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2019-2025年社会工作者之初级社会工作实务自测提分题库加答案.docx

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2019-2025年社会工作者之初级社会工作实务自测提分题库加精品答案 单选题(共600题) 1、对于妇女权益的维护,不同的职业有着不同的途径。作为一名社会工作者,在维护妇女权益方面的工作内容不包括( )。 A.向社会宣传各种维护妇女权益的法律知识 B.调查研究妇女权益状况 C.追究侵害妇女权益方的法律责任 D.督促健全维护妇女权益的机制 【答案】 C 2、物质支持属于社会工作中的( )。 A.介入原则 B.介入方法 C.介入行动 D.介入目标 【答案】 C 3、下列描述中关于单亲母亲家庭的描述错误的是()。 A.应当建立社会支持体系, 充分发挥正式支持和非正式支持的作用 B.单亲母亲的问题是单亲母亲的个人问题, 不是社会福利不足 C.提高正式支持的专业性和有效性 D.单亲家庭不是导致孩子问题的根源 【答案】 B 4、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,通常开展的是防患于未然的预防性服务的案例是(  )。 A.改善社区治安 B.消防安全演练 C.社区青少年公民教育 D.家庭暴力受虐者庇护所 【答案】 B 5、( )是对整个介入过程的监测评估,包括社会工作介入进行中的评估。 A.过程评估 B.结果评估 C.评估目标 D.评估系统 【答案】 A 6、下列选项中关于我国对企业社会工作的需求表述错误的是( )。 A.职工人数不断增加,需企业社会工作服务的对象增多 B.弱资本强劳动,维护社会公平公正艰难 C.职业压力大,需要为职工服务的社会工作 D.下岗、失业者群体不断出现,需要大量的帮贫解困的工作 【答案】 B 7、某社区为解决停车位严重不足的问题,决定修建地下停车场,并就修建停车场的时间、地点、功能、管理方式等制定了详尽计划。社会工作者邀请居民代表就修建停车场的开工时间进行讨论,这属于社区参与层次和形式中的()。 A.告知 B.咨询 C.协商 D.共同行动 【答案】 B 8、85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。 A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活 B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题 C.尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院 D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷 【答案】 B 9、在制定目的和目标时,社会工作者要与服务对象分享对目的与目标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时,双方就要进行讨论与协商,直到达成一致意见。社会工作者的上述做法体现了制订服务计划的( )原则。 A.要有服务对象的参与 B.要尊重服务对象的意愿 C.详细和具体 D.计划要与工作的总目标和宗旨相符合 【答案】 B 10、提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标,不同的照顾模式有不同的工作目标和重点。“园艺模式”的工作重点是()。 A.创造良好的居住环境 B.提供合理膳食 C.提供医疗服务 D.满足老人的社会和情感需要 【答案】 D 11、影响老年人的情绪和情感是( )。 A.抑郁症 B.痴呆症 C.自闭症 D.焦虑症 【答案】 A 12、“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案,通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了()服务。 A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性 【答案】 C 13、我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、( )、老有所乐”。 A.老有所医、老有所教、老有所学、老有所为 B.老有所伴、老有所医、老有所学、老有所为 C.老有所医、老有所教、老有所学、老有所保 D.老有所长、老有所医、老有所学、老有所保 【答案】 A 14、小张为社区内的老人提供服务的养老院、日间照顾中心,这类服务属于( )。 A.资源整合 B.安置服务 C.经济援助 D.危机干预 【答案】 B 15、(2018年)某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在当地政府支持下,协助村民成立了养殖合作社,合作社理事会成员有一半是贫困妇女,并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这一做法( )。 A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既满足了妇女的实用性社会性别需求,又满足了战略性社会性别需求 D.既没满足妇女的实用性社会性别需求,又没满足战略性社会性别需求 【答案】 C 16、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象,社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导,引导公众将共享单车规范停放,并建议城市管理部门加强监管。小王上述做法维护了参加人的( )。 A.康复权 B.文化生活权 C.社会福利权 D.环境友好权 【答案】 D 17、( )提出的结构式家庭治疗模式致力于通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭。 A.米兰 B.凯恩斯 C.米纽秦 D.韦伯 【答案】 C 18、一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后,女孩被诊断为智力发育迟缓,养父母因无太多技能进行早教治疗,向社会工作者求助,下列合适的处理方式是()。 A.向养父母提供经济、康复支持 B.送至条件较好的家庭寄养 C.将女孩送到儿童福利机构 D.向当地的救助中心求助 【答案】 A 19、预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说,预估就是收集资料和( )的过程。 A.解释问题 B.解决问题 C.认定问题 D.描述问题 【答案】 C 20、下列关于社会救助的说法中正确的是( )。 A.享受社会救助的权利是以履行某种义务为直接前提的 B.专项社会救助是对基本生活救助的重要补充,某些群体或某类家庭申请专项救助不能重叠 C.社会救助以提高救助对象生活水平、改善其生活质量为目标 D.社会救助强调国家和社会对维护社会成员基本生存权利的责任和义务 【答案】 D 21、秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是( )的服务对象。 A.秦老师 B.任课老师 C.小李 D.小刚的父母 【答案】 C 22、社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是()。 A.要改变的人际关系 B.要改变的问题 C.要改变的人和系统 D.要改变的社会环境 【答案】 C 23、“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的( )阶段。 A.预估 B.介入 C.计划 D.接案 【答案】 A 24、(2015年)小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者.在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。 A.向派出所报案 B.终止该家庭寄养 C.为家长提供培训 D.要求村委会严格监管 【答案】 B 25、现阶段我国社区教育的内容有很多,其中对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通,生活理财等与家庭生活有关的教育属于()教育。 A.社会公德 B.家庭生活 C.生命健康 D.文化科学 【答案】 B 26、社区服务(活动)方案的评估内容包括方案( )评估和方案过程评估。 A.调查 B.目标 C.成效 D.成果 【答案】 C 27、( )的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。 A.光荣院社会工作 B.烈士褒扬社会工作 C.军供社会工作 D.军休社会工作 【答案】 A 28、小红很担心自己女儿的健康和安全,从幼儿园起就每天接送女儿上学放学。进了初高中后,小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯,让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重。在此情况下,小红反而更担心女儿会做出什么极端的事情,于是每天都去学校探望。感觉十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助。在对小红的介入中,社会工作者需要提供的服务是( )。 A.与小红的女儿沟通,让她体谅母亲对自己的爱 B.与小红沟通,让她给女儿成长的空间 C.与小红沟通,去除她在处理母女关系中的非理性信念 D.安排小红与女儿沟通,让双方都能互相体谅并达成一致 【答案】 C 29、青少年社会工作评估的核心部分是: A.评估主体 B.评估客体 C.评估目标 D.评估方法 【答案】 A 30、小王是企业高管,最近总是早出晚归,妻子怀疑其有外遇,因为此事夫妻俩争吵不休。妻子感到非常气愤,跟自己6岁的女儿抱怨,说小王要抛弃他们母女俩了,常和女儿说小王的坏话,导致女儿最近也很讨厌自己的爸爸,对小王充满敌意。根据社会工作者的分析,女儿对小王的态度变化可能是由于( )。 A.女儿出现了偏差行为 B.夫妻关系出现了问题,孩子介入了夫妻系统 C.亲子系统出现了问题 D.小王外遇是女儿态度变化的根本原因 【答案】 B 31、 社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作,心里没底,向督导者张老师请教。张老师给了小丁一些建议。下列建议中,正确的是() A.根据老年人的节奏调整小组进度 B.老人参加小组一定要征得家人同意 C.为每位老人配备一名志愿者,以确保其安全 D.确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法 【答案】 A 32、小学三年级学生小静学习数学比较困难,学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,学校社会工作者经常听小静说“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小静,社会工作者需要提升小静的()。 A.个人形象 B.自尊自信 C.自我价值感 D.自我效能感 【答案】 D 33、老王因急性心肌梗塞住进监护病房,经医护人员全力抢救,暂时转危为安。近日,老王病情不稳定,性情沮丧,没有食欲,影响了治疗。因此医生请社会工作者小赵前来协助工作。面对老王的情况,小赵首先应该采取的措施是() A.与营养科学联系,为老王提供特殊餐饮 B.召开家庭会议,商讨老王的照顾事宜 C.舒缓老王情绪,促进其对疾病治疗的适应 D.介绍老王参加患者小组活动,增进其与病友的互动 【答案】 C 34、《中华人民共和国未成年人保护法》也将未成年人界定为( )的公民,与《儿童权利公约》对儿童的界定一致。 A.未满12周岁 B.未满6周岁 C.未满16周岁 D.未满18周岁 【答案】 D 35、我国政府一直重视社区建设和社区发展工作,将社区作为重要政策执行的载体。从社会工作的角度理解社区,下列说法错误的是()。 A.社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站”(或“工作站”)了解社区 B.社区是一个互相关怀和照顾的网络 C.社区社会工作者通过倡导来影响社会政策制定 D.社区社会工作的服务对象是社区中有困难的居民 【答案】 D 36、社会工作者何乐请来职业机电学校的老师,为正在监狱内服刑的人员进行机床修理知识讲座。社会工作者提供的服务属于( )。 A.公民教育 B.职业技能训练 C.心理、情绪辅导 D.义务教育 【答案】 B 37、在制定服务计划阶段,定义目标是指( )。 A.解释目标的词义 B.已经解释清楚的目标 C.将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行 D.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚 【答案】 C 38、“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的( )阶段。 A.接案 B.预估 C.计划 D.介入 【答案】 B 39、社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社。老干部中有的在中小学担任校外辅导工人,有的为社区的环境绿化提供方案,干得津津有味,乐在其中。社会工作者协助社会工作者协助军休干部实现了()的功能。 A.老有所养 B.老有所乐 C.老有所为 D.老有所学 【答案】 C 40、结案阶段,服务对象不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题,表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。服务对象对结案产生的这种负面情绪反应称为( )。 A.否认 B.倒退 C.愤怒 D.抱怨 【答案】 A 41、在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是(  )。 A.“觉得丈夫有问题,是吗?” B.“你是否觉得自己也有过错?” C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?” D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?” 【答案】 D 42、为青少年提供文化、体育、娱乐场所,从而使青少年增长知识、锻炼身体、陶冶情操,这属于( )的主要内容。 A.教育性青少年服务 B.发展性青少年服务 C.成长性青少年服务 D.预防性青少年服务 【答案】 B 43、目前武汉市“家庭专业社会工作服务”项目正在进行招标,以下竞标的项目中能促进家庭能力提升的是( )。 A.“亲子一日游”活动 B.“外来媳妇”团体沙龙活动 C.“维稳妈妈”情绪控制辅导 D.社区家庭健康讲座活动 【答案】 C 44、课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一,那么以下关于课后服务的描述不正确的是( )。 A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务 B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间 C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险 D.该种辅导方式主要以亲子教育为主 【答案】 D 45、当社会工作者的服务达到预定目标,或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时,社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入()阶段。 A.计划 B.评估 C.研究 D.结案 【答案】 D 46、某社会福利机构收养了50名儿童,采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式,但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中,最合适的是( )。 A.鼓励大孩子给小孩子补习功课 B.将大孩子和小孩子分开组织活动 C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映 D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动 【答案】 D 47、近期,社区工作者为提高社区青少年整体素质,开展了以“如何成为一个有责任的人” 为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看,该活动属于( )。 A.家庭生活教育 B.公民教育 C.成人教育 D.健康教育 【答案】 B 48、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情况后 A.生存 B.就业 C.家庭生活 D.教育 【答案】 B 49、(2020年真题)初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的(  )原则。 A.发展性 B.整体性 C.主体性 D.平等参与 【答案】 C 50、社会工作者小王计划在养老院组织捅花小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是()。 A.向院长汇报,请院长说服她参加 B.给她子女打电话,请他们劝她参加 C.发动几位活跃老人,鼓励她参加 D.找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定 【答案】 D 51、妇女社会工作者在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是( )。 A.开设妇女心理辅导热线 B.提供个案辅导 C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训 D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助 【答案】 C 52、下列关于企业履行社会责任说法错误的是( )。 A.企业的主要社会责任是创造利润 B.企业应承担对劳动者、消费者、环境和社区等利益相关方的责任 C.企业社会责任的核心是保护劳动者合法权益 D.企业有责任为职工创造安全卫生的工作环境 【答案】 A 53、某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,为3~6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动,为7~14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育,上述活动主要是依据( )特点而设立。 A.儿童性格 B.儿童发展 C.家长心理 D.家长行为 【答案】 B 54、社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团,定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是()。 A.让社区服刑人员参与维护社区治安 B.为社区服刑人员提供就业技能培训 C.对社区服刑人员加强监督,严格管理 D.让社区服刑人员服务社区,进行自我教育 【答案】 D 55、学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧,引导学生表达感受、宣泄情绪。体现了学校社会工作对学生家庭困境的介入中的( )。 A.提供情感支持 B.发展支持系统 C.自我披露 D.链接社会资源 【答案】 A 56、随着新冠肺炎疫情得到控制,某工业园区与地方政府联动采取包机、包车接送等全程“点对点”方式招聘新员工,以缓解企业复工复产面临的招工难困境。社会工作者协助企业做好新员工心理支持、新环境适应、子女就近上学等服务,提升职工的心理满足感,从而吸引外来务工人员来园区就业。社会工作者的这种做法,属于职工(??)。 A.福利服务 B.休闲生活服务 C.情绪管理 D.工作与家庭生活平衡服务 【答案】 A 57、(2019年真题)社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来,小张应开展的工作是()。 A.职业评估 B.职业介绍 C.职业培训 D.就业指导 【答案】 A 58、(2019年) 老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了老金的患病史.就医史,身体状况.生活和家庭状况等方面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金()。 A.增进良好的医患关系 B.争取更多的医疗救助 C.获得全面支持性服务 D.获得特殊的医护照顾 【答案】 C 59、当前复员退伍军人的需要聚焦在(  )方面。 A.就学 B.就业 C.职业培训 D.建立相应社会关系 【答案】 B 60、(2020年真题)社会工作者小刘在某企业调研时发现,部分青年员工工作积极性不高,对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动,包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事,开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为了(  )。 A.改善员工工作环境 B.提升员工劳动技能 C.建立员工支持网络 D.改变员工认知偏差 【答案】 D 61、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力,这属于儿童的( )。 A.爱的需要 B.生存的需要 C.学习和游戏的需要 D.社会化的需要 【答案】 D 62、( )是对整个介入过程的监测评估,它对工作过程的每一步骤、每一阶段分别作出评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果。 A.全程评估 B.结果评估 C.过程评估 D.计划评估 【答案】 C 63、为老人提供“一站式”服务,满足老人的多种需要;同时,又能将中心的服务辐射到 整个社区。这种服务类型被称为( )。 A.居家服务 B.小组服务 C.社区中心服务 D.社区入住设施服务 【答案】 C 64、近日,矫正社会工作者动员某大学8名优秀女大学生与某女子监狱的8名服刑人员签署了一帮一结对帮教协议。女大学生主要通过见面、通信、电话等形式对被帮教人员进行教育,在有条件的情况下,当被帮教人员在生活、学习等方面遇到困难时给予她们一定的帮助,用真情感化在监服刑罪犯,同时也为以后重返社会奠定一定的基础。矫正社会工作者的这项举措属于( )。 A.协助服刑人员解决生活困难 B.为在监服刑人员提供专业咨询服务 C.帮助服刑人员了解外面社会的变化 D.帮助服刑人员构建支持性社会网络 【答案】 D 65、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象,社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导,引导公众将共享单车规范停放,并建议城市管理部门加强监管。小王上述做法维护了参加人的( )。 A.康复权 B.文化生活权 C.社会福利权 D.环境友好权 【答案】 D 66、某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括( )。 A.服务要使用的方法 B.服务要改变的人 C.服务要影响的政策 D.服务要改变的系统 【答案】 A 67、社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析,发现有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,特别是对就业形势缺乏了解,对职业生涯缺少规划,为此,张莉设计了一个“职业生涯规划”小组,招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是()。 A.协助者 B.咨询者 C.鼓励者 D.领导者 【答案】 D 68、某村为农户实施了沼气改建项目,项目完成后,妇女们用上了清洁能源做饭,再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目( )。 A.满足了妇女的战略性社会性别需求 B.满足了妇女的实用性社会性别需求 C.既满足了妇女战略性社会性别需要,又满足了其实用性社会性别需求 D.既没满足妇女战略性社会性别需要,又没满足其实用性社会性别要求 【答案】 B 69、医务社会工作是在( )体系内实施的社会工作。 A.健康照顾 B.生活照顾 C.精神照顾 D.病重照顾 【答案】 A 70、社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动,旨在帮助他们提升防范意识,增强自我保护能力。在该活动的实施阶段,小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外,还应该( )。 A.评估系列活动的成效 B.制订活动实施计划 C.提升志愿者的工作热情 D.调查老人受骗情况 【答案】 C 71、光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说:“人老了,没有用了,剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情况,小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中,小唐最能帮助张大爷的服务方法是(  )。 A.人生回顾 B.哀伤辅导 C.危机干预 D.个案管理 【答案】 A 72、某公益组织在山区的一次改善女性贫困活动时,发现了被拐卖至此的女性小黄。刚被拐卖过来后。小黄被迫嫁给了村里的小张。刚开始,小黄每天都想方设法逃出去,但始终无果。随着逃出去的希望越来越渺茫,小黄放弃了逃跑,而小张对小黄很好,千依百顺,并且生活了几年后.两人有了两个小孩。小黄觉得以后的H子就这样得过且过了。现在,小黄不想着再逃回去了。公益组织的社会工作者面对被拐卖妇女小黄,应该做的是()。 A.通知司法机关,对小黄被拐卖的事件进行查处 B.责备小黄的妥协,出去以后,会有更好的生活 C.接受小黄的问题,同时尊重小黄不出去的决定 D.与小张交谈,告诉他应该让小黄回去 【答案】 C 73、矫正社会工作领域中的院舍训练,通常是为违法犯罪人员尤其是( )而设置的,在不同国家和地区有不同的名称,但一般不外乎中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院等。 A.违法犯罪青少年 B.违法犯罪妇女 C.违法犯罪流浪人员 D.违法犯罪老年人 【答案】 A 74、社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结合( ),为妇女群体提供服务,就形成了具有性别视角的妇女社会工作的独特方法。 A.男女平等 B.妇女发展 C.女权主义 D.社会性别视角 【答案】 D 75、(2020年真题)老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业,遭到女儿强烈反对,在几次激烈争吵后,女儿竟不辞而别。痛苦的老王夫妇向社会工作者小强求助。为了帮助老王夫妇理解女儿的想法,改善与女儿的关系,根据家庭所处生命周期阶段的任务和要求,小强适宜的做法是鼓励老王夫妇(  )。 A.用温和的沟通方式劝女儿早日回家 B.调整沟通方式,缓和与女儿的关系 C.改善沟通方式,尊重女儿自立的要求 D.与女儿平等协商,找到冲突解决方法 【答案】 C 76、在参与化解医患矛盾时,社会工作者的主要角色是()。 A.医患关系的调解者 B.患者的代理人 C.医患矛盾的仲裁者 D.医院的代言人 【答案】 A 77、学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取(  )的方法。 A.个案帮助 B.团体互助 C.学校社会工作者与任课教师合作 D.学校社会工作者协调利用社会资源 【答案】 B 78、李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂都找不到,对此害怕不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,能够说明李老伯记忆力变化的原因是(  )。 A.老年人的结晶智力比年轻人多 B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变 C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能 D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤 【答案】 B 79、(2018年)初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,放学后,二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先应做的是( )。 A.为初一学生开办社交技巧训练小组 B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果 C.通过个案工作.为李同学提供心理支持 D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度 【答案】 C 80、某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会,想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍,可能没有资格参加,在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况,并协助老张完成报名流程,乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童社会工作中的(??)原则。 A.平等参与 B.家庭系统 C.最小伤害 D.儿童优先 【答案】 A 81、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们( ) A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊 B.用子女能接受的方式表达自己的想法 C.从子女视角看问题,了解他们所思所想 D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通 【答案】 C 82、下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是( )。 A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会 B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍 C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复 D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除 【答案】 A 83、(2015年真题)社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。 A.服务网络 B.服务结果 C.介入对象 D.介入行动 【答案】 D 84、结婚五年的小赵夫妇俩夫妻关系一直不错,很恩爱,但是最近他们时常为是否生二胎吵架,妻子认为家里只有一个孩子,小孩太孤单,再要一个孩子不孤单,小赵则认为生二胎麻烦不说,也养不起,压力太大,两人互不让步。针对小赵夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是( )。 A.提供夫妻生二胎政策指南 B.协助夫妻沟通并就在生二胎问题上达成共识 C.指导夫妻和睦相处的方法 D.提高夫妻情绪管理的能力 【答案】 B 85、某社区项目的总结报告中有如下文字:“通过参与本社区老年人的”健康夕阳红“小组工作,有超过90%参与项目的老年人在生活满意和自我满意度等方面有了明显提升。“该表述属于: A.过程评估 B.效果评估 C.督导反馈 D.反思总结 【答案】 B 86、从儿童社会心理发展的角度来看,幼儿时期的儿童需要完成( )人格的培养。 A.信任 B.自主 C.勤奋 D.独立 【答案】 B 87、( )是社会工作者获取服务对象资料的最基本方式。 A.观察 B.咨询 C.问卷调查 D.询问 【答案】 D 88、(2018年)某社会工作服务机构在农村开展残障人士社区康复工作。下列做法中,体现社区康复工作社会化原则的是( )。 A.协助家庭成员参与康复服务 B.就近就地开展家庭康复服务 C.利用本地资源制作简易实用的康复工具 D.推动村委会与专业合作社对康复工作的支持 【答案】 D 89、在急诊室社会工作中,在面对突发公共安全事件时,医务社会工作者协同其他医疗及政府部门开展相关救援工作,如评估患者信息,甄别患者身份,链接资源并协助相关部门协调关系。属于服务内容中的( )。 A.对患者及其家属进行支持性服务 B.配合医护人员的急诊救治工作 C.协调急诊管理 D.充当医护人员的支持者 【答案】 C 90、针对青少年社会工作的层面,建立青少年组织,开展社区工作,进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等属于( )青少年社会工作的内容。 A.微观层面 B.宏观层面 C.中观层面 D.个人层面 【答案】 B 91、(2020年真题)王女士文化水平不高,十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书,今后找一个“好工作”;儿子很听话,也常干家务,就是不爱学习,这让王女士很担心,遂向社会工作者小付求助,希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则,小付面对王女士的诉求,适宜的提问是(  )。 A.“您能具体说说孩子的问题吗?' B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?” C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么?” D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样?” 【答案】 D 92、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是( )。 A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区 B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区 C.儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区 D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区 【答案】 B 93、对社区精神康复而言, 社会工作服务的内容有() 。 A.减轻照顾者的压力 B.开展精神疾病患者的康复训练 C.获得精神疾病知识辅导和支持 D.住院适应 【答案】 B 94、老吴部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是: A.认知重构 B.角色扮演 C.问题解决 D.情绪管理 【答案】 A 95、在老年社会工作中,适合社会工作者采用小组工作方法的情形有( )。 A.老年人身体状况不好,不适宜出行 B.老年人有严重的精神疾病 C.生命特征不稳定的老人 D.情绪比较低落的老人 【答案】 D 96、下列属于矫正社会工作针对社会环境的功能和作用的是( )。 A.通过监管预防犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员再犯罪 B.为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员提供矫正服务,使其融入社会,成为正常成员 C.为矫正对象提供心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等服务 D.促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展 【答案】 D 97、(2020年真题)残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起,自己先天残疾是父母姨表亲结婚的结果,因此对父母充满怨恨。小王听后,与小红就近亲结婚和致残原因进行了讨论,使小红认识到,近亲结婚只是导致残疾的因素之一,如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有所不同。小王对致残原因的分析依据的是(  )理论。 A.个人责任 B.社会责任 C.社会照顾 D.回归社会 【答案】 B 98、新冠肺炎疫情防控常态化以来,社会工作者小王发现,某社区的很多老年人由于不会使用智能技术,在购物、出行和就医时遇到诸多不便。许多老年人说“我们老了,跟不上时代了,学不会这些新东西啊!”小王计划设计协助老人跨越”数字鸿沟”的服务项目以解决老年人的上述问题。为此,小王除了需要对造成老年人问题的客观因素进行预估外,还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列做法中属于主观因素识别的是( )。 A.了解老年人对自己问题的看法 B.分析老年人处理问题采用的办法 C.了解老年人为解决问题所做的努力 D.询问老年人问题发生的时间和地点 【答案】 A 99、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者,女儿出现厌食症已有半年,明显消瘦,无法上学。面谈过程中,社会工作者发现,大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析,认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理,社会工作者对该家庭干预的主要目标应是()。 A.改善夫妻关系,帮助夫妻妥善处理婚姻问题 B.改善亲子关系,减少母亲情绪对女儿的负面影响 C.重构家庭界限,引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统 D.调整家庭结构,协助父母齐心协力帮助女儿走出困境 【答案】
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