中学校长工作总结范文与中学校长度个人工作总结.doc

中学校长2021年工作总结范文与中学校长2021年度个人工作总结汇编

中学校长2021年工作总结范文
__县__初中是一所全日制民办初级中学，自办学以来，坚持“以人为本，以德育人，依法为准，依法治校”的管理理念，全面贯彻党和国家的（范本）教育方针，扎实有效地开展工作，增强了师生的___法治观念，培养了广大师生依法治校的能力和自觉性，全面提高了广大师生的法律意识和法律素质，办学以来从无重大安全事故发生，得到了全县乃至周边县市人民群众的信任和赞誉!
一、完善健全的学校管理制度
一所学校健康平稳的发展，离不开科学、民主规范的管理。__初中严格按照国家的（范本）法律、法规，依法制定学校的章程，并经主管教育行政部门审核，在此基础上，对教育教学、财务、教师、学生、后勤分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度进行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原则，然后，汇编成册，统一发放到师生手中，利用政治学习、班会、周会等时间认真学习，反复研讨，使每一个人的行为规范都纳入法制化的轨道。
二、校内管理体制完善
__初中实行的是__教育集团领导下的校长负责制，校长严格履行自己的职责和权利，并接受教代会的监督，每期由教代会对校长的工作进行评估，并有___地提出批评建议。
校内管理实行岗位责任制，对每一位教职员工定编定岗，职责分明，并层层签订岗位责任书;对教育教学、安全、卫生、环保、就餐、就寝、送车等都有明确分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力协作，构建和谐互通的管理体系，使学校的各项工作都能有条不紊的布置、落实，有监督检查及反馈，有评比总结，奖罚分明。
三、依法规范办公活动
__初中开学初便对每一位教师进行为期一周的“师德师风”教育活动，要求每一位教师自觉遵守国家的（范本）法律法规，遵循教育教学的基本规律，强化“高标意识、竞争意识、和谐意识、规则意识、服务意识”，依法实施自己的教学活动。
__初中全面贯彻党和国家的（范本）教育方针，积极、稳妥地推进素质教育，让每一位前来求学的学生在学习好文化课的同时，利用校内广播站、黑板报、宣传栏、文学社等形式，培养他们的综合素质;定期、不定期地开展体育、卫生、绘画、歌咏、计算机操作等方面的竞赛，并有计划的___学生到敬老院、火车站、汽车站进行义务劳动，使学生的人格更加健全。
__初中有着一支思想过硬、技能精湛教师队伍，他们遵循情感教育的教学理念，因材施教，视学生为子女，对每一位学生建立健全学籍管理，对学生的家庭情况、兴趣爱好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地开展工作，保证了良好的教学秩序，形成“校风正，班风浓”的良好局面;师生之间和睦相处，互通有无。因此，在教职工、学生中无___和刑事案件发生，为学校的可持续发展奠定了良好的基础。
四、机制健全的民主管理
一所学校的健康发展离不开民主的决策，大家的智慧才是最科学合理的。__初中健全了教职工大会制度和工会___，对学校发展的重大决策都交教职工大会讨论通过，按照少数服从多数的原则得以认可，教代会和工会确实有效地行使民主管理、民主监督的权利，在依法维护教职工合法权益的同时，又促进了学校的各项工作的顺利开展。
__初中实行校务公开，首先从领导班子自身做起，开学初学校便把班子成员的任期目标，工作责任，发展规划向社会公布，其次，公开选拔优秀教师，竞争上岗，按岗位定报酬，不论资排位，且向全体教师公布，极大地调动了教师的积极性。
为了能更好的取得家长和社会的认可，__初中健全了家长联系制度，定期听取家长的意见和建议，不定期邀请学生家长参加学校的听评、监考工作，有力地促进了学校与家长之间的交流沟通。
五、教师权益得到有力保障
__初中严把教师“入口关”，教师一经选聘，学校就要对他们的毕业证、教师资格证、健康证严格把关，并根据《教师法》和《劳动法》的有关规定签订用人协议，然后按照公平竞争的原则，择优上岗，学校利用业务学习，政治学习的时间加强思想、道德和法制教育，同时，加强校本教研，鼓励教师在岗学习，参加进修学习，还采取“走出去，请进来”的办法，进行有计划、有目的的培养，促使他们尽快地由“教员型”向“专家型”转变。教师在校期间，协议中的权益会得到合法的保障，否则，教师可通过工会等___进行申诉，使他们的权益受到最大程度的保护。
六、学生的权益得到尊重和维护
__初中视学生为“子女”，学生一踏入__初中的校园，就如同走进温馨的港湾，他们会在教师的指导下生活和学习，并有计划地安排他们的文体活动。尊重学生个性的发展，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象;利用班会、周会对他们进行安全、国防等方面的教育，一旦发生意外事件，由学校政教处组成的应急小组会以最快的速度，及时、有效地解决，做到程序合理，处理恰当。多年来，__初中严格按照国家物价部门制订的收费标准收费，无乱收费现象，无学生家长对学校的收费进行投诉，得到了广大家长的一致好评。
七、法制宣传教育成效明显
学校认真贯彻国家和教育系统“___”普法规划，抽调专门人员负责学校的“___”普法工作，健全了制度，制订了计划，利用广播、板块、板报、文艺汇演、邀请派出所、司法所专职人员做法制报告等形式进行普法宣传，增强学生的法律意识。同时，学校还建立了普法责任制，层层签订责任书，增开了法制课，按照国家有关规定开足课时，配备师资，选好普法教材，措施得力，效果明显，学校形成了学法，用法，依法办事的良好风气。
八、依法治校工作机制健全
法制工作的有效开展，得益于领导的重视，__初中成立了以校长殷铁塔为组长，副校长孙广付为副组长、政教主任周俊杰、张谜军为成员的领导小组，并长期聘请城郊派出所所长为法制宣传副校长，监督指导学校的法制活动，并做好详细地记录，期末写出总结，使学校的各项工作在法制化的轨道上良性发展。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来”，艰辛的付出，自会有成功的回报。__初中在法制化的轨道上捷报频传，年连续六年荣获全县中招统考先进单位，全县学科竞赛及教学水平测试先进单位，市、县重点高中优秀生源基地学校，县八星级管理示范学校，连续五年荣获全县教育教学年终评估先进单位，__市民办学校先进单位，__市绿色示范学校，__市青少年科技教育示范学校，__省民办学校办学先进单位，__省民办教育百强学校等荣誉称号。
中学校长2021年度个人工作总结
___年是我担任十九中学校长以来学校各项工作取得重大突破的一年。这一年我带领班子，全面主抓学校工作，在市政府正确领导下，在市教育局的具体指导下，积极贯彻党的方针政策，以育人育才，体教结合为中心，强化教学管理，狠抓教学质量，确保了教学工作的有序进行，较好地履行自己的职责。在体校进行校舍修缮的过程中，我率领十九中全体教师克服困难，坚守岗位，保质保量的完成了教育教学任务。
我始终能做到勤奋工作，不断探索和积累，成功地推动了我校良好校风、学风的形成和转变。同时全体师生团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；牡丹___少年业余体校的校舍修缮使得学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均做出了卓有实效的工作。
基于牡丹江市第十九中学特殊的办学性质和使命，我始终认真贯彻国家关于运动员终身发展的相关指示，积极开展教研，强化师资队伍建设，为切实保障运动员接受优质文化课教育做出了积极地努力。
一年来，学校各项工作井然有序。办公室、教务处、科研处、团委紧紧围绕在领导班子周围，以超高的执行力保障了学校各项工作及活动有声有色的展开。
为了在开学之初就能让大家以饱满的精神状态对待新的一年的工作学习。学校借天降瑞雪的契机，___全体师生进行了校园大清雪活动。劳动现场热火朝天，充满欢声笑语。老师和孩子们的距离被一场大雪拉近了，领导与老师之间的距离被一场大雪拉近了。
在开学仪式上，我代表校领导作了发言。对老师们过去一年的工作给予了充分的肯定，并对新一年的工作提出了要求与希望。对全体学生提出了期望，给予了鼓励，明确了要求。在表彰上学期先进个人之后，我们还___全校师生观看俞敏洪老师的励志演讲。
在领导班子的整体部署之下，校团委___了清明祭扫、五四青年演讲比赛、校园板报设计比赛等活动。___全校师生共同观看了《厉害了，我的国》、《辉煌中国》等爱国影片，全体师生深受教育，认真撰写了观看心得。
我对班级团活十分重视。通过团活，可以增强班级的凝聚力，提升孩子们的___荣誉感。在校团委和各班班主任的积极努力下，各班每周的主题班会有声有色的进行。其中，“节约用水”“远离___”“___校园___”“良好的作息习惯”等主题班会，准备充分，___有序，形式新颖，内容充实，堪称精品班会课。通过特色的主题班团会，孩子们在人生价值观、世界观、荣辱观上取得了长足的进步。
安全无小事，作为学校领导，对校园安全工作必须予以全心的投入。除了常规的安全检查，值班值宿。在安全教育方面，我们邀请市消防指挥中心的教官为全体师生进行了春季消防安全讲座，并___了消防逃生演练。通过培训和演练，大_大提升了全体师生的安全意识和逃生能力。
除了完成常规的教学工作，我们还肩负着配合体校工作的艰巨任务。我率领全体教师，积极配合，出色的完成了“中俄拳击交流赛”“端午龙舟赛”“中专体育考试”的任务。得到体育局、体校的好评。下面，我对一年工作中的一些大方面进行一个总结汇报：
一、坚持理论学习增强政治思想觉悟
我坚决拥护中国___的领导，认真钻研学习___大精神及___的重要讲话，认真贯彻党的路线、方针、政策。遵纪守法，廉洁奉公，生活作风正派，师德高尚。教育教学指导思想端正，严谨治教，关心爱护学生，注重学训并重，教书育人。能与体校领导班子团结合作，主动积极地履行自己的职责。作为一名领导干部和___员，我能坚持做到吃苦在前、享受在后，在群众中能起着模范带头作用。在学校每次面临重大任务的关键时刻，总能挺身而出主动承担任务，时时处处表现出___员的优秀品质。
二、坚持科学管理不断提高学校的凝聚力战斗力
1、加强中层队伍自身建设，强化服务意识。十九中是一所担负着特殊使命的学校，工作质量和成绩直接关系到运动员的终身发展目标。从大形势及新局面入手考虑，率先提出加强中层干___伍自身建设，为教育事业身先士卒的指导观点。处处以身作则，尽心尽力为教师服务、为学生服务。努力做到工作中要统一思想、顾全大局；处理问题要讲原则、不徇私情；对学校负责、对学生负责，不以权谋私。能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动，建立了学校中层干部巡课制度，做好课堂评价，及时解决教育教学中的具体问题。
2、加强制度建设，不断提升学校管理的规范性。教师是学校的主人翁，是学校可持续发展的关键。因此，在安排工作任务、制订制度方案及执行落实过程中能以教师为本，对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，在各项检查评估工作中努力做到公平公正，客观评价教师的教学工作，给教师以足够的理解、关怀、信任和支持，保护教师的工作积极性。我带领教务处完善了学校各项教学管理制度，如备、教、辅、批、考、评、奖等教学过程各个环节的管理措施，每一项制度或每一个方案的制订都广泛而认真地听取了教师们的意见，充分体现了客观、公平的以人为本的理念，受到了教师的欢迎，充分调动了教师工作的积极性。学校教学管理基本上实现了系统化、科学化、规范化，最有力地保证了教学工作的顺利开展。学校制定了有效、持续教师培训计划，为教师的自身发展创造条件，为教师的可持续发展打好基础。切实促进了学校各项工作的规范、健康发展。
3、坚持“人文”管理，促进和谐发展。学校管理的重点是教师队伍的建设，针对教师这一特殊的管理对象，学校逐步形成了“以情感管理调动积极性”教师管理思路，培养教职工对学校的归属感，让他们感到学校这个大家庭的温暖。校领导坚持做到为教育教学服务，为教师的生活和发展服务，及时了解教职工的思想状况、心理需求，对老教师有仰承之意、尊重之心；对中年教师有援助之手、关怀之心；对青年教师有倾听的爱心、等待的耐心。即使是退休教师，教师节学校也邀请他们回校座谈，听取他们对学校各项工作和发展的意见和建议。实行情感管理以来，极大地增强了全校教职工的凝聚力、战斗力，促进了学校各项工作和谐有序，健康发展。
4、加强学习，不断提高教师队伍的整体素质。我校坚持以学习培训为载体，致力于创建一支德才兼备教师队伍。坚持每月一次教师政治学习制度，学习《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德量化考评细则》等，狠抓师德教育，开展师德师风大整顿，将依法治教、以德治教相结合，注重言传身教，发扬爱岗敬业，默默奉献的精神。利用业务学习时间，___教师学习《走进新课程》、《新课程标准》等，用新的教学理念武装头脑。加强对青年教师的培养，通过“岗位培训、以老带新、实践锻炼、听课评课、继续教育、水平考核、关心激励”等一系列措施，充分挖掘和培养青年教师。为提升教师个人修养，我主导了读书会系列活动，通过新媒体平台定期推介好书，___教师阅读交流，___征文，书写征文。
5、狠抓安全管理，打造平安校园。学校认真贯彻落实“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，落实校园安全责任，由校长亲自抓并___相关人员抓学校安全工作和学生安全教育工作。___全校学生开展以“注意安全，珍惜生命”为主题的征文、板报、演讲比赛等活动，使安全意识在我校师生中深入人心。为增强全校师生的安全防火意识，提高师生安全防火及火灾现场逃生自救技能，我邀请牡丹江市消防支队的教官，给全体师生做了生动的消防讲座，并在教官的指导下进行了消防演习。由于工作责任落实到位，本年度，学校没有发生一起安全责任事故，为师生创建了一个平安和谐的校园。
三、抓好教学常规管理向常态教学要质量
1、加强课堂教学的常规管理，向常态教学要质量。精心制订了切实可行的教学工作计划、教科研管理规章制度、理论学习制度、听课、评课制度。为确保教育教学工作落实到位，教务处平时加强对老师们的备课、上课、课外辅导、质量检测等基本环节进行指导和监督，对新教师进行了特别的个体___，跟踪听课，及时指导，及时交流，收效显著。
2、加强教研教改工作，不断提高教师的教学教研能力。一是加强了教研教改工作的___领导，致力于教研活动的制度化建设，落实目标，保障时间；二是要求学科小组本着“问题即课题，教改带教研”的思路，着眼教学的各个环节，立足解决教学过程中遇到的实际问题，定出研究实验专题，按照制订出的实施方案，认真___科组教师参与专题研讨，并形成理论服务于教学工作；三是加强校本培训，在培训过程中，要求做到理论学习与基本功训练相结合，充分利用现代媒体与教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合，务求校本培训制度化、内容化、规范化，促进教师专业化发展。
3、加强对青年教师培养，不断提高青年教师的业务水平。通过“岗位培训、以老带新、实践锻炼、听课评课、继续教育、水平考核、关心激励”等一系列措施，充分挖掘和培养青年教师，促使他们不断进步，逐渐熟悉和胜任自己的工作。
四、不断创新德育工作的管理机制
1、建立德育工作责任制，将责任落实到人。学校德育工作以贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》为重点，突出德育工作的科学性、针对性、规范性和实效性，以“抓早、抓好、抓严、抓实”的德育工作思路，努力实施“整体德育”、“全员德育”，做到教师全员参与，人人有任务。由于分工明确，个人的职责清清楚楚，使得学校的德育工作得以顺利开展。
2、以养成教育为抓手，提高德育实效。三年来，学校紧紧围绕“养成教育”这个主题开展各项教育活动，将“遵规守纪，良好的学习习惯的养成教育，良好的卫生习惯养成教育”贯穿于整个活动的始终，并相继开展了“自尊自爱，注重仪容仪表”教育、“真诚友爱，文明礼貌”养成教育、“尊敬父母，勤劳俭朴”教育、“遵守公德和法制”教育。同时，学校还注意从升旗、值日、爱护公物、按时到校、课堂听讲、作业检查、各种集会等方面，对学生进行养成教育，培养了学生的良好行为习惯。
五、敬业爱岗勤奋工作
积极响应国家号召，认真研读国家相关方针、政策及___的指示，切实贯彻“为运动员的终身发展奠基”的根本任务。在运动员文化课教育方面，领导我校全体教师，根据运动员的训练学习，比赛安排的特殊性，合理地指定学科，科学的授课考试办法。___运动员的心理健康发展，聘请心理专家对运动员学生进行专业的心理辅导师。
开展富有学科特色的第二课堂活动，通过举办了各种形式的比赛、活动，引导学生培养兴趣、增长知识、陶冶情操，培养特长。根据运动员的知识特征，开设了“国学基础”、“音乐欣赏”等特色校本课程，丰富了运动员的知识体系知识体系，对全面发展奠定良好的基础。利用传统节日或纪念日举办了特色鲜明的___活动“清明节祭扫”、“五·四青年节演讲比赛”、“重阳节登北山比赛”、“纪念一二·九运动朗诵比赛”等活动。有效激发学生爱国情怀，民族自豪感、责任感，为学生树立积极的人生观、价值观、世界观起到了积极的作用。在牡丹江创建全国文明城的重要时期，作为教育战线的基层领导，我积极___全体师生，利用政治、业务学习和形式多样的活动，深刻理解“___核心价值观“，并且___全体师生发起“抵制不文明行为，做文明市民”的活动。
深化教改，实施校本培训。积极探讨有效的课堂教学模式。
（一）兴趣先导，激活课堂；
（二）分层推进，共同进步；
（三）特色教育，全面提高。加大对新教师的培训力度，实施内部学习研讨和走出去请进来相结合的办法，提高教师业务水平。积极___教师参加各类教研活动。努力抓好教研组和备课组的建设，充分发挥教研组和备课组在教研、教改中的作用。进行业务学习和培训，指导各教研组和备课组认真制订了每学期的教学教研计划并严格执行落实。为青年教师通过培训、观摩学习、___赛课评课，促进教师教学水平的不断提高。
一、加强综治工作队伍建设。作为综治干事，始终把社会治安综合治理及平安建设工作放在全镇经济社会发展的大局中，树立社会治安综合治理工作负总责的思想。一是加强基层___建设。各村委会成立治安综合治理领导小组机构，明确村党支部书记为第一责任人，保证了基层管理机构健全，人员落实到位。二是加强综治队伍建设。镇区成立了以派出所牵头的专职巡逻队，各村成立了以治安中心户长为主，每村不少于___人的治安巡逻队，做到了“白天有___，晚上有警灯”，确保了全镇在重大会议节庆期间的社会治安稳定。三是落实“三官一律”进村（社区）工作机制。目前全镇___个村和___个社区均设立了“三官一律”工作室，完善了各项制度，工作有序开展。
二、完善___工作责任机制。
一是进一步明确工作职责，落实维稳责任，形成整体合力。签订了综治___工作目标管理责任状，明确了党政班子成员、驻村干部、农村工作人员的职责任务，形成了一级抓一级、人人身上有责任的___工作格局。
二是强化应急处置。制订完善了一系列应急制度，不断增强对突发性、___的应急处置能力。
三是规范接访调处。按照“分级负责、包案管理、限期办理”的原则，落实人员，明确责任，规范信访案件的受理、分流、调处和办结的流程。
四是实行责任追究。与辖区内企事业单位、驻瑶站所、各村委会签订了社会治安综合治理目标管理责任书___份、信访工作目标管理责任书___份。
三、强化社会治安综合治理。
一是扎实开展“三访”活动。建立完善了领导接访制度，落实机关干部下访制度。
二是加大矛盾纠纷排查化解力度。积极开展矛盾纠纷大排查，全年共排查出矛盾___件，排查率___%，化解矛盾纠纷___件，化解率达到___%。
三是严厉打击各类犯罪，共受理治安案件___起，查处___起，对各类违法犯罪形成了有效震慑。加强对治安突出地区的排查整治力度，先后___对辖区内民爆物品、校园周边、食品安全、煤矿、非煤矿山、道路交通和重点领域进行专项整治___次。
四是加强特殊人群管理，对辖区的流动人口及刑释解教人员进行摸底登记，加强对___人员的跟踪管理，全年“两类人员”无脱管、漏管、无重新违法犯罪。
四、持续推进平安创建。
以创建“平安瑶曲”活动为载体，强化基层平安创建工作。组装宣传车___辆进行流动宣传___次，制作横幅___条，宣传长廊共计___多平米，开展集中宣传活动___次，发放宣传资料___份，走访群众___户。平安建设工作的有序开展，为提升我镇“两率一度”奠定了良好的基础。在全镇范围内广泛开展以“平安建设大宣传、矛盾纠纷排查调处、社会治安大巡查为主题的平安建设系列活动，确保我镇“两率一度”（社会治安满意率、平安建设知晓率、政法队伍满意度）不下滑、有提升，有力促进我镇社会治安秩序持续好转，着力营造平安建设人人皆知，平安建设人人参与、平安成果人人共享的舆论宣传氛围，使平安瑶曲建设家喻户晓，深入人心。
一年来，在领导的培养关心、同志们的帮助支持下，尽职尽责履行工作职责，尽心尽力做好各项工作，较好地完成了领导交办的工作任务。
一、坚持学习，不断提高政治水平和业务素质
自觉加强政治理论学习，提高党性修养。认真学习了建设中国特色___理论、科学发展观、党的___大报告等，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性，提高了政治敏锐性和政治鉴别力；下力气加强业务学习，进一步提高自己的文字功底和写作水平，努力适应新形势对本职工作的要求。
二、认真负责，努力完成文明办各项工作任务
一年来，按照省市精神文明建设的工作安排，认真做好全县的精神文明建设工作，___开展了几项大的活动。
第一，___开展了“___信合—与文明相伴、建和谐家园”演讲比赛。全县___个部门和单位参加了初赛，县政府、县人大、县___、县政协领导参加了决赛仪式。
第二，根据县委、县政府___民生、构建和谐社会，在全县大力实施“双十”工程的工作要求，___开展了文明服务行业窗口展示活动。全县___个具有代表意义的文明服务窗口参加了展示活动，每个单位参加___名工作人员，由单位分管负责人带队，统一工作装，配戴绶带，医疗单位提供义诊设备，重点展示单位形象、工作人员服务水平及行业良好的精神风貌。参展单位现场发放服务项目、服务承诺、单位介绍单页或彩页等相关宣传资料。通过展示活动，进一步提高了文明服务行业的服务水平，优化了全县经济发展环境。为进一步建立文明服务常效机制，展示活动结束后，各文明单位制定下发了建立文明服务常效机制的实施意见，把全县文明服务窗口单位的文明服务水平进一步推向深入。
第三，根据省市要求，认真___开展了“文明城市”测评工作。
按照省市文明办的部署，制定了“文明城市”测评工作方案和测评操作手册，召开了测评工作会议和测评培训班，对测评的___项一类指标，___项二类指标向涉及的全县___个部门单位，明确职责分工，认真填写测评提交表，最后形成___万余字的上报文字材料和8千余字的工作总结。通过文明城市测评，进一步促进了文明城市工作的开展，增强了全县广大干部群众的文明意识。
第四，积极参与了道德模范评选活动。严格按照省市文件要求，在全县范围内，开展道德模范评选活动，通过层层筛选上报，我县___名同志荣获助人为乐道德模范荣誉称号，另有___名同志获得道德模范提名奖。获奖同志出席了在电视台演播大厅举行的全市道德模范颁奖仪式，市六大班子领导出席了颁奖仪式，并与获奖人员合影留念。通过各种形式的道德实践活动，进一步提高了群众素质和城市文明程度。
2022年中学校长个人工作总结与2022年中学校长工作总结汇编

2022年中学校长个人工作总结
__年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学___和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校__年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：
___教职工开展政治业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的___党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态（范本），总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和___主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月___检查教案的作法，倡导___备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在___备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，___月一检查一公布，对不认真负责教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过___个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量
学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是___岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。
2022年中学校长工作总结
本学期，我校认真贯彻党的教育方针、政策，精心___教师学习十__大__中全会精神，全面实施素质教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，现总结如下：
一、统筹各项工作，创建和谐育人环境。
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念，
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校务会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的___。加大对校务会成员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。
二、加强师德建设，规范办学行为
1、切实加强教师思想道德教育，建设高素质教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校___全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》、《迎江区教育__关于加强和改进师德师风建设的若干意见》和《长风中心学校办学行为规范年活动实施方案》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。
2、抓好行为规范教育，走精细化管理之路。
继续完善各项制度，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化;
号召全体教职工在做好本职工作的同时，___学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策，提升学校管理水平;
学校拟定了《加强和改进师德师风建设实施方案》和《长风中心小学办学行为规范年活动实施方案》，与每位教师签订了《教师师德承诺书》、《拒拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书》和《规范办学行为教师工作责任书》我从规范招生行为、规范办班办校行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我审视，并进行了自查自纠。
、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。___学生的探索、实践和创新能力，___学生的情感态度、身体健康，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。
四、集中精力，努力提高教育教学质量。
1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照区局和中心学校要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度。
2、充分发挥各功能室作用，积极为教学、教师、学生服务，落实中心学校教师走教制度，全面开齐开足课程，实施素质教育教育。在接受区局义务均衡发展设备使用率专项小组检查中受到好评。
3、切实抓好“三环五步”教学模式落实工作，从教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每期二次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。
___、___教师外出参观学习，扩大市面，提升素质。__月__日，学校___名教师赴贵池实验小学“取经”，两校就北师大版教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步课堂教学模式、学校管理、校园文化建设及教师专业化发展进一步研讨与交流，促进两校共同发展。
5、强化艺体、常识综合学科和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。通过中心学校__月份对我校开展的常识艺体学科教学工作为期___天专项检查，促进教师对常识艺体学科认识和课堂教学技能提升。__年__月__日区局对我校艺体技能综合学科抽测检查中，学生的综合素质比上学年度有了大幅度的提升。
五、努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。
1、教学楼走廊墙面和护栏重新粉涮一新。
2、综合楼走廊张贴了__块名言警句宣传牌，让墙壁说话，让学生受教育。
3、移动宣传橱窗位置，更换___块宣传橱窗内容，从多方面多角度教育学生，让学生在浓厚校园文化中受熏陶，形成正确的人生观和价值观。
4、添置电子显示屏，学校根据不同纪念日，进行有针对性主题教育活动，宣传社会信息。
5、浓厚体育运动场文化氛围，激励学生参与体质锻炼，促进学生提高身体素质，磨练坚强性格，培养___观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
六、加强安全工作。
1、安全工作无小事，我校一贯把安全工作放在首位，对学校存在的安全隐患及时逐项进行了排查，发现问题及时整改，排出安全隐患。本期我校对教学楼的水路进行整修，便于教师、学生用水安全;增设了三路红外线视屏监控探头，调整视屏系统，确保校园视屏监控全覆盖和正常运行;添加了计算机室前窗户和三年级教室后窗户防盗网，更换了教学楼塑钢窗上的封扣，为杜绝学校财产丢失和学生坠楼事件的发生提供物质保障;修正了学校运动场地，拆除了通往厕所门栅栏，并对校园内低洼破损地面和台阶进行了修补，保证了学生活动场地安全。
___、__月份与各位教师分别签订了教师安全工作责任书、路队护送责任书和课间巡查责任书，与各班班主任老师签订了晨午检工作责任书，各班级都张贴了《长风中心小学学生在校安全提示》和《中小学生守则》。
3、负责学校安全教师和各班主任每天及时做好《学校安全管理日志》、《学校安全管理记录》、《学校消毒记录》《学生出缺勤情况统计》、《班级安全管理日志》、《晨午检记录》和《学生出缺勤跟踪记录》等安全文书填写记录工作。
4、充分利用班班通___学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等，做到逢会必讲法制、必讲安全，特别是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、厕所、秋季饮食卫生、冬季消防安全、防煤气中毒等都当作大事来抓，切实做到防患于未然，警钟长鸣。
5、认真落实校园封闭式管理、来人登记、路队护送和课间巡查制度。
6、建立学校、家庭、社会、派出所安全联防机制。__月份分别建立了周边安全志愿者巡查小组，召开了全校学生家长安全专项会议和中午在校就餐学生家长会议。
7、抓好环境卫生工作，落实大队辅导员和亲自抓卫生工作，坚持每天两小扫，每周两大扫工作。学校领导、后勤负责人及炊事员时时严把食堂进货质量关，检查学校食品卫生，杜绝了意外事故的发生。
8、大力加强综合治理工作。加强校园保安培训，强化保安责任意识;做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾。
七、学校工作存在的问题与不足。
1、学生养成教育有待加强。部分学生喜欢吃零食、乱扔垃圾、课间喜欢互相追逐、课前不预习课后不完成作业等现象发生。
2、特色学校创建重视不足。学校虽然拟定了特色学校创建实施方案，但仅停留在起步阶段，为进一步深入开展相关活动，创建活动氛围不浓，与区局提出的“一校一特一品”的要求还有很长路要走。
3、课题研究方法有待改善。课题研究资料要有针对性和实效性;分阶段、分层次进行突破研究，落实到点;注重研究的过程性，形成策略。
4、教师敬业精神有待提高。进一步加强以养师德、铸师魂、练师能为目标的竞赛活动，加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。
5、大课间、体育艺术“2+___”活动开展力度不足，各班级虽有活动计划，但完全落实到位较少。同时，因师资力量不足，不能根据学生要求开展技能指导与训练。
6、教师饮水卫生问题未得到解决，学校为了给师生创造一个舒适、卫生的环境有待提高。
在本学期中，全体教职员工团结协作，恪尽职守，勤奋工作，希望在明天，将以更饱满的热情为长风中心小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。
中学校长2021年终工作总结与中学校长