穗丰小学办学绩效考核自评报告.doc

穗丰小学办学绩效考核自评报告
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虹山中心小学2021年春季学校工作总结

本学期，我校工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2021-2 年)》的有关要求，不断实践科学发展观，坚持依法治教，进一步深化课程改革，以规范教育教学常规管理为重点，以创建义务教育标准化学校为契机，有效地促进我校教育教学工作健康协调发展。
一、主要措施与成效
（一）、加大创建力度，推进均衡发展。
1.大力争取财政投入。本学期争取十余万元资金用于学校基础设施建设、教学设施、设备添置，不断净化、绿化、美化校园环境。如：教学楼墙裙重新油漆、铁门全面更换、添置档案柜、校园文化与班级文化的布置等。并从乡政府争取3万多元资金，专门解决了苏山小学学生午餐、低年级学生交通接送和中心幼儿园午餐等问题。
2.加强了“义务教育标准化学校”的建设。按照义务教育标准化评估细则，采取有效措施，积极创造条件，加大经费投入，全力完成各项指标。2021年5月苏山小学通过泉州市义务标准化学校的验收。同时加强苏山小学学前班建设，顺利通过洛江区教育主管部门的注册验收。
2. 完善帮扶机制，促进学校均衡发展。加强对基层薄弱学校的帮扶指导工作，通过教学、教研、管理等方面的帮扶，帮助薄弱学校尽快提高管理水平和工作能力。做好帮扶学校之间的交流，及时推广好的经验和方法，科学、合理地利用教师资源，安排英语、音乐等专职教师进行跨校任教，实现优质资源共享。
（二）以人为本，狠抓德育工作。
1、加强少先队活动。加强对辅导员队伍及少先队小干部的培训，加大学生日常规范教育。开展丰富多彩活动，充分发挥“雏鹰奖章”的作用，继续深化手拉手活动，引导队员全面发展。努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力，通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。借助“六.一”国际儿童节，举行“领巾飘山乡，童心任翱翔”大型文艺汇演活动，让学生充分展示自己的才艺。
2.加强爱国主义教育。
（1）结合中国共产党成立90周年，举行庆祝建党九十周年系列传唱红歌活动，开展“学党史、颂党恩、跟党走”让广大青少年了解中国共产党成立90年来的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统与优良作风，
（2）开展“我们的节日·清明节”组织学生祭奠先贤先烈、扫墓踏青活动，引导学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，保护传统、传承文明。开展“我们的节日·端午”主题活动利用标语、墙报、宣传栏、讨论互动等多种形式，大力宣传普及节日知识。组织小学生手抄报活动，引导人们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志。
3.抓好常规教育。要加大贯彻《守则》和《规范》的力度，采取多种形式予以强化，要求学生从小事做起，一点一滴做起，逐步内化为自觉行为。特别要加强对一年级学生的养成教育。同时，充分发挥少先队和值日干部的监督作用，规范检查行为，加强检查力度，从而达到学生自我管理，自我督促的目的。
4．开展感恩教育。学校应结合德育工作实际，开展并实施“知耻、感恩、责任”教育，作为对未成年人进行思想道德教育的一个切入口和着力点，努力引导学生明荣辱、辨是非、知善恶、识美丑。让学生懂得应该从现在做起、从身边的小事做起，用自己的行动来回报父母、回报老师、回报社会！
5、是积极开展学生心理健康教育。加强学生心理健康的调查与分析，开设心理健康课程，开展心理健康咨询，指导学生正确处理学习、成长、交友、生活等方面的困惑，提高抗挫折能力，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。
6.要充分认识做好留守儿童教育管理工作的重要性和特殊性，加强留守儿童的监管力度，建立留守儿童档案卡和联系卡，实行“一对一“的结对帮扶，随时掌握其思想道德、学习生活情况，及时为其疏导教育。通过建立“留守儿童之家”、开通“亲情热线”等途径，扎实推进留守儿童的教育管理工作。为留守儿童提供更多的学习与展示的机会，使学生体会到学校大家庭的温暖，切实做到让学生安心，让家长放心。
（三）加强安全工作，实现“安全教育”育人
1.建立完善安全综治工作机制。根据《关于印发洛江区教育系统企事业单位安全生产主体责任三年行动工作方案的通知》要求，继续把学校安全工作列为学校首要工作来抓，一是全面落实安全稳定工作责任制；二是广泛开展安全法制教育和安全演练；三是定期开展安全隐患大排查；四是完善制度，建立长效机制；五是做好学校保卫工作，确保师生财产的安全。
2.抓好学生法制教育，各校聘请一名法制副校长，确实做好学校的法制教育工作，区委政法委陈翔雁、黄永星同志分别到中心小学、苏山小学为全体师生开展有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的法律知识讲座，使学生进一步明确自己的权利与义务，明白学法、懂法、守法的意义。
3.全力做好甲型H1N1流感、手足口病等传染病防控工作。各小学从以人为本、关爱生命的高度，广泛开展健康教育，严格执行出入登记、消毒、晨检、午检、随访和零报告制度。在教育局专项督查组组织的不间断检查中，圆满完成防控任务。
（四）规范学校管理，促进管理日常化。
1.进一步强化依法治教、依法治校意识，认真贯彻《小学管理规程》，严格执行《福建省义务教育课程实施计划》，开全课程，开足课时。结合学校实际，根据具体的班级、师资、教学资源等情况，科学合理编制《学校总课程表》、《班级课程表》和《教师任课表》，以此指导学校教学工作，稳定教学秩序，保证完成教学任务。建立巡课、查课、代课管理制度，督促教师按课程表上足、上好每一节课，实施有效教学，规范教师从教行为。充分挖掘学校各种资源，开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，普及课外活动参与面，提高兴趣小组参与率。按照“减负”的有关规定，严格控制学生在校学习时间、课外书面作业总量和考试次数难度，保证学生充足的睡眠时间以及参加体育锻炼和社区活动的时间，加强对学生教辅资料的规范管理，切实减轻学生过重的课业负担。
2.加强教学常规管理，深入贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，着力推进管理的科学化、精细化和效益化。我们的主要措施是：一是校长、教研人员深入第一线教学、听课，主持参与教研活动，深入师生中调研并获得第一手资料；二是以教研组为“抓手”，完善教学教研过程管理，强化教学要素和教学流程的监控，建立有效的教学工作运行机制，严把备课、上课、听课、评课、辅导和作业批改等关键环节；三是进一步规范教师的教学行为，为教学工作规范、有序、科学运行提供了有力保证。
3.加强教学设施设备的管理和使用。认真抓好学校图书、科学仪器、体音美劳器材、学科教学用具、现代信息技术教育设备等教育资源的管理和使用，采取有效措施，完善管理机制，切实管好用好教学设施设备，发挥设施设备服务教学工作的最大效益。
4.加强教师业绩考核。根椐洛江区教职工业绩考核意见和《虹山中心小学教师奖励性绩效工资分配方案》，客观、公正对学校、校长、班主任进行量化考评，依据考评等级发放绩效工资，并将考评结果作为教师评优评先的主要依据，不断提高教师的积极性。落实《虹山中心小学教师高级聘任实施办法》，对教师进行量化聘任2021年小学高级教师。对本学年31位参聘教师进行公平、公开量化考评，结果彭艮珠等１４位教师被聘为小学高级教师。
（五）加强队伍建设，促进专业发展
1.进一步加强教师职业道德教育。“学高为师，身正为范”，教师作为学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，不仅要有渊博的学识和精湛的教育教学技术,更要有高尚的师德修养。学校不断开展形式多样的以“爱心、责任心”为主题的师德教育活动。增进师德交流，塑造师德典型，树立师德标兵。
2. 进一步优化学校领导队伍。坚信“一个好校长能带出一所好学校”，积极推荐全体校长参加各类进修与培训，如彭端明等五位校长和教导主任参加洛江区小学校长提高班的培训。在培训学习与实践活动中不断开阔了眼界，提高了管理能力，提升了学校办学品味，在实际工作中，取得了良好效果。
3. 进一步加强班主任队伍建设。组织班主任认真学习《小学班主任工作管理条例》，同时派出彭世择老师参加市级班主任培训，有效地促进班主任工作的实效。同时，开展了大规模、多侧面的班主任民主评议活动，通过学生评议、家长评议和领导班子评议，强化班主任的师德修养，促进了班主任队伍整体工作水平的提高。
4. 进一步提高教师业务能力。组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2021-2 年)》和《科学发展观与海峡西岸经济区建设》，全面提高教师的思想认识。根据区教育局安排,积极要求有关教师参加各级培训与学习活动，如彭艮珠老师参加聚集名师的教学观摩研讨活动等。
（六）以质量为本，努力促进教学质量的稳步提升
1.深化课程改革，提升教育教学质量。
（1）.深入开展课程改革实验工作。组织开展新课程师资研训活动，广泛开展校本教研，支持鼓励学校间的合作研讨，继续开展“同课异构”教学研讨活动。加强对薄弱课程实施的管理和督查，努力促进学科的均衡发展。
（2）.以优秀教研组、教研组长评选的良好契机，发挥优秀教研组的示范作用，促进学校教研的规范化、日常化。推荐中心校语文教研组、苏山小学语文教组参评洛江区小学优秀教研组；推荐彭艮珠、彭建足参评洛江区小学优秀教研组长。
（3）.重视校本课程开发，强化学生的第二课堂活动。①重视校本课程的编写和综合实践活动课程的开设。学校根据实际情况编写了《家乡的语言---泉州话》，并付诸课堂实施。②校本课程，以第二课堂和兴趣小组为重要阵地，开展“绘画”、“书法”、“鼓号队”、“腰鼓队”等兴趣小组活动，致力发展学生潜能，培养学生个性特长，形成独特的校园文化底蕴，对教师的发展、学生的进步、学校的特色建设起到实实在在的推动作用。
2.丰富活动载体，实施素质教育。
（1）.扎实开展教育质量管理活动，加强教学质量监控。反复学习了《教育质量年的实施方案》和《教学质量监控实施办法》，进一步明确了指导思想及监控目标,正确的质量观，增强了质量意识。强化教学质量监控，进行定期和不定期测评制度有机结合在一起，努力致力于监控目标的实现，单科及格率，全科及格率均有明显的提高。
（2）.开展形式多样的师生竞赛活动，为师生提供各种交流展示的平台，为教师创造展示才华和相互学习切磋的机会，以此激发他们内在的积极向上的动机，形成良性的竞争机制，进一步深化素质教育。吴斯婷老师参加洛江区校际教研活动；杜安成老师获得洛江区说课比赛三等奖。学生累计获得区级一等奖5人次，二等奖3人次，三等奖5人次。
（七）开展创优争先活动，增添新的活力
1.开展创优争先活动。借鉴深入学习科学发展观活动的成功经验，精心设计载体，富活动内容采取有力的措施，在全体党员中开展创先争交流活动。
2.加强行风、党风建设，确保学校清廉。进一步深入开展校园廉政文化建设活动和岗位贿赂犯罪警示教育活动，建立党风廉政建设责任制，促进责任制落实。切实做好预防职务犯罪工作，把预防措施融于教育教学工作之中。充分发挥督导作用，强化财务管理，严格财经制度，增加财务工作的透明度。
3.吸收优秀团员加入中国共产党，为虹山中心小学党支部增添了新的活力，推荐优秀教师参加入党积极分子培训，加强对彭乃聪、黄平钦两位预备党员的考察。
（八）严格执行收费规定，增加财务透明度
抓好校务公开，提高学校透明度。坚持杜绝学校乱收费，规范财务管理制度，严格执行收费的各项规定，杜绝一切乱收费，本学期只收8元的薄籍费。本着“精打细算、厉行节约”的原则，把好经费开支关，严格采购、审批、验收、入库、报销制度。建立校务公正、公开、公平的管理机制，开设中心小学网页校务公开专栏，增强民主管理意识，调动广大教师参与民主管理和民主决策的积极性，创设团结和谐、奋发向上的良好氛围。
（九）加强工会工作，促进单位和谐
丰富工会活动、关爱职工健康。进一步健全和完善工会工作和管理制度，把工会规范建设和党政工共建“教工之家”活动有机结合起来，积极开展“教工之家”活动。利用五一国际按劳动节等重大节日开展教职工活动，丰富教职工生活，增强教师活力，推动学校教育教学发展。
（十）落实人口与计生政策，提高人口素质
落实计生政策，加强计划生育管理。把计划生育工作列入学校工作责任目标，坚持主要领导亲自抓，督促基层学校落实计划生育工作齐抓共管职责。认真组织学习人口与计划生育法律法规，大力宣传《人口与计划生育法》严格执行计生有关制度，依法落实兑现各项优先优惠政策，认真做好教职工结婚、生育等登记工作。
二、不足与思考
回顾过去，展望未来，在取得点滴成绩的同时，我也清醒地看到自身存在的问题和不足。如：学校管理还不够细化；部分教师的积极性不高，个别班级的教学质量还不够理想；教学研究抓得还不够紧；部分教学设备与设施还相对落后，还须努力筹措资金改善办学条件。在新学年里我们将在上级领导的亲切关怀和指导下，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，细化学校管理方法。以求真务实、开拓创新的精神，为进一步提高学校的教育教学质量而努力奋斗！

虹山中心小学2021年春季

2021年7月

小学生绩效考核表
考核日期：2021年10月31日至11月6日
被考核人
李紫惠
考核人
父母
考核周期
每周
考 核 指 标
指标类别
指标项
指标比例
考核目的/内容
考核方法
打分
任务绩效（100分）
作业完成及时性及质量
15分
保证学习成绩
未按时完成作业次数不超过0次。每周周末作业写的部分不能超过3小时。每课错题不能超过2题。否则此项为0分，

英语听读训练
10分
每天坚持听读英语30分钟，未听英语的天数不得超过1天。（1周7天）否则此项为0分，

英语单词听写
15分
每天听写英语课本一课单词。（1周7天）

数学习题训练
10分
每周需要完成三课时数学训练。做一次可得3.33分

语文阅读及听写
10分

每周读一本好书并写读书笔记。没有写读书笔记扣5分。

洗 碗、擦桌子
15
家务劳动
每周1-7天不能少于3次，做一次可得5分

拖地或倒垃圾
10
每周1-7天不能少于3次；做一次可得3.33分

收拾房间
10
每周1-7天不能少于3次；
做一次可得3.33分

父母满意度
5分
人际沟通能力
与弟弟友好相触，与父母可以争论，但不可以吵架，吵架的事项不得超过0次。

加减绩效
（附加项目）
考试成绩
10分
保证学习成绩
95分以上加10分，
85分以下减10分。

总计得分：

考核标准：
任务绩效：满分为100分。及格分数为90分，分数直接跟每周的零花钱挂钩（每周零花钱30元，90分即可拿到30元零花钱），各项关键绩效指标如达到要求则得到指标比例的满分，否则得0。
加减绩效：附加项目，进行额外加减分。同时，计入总分数。

子女对以上考核指标签字确认：

双庙乡中心小学教师绩效考核方案

为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，为了发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优质优酬的分配原则，充分调动全体教职工的工作积极性，客观公正地量化评估教师的工作绩效，更好地对每一位教师进行绩效考评,进一步提高学校的教育教学质量，特制定本方案。
一、考核委员会及考核小组　
组长：杨光明
副组长：
魏明江
郭大会
吴玉喜
张雪涛
二绩效考核项目：
考核共计100分，其中师德师风10分，考勤15分，工作量15分，教育教学过程30分，教育教学业绩30分。
三、制定方案原则：
1、既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。
2、打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。
3、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量，看效益优先。
4、既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出。
四、考核细则：
（一）、师德考核（10分）
1、热爱教育事业，为人师表。如因师德有问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访，造成严重后果或不良影响的，经调查核实扣除师德考核1分。
2、全面贯彻教育方针，面向全体学生、关心学困生，不体罚或变相体罚学生。不侮辱女学生。如发现并造成恶劣影响或造成一定经济损失的，一经查实，一次扣除2分。
3、热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。如无正当理由不服从分配的或不接受学校安排，工作责任心不强造成较大影响的，一次扣除2分。
4、教师必须认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请假手续。认真做好每学期5000字的读书笔记及心得，不做与政治学习无关的事。违反一次扣1分。
5、不得在全乡统一举行的各类竞赛活动中弄虚作假。违规者扣除师德考核1分。
6、工作推诿，不服从分配（学校各处室、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣1分。
7、工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣1分。
8、搞不正当之风，当众顶撞领导，说别人闲话，搬弄是非，影响团结，造成不良影响每次扣1分（累计扣分）。
9、教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋、背心进入教室，随地吐痰，讲粗野话等）发现一次扣0.5分。
10、严禁在工作期间打牌或打麻将等，违者每次扣2分。
（二）教师出勤（15分）
1、一学期工作期间，病假累计不超过7天或事假累计不超过3天记15分；病假累计不超过10天或事假累计不超过6天记10分；病假累计不超过15天或事假累计不超过10天记5分；病假累计不超过30天或事假累计不超过15天记2分；病假累计超过30天或事假累计超过15天此项不记分；无故旷工半天以上此项不记分。
2、旷正课每节扣3分，迟到、早退每次扣1分。旷早操、周日例会每次扣1.5分。
3、旷升旗、会议每次扣3分，迟到或早退每次扣1分（请假一学期累计不超过3次从第4次起按事假进行扣分）。
4、病事假把功课对调好并告知教导处备案，则不扣考勤分。
5、病假必须有医院的证明，每学期4天内不扣考勤分，若重大疾病需住院治疗，住院期间不列入病假4天范围（以出院单为凭），但住院的当月和本学期不得满勤奖，病假5天以上每天扣0.5分。
6、法定产假、婚假、丧假等，到期未上班，每天扣2分。
7、学历进修的教师，不算公假，也不算事假，经学校同意后，以文件通知的天数为准自行调课参加，未经学校同意私自调课者，按旷课处理。
8、教师外出培训，参加教研活动等，必须先把功课对调好。
（三）工作量（15分。）
1、除语、数、英学科外的其他学科系数为1，英语、数学和一、二年级的语文系数为1.1，三、四、五年级的语文的系数为1.2，六年级语文系数为1.3。学校安排六年级语、数、英的课外辅导系数为1。
2、附加工作量：当班主任的每周加2课时工作量，男55岁以上（含55岁）女50岁以上（含50岁）的教师每周加2课时工作量。
3、教师的周工作量=周所任课时量×该科系数＋兼任学科周课时量×该科系数＋附加分
（语、数）。
4、教师的工作量分=20×（教师的周课时量÷全校周平均课时量）＋本学期代课分。
5、班主任工作，从绩效工资中提取20元/每班每月，另行考核后加入班主任绩效工资。
（四）教育教学过程（30分）
1、学习笔记（2分）
2、教学资料上交（2分）
3、教师备课（5分）
4、作业布置与批改（2分）
5、听课与评课（4分）
6、考试及试卷分析（2分）
7、教研活动（3分）
（五）教学效果（30分）
1、按期中考试名次，从高到低依次按每低一个名次相差0.3分。
2、教师带语数多科头的按最高分名次记分。
3、①后勤人员、②学前班、幼儿园教师、③非检测科目及教辅人员的考绩得分是全校教学一线教师教学业绩的平均分。
4、①因教师自己的疏忽大意而导致的安全事故，安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及时制止，放任事故发生，一次扣2分。
五、考核结果的使用
1、考核结果作为评优表模、资格认定、岗位聘任、职位晋升、年度考核的依据。
2、作为发放教育绩效工资的依据
教师一年的绩效工资总量=上半年浮动绩效工资总量×（本学期量化分÷本学期全校平均分）＋下半年浮动绩效工资总量×（下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分）
3、考核的组织领导及操作办法
①、教职工的考核工作由校长领导，教导处、政教处、总务处负责考核。
②、考核时个人提供履行职责的条款和履行的职责情况的总结及有关材料，据此，考核小组进行逐条逐项考核，登记考核情况并作出评价。
③、非考试科目的教学成绩合并于“德、能、勤”进行考核，按90%记入总分。考试科目成绩同年级无法比较的，教学成绩合并“德、能、勤”按100%记入总分。
④、教师考核有关德部分的考核采取评议打分的办法，教师互评占60%，校领导评议占40%（其中学生问卷情况作为领导班子评分依据）。
4、有下列情形之一者，一票否决，扣发当月绩效工资：
①造成教育事故，影响恶劣的；
②因责任事故，造成重大损失的；
③工作不负责任，动辄撂挑子的；
④有违法犯罪行为，受到党纪、政纪处分的；
⑤因本人水平低，能力差，教学质量低，一直不受学生欢迎的；
⑥不能认真履行职责，师生评价很低的；
⑦不服从学校管理，无理取闹，影响学校工作正常开展的；
⑧不讲社会公德，言行不检点，严重损害教师形象和学校声誉的；
⑨旷工累计3天以上，请假累计6天以上的。
六、如本方案所规定与上级文件相抵触，以上级文件为准。
双庙乡中心小学
2012年9月7日
2017年度绩效考核总结报告
第一部分总体说明
2017年度，安全生产管理部共计组织分公司考核8次（第一季度未组织考核，第四季度12月份未组织考核），考核维度主要包括安全、质量、环保、成本、合约、技术、进度、物资等8个模块，考核周期安排在每月25日至次月初，考核内容重点放在管理制度文件的落地执行，为便于分公司抓住制度重点，短期内发挥制度的规范统一、管理工具的作用，安全生产管理部根据各项目实际情况，从现行制度中提炼管理要点，形成目标考核检查表，并在实施过程中根据各分公司的整改情况动态调整考核内容，通过不断深化目标考核检查表内容的深度，用以指导分公司贯彻制度内容，逐渐规范管理动作，经年度测算，各分公司安全生产方面的考核得分详情如下：

第二部分考核总结
一、安全文明环境管理：

2017年度，安全环保形势严峻，各级政府主管部门加大对安全环保的管理力度，集团安全生产管理部严格按照各级主管部门下发的文件要求及集团领导指示开展工作，各分公司、项目部能够做到逐级贯彻落实上级部门的安全环保专项要求，在“六个百分百”“两体系建设”及“风险分级管控”方面投入大量人力、物力、财力，形成企业内部的“一企一册”，项目部编制完成“一项目一册”，用以指导各级安全环保工作的开展，本年度，在安全文明环境管理方面，工作开展相对较好的单位是福泰公司，沪泰公司单个项目安全环保工作比较好，但是整体不均衡，人民路东延项目荣获“省级安全文明工地”荣誉称号。
本年度发生安全事故5起，分别为秋泉路人员伤亡事故、蒙阴城湖公交线挖断国防电缆事故、姜萌路车辆意外事故、中润大道探坑内点火烧断高压线事故及孝妇河人员意外伤亡事故，以上事故的发生，暴露出安全管理工作做得不够细致，在工地安全巡查、安全教育、安全交底、安全事故预测及劳务用工审核等方面工作不到位，安全环保工作的重视程度仍需提高。
二、成本管理方面

从上表中可以看出，本年度福泰公司与渝泰公司在成本管理方面工作做的比较突出，深泰公司本年度项目规模一般，且工期较短，本年度内均实施完毕，在成本管控方面，工作能够及时跟进，广泰公司得分较低，成本管理工作相对落后，在于本年度广泰公司对成本管理工作重视程度不够，对检查过程中发现的问题不能按照安全生产管理部下达的整改要求进行整改，检查过程中，同类问题重复出现，存在问题项不整改现象。
三、合约管理方面

渝泰公司、福泰公司在本年度的检查中，各项指标均完成较好，与分公司对各项目合同管理的重视程度具有密不可分的关系，合同管理是项目管理的源头，一切工作以满足业主合同要求为出发点，做好合同管理，就能抓好项目管理。结合上表与各分公司实际，本年度，沪泰公司的年度目标达成率较低，与分公司、项目部对合同管理的重视程度不足有直接关系，检查过程中，沪泰公司项目管理不均衡现象比较明显，例如人民路项目，各个专业模块的工作管理基本到位，甚至某个单项模块指标能够排在全集团前列，但是新村路、孝妇河桥、城北路等项目，项目管理较薄弱，由此看出，沪泰公司安全生产部在分公司项目管理的职能发挥上不足，各项目的要求、标准不统一，不能做到统一标准、统一要求。
四、质量管理方面

在质量管理模块，基本反映目前各项目质量管理现状，京泰、渝泰、福泰在质量控制方面的管理力度与重视程度确实比其他分公司要高。上表反应的数据有待考究的是沪泰公司，东发路项目发生了严重的质量事故，而上表中反映的数据却排在广泰和深泰之前，主要原因是东发路项目处于半收尾状态，项目部人员调整至北辛路项目，东发路项目部基本保留2人处在收尾阶段工作，且高填方裂缝段发生在下半年，所以，为真实反映分公司的管理效能，安全生产管理部重点选择在建项目进行考核。
五、技术管理方面

技术管理方面，安全生产管理部从实施性施组编制、技术方案编制、技术交底、现场技术检查、技术培训、内业资料等板块进行考核，基本涵盖项目技术管理的主要工作内容，各分公司技术管理水平参差不齐，现场缺乏成熟的技术人员，技术支撑度不高，外业、内业等方面能够发挥“导师”作用的人员不足。
技术管理反应的问题与成本管理模块反应的问题基本相似，广泰公司得分较低，成本管理工作相对落后，在于本年度广泰公司对技术管理工作重视程度不够，对检查过程中发现的问题不能按照安全生产管理部下达的整改要求进行整改，检查过程中，同类问题重复出现，存在问题项不整改现象。
六、进度管理

本年度，受严峻环保形势影响，在建项目的实际进度均滞后于计划进度，年度完成产值受到严重影响，上表反应的进度检查情况能够反映各分公司实际进度情况，在外界环境影响因素相同的情况下，分公司各项目的现场组织水平与分公司领导有直接关系，福泰公司、渝泰公司、京泰公司在分公司总经理统筹调度下，项目能够稳步推进，深泰公司项目均为本年度完工项目，广泰公司与沪泰公司在项目进度模块不相上下，广泰公司蒙阴项目施工组织不利，进度迟迟不能扭转，是导致广泰公司进度排名滞后的主要原因，沪泰公司在建项目受环保形式冲击较大，新村路项目多次停工，中润大道项目受当地阻工严重，北辛路项目拆迁进展缓慢等都严重影响分公司进度成绩。
七、物资管理

在物资管理方面，突出问题是对现行物资管理制度、流程执行的不到位，细节控制不严谨，说明分公司领导、安全生产部负责人在物资管理方面监管不到位，对物资管理工作的工作重视程度不够，存在较大的风险，检查过程中发现的比较严重的问题有：与供应商或分包队伍的对账未签字、现场未留存机械加油单据、未提供《物资采购申请单》、盘点表填写不规范（无监盘人）、柴油领料单中领料人漏签字、仓库物品摆放混乱、无分公司物机科对项目部物资材料管理工作的监察记录等等。各分公司在2018年度中，物资管理方面仍需加强管理，集团工程管理部将对物资管理工作进行重点监督，做好材料计划用量、采购数量、实际用量、盘点数量的对比分析，严控材料消耗，从材料上控制成本，提高利润空间。