2019-2025年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷A卷附答案.docx

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2019-2025年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷A卷附答案单选题（共600题） 1、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。 A.自主性 B.随意性 C.规范性 D.强制性【答案】 A 2、某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白，介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的什么系统( ) A.练习系统 B.知识系统 C.助读系统 D.选文系统【答案】 C 3、言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（　　）。 A.记忆表象 B.思维表象 C.动作表象 D.定向映象【答案】 C 4、小学心理健康教育的总目标是( )。 A.发展学生能力 B.提高学习成绩 C.矫正学生问题行为 D.提高学生心理素质【答案】 D 5、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是 (　　 ) A.经验研究法 B.调查研究法 C.行动研究法 D.叙事研究法【答案】 D 6、德育过程的基本矛盾是(　　)。 A.知与行的矛盾 B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C.学生的上进心与惰性之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾【答案】 D 7、以下选项中，说明了学习动机属于内部动机的是() A.万般皆下品，唯有读书高 B.书中自有颜如玉，书中自有黄金屋 C.读书是一种乐趣 D.为中华之崛起而读书【答案】 C 8、按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于（） A.横向组织 B.水平组织 C.纵向组织 D.综合组织【答案】 C 9、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于(　)。 A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象【答案】 D 10、“孟母三迁”体现了( )对人的影响。 A.学校教育 B.遗传 C.家庭教育 D.社会环境【答案】 D 11、四书五经是科举考试的重要依据，其中，《五经》指（） A.《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》 B.《诗》《书》《礼》《易》《数》 C.《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 D.《诗》《书》《礼》《易》《乐》【答案】 C 12、在学校教育体系中处于核心地位的是（　　）。 A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作【答案】 C 13、教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（　　）。 A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法【答案】 D 14、教学反思的特点有（） A.实践性、批判性、创造性 B.创造性、目的性、实践性 C.形成性、实践性、批判性 D.批判性、形成性、创新性【答案】 A 15、（2020年真题）在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是（　　）。 A.面向对象 B.价值中立 C.语句简洁 D.避免社会认可效应【答案】 B 16、关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是() A.对课堂教学不可或缺 B.可完全取代传统教学手段 C.对课堂教学起辅助作用 D.必然能提高课堂教学效率【答案】 C 17、班主任的领导方式一般可分为( ) A.权威型、惩罚型、放任型 B.民主型、惩罚型、权威型 C.监督型、民主型、权威型 D.权威型、放任型、民主型【答案】 D 18、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是(　　)影响力。 A.年龄　　 B.性别　　 C.个性　　 D.学术【答案】 C 19、决定教育领导权的是（　　）。 A.经济发展水平 B.政治经济制度 C.文化 D.科技【答案】 B 20、教育的双重文化属性表现在( ) A.教育对生产力的促进作用 B.教育再生产劳动力 C.文化体系 D.教育为文化本体【答案】 D 21、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是( )。 A.参观法 B.演示法 C.实习法 D.实验法【答案】 A 22、（2020年真题）划分机械学习与有意义学习的主要依据是（　　）。 A.学生是否主动学习 B.学习目的是否为解决问题 C.学生是否理解学习材料 D.学习内容是否由学生发现【答案】 C 23、袁老师中途接手小学三年级（3）班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（）。 A.积极的情感教育 B.意志品质的培养 C.人际交往教育 D.良好性格的教育【答案】 B 24、学校管理是由( )三个基本要素组成的。 A.管理者、管理内容、管理对象 B.管理者、管理方法、管理对象 C.管理者、管理措施、被管理者 D.管理者、管理手段、管理对象【答案】 D 25、下列不属于元认知的成分的是( ) A.元认知知识 B.元认知体验 C.元认知监控 D.元认知策略【答案】 D 26、1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构，（）。 A.大力加强普通高中教育 B.大力发展职业技术教育 C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D.进一步加强中等专业教育【答案】 B 27、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()。 A.操作技能 B.智力技能 C.一般技能 D.特殊技能【答案】 B 28、分配学生座位时，教师最关心的是(　　)。 A.对课堂纪律的影响　　 B.学生的听课效果　　 C.后进生的感受　　 D.人际关系的影响【答案】 D 29、虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（??） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异性评价 D.综合性评价【答案】 C 30、在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（　　）。 A.获得与消退 B.刺激泛化 C.分化 D.同化【答案】 D 31、我国第一部马克思主义教育学著作是（　　）。 A.商务印书馆编的《教育学》 B.杨贤江的《新教育大纲》 C.凯洛夫的《教育学》 D.钱亦石的《现代教育理论》【答案】 B 32、将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是（　　）。 A.卢梭 B.杜威 C.泰勒 D.布鲁纳【答案】 C 33、我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。 A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会【答案】 B 34、“教育：从摇篮到坟墓。”这是( )的典型观点。 A.成人教育 B.业余教育 C.在职教育 D.终身教育【答案】 D 35、提出学生的学习是有意义的接受学习的是（） A.加涅 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克【答案】 C 36、世界上最著名的智力量表是(　　)，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A.S—B量表　　 B.斯坦福量表　　 C.韦克斯勒量表　　 D.比纳量表【答案】 A 37、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于( )。 A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.前运算阶段 D.具体运算阶段【答案】 C 38、学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于(　　)。 A.负迁移 B.纵向迁移 C.横向迁移 D.非特殊成分的迁移【答案】 B 39、下列选项中，属于问题解决的是（　　）。 A.无目的地幻想 B.穿衣等自动化操作 C.比较 D.发明创造【答案】 D 40、小学阶段是发展学生个性(　　)。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期【答案】 B 41、苏东坡与佛印开玩笑说：“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说，“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说，‘佛心自现’你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的（　　）。 A.近因效应 B.投射效应 C.晕轮效应 D.刻板效应【答案】 B 42、学校管理工作的核心是( )。 A.教务行政管理 B.思想品德教育管理 C.教学工作管理 D.总务工作管理【答案】 C 43、首次提出“隐性课程”概念的学者是（　　）。 A.杰克逊 B.博比特 C.泰勒 D.杜威【答案】 A 44、下列策略中不属于精细加工策略的是( )。 A.举例 B.类比 C.提问 D.画线【答案】 D 45、学校行政体系中最基层的正式组织是（） A.学生会 B.班级 C.小组 D.团委【答案】 B 46、学习迁移理论中相同要素说的提出者是（）。 A.桑代克 B.贾德 C.苛勒 D.哈罗【答案】 A 47、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体是（）。 A.班主任 B.兴趣小组 C.少先队 D.班集体【答案】 D 48、某老师正在讲“对偶”修辞，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出：“划火柴，烧废纸，影响课堂纪律”，要求学生对下联。学生经过思考写道：“掏钢笔，写保证，遵守学校规章。”这种处理问题方式，反映教师劳动具有()。 A.示范性 B.创造性 C.长期性 D.复杂性【答案】 B 49、提出观察学习概念的心理学家是（　　）。 A.班杜拉 B.斯金纳 C.华生 D.皮亚杰【答案】 A 50、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的（）。 A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性【答案】 B 51、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( ) A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则【答案】 A 52、儿童多动综合征的高峰发病年龄为( )。 A.3～5岁 B.5～7岁 C.8～10岁 D.11～13岁【答案】 B 53、下列儿童溺水时采取的急救措施中错误的是( )。 A.使溺水者仰卧.腰部垫高，头部下垂.用手压其背部 B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物 C.把溺水者腹中的水倒出 D.对溺水者进行人工呼吸【答案】 A 54、合作学习是指学生们以( 　　)的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 A.被动的合作学习 B.自觉合作学习 C.主动学习 D.主动合作学习【答案】 D 55、罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。”给我们的教学启示是教育必须要()。 A.抓关键期 B.量力而行 C.因材施教 D.循序渐进【答案】 C 56、英国教育家沛西?能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的，不可避免的行为。这一观点属于（）。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说【答案】 B 57、某版教科书《词五首》课后有这样一段文字：词是唐五代时期的一种配合音乐歌唱的新体诗。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”，后来才称为“词”“乐府”“近体诗”“长短句”等。这段文字属于教科书的什么系统( ) A.练习系统 B.知识系统 C.助读系统 D.选文系统【答案】 B 58、 “新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（　　）。 A.①② B.③④ C.②④ D.①③④ 【答案】 C 59、小学英语课程的性质是( ) A.工具性 B.人文性 C.基础性 D.工具性与人文性的统一【答案】 D 60、小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整；教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社区，以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有()。 A.生活性 B.综合性 C.开放性 D.活动性【答案】 C 61、王强做实验时不小心烧伤手背，教师应当（） A.涂油 B.刺破水泡 C.用冰水冲洗 D.立即送校卫生院【答案】 D 62、反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的(　　)。 A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度【答案】 B 63、教育行动研究的主体是( ) A.专职的科研人员 B.教师 C.科研群体研究者和个体研究者 D.学生【答案】 B 64、丽丽在进行信息加工时，善于比较深入地分析某一具体观点或情境，但必须把尽可能多的信息提供给她，否则很容易使她产生偏见。这说明其认知方式是（） A.具体型 B.抽象型 C.场独立型 D.场依存型【答案】 A 65、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。 A.外部分组 B.内部分组 C.交叉分组 D.综合分组【答案】 B 66、下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　　）。 A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体 C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志 D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来【答案】 B 67、(　　)提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。 A.科顿 B.波斯纳 C.布鲁纳 D.布鲁巴奇【答案】 B 68、（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。 A.保罗*朗格朗 B.赞科夫 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯【答案】 C 69、以下不属于儿童常见传染病的是()。 A.流行性感冒 B.额窦炎 C.沙眼 D.病毒性肝炎【答案】 B 70、下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（　　）。 A.强化在其中起着重要作用 B.一切学习都是通过条件作用形成的 C.学习是在刺激与反应之间建立联结 D.认知结构是学习的基础【答案】 D 71、德育过程的基本矛盾是( ) A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.教育者与德育内容之间的矛盾 C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 D.受教育者与教育内容之间的矛盾【答案】 C 72、根据教学评价的功能，可分为() A.内部评价和外部评价 B.相对性评价和绝对性评价 C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价 D.论断性评价和个体内差异评价【答案】 C 73、教师在教学中贯彻系统性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求?（　　）。 A.按照教学大纲(课程标准)的顺序教学 B.恰当地把握教学难度 C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 D.根据具体情况进行调整【答案】 B 74、西方教育史上，首倡“从做中学”的是（　　）。 A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭【答案】 C 75、学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。 A.研究者角色 B.管理者角色 C.示范者角色 D.授业解惑者角色【答案】 C 76、学生上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是（） A.若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动 B.骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原 C.切忌用不干净的物品填充伤口 D.应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板.固定患部【答案】 B 77、( )决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。 A.小学德育目标 B.小学教育目的 C.国家德育目标 D.基础教育本质【答案】 A 78、动机强度与学习效率的关系是( )。 A.倒U型曲线 B.U型曲线 C.线性关系 D.函数关系【答案】 A 79、日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（　　）。 A.迁移 B.同化 C.顺应 D.模仿【答案】 A 80、老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象，这是一种( )。 A.负强化 B.直接强化 C.替代强化 D.自我强化【答案】 C 81、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是(　　)。 A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力【答案】 C 82、美育最高层次的任务是（）。 A.培养学生鉴赏美的能力 B.提髙学生感受美的能力 C.形成学生创造美的能力 D.培养学生健康的审美观【答案】 C 83、通过感官或借助一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获得经验事实的研究方法是()。 A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.访谈法【答案】 B 84、我国的第一部教育专著是( ) A.《大学》 B.《春秋》 C.《学记》 D.《论语》【答案】 C 85、蚯蚓不能在在干燥的环境中生活，是因为（） A.蚯蚓是穴居动物，怕光 B.神经系统受到刺激 C.体表水分散发，失水过多 D.蚯蚓刚毛不能协调运动【答案】 C 86、（2020年真题）在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观，民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是（　　）。 A.知识与技能 B.认知与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观【答案】 D 87、某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是（　　）。 A.说服教育法 B.品德评价法 C.指导实践法 D.陶冶教育法【答案】 B 88、三个和尚没水吃的现象属于()。 A.社会促进 B.社会抑制 C.社会进步 D.社会退步【答案】 B 89、展示学校办学宗旨和特色的课程是（　　）。 A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程【答案】 B 90、班集体形成的条件和前进的动力是(　　)。 A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求 C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动【答案】 A 91、在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活动的（　　）。 A.自主性 B.组织性 C.趣味性 D.创造性【答案】 C 92、根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行（　　）。 A.校长负责制 B.党支部领导下的校长负责制 C.书记负责制 D.教职工代表大会制【答案】 A 93、教育科学研究中选题的作用不包括(　)。 A.决定研究发展的方向和目标 B.决定研究的内容 C.规定应采取的方法和途径 D.提供科学的论证依据【答案】 D 94、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》【答案】 B 95、下列有关儿童厌学症不正确的说法是( )。 A.是一种情绪上的失调状态 B.主要表现是讨厌学习 C.是先天的，由遗传因素造成的 D.治疗时需要家庭学校社会相互配合【答案】 C 96、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于( ) A.理想的课程 B.正式的课程 C.领悟的课程 D.运作的课程【答案】 D 97、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的（） A.春风化雨 B.学贵有疑，小疑则小进.大疑则大进 C.天下兴亡，匹夫有责 D.其身正，不令而行：其身不正.虽令不从【答案】 D 98、当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（　　）。 A.自我意识 B.自我认识 C.自我体验 D.自我控制【答案】 C 99、在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。 A.学生 B.教学内容 C.教师 D.教学环境【答案】 C 100、学会如何学习的实质是（　　）。 A.学会在适当条件下使用适当的策略 B.掌握科学概念与原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣【答案】 A 101、“教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现。教育初步定型”这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。 A.前制度化教育阶段 B.制度化教育阶段 C.非制度化教育阶段 D.学校萌芽阶段【答案】 A 102、有关光的传播和反射，下列说法正确的有（） A.光在真空中不能传播 B.严格遵从反射定律的反射叫做镜面反射 C.漫反射的反射光向四面八方射出，因此说它不遵从反射定律 D.镜面反射和漫反射均遵从反射定律【答案】 D 103、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用(　　)时应注意的事项。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法【答案】 C 104、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是( )。 A.内部、不稳定、可控制的 B.外部、稳定、不可控制的 C.外部、不稳定、不可控制的 D.内部、稳定、可控制的【答案】 A 105、当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。这叫作( ) A.晕轮效应 B.社会刻板印象 C.首因效应 D.近因效应【答案】 A 106、下列不属于二次文献的是( ) A.书目索引 B.题录 C.调查报告 D.提要和文摘【答案】 C 107、According to New Standard, the learning objectives should try to cover( ) areas. A.three B.four C.five D.six 【答案】 C 108、定势对学习迁移的作用表现在（　　）。 A.有促进作用 B.有阻碍作用 C.既有促进作用，又有阻碍作用 D.无作用【答案】 C 109、According to New Standard, the learning objectives should try to cover( ) areas. A.three B.four C.five D.six 【答案】 C 110、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是()的观点。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.综合论【答案】 A 111、下列观点，不属于儿童中心课程理论的是()。 A.儿童是课程的核心 B.学校课程以学科分类为基础 C.学校教学应以活动和问题反思为核心 D.课程内容应该与儿童的经验相结合【答案】 B 112、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（　　）。 A.学习内容 B.思维品质 C.学习结果 D.知识技能【答案】 C 113、与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。 A.坚持“循序渐进” B.促进温故知新 C.加强“教学相长” D.发展学生个性【答案】 D 114、临近期末考试，小明根据考试范围安排自己的复习进度。这种策略属于（） A.计划策略 B.监控策略 C.调节策略 D.时间管理策略【答案】 A 115、班级管理的主要功能是(　　)。 A.实现教学目标、提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风 D.锻炼学生能力、学会自治自理【答案】 A 116、儿童的道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵从公共秩序，尊重法律权威，以法制观念判断是非，如若违反，就会感觉内疚和不安，这一道德阶段属于( )。 A.惩罚和服从定向阶段 B.相对功利定向阶段 C.遵守法规和秩序定向阶段 D.社会契约定向阶段【答案】 C 117、各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（　　）。 A.教育目的 B.课程目标 C.培养目标 D.教学目标【答案】 C 118、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是( )。 A.导、学、习、行 B.闻、行、忠、信 C.学、思、习、行 D.知、情、意、行【答案】 C 119、乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的，这一观点要求小学教学应当遵循（　　）。 A.启发性原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.理论联系实际原则【答案】 B 120、小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是（） A.综合 B.推理 C.判断 D.概念【答案】 D 121、在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活动的（　　）。 A.自主性 B.组织性 C.趣味性 D.创造性【答案】 C 122、小白鼠通过不断尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（　　）。 A.独立的发现学习 B.有指导的发现学习 C.有意义学习 D.接受学习【答案】 A 123、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（）。 A.教育与经济的关系 B.教育与文化的关系 C.教育与政治的关系 D.教育与科技的关系【答案】 C 124、狭义的德育专指(　　)。 A.家庭德育 B.学校德育 C.社会德育 D.社区德育【答案】 B 125、教育目的包括三个层次，居于第三层次的是() A.国家的教育目的 B.各级各类学校的培养目标 C.课程目标 D.教师的教学目标【答案】 D 126、妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（　）。 A.负强化原则 B.替代强化原则 C.自我强化原则 D.普雷马克原则【答案】 D 127、李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于（　　）。 A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注自我感受阶段【答案】 A 128、下列选项中，属于程序性知识的是( ) A.关于袋鼠的含义 B.刘翔的个人档案 C.弗洛伊德的自传 D.产品的使用说明【答案】 D 129、在我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是() A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.壬子癸丑学制 D.癸卯学制【答案】 B 130、儿童中心论违背了（　　）。 A.传授知识和发展能力相统一的规律 B.间接经验与直接经验相结合的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【答案】 D 131、 “月明星稀”这是（　　）现象。 A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉后效 D.继时对比【答案】 B 132、儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。 A.罗杰斯 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.佛洛伊德【答案】 B 133、不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于(　　) A.独立型 B.依存性 C.整体型 D.系列型【答案】 A 134、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（　　）。 A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向【答案】 B 135、下列不属于班级的个体化功能的是( ) A.促进发展功能 B.传递社会价值观 C.满足需求功能 D.矫正功能【答案】 B 136、为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价。周老师所运用的评价方法是()。 A.安置性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价【答案】 D 137、小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（　　）。 A.无条件反射 B.非条件反射 C.条件反射 D.生来的反射【答案】 C 138、小学德育工作中常用的奖惩属于（）。 A.榜样示范法 B.品德评价法 C.陶冶教育法 D.说理教育法【答案】 B 139、下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象？（） A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚【答案】 A 140、教学应适应学生“最近发展区”的观点是（　　）提出的。 A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.维果斯基 D.埃里克森【答案】 C 141、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 ~ 2020年）》指出，我国教育发展的工作方针包括（） A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③⑤⑥ D.①②④⑤⑥ 【答案】 B 142、进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中（　　）职能部门的工作内容。 A.校长办公室 B.教务处 C.总务处 D.政教处【答案】 A 143、在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（　　）。 A.促进者 B.学习者 C.参与者 D.以上都对【答案】 D 144、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（　　）。 A.个人本位论 B.宗教本位论 C.社会本位论 D.兴趣本位论【答案】 C 145、张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导人方式是（　　）。 A.直接导入 B.经验导入 C.故事导入 D.直观导入【答案】 A 146、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( ) A.选择 B.监督 C.维持 D.调节【答案】 D 147、要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度，最适宜的研究方法是() A.实验法 B.观察法 C.文献法 D.调查法【答案】 D 148、秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（　　）。 A.社会本位论 B.宗教本位论 C.个人本位论 D.科学本位论【答案】 A 149、小强很讨厌洗碗，也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈立下了一条规矩：如果小强吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食，则饭后可以不洗碗。妈妈运用的手段是( )。 A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.代价【答案】 C 150、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（） A.常模参照评价 B.正式评价 C.标准参照评价 D.非正式评价【答案】 C 151、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是 A.经济发展水平 B.科技发展水平 C.人口结构状况 D.基础教育水平【答案】 D 152、小学生在课堂上突然流鼻血，教师以下的处理方式不适当的是( )。 A.保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，并立即塞脱脂棉球止血 B.用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部 C.用热毛巾敷在鼻子上 D.抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂【答案】 C 153、小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点，教师的正确做法是（） A.止血带绑在伤口上方，注意保暖 B.纸巾盖上伤口，电话通知家长 C.冷毛巾敷伤口，立即送往

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