 C
25、当前我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据，这属于下列哪种研究方法？
A.调查研究
B.实验研究
C.个案研究
D.历史研究

【答案】 C
26、在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（　　）
A.与小组成员交流、合作
B.感受音乐所表达的思想感情
C.感受不同艺术门类的主要形式特征
D.学生集体进行编创

【答案】 C
27、我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等，可谓“百花齐放”。下列选项中发源于山东自剧种是（ ）
A.越剧
B.吕剧
C.黄梅戏
D.评剧

【答案】 B
28、感受与欣赏是音乐学习的重要领域，其主要内容包括四个方面，下列不属于感受与欣赏的内容的是（ ）
A.音乐的体裁与形式
B.音乐与姊妹艺术
C.音乐的情绪与情感
D.音乐的风格与流派

【答案】 B
29、春秋时期，音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚，乐教的职能开始转型。下列选项与此描述相对应的是（　　）
A.“声无哀乐”
B.“胡乐并用”
C.“礼崩乐坏”
D.“立师以教”

【答案】 C
30、“精血同源”的主要理论依据是
A.同居下焦
B.藏泄互用
C.精血互化
D.阴液互补
E.阴阳承制

【答案】 C
31、京剧《铡美案》中秦香莲的角色行当是（ ）。
A.老旦
B.青衣
C.闺门旦
D.刀马旦

【答案】 B
32、南朝律学家何承天的（ ）已十分接近十二平均律。
A.新法秘律
B.新律
C.六十律
D.三分损益律

【答案】 B
33、电影《风云儿女》的主题歌《义勇军进行曲》创作于( )年。
A.1930
B.1935
C.1940
D.1945

【答案】 B
34、著名的《e小调第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（ ）的不朽之作。
A.斯美塔那
B.德沃夏克
C.柴可夫斯基
D.贝多芬

【答案】 B
35、复调也被称为( )，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为( )。
A.和声：和声学
B.对位：对位法
C.织体：作曲
D.重复：模仿

【答案】 B
36、下列对初中男生的歌唱教学方法不正确的表述是( )
A.选择的歌曲音域不要太宽，最好不超过九度，且避免大跳音程
B.可采取比记谱音高低一个八度进行演唱
C.从学生合适的、容易发声的自然音区开始练唱
D.练唱时尽可能大声唱，扩大音域和增大音量

【答案】 D
37、下列不属于指挥起拍收拍三要素的是()。
A.速度
B.力度
C.情绪
D.姿势

【答案】 D
38、音乐教学当中，教学艺术的（ ）功能更加明显。
A.艺术
B.愉悦
C.审美
D.美育

【答案】 B
39、在欣赏一个音乐作品的时候，学生有的感觉到“愉悦”，有的感觉到“热情”，有的感觉到“幸福”，教师则以开放的态度让学生交流各自不同的音乐体验。这位教师的教学体现了（ ）的美学观点。
A.表情主义
B.极简主义
C.所指论
D.形式主义

【答案】 A
40、下列与小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》体裁相同的是（　　）
A.《草原英雄小姐妹》
B.《彝族舞曲》
C.《喜洋洋》
D.《万马奔腾》

【答案】 A
41、被誉为“中国无产阶级音乐的奠基人”的是作曲家（ ）。
A.冼星海
B.聂耳
C.任光
D.吕骥

【答案】 B
42、在音乐教学中，活动是完成音乐教育任务的重要环节。一切情感体验都必须在学生的参与、感受过程中获得直接的经验。学生心灵的陶冶和审美观的确立，必须以审美体验为基础，以丰富的审美经验积累为前提。属于（　　）教学原则。
A.愉悦性原则
B.实践性原则
C.情感性原则
D.形象性原则

【答案】 B
43、下列属于民族管弦乐作品的是( )
A.《梁山伯与祝英台》
B.《乱云飞》
C.《御风万里》
D.《云南音诗》

【答案】 B
44、音乐术语Lento的意思是（ ）
A.快板
B.中板
C.慢板
D.急板

【答案】 C
45、 下列哪些是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念?( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

【答案】 C
46、饮流胸胁则见
A.肌肤水肿，无汗，身体疼痛
B.胸协胀满，咳唾引痛
C.胸闷，咳喘，不能凭我，其形如肿
D.喉中有物，吞之不下，吐之不出
E.肠鸣沥沥有声

【答案】 B
47、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（　　）的不朽之作。
A.斯美塔那
B.德沃夏克
C.柴可夫斯基
D.贝多芬

【答案】 B
48、 下列乐器中琴弦最多的是
A.中阮
B.琵琶
C.筝
D.月琴

【答案】 C
49、某教师在引导学生鉴赏《自由探戈》时，通过多媒体播放《自由探戈》的旋律引导学生聆听，播放《自由探戈》的视频引导学生观看，学生充分体会与感受到了《自由探戈》中的美感。该教师的教学行为符合《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ）
A.彰显美誉功能，提升审美情趣
B.丰富课程选择，满足发展需求
C.强调音乐实践，开发创作潜能
D.弘扬民族音乐，理解多元文化

【答案】 A
50、“在欣赏巴赫的《小步舞曲》的音乐课上，教师准备教3／4拍的节奏特点。教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐，学生在教师的引导下跳起了简单的舞步，并走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后，教师让学生谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，教师将大家的发言进行总结。随后介绍3／4拍节奏特点，介绍《小步舞曲》的相关知识。”教师进行合理的安排，体现了音乐课堂教学的（ ）。
A.学科综合
B.知识转化
C.愉悦气氛
D.协调整合

【答案】 A
51、电子音乐的代表作曲家有()。
A.瓦雷兹
B.施托克豪森
C.亨利
D.沙弗尔

【答案】 B
52、术语Allegro的意思是( )
A.中板
B.快板
C.行板
D.主板

【答案】 B
53、音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( )
A.音乐鉴赏
B.音乐与舞蹈
C.音乐与戏剧表演
D.创作

【答案】 D
54、爵士乐起源于哪个国家?（ ）
A.巴西
B.肯尼亚
C.美国
D.印度

【答案】 C
55、下列属于日本传统乐器的是( )
A.三味线
B.伽倻琴
C.甘美兰
D.马林巴

【答案】 A
56、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品( )
A.翟小松((Mong Dong))
B.刘谖《土楼回响》
C.朱践耳《纳西一奇》
D.郭文景《御风万里》

【答案】 C
57、下列各调中，哪个不属于调号为三个升号A宫的同宫系统调?()
A.B商
B.F羽
C.#C角
D.E徵

【答案】 B
58、藏族典型的歌舞音乐是（ ）
A.木卡姆
B.达斯坦
C.囊玛
D.阿细跳月

【答案】 C
59、“后天之本”指的是
A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾

【答案】 C
60、下列哪个速度术语适用于葬礼进行曲( )
A.Andante
B.Allegretto
C.Allegro
D.Presto

【答案】 A
61、下面哪首歌曲是由冼星海作曲的?（　　）
A.《英雄赞歌》
B.《让我们荡起双桨》
C.《祝酒歌》
D.《黄河大合唱》

【答案】 D
62、在课程改革的背景下，不属于音乐新课程的特点的是（　　）。
A.加强人文教育、强调课程综合、注重学生体验、关注知识创新
B.变革学习方式、培养创新精神、重建评价机制、实现民主管理
C.加强人文教育、强调课程综合、培养创新精神、实现民主管理
D.改变学习方式、培养集体精神、注重学生实践、关注知识更新

【答案】 D
63、下列属于合唱中女高音声部的是（ ）
A.Bass
B.Tenor
C.Soprano
D.Alto

【答案】 C
64、1870年首创用于训练音准的一套手势，用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名．并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是()。
A.达尔克罗兹
B.柯达伊
C.柯尔文
D.奥尔夫

【答案】 C
65、对于精、血、津液等物质具有防止其无故流失指气的
A.推动作用
B.温煦作用
C.防御作用
D.固摄作用
E.气化作用

【答案】 D
66、 李铁梅这个人物是现代京剧中( )剧目中的女主角。
A.《红灯记》
B.《沙家浜》
C.《海港》
D.《杜鹃山》

【答案】 A
67、下列人物中，属于新古典主义的是()。
A.贝多芬
B.莫扎特
C.贝尔格
D.斯特拉文斯基

【答案】 D
68、中医理论认为，“症”“证”“病”三者的含义不同，下列表述中，属于“证”的是
A.发热恶寒
B.气滞血瘀
C.胸胁胀满
D.纳呆食少
E.鼻塞流涕

【答案】 B
69、师将南京当地的白局艺术引入学校并开设相关课程．通过学唱和编创新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是()。
A.基础课程
B.专业课程
C.校本课程
D.国家课程

【答案】 C
70、学校教育首先要牢固地建立在民间音乐的基础上，这是（ ）的教育思想。
A.奥尔夫
B.达尔克罗兹
C.柯达伊
D.铃木镇一

【答案】 C
71、（ ）是豫剧表演艺术家。
A.袁雪芬
B.关肃霜
C.常香玉
D.严凤英

【答案】 C
72、课堂上，老师让学生默唱歌曲，这种形式培养了学生的哪种能力( )
A.内心听觉
B.即兴创作
C.情感表达
D.体态律动

【答案】 A
73、由马思聪创作，部分主题源自《墙头上跑马》等民歌的小提琴曲是( )。
A.《摇篮曲》
B.《绥远组曲》
C.《西藏音诗》
D.《牧歌》

【答案】 B
74、下面谱例出自歌剧《卡门》，其体裁是（　　）
A.哈巴涅拉
B.玛祖卡
C.进行曲
D.谐谑曲

【答案】 C
75、肖邦的钢琴作品《bA 大调波洛奈兹 Op.53》属于哪类音乐体裁?( )
A.舞曲
B.进行曲
C.谐谑曲
D.颂歌

【答案】 A
76、下列哪部作品属于欢乐美的范畴（　　）
A.《春节序曲》
B.《小放驴》
C.《祖国颂》
D.《威尼斯船歌》

【答案】 A
77、下列不属于文艺复兴时期的音乐家是（ ）。
A.规多
B.迪费
C.若斯坎
D.维拉尔特

【答案】 A
78、在高中音乐鉴赏课《海岛冰轮初转腾》45分钟的教学过程中，教师运用30分钟时间来讲授京剧的相关知识，l0分钟介绍京剧大师梅兰芳，并利用最后5分钟的时间聆听该选段。该案例违背了哪条高中音乐课程基本理念()
A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好
B.面向全体学生，注重个性发展
C.重视音乐实践，增强创造意识
D.弘扬民族音乐，理解多元文化

【答案】 C
79、《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（ ）首。
A.2～3
B.3～4
C.4～5
D.5～6

【答案】 A
80、咬字吐字属于十三辙中“灰堆”辙的是（ ）
A.啊、发、爸、假
B.爱、来、坏、怪
C.归、水、蕾、飞
D.俺、旋、仙、见

【答案】 C
81、现代音乐教育技术的应用原则不包括（ ）。
A.可操作性原则
B.辅助性原则
C.简约性原则
D.科学性原则

【答案】 A
82、在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时，有益于培养学生音乐创造能力的做法是（ ）
A.为了避免学生出现错误，教师自行设计歌曲的演唱形式
B.鼓励学生进行创造，对于好的创意进行表扬，出现错误不必纠正
C.严格按照教材上的设计进行演唱，一点也不能改
D.学生根据歌曲风格和对作品的理解，自主选择适当的演唱形式

【答案】 D
83、（ ）是乐段的基本组成部分，是乐段内部的曲式成分。
A.乐句
B.乐汇
C.乐节
D.动机

【答案】 A
84、2001年中国第一次成功申报世界“非物质文化遗产代表作名录”的是( )
A.古琴
B.昆曲
C.蒙古族长调民歌
D.京剧

【答案】 B
85、下列选项表述正确的是( )。
A.普契尼歌剧《茶花女》的剧本改编自小仲马的小说
B.贝多芬《第九交响曲·合唱》的歌词来自歌德的诗作
C.舒伯特艺术歌曲《魔王》的歌词作者是席勒
D.马勒交响曲《大地之歌》的部分歌词取材于中国唐诗

【答案】 D
86、下列( )不属于传统音乐教育体系所包含的属性。
A.量化分解性
B.片面单一性
C.动态终结性
D.提前预见性

【答案】 C
87、1600年2月上演了由罗马作曲家卡瓦莱里创作的()，该剧为罗马歌剧奠定了基础。实际上这部作品被史学界视为最早的一部清唱剧，它具有歌剧的雏形。
A.《波莫纳》
B.《灵与肉的体现》
C.《泰奥多拉》
D.《尤丽狄茜》

【答案】 B
88、下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。
A.认真研读音乐课程标准
B.深入分析音乐教材
C.充分了解学情
D.熟悉教师需求

【答案】 D
89、16世纪意大利的音乐创作中，被称为“教堂音乐的救星”的罗马乐派代表是（　　）。
A.巾自勒斯特里那
B.维拉尔特
C.安德拉?加布里埃利
D.乔瓦尼?加布里埃利

【答案】 A
90、弹拨乐器冬不拉属于哪个民族( )
A.瑶族
B.彝族
C.蒙古族
D.哈萨克族

【答案】 D
91、下列表情术语与其中文含义对应有误的一项是（ ）。
A.Animato——活泼地
B.Con espressione——有感情地
C.Cantabile——如歌地
D.Giocoso——诙谐地

【答案】 B
92、中成药应选用 查看材料
A.四神丸
B.复方黄连素片
C.归脾丸
D.参苓白术散
E.保和丸

【答案】 A
93、下列不属于黄自艺术歌曲的作品是（ ）。
A.《红豆词》
B.《南乡子》
C.《玫瑰三愿》
D.《花非花》

【答案】 A
94、蒙特威尔第被认为是古典音乐史上一位划时代的人物，他的歌剧创作则是这种体裁的奠基之作。他虽不是第一个写出歌剧的作曲家，然而他所创作的歌剧却可以一直流传至今日，甚至影响后世各乐派的作曲家。他是（ ）歌剧乐派的代表人。
A.佛罗伦萨
B.威尼斯
C.那不勒斯
D.罗马

【答案】 B
95、《欢乐颂》在贝多芬《第九交响曲》中第( )乐章中出现。
A.一
B.二
C.三
D.四

【答案】 D
96、以下哪一项行为不属于在日常教学过程中进行的教学评价?（ ）
A.开展班级活动，为学生搭建一个相互交流的平台
B.在音乐课上观察学生在律动、音乐游戏、歌舞表演等音乐活动中的表现
C.在学期结束时进行阶段性学科考评
D.导入时聆听西北民歌，讨论其有何凸显的音乐风格特点

【答案】 C
97、下列描述中，不属于表达歌唱状态的词语是( )
A.头腔共鸣
B.明亮清晰
C.声音统一
D.声情并茂

【答案】 A
98、最早把课程用于教育科学的是()。
A.斯宾塞
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯

【答案】 A
99、在音乐课堂上，老师带领学生做科学合理的发声练习，通过示范讲解教会学生正确的演唱方法，以达成《义务教育音乐课程标准(2011)》中“学习变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容。这一教学内容安排在()。
A.1—2年级
B.3—6年级
C.7—9年级
D.高中阶段

【答案】 C
100、《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学主题，下列选项中最能体现上述教学观点的是( )。
A.音乐与姊妹艺术相结合
B.音乐与戏剧相结合
C.音乐与舞蹈
D.音乐与文学相结合

【答案】 A
101、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（　　）
A.演唱、演奏
B.综合性艺术表演
C.识读乐谱
D.创作实践

【答案】 D
102、《斗牛士之歌》是下列哪部作品中的片段?（　　）
A.《茶花女》
B.《卡门》
C.《魔笛》
D.《唐璜》

【答案】 B
103、()是莫扎特在1791年9月完成的最后一部歌剧，其内容取材于诗人维兰德的童话集《金尼斯坦》中的一篇童话。
A.《费加罗的婚礼》
B.《唐璜》
C.《魔笛》
D.《费德里奥》

【答案】 C
104、波尔卡舞曲音型的主要特点是重音在()。
A.弱节奏上
B.第一拍上
C.第三拍上
D.第二拍上

【答案】 D
105、音乐课上林老师组织学生分组以竖笛、钟琴及小乐器合类《小鸟、小鸟》，并进行表演。小清为轻度智障的学生，依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，林老师应该如何安排小清的活动？（ ）
A.在小组中用竖笛吹奏主旋律
B.在旁边观着，不直接参与演类
C.在小组中以手鼓拍打带拒
D.在小组中用钟琴演奏主旋律

【答案】 C
106、下列不属于中国民族吹管乐器的是（ ）。
A.竹笛
B.长笛
C.梆笛
D.曲笛

【答案】 B
107、 李铁梅这个人物是现代京剧中( )剧目中的女主角。
A.《红灯记》
B.《沙家浜》
C.《海港》
D.《杜鹃山》

【答案】 A
108、古希腊悲剧发展到5世纪达到其黄金时期。下列哪位不属于古希腊三大悲剧作家?（ ）
A.埃斯库罗斯
B.约瑟比乌斯
C.索福克勒斯
D.欧里庇得斯

【答案】 B
109、下列连线不正确的是（　　）。
A.江南丝竹——江、浙、沪地区
B.广东音乐——珠江三角洲地区
C.南音——海南
D.潮州弦诗——潮汕地区

【答案】 C
110、师生以口头语言问答的方式进行教学的方法属于（ ）
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.讲演法

【答案】 B
111、近日气候骤冷，调摄不慎，患者出现了恶风畏寒，头痛时作，痛连项背，遇风尤剧，苔薄白，脉浮。证属风寒头痛，应选用的方剂是
A.桑菊饮
B.羚角钩藤汤
C.通窍活血汤
D.川芎茶调散
E.桑杏汤

【答案】 D
112、西洋铜管乐器中，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美旋律的乐器是()。
A.长号
B.小号
C.圆号
D.管子

【答案】 B
113、下列不属于混声合唱的是()。
A.男声+童声的混声合唱
B.男女四部混声合唱
C.男女声+童声的混声合唱
D.女声+童声的混声合唱

【答案】 D
114、下面谱例出自哪一部京剧作品（　　）
A.《海港》
B.《红灯记》
C.《沙家浜》
D.《群英会》

【答案】 B
115、D大调与d小调形成的是哪种关系?（ ）
A.关系大小调
B.近关系调
C.远关系调
D.同主音大小调

【答案】 D
116、“在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？
A.音乐鉴赏
B.演奏
C.创作
D.音乐与戏剧表演

【答案】 A
117、瞿希贤根据内蒙古民歌改编的著名无伴奏合唱作品是（ ）。
A.《草原上升起不落的太阳》
B.《牧歌》
C.《草原之夜》
D.《美丽的草原我的家》

【答案】 B
118、将曲调的某一部分重复，另一部分重新发展，这种手法叫（ ）
A.局部重复
B.严格重复
C.对比
D.贯穿

【答案】 A
119、收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的评价方式是( )
A.测验评价
B.档案评价
C.表演评价
D.观察评价

【答案】 B
120、“凡音之起， 由人心也;人心之动,物使之然也，感于物而动，故形与声”。这段话体现了中国古代哪个思想学派的音乐理念?
A.墨家
B.道家
C.法家
D.儒家

【答案】 D
121、下列属于综合性艺术形式的是()。
A.绘画
B.歌剧
C.舞蹈
D.音乐

【答案】 B
122、“李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容，特别是那些经过‘时间考验’的优秀作曲家的作品，而很少欣赏流行音乐。”上述教学行为体现的哲学观是( )
A.唯理主义
B.经验主义
C.折衷主义
D.实用主义

【答案】 B
123、乳香在其储存过程中最易出现
A.腐烂
B.潮解
C.粘连
D.泛油
E.发霉

【答案】 C
124、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲中的第一首是（ ）。
A.《在妖王宫中》
B.《安妮特拉之舞》
C.《奥丝之死》
D.《晨景》

【答案】 D
125、“同学们，今天这节课上到这里，下节课我们要进行欣赏课的学习，今天的作业也是与欣赏课有关。请大家和我一起预习和备课，同学们回到家后结合书中的插画，看看这节课能用到哪些乐器，并找找哪些物体和这些乐器的声音相似，下节课把它带来，看看和我拿的乐器是不是能发出相似的声音……”这名教师在布置作业时也进行了一些教学准备，他主要是从哪方面进行教学准备的?（ ）
A.分析教学内容
B.分析学生情况
C.分析学生身心特点
D.以上都包括

【答案】 A
126、与手太阴肺经相表里的是
A.足阳明胃经
B.足少阳胆经
C.手阳明大肠经
D.足太阳膀胱经
E.手太阳小肠经

【答案】 C
127、冼星海的《黄河大合唱》中，属于独唱歌曲的是（ ）。
A.黄河船夫曲、黄河怨
B.黄河颂、黄水谣
C.黄河船夫曲、黄水谣
D.黄河颂、黄河怨

【答案】 D
128、学生在学习歌剧《白毛女》选段《北风吹》和《扎红头绳》课之后，接下来的环节，哪一项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中“增强创造意识”这一课程的基本理念?()
A.学生进行表演唱
B.学生来表演歌剧《北风吹》选段
C.根据特色旋律进行歌词的创编
D.自主查阅歌剧《白毛女》的创作背景

【答案】 C
129、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了歌曲（　　）的音调为素材。
A.《国际歌》
B.《旗正飘飘》
C.《太阳出来了》
D.《中华人民共和国国歌》

【答案】 D
130、下列不属于黎锦晖创作的歌曲是（ ）。
A.《葡萄仙子》
B.《卖布谣》
C.《特别快车》
D.《老虎叫门》

【答案】 B
131、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是（ ）。
A.管弦乐
B.交响乐
C.打击乐
D.歌剧

【答案】 A
132、煎汤代水的药宜煎
A.10～15 分钟
B.15～25 分钟
C.30 分钟
D.30～40 分钟
E.2～3 小时

【答案】 B
133、下列关于小提琴协奏曲《梁祝》的叙述，不正确的是（ ）。
A.由何占豪与陈刚两人创作
B.首演由小提琴家吕思清担任独奏
C.采用奏鸣曲式结构，单乐章写作
D.运用越剧中的旋律为素材

【答案】 B
134、伊朗古典音乐是单旋律的音乐，其旋法体系被称作（ ）。
A.甘美兰
B.拉格
C.马卡姆
D.达斯特加赫

【答案】 D
135、“同学们，今天我们要学习的这首歌曲叫《牧歌》。首先，我们先来聆听一下歌曲，边听边思考这首歌曲主要描绘了什么意境，表达了什么情感。”以上案例是歌唱课教学中的哪一个教学环节?（ ）
A.初听歌曲
B.新课导入
C.学唱歌曲
D.分段欣赏

【答案】 A
136、比才的歌剧《卡门》中女主角所唱的《爱情像一只自由的小鸟》是用（ ）风格创作而成的。
A.桑巴
B.探戈
C.哈巴涅拉
D.弗拉门戈

【答案】 C
137、《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学主题，下列选项中最能体现上述教学观点的是( )。
A.音乐与姊妹艺术相结合
B.音乐与戏剧相结合
C.音乐与舞蹈
D.音乐与文学相结合

【答案】 A
138、交响乐队中用于校音的乐器是（　　）。
A.竖琴
B.单簧管
C.双簧管
D.小提琴

【答案】 C
139、不能与含麻黄碱的中药合用的西药有
A.喷托维林（咳必清）
B.强心药、降压药
C.多酶片、胃蛋白酶
D.磺胺类
E.对乙酰氨基酚（扑热息痛）

【答案】 B
140、王老师在教授《沂蒙山小调》时，用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光，10分钟介绍小调知识点，学生都很感兴趣，最后5分钟学习歌曲。该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?（ ）
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践，鼓励音乐创造
C.突出音乐特点，关注学科综合
D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性

【答案】 C
141、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（ ）。
A.女声合唱
B.重唱
C.混声合唱
D.应答歌唱

【答案】 D
142、下列选项中，属于D大调的关系小调的是()。
A.小调
B.g小调
C.b小调
D.f小调

【答案】 C
143、“该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊”，这首歌曲的曲调参考了（ ）地区的民歌。
A.河南
B.山西
C.东北
D.广西

【答案】 A
144、对世界音乐教育有着广泛影响的德国（ ）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
A.铃木镇一
B.柯达伊
C.奥尔夫
D.达尔克罗兹

【答案】 C
145、相和大曲中，（　　）表示音乐的高潮部分。
A.艳
B.乱
C.解
D.趋

【答案】 B
146、《让我们荡起双桨》是哪部影视作品的主题曲?（　　）
A.《风云儿女》
B.《祖国的花朵》
C.《马路天使》
D.《十字街头》

【答案】 B
147、通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观中的（　　）。
A.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度
B.提高音乐审美能力.陶冶高尚情操
C.培养音乐兴趣。树立终身学习的愿望
D.培养爱国主义情感。增强集体主义精神

【答案】 C
148、推动和促进人体的生长发育，温煦和激发各脏腑、经络等组织器官的生理活动的气是
A.元气
B.真气
C.宗气
D.卫气
E.营气

【答案】 A
149、“音乐课上，老师示范傣族孔雀舞中典型的‘三道弯’动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是（　　）。
A.演示法
B.探究法
C.体验法
D.讨论法

【答案】 A
150、下列不属于混声合唱的是()。
A.男声+童声的混声合唱
B.男女四部混声合唱
C.男女声+童声的混声合唱
D.女声+童声的混声合唱

【答案】 D
151、含马钱子的中成药是
A.追风丸
B.舒筋丸
C.紫金锭
D.祛风止痛片
E.三七伤药片

【答案】 B
152、相和大曲中，（　　）表示音乐的高潮部分。
A.艳
B.乱
C.解
D.趋

【答案】 B
153、神志昏迷，循衣摸床，撮空离线
A.得神
B.失神
C.假神
D.神乱
E.有神

【答案】 B
154、某位老师在教学过程中教唱一首歌时，请学生聆听、感受音乐之美，之后为学生简单介绍歌曲的创作背景，最后带着学生演唱歌曲。上述案例中体现了音乐课程核心素养，